精品解析：广东揭阳市揭东区2024-2025学年度第二学期八年级期中监测物理

2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测 物理科 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的体重大约是50N B. 一只老母鸡的重力大约是20N C. 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg D. 一个苹果的质量大约是1.2kg 2. 下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（ ） A. 小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B. 人造地球卫星绕地球匀速转动 C. 沿平直轨道上正在进站的火车 D. 公共汽车正在减速转弯 3. 如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（　　） A. 因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C. 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D. 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 4. 电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在平衡车上的情景的说法正确的是（　　） A. 平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力 C. 地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 D. 车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力 5. 如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是（　　） A. 图甲：用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力 B. 图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快 C. 图丙：滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力 D. 图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力 6. 图实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 书包背带很宽 B. 锯齿做的很尖 C. 坦克装有履带 D. 铁轨下铺枕木 7. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 二、填空题：本大题共7个小题，每空1分，共21分。 8. 如图所示，撑杆跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是___________的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆的___________发生了改变；后者使运动员的___________发生了改变。 9. 放在地面上的物体受到重力的作用，则重力的施力物体是 _____，重力的方向是 _____；在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图，若要将画挂正，应将画框的下部向 _____（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合。 10. 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动。橡皮此时处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若某时刻橡皮受到的所有力突然消失，橡皮由于具有_____，将_____（选填“继续做匀速圆周运动”“沿水平方向做匀速直线运动”或“斜向下落下”）。 11. 如图所示，小辉沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对___________力，小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对___________力，小车受到的摩擦力与小辉对小车的推力是一对________力。（均选填“平衡”或“相互作用”） 12. 如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这是由于纸片之间的空气流速______，导致纸片之间的空气压强______；如图所示，某同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱______。（选填“升高”“降低”或“不变”） 13. 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是________N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N；减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。 则倒置后桌面受到的压强大小___________（选填“变大”､“变小”或“不变”），瓶中水的重力大小为___________N，倒立放置时瓶盖受水的压力___________N。（g取10 N/kg） 三、作图题：本题共3小题，第（1）（3）小题2分，第（2）小题3分，共7分。 15. （1）如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球受到绳的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 （2）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）。 （3）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出物块A受力示意图。 四、实验题：本大题共3小题，第16，17小题6分，第18小题8分，共20分。 16. 小秋同学做了以下两个实验。 （1）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的______由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图1所示。实验可得：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越______。推论：物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。由此结论______（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。 （2）在探究“二力平衡条件”的实验中，如图2所示两边悬挂相同质量的钩码，纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力______相等；将图2中静止的硬纸片扭转一个角度如图3所示，松手后观察到硬纸片______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在______才能平衡。 17. 小强同学利用长方体木块、弹簧测力计、钩码、毛巾等在水平木板面上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示。 （1）在实验中，为了测量滑动摩擦力，应该用弹簧测力计闫水平方向拉着木块做______运动，根据______条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的滑动摩擦力大小。 （2）利用甲、乙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与______的关系。利用甲、丙图的实验，得到结论是______。 （3）小强同学为探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”，他将甲图中的木块切去一半，再重复甲的操作过程，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为他的结论可靠吗？答：______；如果不可靠，则请说明理由。答：______。 18. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强___________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随___________的增加而增大； （5）比较___________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求: (1)汽车所受的重力； (2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程； (3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力. 20. 