精品解析：云南昆明市安宁市2025-2026学年人教版三年级下学期期末学业质量数学试题

2025——2026学年下学期期末学业质量监测 三年级数学 （答题时间：80分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名用碳素笔或钢笔填写清楚，并认真核准条形码上的个人信息，在规定的位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，其他试题用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面整洁，不要折叠、不要弄破；选择题修改时，用橡皮擦擦干净，其他试题修改禁用涂改液和不干胶条。 一、填空。（本大题共9小题，每空1分，共21分） 1. 图中涂色部分用小数表示是（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 0.7 ②. 零点七 【解析】 【分析】根据题意，图形分成10等份，其中有7份被涂色，所以涂色部分占整个图形的十分之七，用小数表示是0.7；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字；据此解题即可。 【详解】0.7读作：零点七 所以，图中涂色部分用小数表示是0.7，读作：零点七。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.41元（ ）2.14元 315÷5（ ）405÷5 0.8米（ ）8分米 3平方分米（ ）30平方厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】比较小数时，先比较整数部分，整数部分相同再比较十分位； 除法算式可以通过计算商进行比较，也可以根据除数相同被除数大的商大来判断； 单位不统一时，需要先根据进率统一单位，再比较数值大小。 【详解】比较2.41元和2.14元：整数部分都是2，十分位上4＞1，所以2.41＞2.14。 比较315÷5和405÷5：除数都是5，被除数315＜405，根据除数相同，被除数大的商大，所以315÷5＜405÷5。（或者计算：315÷5＝63，405÷5＝81，63＜81） 比较0.8米和8分米：米和分米的进率是10，0.8米＝8分米，所以0.8米＝8分米。 比较3平方分米和30平方厘米：平方分米和平方厘米的进率是100，3×100＝300（平方厘米）300平方厘米＞30平方厘米，所以3平方分米＞30平方厘米。 3. 开锁时，钥匙插入锁孔是（ ）现象，拧动钥匙属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移是指物体在平面内沿着某个方向移动，移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生变化。平移可以看作是物体在平面内的“滑动”。 旋转：旋转是指物体绕着一个固定点（旋转中心）转动，转动过程中物体的形状和大小不变，但方向会发生变化。 【详解】由分析可得： 开锁时，钥匙插入锁孔是（平移）现象，拧动钥匙属于（旋转）现象。 4. 在括号里填上适当的单位。 一根跳绳长约2（ ）。 一间卧室的面积约是22（ ）。 一块黑板的面积约是400（ ）。 一枚邮票的面积约是4（ ）。 【答案】 ①. 米##m ②. 平方米##m2 ③. 平方分米##dm2 ④. 平方厘米##cm2 【解析】 【分析】1米大约是一张课桌的长度，一根跳绳长约2米； 1平方米大约是一块边长1米的地砖的面积，一间卧室的面积约22平方米； 1平方分米大约是一个手掌面的大小，一块黑板的面积约400平方分米； 1平方厘米大约是一个手指甲盖的大小，一枚邮票的面积约4平方厘米。 【详解】一根跳绳长约2米。 一间卧室的面积约是22平方米。 一块黑板的面积约是400平方分米。 一枚邮票的面积约是4平方厘米。 5. 2026年是平年，2月有（ ）天。2026年“春假”与“五一”假期合并，放假时间从4月30日至5月6日，一共放假（ ）天。 【答案】 ①. 28 ②. 7 【解析】 【分析】平年2月有28天。