第10章 专题提升15 带电粒子在组合场中的运动(2)演练知能提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·物理

该高中物理高考复习课件聚焦带电粒子在磁场及组合场中的运动核心考点，依据高考评价体系梳理了洛伦兹力、圆周运动、类平抛运动等考查要求，通过真题分析明确磁场相关计算题（14-18分）的高频考点分布，归纳半径计算、运动时间分析、坐标确定等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题解析+模型建构+科学推理”的备考策略，如以2026年联考粒子运动题为例，通过几何关系与周期公式结合，培养学生运动与相互作用观念及科学思维素养。特设易错点分析（如周期符号混淆）和答题步骤指导，帮助学生掌握轨迹分析技巧，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

演练知能提升 1 1.(14分)(2026·贵州黔东南苗族侗族自治州联考)现代物理经常用磁场来研究粒子运动规律。如图所示，在xOy坐标系内有垂直于平面向里的匀强磁场，第二、四象限内匀强磁场的磁感应强度大小B＝1×10－2 T，另外两象限内的磁感应强度大小为2B。现有完全相同的a、b两带正电粒子，质量均为m＝5×10－6 kg，电荷量均为q＝5×10－2 C，从坐标原点O以相同速率v＝2×102 m/s同时射入磁场，粒子a沿x轴正方向，粒子b沿y轴正方向。不计粒子受到的重力以及粒子间的相互作用。求： (1)粒子a在第一象限运动的半径r；(2分) 带电粒子在组合场中的运动(二) 1 2 3 演练知能提升 答案：1 m　 1 2 3 演练知能提升 (2)粒子a第8次经过x轴时粒子b的坐标(从原点射出时不算次数)；(6分) 1 2 3 演练知能提升 1 2 3 演练知能提升 答案：(－8 m，0) 1 2 3 演练知能提升 (3)粒子a、b在y轴上投影的间距的最大值Δym。(6分) 答案：0.5 m 1 2 3 演练知能提升 2 3 1 演练知能提升 (1)带电粒子的比荷；(4分) 2 3 1 演练知能提升 (2)粒子从P点射入到第二次经过x轴所用的时间；(6分) 2 3 1 演练知能提升 2 3 1 演练知能提升 (3)粒子第n次经过x轴的位置离O点的距离。(8分) 解析：粒子第二次经过x轴离O点的距离为0，速度与x轴正方向夹角为45°，根据运动的分解可知，竖直方向先匀减速，再匀加速，水平方向做匀速运动，运动的时间为2t1，则第三次经过x轴的坐标 x′＝v0×2t1＝4L 2 3 1 演练知能提升 2 3 1 演练知能提升 3．(18分)(2026·北京通州区期末)MM50是新一代三维适形和精确调强的放射治疗尖端设备，其核心技术之一是多级能量跑道回旋加速器，其工作原理如图所示。两个匀强磁场区域Ⅰ、Ⅱ的边界平行，相距为L，磁感应强度大小均为B，方向均垂直于纸面向外。下方两条横向虚线之间的区域 2 3 1 演练知能提升 存在水平向左的匀强电场(两条横向虚线之间的区域宽度很窄，可忽略不计)，方向与磁场边界垂直。某一质量为m、电荷量为－e的电子从P端飘入电场(初速度忽略不计)，经过多次的电场加速和磁场偏转后，电子从位于边界上的出射口C处向左射出磁场并被收集。已知C、Q之间的距离为d，匀强电场的电场强度大小为E，电子的重力不计，不考虑相对论效应。 2 3 1 演练知能提升 (1)求该电子第一次加速至Q端时速度的大小v1。(4分) 2 3 1 演练知能提升 (2)求该电子从P端飘入电场到第一次回到P端的过程中所用的时间t。(6分) 2 3 1 演练知能提升 2 3 1 演练知能提升 (3)为适应不同深度和类型的放射治疗需求，MM50设备在出射口C处收集的高能电子的动能大小需要在一定范围内连续可调。有同学认为，在其他条件不变的情况下，可以通过只调节匀强电场的电场强度E的大小或只调节两个匀强磁场区域边界的距离L来实现。请你判断该同学的说法是否正确，并简要说明理由。(8分) 2 3 1 演练知能提升 2 3 1 演练知能提升 答案：不正确　理由见解析 2 3 1 演练知能提升 $