一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯重1N，内装1.5N的水，水深h=12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2，如图所示。（g=10N/kg）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）玻璃杯对水平桌面的压强。 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21. 阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 （1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大________从而使雪地受到的压强_______； （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向________（选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下； （3）若每块滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪板的总面积为_______m2，若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为________Pa； （4）空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各种高难动作。如果不考虑空气阻力，运动员在空中翻滚时只受到________作用。 22. 请同学们阅读自学下列文章： 牛顿第三定律 我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。力是物体与物体之间的相互作用。物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力。把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？ 把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F′的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反。 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律。 请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题。 （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ____，方向 _____，作用在 ____上，这就是牛顿第三定律。 （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 _____（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。 （3）人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（ ） A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1＝F2 D. 无法比较 （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（ ） A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 C. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 D. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 23. 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： （1）①把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是___________； ②如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F； ③用刻度尺测出注射器有刻度的部分长度为l，则活塞的横截面积为___________； ④利用以上数据可计算得到大气压强的为___________； （2）如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值___________（填“偏大”不变”或“偏小”）； （3）如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，将导致测得的大气压值___________（填“偏大”不变”或“偏小”）； （4）若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到，活塞仍没有滑动。可改用乙图中的___________（填“A”或“C”）注射器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期八年级期中质量监测 物理科 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的体重大约是50N B. 一只老母鸡的重力大约是20N C. 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg D. 一个苹果的质量大约是1.2kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的体重大约是500N，故A不符合题意； B．一只老母鸡的质量约2kg，故重力大约是 G=mg=2kg×10N/kg=20N 故B符合题意； C．一个鸡蛋的质量大约是50g＝0.05kg，故C不符合题意； D．一个苹果的质量大约是0.2kg，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（ ） A. 小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下 B. 人造地球卫星绕地球匀速转动 C. 沿平直轨道上正在进站的火车 D. 公共汽车正在减速转弯 【答案】A 【解析】 【详解】运动物体速度、方向的变化都叫运动状态的改变； 小孩沿直滑梯匀速滑下，由于是匀速下滑，所以他的运动状态没发生改变，故A符合题意； 人造地球卫星绕地球匀速转动，做曲线运动，速度方向变了，即运动状态的改变，故B不符合题意； 沿平直轨道上正在进站的火车，速度越来越慢，运动状态变了，故C不符合题意； 公共汽车正在减速转弯，速度和方向都变了，所以运动状态变了，故D不符合题意． 3. 如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（　　） A. 因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 C. 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 D. 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都有惯性，汽车静止，惯性的大小不变，故A错误； BD．由于汽车未推动，就处于平衡状态，所以推力等于阻力，汽车未被推动，是因为推力小于汽车与地面间的最大静摩擦力，故B错误，D正确； C．推力与重力不在同一直线上。根本无法去比较衡量。故C错误。 故选D。 4. 电动平衡车现在很受年轻人的喜爱，如图所示中，关于小花同学站在平衡车上的情景的说法正确的是（　　） A. 平衡车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 小花受到的重力与平衡车对她的支持力是一对平衡力 C. 地面对平衡车的支持力与小花对平衡车的压力是一对平衡力 D. 车对地面的压力与平衡车对小花的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的总重力，所以平衡车受到的重力和地面对平衡车支持力的大小不相等，则二力不是一对平衡力，故A错误； B．小花受到的重力与平衡车对她的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．地面对平衡车的支持力等于人和平衡车的总重力，小花对平衡车的压力等于小花的重力，大小不相等，则二力不是一对平衡力，故C错误； D．平衡车对地面的压力大小等于人和平衡车的总重力大小之和，平衡车对小花的支持力等于人的重力，大小不相等，则二力不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 5. 如图所示的四幅图中，下列说法不正确的是（　　） A. 图甲：用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力 B. 图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快 C. 图丙：滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力 D. 