Unit 1 Meeting new people Part A (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语三年级下册

2026-08-02
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 1 Meeting new people,Part A
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.33 MB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 xkw_070460685
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59056466.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学英语Unit 1“Meeting new people”新授课同步练,以“基础认知—技能应用—综合拓展”分层设计,通过生活化情境与梯度题型,系统巩固问候交际、国家文化及语音知识,提升语言能力与跨文化意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|问候句型、个人信息词汇|人物对话连线、补全交际对话,贴近日常见面场景,夯实语言理解与表达基础| |技能应用层|国家与建筑匹配、核心词汇运用|国家著名建筑图片配对,融入文化意识;单词补全介绍,强化词汇在语境中的应用| |综合拓展层|语音辨析与语篇理解|“小蝌蚪找妈妈”发音游戏、语篇信息判断,结合发音规律与语篇分析,提升思维品质与学习能力|

内容正文:

Unit 1 Meeting new people Part A How do we greet new people ?同步练习 1 Let's talk & Do a survey 一、下面是新同学开学第一天见面的对话内容,将人物与相应句子连线。 二、课间华华和新同桌Tim在聊天。从方框中选择正确的选项,补全对话。 三、新学期开学,同学们都在介绍自己。阅读Mike 的介绍,选出正确信息。 Hello! I'm your new friend, Mike. I'm ten years old. I'm from Canada. I have a pet. It's a cat. It's yellow and white. We play games together. 1.Name:__________ A.Mike B. Jack 2.Age(年龄):_________ A.9 B.10. 3.Country(国家):_________ A.Canada B.China 4.Pet:___________ 2 Let's learn & Listen and chant 一、老师让大家介绍自己国家的著名建筑,请你给同学们的介绍配上合适的图片。 (  ) 1.I’m Alice.I’m from the UK.Look! This is Big Ben. (  ) 2.My name’s Sam.I’m from Canada.This is the CN Tower. (  ) 3.I’m Peter.I’m from the USA.Look at the Golden Gate Bridge. (  ) 4.I’m Liu Jia.I’m from Beijing,China.This is the Great Wall. 二、下面是大家的自我介绍,从方框中选择正确的单词补全介绍。 1. 2. 3. 4. 1.Hello,I'm Andy.I'm a .I'm from the UK. 2.Nice to meet you! I'm Zhang Ming.I'm from . 3.Good morning! I'm Helen.I’m from the . 4.My name is Bob.I'm your .I'm from . 三、老师给大家介绍了优秀学生和教师代表。观察他们的个人信息,在正确的句子前画“√”。 3 Let's spell 一、语音乐园正在进行“小蝌蚪找妈妈”的游戏。读一读,将与所给单词画线部分发音相同的单词序号写在横线上。 二、梦梦来到“对错乐园”。读一读,选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1. A. apple B. make C. cake ( )2. A. bag B. game C. man ( )3. A. Dave B. dad C. date ( )4. A. face B. fan C. sad ( )5. A. late B. lake C. hat 三、梦梦来到“填一填”乐园。根据首字母、图片及画线部分发音规律的提示,填上合适的单词。 1.Let’s make a . 2.The is black. 3.My likes apples. 4.My is Jane. 四、梦梦来到“熊猫乐园”,可爱的大熊猫正在做什么呢?读一读,完成下列各题。 (一)根据材料,判断句子正(T)误(F)。 (  ) 1.You can see Huahua in Chengdu. (  ) 2.Huahua can plant the trees. (  ) 3.Huahua likes grapes. (二)读一读,找出材料中含有与所给单词画线部分字母和发音都相同的单词,并写在四线三格中。 make: bag: 参考答案 1 Let's talk & Do a survey 一、 二、1.B 2.E 3.A 4.C 5.D 三、1.A 2.B 3.A 4.B 2 Let's learn & Listen and chant 一、1.B 2.A 3.C 4.D 二、1.student 2.China 3.USA 4.teacher Canada 三、1.√3.√6.√7.√ 3 Let's spell 一、②③④⑧ ①⑤⑥⑦ 二、1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 三、1.cake 2.cat 3.dad 4.name 四、(一)1.T 2.F 3.F (2) name; face; grapes; game black; and; have; can; apples 学科网(北京)股份有限公司 $

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