放假时间从4月30日到5月6日，包括开始和结束当天。4月有30天，从4月30日到4月30日是1天。5月1日到5月6日是6天。总天数＝1天＋6天。 【详解】平年2月有28天； 放假天数：1＋6＝7（天） 6. “谷雨”前后，种瓜点豆。“谷雨”这天，奶奶在一块长6米，宽5米的长方形菜地里种瓜，这块菜地的面积是（ ）平方米；如果给这块菜地的四周围一圈篱笆，需要（ ）米的篱笆。 【答案】 ①. 30 ②. 22 【解析】 【分析】求菜地的面积，根据长方形面积公式“面积＝长×宽”进行计算；求篱笆的长度，根据长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2进行计算。 【详解】（平方米） （米） 7. 2026年6月21日是“夏至”节气，这一天白天最长。当天，安宁市日出时间约是早上6：17，日落时间约是晚上8：17，这天白天约有（ ）个小时。晚上8：17用24时计时法表示为（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 20：17 【解析】 【分析】计算白天时长需用日落时刻减去日出时刻，注意先将普通计时法转化为 24 时计时法；将普通计时法晚上的时刻转化为24时计时法，需要加上12时。 【详解】晚上8：17转化为24时计时法：8：17＋12＝20时17分，也就是20：17。 20：17－6：17＝14（小时）。 8. 637÷☐，要使商是三位数，☐里最大能填（ ），要使商是两位数，□里最小能填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】首先观察被除数的最高位数字是。根据除法计算法则，若被除数最高位上的数大于或等于除数，商为三位数；若被除数最高位上的数小于除数，商为两位数。据此分别确定除数的取值范围，从而找出满足条件的最大值和最小值。 【详解】三位数除以一位数，先看被除数的最高位。 被除数的最高位是。 要使商是三位数，被除数最高位上的数必须大于或等于除数，即除数。 因为除数是一位数，所以 里最大能填。 要使商是两位数，被除数最高位上的数必须小于除数，即除数。 因为除数是一位数，所以 里最小能填。 9. 图中的长方形纸片被分成了甲、乙两个部分，甲的周长（ ）乙的周长。（括号里填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】等于 【解析】 【分析】围成封闭图形一周的长度，叫做图形的周长。观察图形，发现甲部分的周长是由长方形的一条长、一条宽，以及中间部分弯曲的线组成的；乙部分的周长是由长方形的一条长、一条宽，以及中间部分弯曲的线组成的。据此解答。 【详解】由分析可知， 甲部分与乙部分的周长都是长方形的一条长、一条宽，外加中间弯曲的线，所以甲部分周长等于乙部分周长。 二、选择。（本大题共8小题，每题2分，共16分） 10. 如图，拿一张长方形纸折一折、剪一剪。从长方形纸上剪下来的是图形（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】折纸的折痕就是一条对称轴。在半张纸上画的图形，剪下来后会沿着这条对称轴，在另一半纸上“复制”出一个图形。最终展开的整个图案，就是以折痕为对称轴的轴对称图形。 【详解】由分析得： A．，沿虚线折叠后，图形的一半与题意相符；符合题意； B．，沿虚线折叠后，图形的一半与题意不相符；不符合题意； C．，沿虚线折叠后，图形的一半与题意不相符；不符合题意。 11. 下面算式中的“5”和“3”能直接相加的有（ ）。 A. 52＋83 B. 2.5＋3 C. 0.5＋2.3 【答案】C 【解析】 【分析】在整数加法中，相同数位上的数才能直接相加；在小数加法中，小数点对齐，也就是相同数位对齐，相同数位上的数才能直接相加，分别判断三个选项中“5”和“3”的数位是否一致即可。 【详解】A．中的“”在十位，表示5个十；中的“”在个位，表示3个一，数位不同，不能直接相加。 B．中的“”在十分位，表示5个；在个位，表示3个一，数位不同，不能直接相加。 C．中的“”在十分位，表示5个；中的“”在十分位，表示3个，数位相同，可以直接相加。 