图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲：用力捏车闸时闸片对车轮的压力增加，因此是通过增大压力增大摩擦力的。故A正确，不符合题意； B．图乙：冰壶运动员在刷冰时，使冰面的粗糙程度发生改变，改变了摩擦力的大小，从而改变冰壶的运动速度。故B错误，符合题意； C．图丙：滚动轴承内圈与外圈之间有小钢珠，是用滚动代替滑动减小了摩擦力。故C正确，不符合题意； D．图丁：滴加润滑油是使接触面之间形成油膜，可以使接触面分离，从而减小摩擦力。故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 图实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 书包背带很宽 B. 锯齿做的很尖 C. 坦克装有履带 D. 铁轨下铺枕木 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．根据可知，书包背带很宽、坦克装有履带、铁轨下铺枕木是增大了受力面积，在压力一定时，减小了压强，故ACD不符合题意； B．根据可知，锯齿做的很尖，是减小了受力面积，在压力一定时，增大了压强，故B符合题意。 故选B。 7. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD．三个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，三个容器内液体的体积关系为： V甲＜V乙＜V丙 由于三种液体质量相同，由ρ= 得： ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 已知液面高度相同： h甲=h乙=h丙 由液体压强公式p=ρgh得：三容器底部所受液体的压强关系是 p甲＞p乙＞p丙 故选A。 二、填空题：本大题共7个小题，每空1分，共21分。 8. 如图所示，撑杆跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是___________的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆的___________发生了改变；后者使运动员的___________发生了改变。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1]物体间力的作用是相互的，撑杆对运动员的力与运动员对撑杆的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。 [2][3]运动员对撑杆的力是撑杆的形状发生了改变；撑杆对运动员的力使运动员的运动状态发生了改变。 9. 放在地面上的物体受到重力的作用，则重力的施力物体是 _____，重力的方向是 _____；在墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图，若要将画挂正，应将画框的下部向 _____（填“左”或“右”）移动，直至画框竖边与铅垂线重合。 【答案】 ①. 地球 ②. 竖直向下 ③. 右 【解析】 【详解】[1]放在地面上的物体受到重力的作用，则重力的施力物体是地球。 [2]重力的方向总是竖直向下的。 [3]因为重力的方向总是竖直向下的，如果画框和铅垂线是平行的，则画框的竖边是竖直的，由图知，画的左端偏高，为了把画贴正，应将画的下部向右移动。 10. 如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动。橡皮此时处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。若某时刻橡皮受到的所有力突然消失，橡皮由于具有_____，将_____（选填“继续做匀速圆周运动”“沿水平方向做匀速直线运动”或“斜向下落下”）。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 惯性 ③. 沿水平方向做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]橡皮在水平面绕手做匀速圆周运动，运动方向不断发生变化，橡皮此时处于非平衡状态。 [2][3]若某时刻橡皮受到的所有力突然消失，橡皮由于具有惯性，将保持原来的速度沿水平方向做匀速直线运动。 11. 如图所示，小辉沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对___________力，小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对___________力，小车受到的摩擦力与小辉对小车的推力是一对________力。（均选填“平衡”或“相互作用”） 【答案】 ①. 平衡 ②. 相互作用 ③. 平衡 【解析】 【详解】[1]小辉沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小辉受到的重力与地面对他的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]小车对地面的压力和地面对小车的支持力作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力。 [3]小车在平直道路上匀速前进，小车在水平方向上处于平衡状态，在水平方向上受到的摩擦力与小辉对小车的推力是一对平衡力。 12. 如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这是由于纸片之间的空气流速______，导致纸片之间的空气压强______；如图所示，某同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱______。（选填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 升高 【解析】 【详解】[1][2]没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂。当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢。 [3]大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。 13. 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是________N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N；减小压力F，物体继续下滑，物体受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 15 ②. 15 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]当F为25N时，物体静止不动，物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，则物体受到的摩擦力是 [2]当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力和重力仍是一对平衡力，大小相等，则物体受到的摩擦力仍为15N。 [3]接触面粗糙程度不变，压力减小，滑动摩擦力减小。减小压力F，物体继续下滑，接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力减小。 14. 将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。 则倒置后桌面受到的压强大小___________（选填“变大”､“变小”或“不变”），瓶中水的重力大小为___________N，倒立放置时瓶盖受水的压力___________N。（g取10 N/kg） 【答案】 ①. 变大 ②. 2.8 ③. 1.04 【解析】 【详解】[1]由 知，由于瓶子倒置后对桌面压力没变，受力面积变小，故压强变大。 [2]由左图可知，矿泉水瓶内水的体积 V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3 水的质量 m水=ρ水V=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg 水的重力 G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N [3]倒立放置时瓶盖受到水的压强 p倒立=ρ水gh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa 水对瓶盖的压力 三、作图题：本题共3小题，第（1）（3）小题2分，第（2）小题3分，共7分。 15. （1）如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球受到绳的拉力和小球对墙壁压力的示意图。 （2）如图所示，物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）。 （3）如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，画出物块A受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 拉力是绳子对小球的力，受力物体是小球，作用点画在小球的重心，方向沿绳子斜向上，标注符号；压力是小球对墙壁的作用力，受力物体是墙壁，作用点画在小球和墙壁的接触面上，方向垂直于水平墙壁、水平指向墙壁内部，标注符号​。 【小问2详解】 地球附近的物体必然受重力，斜面对物体有垂直于接触面的支持力，斜面粗糙，物体相对斜面向上运动，因此受到阻碍相对运动的滑动摩擦力，方向沿斜面向下，三个力的作用点都画在物体重心，重力方向竖直向下；斜面的支持力垂直斜面向上；滑动摩擦力沿斜面向下，与物体相对斜面的运动方向相反。 【小问3详解】 A和小车一起水平匀速直线运动，二者没有相对运动也没有相对运动趋势，因此A不受摩擦力，仅受一对平衡力：重力和支持力；作用点均在A的重心，重力竖直向下；小车对A的支持力竖直向上，两条线段长度相等。 四、实验题：本大题共3小题，第16，17小题6分，第18小题8分，共20分。 16. 小秋同学做了以下两个实验。 （1）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的______由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图1所示。实验可得：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越______。推论：物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。由此结论______（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。 （2）在探究“二力平衡条件”的实验中，如图2所示两边悬挂相同质量的钩码，纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力______相等；将图2中静止的硬纸片扭转一个角度如图3所示，松手后观察到硬纸片______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在______才能平衡。 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 远 ③. 不需要 ④. 不能 （2） ①. 大小 ②. 不能 ③. 同一直线上 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，要控制小车到达水平面时的速度相同，所以让小车从斜面的同一高度由静止滑下。 [2]由图1可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远。 [3]进一步推理：若小车不受阻力，将一直保持匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 [4]牛顿第一定律是在实验基础上通过科学推理得到的，现实中不存在完全不受力的物体，因此不能直接由该实验得出牛顿第一定律。 【小问2详解】 [1]在探究“二力平衡条件”的实验中，两边悬挂相同质量的钩码，钩码对硬纸片的拉力大小相等，纸片处于静止状态，说明二力平衡的条件是两个力大小相等。 [2][3]将图2中静止的硬纸片扭转一个角度如图3所示，此时两个拉力不在同一直线上，松手后观察到硬纸片不能保持静止，该现象说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 17. 小强同学利用长方体木块、弹簧测力计、钩码、毛巾等在水平木板面上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示。 （1）在实验中，为了测量滑动摩擦力，应该用弹簧测力计闫水平方向拉着木块做______运动，根据______条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的滑动摩擦力大小。 （2）利用甲、乙图的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与______的关系。利用甲、丙图的实验，得到结论是______。 （3）小强同学为探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”，他将甲图中的木块切去一半，再重复甲的操作过程，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为他的结论可靠吗？答：______；如果不可靠，则请说明理由。答：______。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力大小 ④. 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. 不可靠 ⑥. 没有控制压力大小不变 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等；根据二力平衡条件可知，此时弹簧测力计的读数就等于木块所受的滑动摩擦力大小。 （2）[3]甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 [4]甲、丙两图的压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙图接触面粗糙程度更大，摩擦力更大，得到结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[5][6]因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小强将木块沿切去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，没有控制压力大小不变 ， 所以得出的结论不可靠。 18. 如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化___________（选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是___________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图1所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强___________； （4）比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随___________的增加而增大； （5）比较___________两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水=___________（结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。 【答案】（1）不属于 （2） ①. 明显 ②. B （3）大小相等 （4）液体深度 （5）丙、丁 （6） 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，底部连通的容器，而U形管左端没有开口，所以不属于连通器。 【小问2详解】 [1]当按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则说明该装置不漏气，气密性良好。 [2]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面是相平的。若U形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使U形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，U形管中的液面就是相平的，故选B。 【小问3详解】 保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等，因此可得结论为：同种液体、同一深度，各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 如图乙、丙可知，在液体的密度相同时，探头的深度越深，相应的U形管左、右两侧液面高度差越大，说明液体的压强越大。由此得出∶在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 【小问5详解】 探究液体压强与液体密度的关系，需要控制探头所处的深度相同，改变液体的密度，因此选择丙、丁两实验。 【小问6详解】 当橡皮膜表面与水面相平时，说明盐水对橡皮膜向上的压强和水对橡皮膜向下的压强大小相等，即，根据可得 解得盐水的密度为 五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分。 19. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求: (1)汽车所受的重力； (2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程； (3)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力. 【答案】(1) 1.2×104N (2 ) 18km (3) 1.4×103N 【解析】 【详解】（1）．汽车所受的重力： G=mg=1200kg×10N/kg=12000N； （2）．由 可得，匀速行驶20min通过的路程： （3）．汽车在行驶过程中的总质量： m总=1200kg+200kg=1400kg， 此时的总重力： G总=m总g=1400kg×10N/kg=14000N； 由题意可得，汽车受到的阻力： f=0.1G总=0.1×14000N=1400N． 20. 一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯重1N，内装1.5N的水，水深h=12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2，如图所示。（g=10N/kg）求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）玻璃杯对水平桌面的压强。 【答案】（1）1200Pa；（2）1.2N；（3）2500Pa 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，杯子内水的深度 h=12cm=0.12m 水对杯底的压强 p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa （2）水对杯底的压力 F水=p水S=1200Pa×10×10-4m2=1.2N （3）玻璃杯对水平桌面的压力 F=G杯+G水=1N+1.5N=2.5N 玻璃杯对水平桌面的压强 答：（1）水对杯底的压强是1200Pa； （2）水对杯底的压力是1.2N； （3）玻璃杯对水平桌面的压强是2500Pa。 六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。 21. 阅读短文并回答下列问题： 滑雪 如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 （1）踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大________从而使雪地受到的压强_______； （2）滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向________（选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下； （3）若每块滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪板的总面积为_______m2，若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为________Pa； （4）空中技巧比赛中，运动员在空中能做出各种高难动作。如果不考虑空气阻力，运动员在空中翻滚时只受到________作用。 【答案】（1） ①. 受力面积 ②. 减小 （2）竖直 （3） ①. 0.36 ②. 2000## （4）重力 【解析】 【小问1详解】 根据压强公式​，人对雪地的压力基本等于自身总重，大小不变时，宽大的滑雪板可以增大人和雪地的受力面积，从而减小雪地受到的压强，避免陷入雪中。 【小问2详解】 重力的方向始终是竖直向下，和接触面的倾斜情况无关。 【小问3详解】 统一单位，12cm=0.12m，单块滑雪板的面积为 人站立时使用2块滑雪板，因此总面积为 水平雪地上滑雪板对雪地的压力等于总重力720N，代入压强公式得 【小问4详解】 不考虑空气阻力时，地球附近的空中运动员不再受其他接触力，只受到重力的作用。 22. 请同学们阅读自学下列文章： 牛顿第三定律 我们知道，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。力是物体与物体之间的相互作用。物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力。把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？ 把两个弹簧测力计A和B连接在一起（如图所示），用力拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F′的大小，可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反。 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律。 请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题。 （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ____，方向 _____，作用在 ____上，这就是牛顿第三定律。 （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 _____（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。 （3）人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（ ） A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1＝F2 D. 无法比较 （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（ ） A. 划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 C. 静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 D. 提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 【答案】（1） ①. 相等 ②. 相反 ③. 同一条直线 （2）等于 （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据实验得出的牛顿第三定律的特点可知：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 【小问2详解】 以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，即大小相等。 【小问3详解】 人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，是一对相互作用力，根据实验牛顿第三定律的特点可知：大小相等；根据 故选C。 【小问4详解】 A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力；是一对作用力与反作用力，故A不符合题意； B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力；是一对作用力与反作用力，故B不符合题意； C．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，是一对平衡力，故C符合题意； D．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力；是一对作用力与反作用力，故D不符合题意。 故选C。 23. 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： （1）①把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是___________； ②如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F； ③用刻度尺测出注射器有刻度的部分长度为l，则活塞的横截面积为___________； ④利用以上数据可计算得到大气压强的为___________； （2）如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值___________（填“偏大”不变”或“偏小”）； （3）如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，将导致测得的大气压值___________（填“偏大”不变”或“偏小”）； （4）若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到，活塞仍没有滑动。可改用乙图中的___________（填“A”或“C”）注射器。 【答案】 ①. 排尽注射器内的空气 ②. ③. ④. 偏小 ⑤. 偏大 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1]把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器内的空气，避免注射器内的空气对实验结果的影响。 [2]活塞的横截面积为 [3]当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F,此时F等于大气对注射器的压力，大气压强的为 （2）[4]如在实验过程中没有排尽筒内空气，注射管内存在气压，活塞被拉动时，弹簧测力计的示数等于注射器管内外的气压差，小于大气压力，而计算时大气压力用弹簧测力计的示数计算，将导致测得的大气压值偏小。 （3）[5]如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，弹簧测力计的示数等于大气压力加上摩擦力，而计算时，大气压力的大小用弹簧测力计的示数代入，将导致测得的大气压值偏大。 （4）[6]若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到，活塞仍没有滑动，说明活塞受到的大气压力大于5N，而外界大气压一定，由得，说明活塞的横截面积偏大，因此应可改用乙图中的C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $