9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-08-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 铸牢中华民族共同体意识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.66 MB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
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来源 学科网

内容正文:

第九课 凝聚团结伟力 第一框 铸牢中华民族共同体意识 第四单元 共圆中国梦 共圆中国梦 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 实现基础 核心 落脚点 导入新课: 单元导读:血浓于水,中华一家亲。铸牢中华民族共同体意识,是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望,是民族复兴的题中之义。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数。 新征程是充满光荣和梦想的远征。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要广泛汇聚团结奋斗的正能量,需要全体中华儿女共同奋斗。我们要共担民族复兴的大任,让青春在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中绽放异彩。 单元知识结构 共圆中国梦 凝聚团结伟力 铸牢中华民族共同体意识 实现祖国完全统一 民族复兴梦想 实现伟大梦想 我们都是追梦人 —为什么、怎么做 —是什么、怎么做 ——本质、为什么 ——怎么做 1.政治认同:增强爱国之情,树立中华民族共同体意识,尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。 2.道德修养:树立平等、团结、互助、和谐的民族观念,尊重各民族文化习俗,自觉维护民族团结,反对民族分裂行为。 3.法治观念:懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务,积极同破坏民族团结言行作斗争; 4.责任意识:增强自觉热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动维护和促进民族团结,增强责任感和使命感。 核心素养目标: 自学导航: 第二章 阅读教材P86-81,在课本上标记问题要点。(3分钟) 1、为什么要铸牢中华民族共同体意识? 2.如何铸牢中华民族共同体意识? 铸牢中华民族共同体意识 A.你知道我国有多少个少数民族吗? (55) B.哪个民族人口最多?哪个少数民族人口最多? C.你知道我国少数民族分布最多的省是哪个省吗? (汉族, 壮族) (云南省) E.我国56个民族总称为什么民族? 中华民族 D.你知道我国有多少个少数民族自治区? (5个) 考考你: ①概况:我国是统一的多民族国家,共56个民族。 1.我国的民族国情(现状) 生活观察 我国各民族人民形成了什么样的兄弟情谊? 说明了我国各族人民共同开拓了祖国的疆域,共同创造了灿烂的中华文化,共同熔铸了伟大的民族精神。 我们伟大的祖国,幅员辽阔,文明悠久,先人们给我们留下了丰厚的遗产。 自秦代以来,既有汉民屯边,又有边民内迁,历经几次民族大融合,各民族你中有我、我中有你,共同开拓着脚下的土地。 秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世,都是各民族共同铸就的历史。 我国各民族创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品,传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗,建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井等伟大工程。 在历史长河中,农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁,草原文明的热烈奔放、勇猛刚健,海洋文明的海纳百川、敢拼会赢,源源不断注入中华民族的特质和禀赋,共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 思考:上述材料说明了什么? 生活观察 (1)我国是统一的多民族国家。在历史演进中,我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 1、为什么要铸牢中华民族共同体意识? P87 小组合作 讨论视频讲述了一个怎样的故事?给我们带来什么启示? 2021年3月,习近平在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时,提到了新中国成立后,内蒙古创造了“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。 探究与分享 包钢职工在一号高炉工 地举行庆祝大会 探究与分享 思考:了解民族团结互助的感人故事,思考为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新。 因为①历史根基:我国各民族在长期交流融合中形成了“你中有我、我中有你”的命运共同体,互助共生是历史传统。②制度保障:我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,为互助提供了制度支撑。③情感纽带:各民族在共同奋斗中结下了深厚情谊,形成了守望相助的家国情怀。④现实需要:团结互助是维护国家统一、社会稳定和实现共同发展的必然要求。 (2)铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。①铸牢中华民族共同体意识,就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。②只有铸牢中华民族共同体意识,才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础,才能团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战,确保我国发展的巨轮胜利前进。③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设,是全党全国各族人民的共同任务。 1、为什么要铸牢中华民族共同体意识? P87 中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系;各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。正确把握中华民族共同体意识和各民族意识的关系,要始终把中华民族利益放在首位,本民族意识要服从和服务于中华民族共同体意识,同时要在实现好中华民族共同体整体利益进程中实现好各民族具体利益。 相关链接 全国各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——习近平 思考:如何铸牢中华民族共同体意识? (1) 全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少。要大力促进各民族共同团结奋斗,为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量:要全面实现各民族共同发展,让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 2.如何铸牢中华民族共同体意识? P89 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄,居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。一位村民回忆说,苗族群众刚从大山里搬来村庄时,不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛,手把手教他们生产技术,一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业。 党的十八大以来,村里各族群众以美丽乡村建设为依托,创办了农家乐园,打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好,民族团结之花在这里常开长盛。 ● 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示? ● 查阅资料,了解各民族交往交流交融的故事,与同学分享。 探究与分享 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示? 查阅资料,了解各民族交往交流交融的故事,与同学分享。 探究与分享 (1)该村的发展启示我们,铸牢中华民族共同体意识,要坚持各民族共同团结奋斗、共同发展,各族群众互帮互助、携手发展特色产业,共享发展成果;要增进各族群众对伟大祖国、中华民族等的认同,构筑中华民族共有精神家园;要促进各民族全方位交往交流交融,在生产生活中相互学习借鉴,实现空间、文化、经济等方面的深度融合;要依托政策支持推动民族地区发展,让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。 (2)彝海结盟的故事:红军长征途经四川大凉山时,刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟,结为兄弟。红军尊重彝族的风俗习惯,彝族群众则为红军带路、筹粮,帮助红军顺利通过彝族聚居区。这个故事见证了汉族与彝族的深厚情谊,是各民族交往交流交融的典范。 (2) 铸牢中华民族共同体意识,要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,构筑中华民族共有精神家园;要完善差别化区域支持政策,推动各民族共同走向社会主义现代化。 2.如何铸牢中华民族共同体意识? P89 我国幅员辽阔,民族众多,语言的使用十分复杂。目前56个民族使用的语言,初步统计有80多种。它们分属于汉藏、阿尔泰、南亚、南岛和印欧5个语系,并由10个语族(9个少数民族语族加汉语)和16个语支组成。目前,我国已正式使用和经国家批准推行的少数民族文字有19种。 你知道我国人民币上有几种少数民族文字吗? ──蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文 我国少数民族语言文字有多少种? (3) 要促进各民族交往交流交融,促使各民族相互学习、相互借鉴,逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入;要依法保护各族群众合法权益,坚决反对大汉族主义和地方民族主义,打击各类违法犯罪行为,用法律保障民族团结。 2.如何铸牢中华民族共同体意识? P89 阅读启示 航空工业被誉为“现代工业之花”,是知识、技术和资金密集型的高度复杂的高科技产业,能够带动上下游众多产业协同发展,是大国强国发展高端制造业的重要领域和重要抓手。大飞机是高端制造业的标志,国产大飞机承载着几代人的梦想。 2017年5月,国产大飞机C919翱翔蓝天,成功首飞。2023年5月,C919全球首次商业载客飞行圆满完成。C919的产业链条涉及国内1000余家企业、高校、科研院所的近30万产业人员,实现了163项关键技术突破;推动了国产高端制造业的发展。 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。C919的成功研制探索出了中国设计、系统集成、全球招标、提升国产化的发展道路,自主创新让我们更有底气。 有人说,对于怎样加快民族地区发展,增进民族团结,只能由国家来制定策略,公民个人对此无能为力。你认为呢? 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助,齐心奋斗,伟大祖国才能繁荣发展。 3.青少年应怎样维护民族团结? ①增强维护民族团结意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。 ②自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,与少数民族同学互帮互助。 铸牢中华民族共同体意识 为什么要铸牢中华民族共同体意识?/原因/必要性 青少年应怎样维护民族团结 课堂小结: 如何铸牢中华民族共同体意识 课堂练习 1.为扎实推进文化润疆工作,温州援疆指挥部在拜城多所学校援建孔子书屋、国学文化广场,开展戏曲、书法、武术进校园,乐清向拜城捐赠黄杨木雕非遗作品、共建美育课堂,促进各民族交往交流交融。对此,理解正确的是(    ) ①温州、乐清对口支援体现各民族共同繁荣的方针 ②此举旨在提升民族地区文化产业的经济效益 ③文化援建项目有利于铸牢中华民族共同体意识 ④开展对口支援发挥了民族区域自治制度的核心优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 2.2026年4月23日,中华民族共同体体验馆2026年第二期项目开展。海南、重庆体验区分别展示了黎族、苗族、土家族等民族的特色文化,系统呈现各族人民共生共融、同心奋斗的生动历程,助力铸牢中华民族共同体意识。这体现了(   ) A.各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同 B.各民族文化的个性寓于中华文化的共性之中 C.文化体验活动能增强人们的文化认同感和归属感 D.传统文化能够为解决当代民族问题提供根本遵循 C 3.青海省海南藏族自治州共和县恰卜恰镇工业园社区,住着汉族、藏族、回族、蒙古族、撒拉族、满族、苗族等群众1416户4268人,各族群众和谐相处、亲如一家。对材料认识正确的是(  ) ①我国是统一的多民族国家 ②我国坚持民族区域自治的根本政治制度 ③我国各民族结成了牢不可破的兄弟情谊 ④维护民族团结是我们的基本权利 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ D 课堂练习 4.我们要像爱护眼晴一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结,是因为( ) ①做好民族团结工作是一切工作的中心 ②民族团结有助于国家稳定和社会发展 ③维护民族团结就能实现各民族共同繁荣 ④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课堂练习 Thanks For Your Attention 谢谢观看! 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 Lavf57.56.101 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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