12. 下面和“面积”有关的活动是（ ）。 A. 用黑板擦擦黑板 B. 绕操场跑圈 C. 测量学生的跳远成绩 【答案】A 【解析】 【分析】面积是指物体所占的平面图形的大小；封闭图形一周的长度是这个图形的周长；点到点的距离是指长度，通常用米或厘米来量度；依此进行选择。 【详解】A．用黑板擦擦黑板，是清理黑板的表面，涉及黑板表面的大小，与面积有关。选项正确； B．绕操场跑圈，是沿着操场的边缘运动，涉及操场一周的长度，即周长，与面积无关。选项错误； C．测量学生的跳远成绩，是测量从起跳线到落地点的距离，属于长度，与面积无关。选项错误。 和“面积”有关的活动是用黑板擦擦黑板。 13. 儿童五彩绳在网上的售价为1.2元，价格中的“2”可以用选项（ ）表示。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】以元为单位的小数，整数部分表示元，小数点第一位表示角，小数点第二位表示分；1.2元中的“2”在十分位上，表示2个0.1，是0.2元，逐项分析选择。 【详解】A．2分用小数表示是0.02元，不符合题意； B．把1元平均分成10份，每份是0.1元，其中2份是0.2元，符合题意； C．把1元平均分成10份，是0.1元，其中5份是0.5元，不符合题意。 所以，儿童五彩绳在网上的售价为1.2元，价格中的“2”可以用选项B表示。 14. 李老师带了198元钱到文具店买橡皮，每块橡皮3元，可以买几块？用竖式计算（如图），竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 每份分得6个一，剩下1个十 B. 每份分得6个十，剩下1个十 C. 每份分得6个十，剩下1个一 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用总钱数198元除以每块橡皮的价格3元，得到可以购买的橡皮数量为66块；计算三位数除以一位数时，被除数的前两位“19”实际代表19个十，是百位的1个百转化来的10个十和十位原本的9个十组合得到的，商的第一位6写在十位上，代表把19个十平均分成3份时，每份可以分得6个十；3乘6个十得到18个十，19个十减去18个十，剩余的1代表还剩下1个十；对比三个选项，只有B选项的描述和竖式虚线框部分的含义完全符合。 【详解】198÷3＝66（块） 三位数除以一位数，先用前两位19个十除以3商6个十是60，用3乘6个十是18个十表示买60块用去了18个十也就是180元，还剩19个十减18个十是1个十是10，表示还剩10个没有分，即竖式中虚线框出的部分表示每份分得6个十，剩下1个十。 15. 1平方米等于1平方分米与（ ）的和。 A. 9平方分米 B. 99平方厘米 C. 99平方分米 【答案】C 【解析】 【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。先将1平方米换算成平方分米，再用换算后的结果减去1平方分米，得到的差就是所求的数。 【详解】 100－1＝99（平方分米） A．9平方分米不等于99平方分米，选项错误。 B．1平方分米＝100平方厘米，所以99平方厘米＝0.99平方分米。不等于99平方分米，选项错误。 C．等于99平方分米，该选项正确。 16. “周三无作业日”三（1）班同学合理安排自己的课余时间，其中参加体育活动的有24人，参与家务劳动的有18人，两项都参加的有7人（每人至少选择一项），三（1）班一共有多少人？下面列式正确的是（ ）。 A. 24＋18－7＝35（人） B. 24＋28＝42（人） C. 24＋18＋7＝49（人） 【答案】A 【解析】 【分析】两项都参加的7人在统计参加体育活动和家务劳动的人数时被重复计算了1次，计算总人数时需要减去重复的部分。 【详解】根据分析，总人数＝参加体育活动的人数＋参加家务劳动的人数－两种都参加的人数。即24＋18－7＝35（人） 17. 学校三年级有5个班，一共捐赠了445册图书。估计一下，平均每个班捐赠图书的册数（ ）。 A. 比90册多 B. 在80册到90册之间 C. 比80册少 【答案】B 【解析】 【分析】要估计平均每个班捐赠的册数，可将捐赠图书的总册数看成与其接近的整十数或整百数，然后用总册数除以班级个数得到平均每个班捐赠图书的册数，再与选项进行比较。 【详解】已知三年级有5个班，一共捐赠了445册图书。 把445看成450，因为450÷5＝90，所以445÷5≈90（册），因为445＜450，所以445÷5＜90； 把445看成400，因为400÷5＝80，所以445÷5≈80（册），因为445＞400，所以445÷5＞80。 因此，平均每个班捐赠图书的册数在80册到90册之间。 三、计算。（本大题共14小题，共27分） 18. 直接写出得数。 （1）15×5＝ （2）490－30＝ （3）0÷305＝ （4）360÷9＝ （5）96÷3＝ （6）4000÷2＝ 【答案】 （1）；（2）；（3）； （4）；（5）；（6） 19. 列竖式计算，带★的要验算。 （1）7.8＋1.5＝ （2）6.3－2.7＝ （3）428÷4＝ ★（4）547÷9＝ 【答案】 （1）9.3；（2）3.6； （3）107；（4）60……7 【解析】 【分析】笔算一位小数加一位小数的进位加法：小数点对齐即相同数位对齐，从末位加起，哪一位满十向前一位进1，得数的小数点与横线上方的小数点对齐，末尾有0要化简。 笔算一位小数减一位小数的退位减法：小数点对齐即相同数位对齐，从末位减起，哪一位不够减就从前一位退1当10再减，得数的小数点与横线上方的小数点对齐。 笔算三位数除以一位数的除法：从被除数的百位除起，百位不够除就看前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小，最后的余数写在商的后面。验算时，用商乘除数加余数等于被除数。 【详解】（1）7.8＋1.5＝9.3                 （2）6.3－2.7＝3.6 （3）428÷4＝107                    ★（4）547÷9＝60……7 验算： 20. 脱式计算。 （1）（458＋192）÷5 （2）45×7÷3 （3）432÷2÷9 （4）320＋208÷2 【答案】（1）130；（2）105； （3）24；（4）424 【解析】 【分析】按照四则运算的顺序进行计算。 （1）先算括号内的加法，再算除法。 （2）从左到右依次计算。 （3）从左到右依次计算。 （4）先算除法，再算加法。 【详解】（1）（458＋192）÷5 ＝650÷5 ＝130 （2）45×7÷3 ＝315÷3 ＝105 （3）432÷2÷9 ＝216÷9 ＝24 （4）320＋208÷2 ＝320＋104 ＝424 四、操作题。（本大题共3小题，共11分） 21. 根据要求完成下面各题。 （1）上面的图形中，是四边形的有（ ）。（填序号） （2）使用圆规和直尺在下面画出线段表示图形①和图形⑥的周长，请保留作图痕迹。再比一比，我发现这两个图形中（ ）号图形的周长更长。 图形①： 图形⑥： 【答案】（1）①⑤⑥ （2）；① 【解析】 【分析】（1）由四条直直的线段首尾顺次围成的封闭图形叫做四边形。 （2）①量长方形：圆规针尖对准长方形顶点，依次截取长、宽、长、宽四条边，在直尺水平线上首尾相接画出整条线段，即为长方形周长； ②量正方形：圆规截取正方形边长，连续截取4次拼接成一条线段，即为正方形周长； 周长是封闭图形一周的总长。①是长方形，⑥是正方形，长方形横向边长比正方形边长更长，整体绕一周的长度更大，所以长方形周长更长。 【小问1详解】 ①长方形（4条边，四边形）； ②圆形（曲线围成，不是）； ③正六边形（六条边，不是）； ④扇形（含曲线，不是）； ⑤梯形（四条边，四边形）； ⑥正方形（四条边，四边形）。 【小问2详解】 ①号图形周长更长。 22. 画一画，每个小方格的边长为1厘米。 （1）画一个边长是3厘米的正方形。 （2）画一个长方形，宽是2厘米，长是宽的3倍。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）正方形的4条边相等，有4个直角，每个小方格的边长是1厘米，则画一个边长3个格子的正方形即可。 （2）根据题意，先用长方形的宽2厘米乘3，求出要画的长方形的长：2×3＝6（厘米）；长方形的两组对边相等，有4个直角，每个小方格的边长是1厘米，则画一个长6个格子、宽2个格子的长方形即可。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 23. 用12个边长是1厘米的小正方形纸拼成一个新长方形。 （1）画一画，在方格图中画出第三种拼法。 （2）算一算，第（ ）种拼法拼成的长方形的周长最小。如果要拼成一个正方形，至少再添上（ ）个小正方形。 【答案】（1） （2） ①. 三 ②. 4 【解析】 【分析】（1）正方形的边长是1厘米，12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12个边长1厘米的正方形可以排成1行，每行12个；还可以排成2行，每行6个；还可以排成3行，每行4个；据此知道有几种，也可以画出拼法。 （2）根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，据此计算出每个长方形的周长，再比较，即可求出哪种拼法拼成的长方形的周长最小。根据“正方形面积＝边长×边长”可知，正方形的面积是两个相同数的乘积，又：3×3＝9、4×4＝16，9＜12＜16，所以，如果要拼成一个正方形，至少再添上（16－12）个小正方形。 【小问1详解】 12＝1×12＝2×6＝3×4 可以排成1行，每行12个；还可以排成2行，每行6个；还可以排成3行，每行4个。 【小问2详解】 （12＋1）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 26＞16＞14 3×3＝9 4×4＝16 9＜12＜16 16－12＝4（个） 所以，第三种拼法拼成的长方形的周长最小。如果要拼成一个正方形，至少再添上4个小正方形。 五、应用与解释。（本大题共5小题，共25分） 24. 花园里有一个正方形的池塘，边长8米。周长是多少米？面积是多少平方米？ 【答案】 32米；64平方米 【解析】 【分析】已知正方形的边长，分别用正方形的周长＝边长×4、面积＝边长×边长计算。 【详解】（米） （平方米） 答：周长是32米，面积是64平方米。 25. 宁宁到公园慢跑了4分钟，计步器显示如下图。照这种速度，宁宁慢跑7分钟能跑多少米？先用线段图表示已知条件和要解决的问题，再解答出来。 【答案】 ；994米 【解析】 【分析】已知4分钟跑的总路程，求7分钟跑的路程，需要先用除法算出每分钟跑的路程，再乘7，心率数据和解题无关。 【详解】线段图绘制： 画一条平均分成4等份的线段，上方标注“4分钟”，下方标注“568米”； 画另一条线段，由7个和上述等份长度相同的小段组成，上方标注“7分钟”，下方标注“？米”。 计算每分钟跑的路程： （米） 计算7分钟跑的总路程： （米） 答：宁宁慢跑7分钟能跑994米。 26. 安安和宁宁读同一本故事书，安安每天读6页，18天可以读完。宁宁每天读9页，多少天能读完？先填写表格用来表示已知条件和要解决的问题，再解答出来。 姓名 每天读的页数/页 读的天数/天 安安 宁宁 【答案】 姓名 每天读的页数/页 读的天数/天 安安 6 18 宁宁 9 12 12天 【解析】 【分析】故事书总页数固定，先根据安安的阅读情况算出总页数，再用总页数除以宁宁每天读的页数，即可求出宁宁读完的天数。 【详解】表略； （天） 答：宁宁12天能读完。 27. 选择下面的已知条件，提出一个用连乘解决的两步计算的数学问题，再解答出来。 ①买5箱钢笔 ②每箱4盒 ③每箱24支 ④每盒6支 ⑤每支钢笔5元 选择已知条件（ ）、（ ）和（ ）。 问题：______________________________？ 【答案】 ①；②；④； 买5箱钢笔一共有多少支；120支 【解析】 【分析】要构造连乘两步计算的问题，需选择层层关联的三个条件：箱数、每箱盒数、每盒支数，求总支数时可通过两次乘法计算得到结果。 【详解】选择已知条件（①）、（②）和（④）。 问题：买5箱钢笔一共有多少支？ （支） 答：买5箱钢笔一共有120支。 28. 下面是三（1）班20名同学一年阅读课外书的数量。 序号 性别 本数/本 序号 性别 本数/本 1 男 23 11 女 45 2 男 44 12 女 37 3 男 32 13 女 45 4 男 26 14 女 41 5 男 38 15 女 28 6 男 24 16 女 55 7 男 34 17 女 42 8 男 52 18 女 36 9 男 40 19 女 24 10 男 37 20 女 58 （1）根据上面的统计表里的信息，填写下表。 数量 50～59本 40～49本 30～39本 20～29本 男生人数 女生人数 （2）根据统计的结果，你有哪些建议？ ____________________________________________________________。 【答案】（1） 数量 50～59本 40～49本 30～39本 20～29本 男生人数 1 2 4 3 女生人数 2 4 2 2 （2） 建议男生增加课外阅读量，阅读量较少的同学多向阅读量大的同学学习，同学之间可以互相分享好书，共同提升阅读数量。（合理即可） 【解析】 【分析】（1）先分别整理男女生的阅读本数，再按给定的数量段逐一统计人数，核对总人数确保统计准确； （2）结合统计结果的特点提出合理建议。 【小问1详解】 男生阅读本数：23、44、32、26、38、24、34、52、40、37。 分段统计人数： 本：1人 本：2人 本：4人 本：3人 女生阅读本数：45、37、45、41、28、55、42、36、24、58。 分段统计人数： 本：2人 本：4人 本：2人 本：2人 表格略 【小问2详解】 答：观察统计结果，男生在高阅读量段的人数少于女生，低阅读量段的人数多于女生，因此建议男生多开展课外阅读，提升阅读量；阅读量少的同学可以向阅读量大的同学学习，养成良好的阅读习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年下学期期末学业质量监测 三年级数学 （答题时间：80分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名用碳素笔或钢笔填写清楚，并认真核准条形码上的个人信息，在规定的位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，其他试题用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面整洁，不要折叠、不要弄破；选择题修改时，用橡皮擦擦干净，其他试题修改禁用涂改液和不干胶条。 一、填空。（本大题共9小题，每空1分，共21分） 1. 图中涂色部分用小数表示是（ ），读作：（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.41元（ ）2.14元 315÷5（ ）405÷5 0.8米（ ）8分米 3平方分米（ ）30平方厘米 3. 开锁时，钥匙插入锁孔是（ ）现象，拧动钥匙属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 4. 在括号里填上适当的单位。 一根跳绳长约2（ ）。 一间卧室的面积约是22（ ）。 一块黑板的面积约是400（ ）。 一枚邮票的面积约是4（ ）。 5. 2026年是平年，2月有（ ）天。2026年“春假”与“五一”假期合并，放假时间从4月30日至5月6日，一共放假（ ）天。 6. “谷雨”前后，种瓜点豆。“谷雨”这天，奶奶在一块长6米，宽5米的长方形菜地里种瓜，这块菜地的面积是（ ）平方米；如果给这块菜地的四周围一圈篱笆，需要（ ）米的篱笆。 7. 2026年6月21日是“夏至”节气，这一天白天最长。当天，安宁市日出时间约是早上6：17，日落时间约是晚上8：17，这天白天约有（ ）个小时。晚上8：17用24时计时法表示为（ ）。 8. 637÷☐，要使商是三位数，☐里最大能填（ ），要使商是两位数，□里最小能填（ ）。 9. 图中的长方形纸片被分成了甲、乙两个部分，甲的周长（ ）乙的周长。（括号里填“大于”“小于”或“等于”） 二、选择。（本大题共8小题，每题2分，共16分） 10. 如图，拿一张长方形纸折一折、剪一剪。从长方形纸上剪下来的是图形（ ）。 A. B. C. 11. 下面算式中的“5”和“3”能直接相加的有（ ）。 A. 52＋83 B. 2.5＋3 C. 0.5＋2.3 12. 下面和“面积”有关的活动是（ ）。 A. 用黑板擦擦黑板 B. 绕操场跑圈 C. 测量学生的跳远成绩 13. 儿童五彩绳在网上的售价为1.2元，价格中的“2”可以用选项（ ）表示。 A. B. C. 14. 李老师带了198元钱到文具店买橡皮，每块橡皮3元，可以买几块？用竖式计算（如图），竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 每份分得6个一，剩下1个十 B. 每份分得6个十，剩下1个十 C. 每份分得6个十，剩下1个一 15. 1平方米等于1平方分米与（ ）的和。 A. 9平方分米 B. 99平方厘米 C. 99平方分米 16. “周三无作业日”三（1）班同学合理安排自己的课余时间，其中参加体育活动的有24人，参与家务劳动的有18人，两项都参加的有7人（每人至少选择一项），三（1）班一共有多少人？下面列式正确的是（ ）。 A. 24＋18－7＝35（人） B. 24＋28＝42（人） C. 24＋18＋7＝49（人） 17. 学校三年级有5个班，一共捐赠了445册图书。估计一下，平均每个班捐赠图书的册数（ ）。 A. 比90册多 B. 在80册到90册之间 C. 比80册少 三、计算。（本大题共14小题，共27分） 18. 直接写出得数。 （1）15×5＝ （2）490－30＝ （3）0÷305＝ （4）360÷9＝ （5）96÷3＝ （6）4000÷2＝ 19. 列竖式计算，带★的要验算。 （1）7.8＋1.5＝ （2）6.3－2.7＝ （3）428÷4＝ ★（4）547÷9＝ 20. 脱式计算。 （1）（458＋192）÷5 （2）45×7÷3 （3）432÷2÷9 （4）320＋208÷2 四、操作题。（本大题共3小题，共11分） 21. 根据要求完成下面各题。 （1）上面的图形中，是四边形的有（ ）。（填序号） （2）使用圆规和直尺在下面画出线段表示图形①和图形⑥的周长，请保留作图痕迹。再比一比，我发现这两个图形中（ ）号图形的周长更长。 图形①： 图形⑥： 22. 画一画，每个小方格的边长为1厘米。 （1）画一个边长是3厘米的正方形。 （2）画一个长方形，宽是2厘米，长是宽的3倍。 23. 用12个边长是1厘米的小正方形纸拼成一个新长方形。 （1）画一画，在方格图中画出第三种拼法。 （2）算一算，第（ ）种拼法拼成的长方形的周长最小。如果要拼成一个正方形，至少再添上（ ）个小正方形。 五、应用与解释。（本大题共5小题，共25分） 24. 花园里有一个正方形的池塘，边长8米。周长是多少米？面积是多少平方米？ 25. 宁宁到公园慢跑了4分钟，计步器显示如下图。照这种速度，宁宁慢跑7分钟能跑多少米？先用线段图表示已知条件和要解决的问题，再解答出来。 26. 安安和宁宁读同一本故事书，安安每天读6页，18天可以读完。宁宁每天读9页，多少天能读完？先填写表格用来表示已知条件和要解决的问题，再解答出来。 姓名 每天读的页数/页 读的天数/天 安安 宁宁 27. 选择下面的已知条件，提出一个用连乘解决的两步计算的数学问题，再解答出来。 ①买5箱钢笔 ②每箱4盒 ③每箱24支 ④每盒6支 ⑤每支钢笔5元 选择已知条件（ ）、（ ）和（ ）。 问题：______________________________？ 28. 下面是三（1）班20名同学一年阅读课外书的数量。 序号 性别 本数/本 序号 性别 本数/本 1 男 23 11 女 45 2 男 44 12 女 37 3 男 32 13 女 45 4 男 26 14 女 41 5 男 38 15 女 28 6 男 24 16 女 55 7 男 34 17 女 42 8 男 52 18 女 36 9 男 40 19 女 24 10 男 37 20 女 58 （1）根据上面的统计表里的信息，填写下表。 数量 50～59本 40～49本 30～39本 20～29本 男生人数 女生人数 （2）根据统计的结果，你有哪些建议？ ____________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $