2026-2027学年高二上学期鲁教版高中地理选择性必修一 2.1岩石圈的组成及物质循环（第二课时岩石圈的物质循环）

2.1岩石圈的组成及物质循环 课件说明：1.素材主要来源于地理e线 2.课堂组织流程主要按照361模式设计 第二章 地形变化的原因 1 课 壹 前 叁 步 同学你好！上课前请做好以下准备： 1.思想准备：以好奇心为“催化剂”，投身思维碰撞，追求课堂学习效益的“最大化”！ 2.环境准备：快速回顾旧知，清理课桌杂物，让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。 3.资料准备：课本、配套教辅、笔记本、三色笔。 课前准备 课本2.1岩石圈的组成 及物质循环 学科代表讲台上领读，全体同学站立、大声、激情饱满的齐读, 教师巡读。 贰 课前诵读 3min 3 一、概念填空（基础层级·过程理解） 1.岩石圈的物质循环包括____作用、____作用、____作用和____作用等过程 2.岩浆通过____作用形成岩浆岩 3.岩石通过____作用形成沉积岩 4.岩石在高温高压下发生____形成变质岩 5.各类岩石通过____重新返回地幔 二、示意图分析（进阶层级·过程把握）观察岩石圈物质循环示意图，回答下列问题： 1.图中A、B、C、D分别代表什么地质作用？ 2.①、②、③、④分别代表哪类岩石？ 3.简述岩浆岩转化为沉积岩的过程 课前预习检查 5min 叁 三、案例分析（综合层级·实际应用）案例：云南石林的地质演变 云南石林是世界典型喀斯特地貌，其形成经历了漫长的地质过程： 1.分析石林地区岩石的主要类型及成因 2.说明石林地貌形成过程中的岩石圈物质循环 3.岩石圈物质循环对石林地区经济发展有什么影响？ 石灰岩为主，海相化学沉积形成 2.沉积作用形成石灰岩→地壳抬升→水蚀作用形成石林 3.促进旅游业发展，但需注意保护 课程引入 生活中，如果你仔细观察就能看到无处不在的岩石，比如到户外去旅游的时候，我们会看到一些名山大川。 在校园里，我们也能看到各种用岩石作为材料的建筑物与物品。比如教学楼的墙面、柱子、 地面和台阶、楼道，还有花园中、池塘边的假山等，石子路……还有教材22页图片所展示的， 地球上多姿多彩的岩石不仅构成了美丽的景观，而且被广泛用作建筑材料。上图建筑所采用的岩石分别属于三大类岩石中的哪一类？各类岩石是怎样形成的？它们之间可以相互转化吗？ 6 第2课时 岩石圈的物质循环 第二章 地形变化的原因 2.1岩石圈的组成及物质循环 7 目标导学 课标要求 运用示意图，说明岩石圈的组成及三大类岩石的特征;描述岩石圈的物质循环过程，说明其地理意义;结合实例，分析岩石圈物质循环与地表形态的关系 素养目标 课 中 陆 环 1.综合思维：能够分析岩石圈物质循环的过程和环节；理解内外力作用在物质循环中的关系2.区域认知：能够识别不同区域岩石圈物质循环的特点；理解板块运动对物质循环的影响 3.地理实践：能够绘制岩石圈物质循环示意图；能够分析具体地貌的岩石圈物质循环过程 4. 人地协调：认识到岩石圈物质循环对生态环境的影响；理解人类活动对岩石圈物质循环的影响 1.定义 三大类岩石的相互转化称为岩石圈的物质循环。 活动一【议】组内合作，思维碰撞(5分钟)阅读课本内容，结合导入视频及上图，小组讨论完成下面问题。（5分钟内达成共识） （1）地球上各类岩石根源于哪里？位于地球内部哪一个圈层？ （2）沉积岩是由什么岩石经过哪些地质作用转化而成的？ （3）原有岩石在什么样的地质作用下变成变质岩的？ （4）已有的岩石是否可以直接转化岩浆岩？ （已有的岩石可以转化为新的岩浆。岩浆岩只能由岩浆形成） （1）地球上各类岩石根源于岩浆，位于地球内部的地幔层 （2）沉积岩的形成 （3）变质岩的形成 （4）岩浆岩的形成 各类岩石 外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积、变质成岩） 沉积岩 各类岩石 变质作用（高温、高压） 变质岩 各类岩石 重熔再生 岩浆 岩浆岩 2.过程 【展、评】展示点拨，深化感悟 1.在合适的位置标注岩浆、岩浆岩、沉积岩和变质岩等关键词。 2.用不同的箭头表示物质循环过程，并注明各箭头含义。 岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆 外力作用 外力作用 外力作用 变质作用 变质作用 变质作用 冷却 凝固 重熔 再生 重熔再生 重熔再生 活动二【思】静心深思，自主完成 绘制“岩石圈物质循环示意简图” （5分钟内同桌之间互动达成共识） 【同桌合作】补充完成常见的岩石圈物质循环变式图，并写出①~④代表的地质作用。 变质岩 岩浆岩 沉积岩 岩浆 岩浆岩 沉积岩 岩浆岩 沉积岩 ①冷凝作用（上升冷却） ②外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩） ③变质作用（高温、高压） ④重熔再生 解析： 3.岩石圈物质循环的地理意义 ①形成地球上丰富的矿产资源，为人类生存提供了必备的物质条件。 ②改变了地表形态，塑造了千姿百态的地貌景观。 ③实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，并促使地表环境不断演化。 庐山五老峰 庐山牯岭镇 【知识延伸】岩石形成先后顺序的判断方法 方法一：上覆岩层较新 沉积岩形成越早，埋藏越深，年龄越老；越向表层形成越晚，年龄越新。 如左图：岩层①位于岩层③之上，则岩层①比岩层③形成得晚。 方法二：侵入岩较新 侵入型岩石一定形成于被侵入岩石之后。 如左图：岩层②和岩层⑤都为侵入型岩石，且在岩层①中有分布，所以其形成都晚于岩层①。 注意：岩层③与岩浆交界处受高温、高压作用，形成变质岩④，所以岩层④形成时间晚于岩层②形成时间。 解析： 【知识延伸】岩石形成先后顺序的判断方法 方法三： 离海岭越近的海底岩石，地质年龄越小，离海岭越远的，地质年龄越大； 离海沟越近，地质年龄越大，离海沟越远，地质年龄越小。 解析： 课堂小结 3min 学完本课你知道了什么？ 岩石圈的组成及物质循环 岩石圈的组成 分类 岩浆岩 沉积岩 变质岩 形成过程 岩石圈的物质循环 定义 具体过程 地理意义 读岩石圈物质循环示意图,完成1~2题。 1.图中与煤炭资源形成相关的地质作用过程是(　　) A.①② B.⑤⑧ C.②④ D.⑦⑨ 2.图示各相关地质作用中,能表示大理岩形成的是(　　) A.② B.③ C.⑦ D.⑨ A B 限时测评迁移运用，拓展延伸5min 3.读岩石圈物质循环示意图，完成下列各题。 (1)图中甲、乙分别代表　　　　　和　　　　　。  (2)①②③④中能量来自地球内部的有　 ,来自地球外部的有　 。  (3)图中序号①②③④中,表示变质作用的是　　　　,表示风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用的是　　　　。  (4)石材是许多家庭房屋装修的必需品,请列举家庭装修中常用的甲、乙类岩石各一种。 (5)简述岩石圈物质循环的意义。 岩浆岩 变质岩 ①③④ ② ③ ② 花岗岩、大理岩。 ①形成丰富的矿产资源;②改变地表形态,塑造地貌景观;③实现物质交换和能量传输,改变自然环境。 2017年1月，古生物学家在阿根廷巴塔哥尼亚地区史前湖底发现灯笼西红柿的化石，大约来自5 200万年前，其叶脉纹路仍然清晰可见(如图)。 (1)你能推断形成灯笼西红柿化石的岩层属于哪类岩石吗？ (2)该类岩石是如何形成的？ (3)下图所示的序号中能正确表示灯笼西红柿的化石形成过程的序号是______。 沉积岩。 裸露在地表的岩石在外力作用下，崩解为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被外力搬运后堆积下来，在堆积过程中，一些灯笼西红柿被掩埋在下面，经过固结成岩作用，形成堆积岩。 ② 课 后 壹 练 1.配套练（必做） 2.预习 地形变化的动力 第二章 地形变化的原因 20 $