2 我是什么 （课件）-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《我是什么》展开，核心知识点为水的形态变化（汽、云、雨、冰雹、雪）及特性。课堂以猜谜语导入，通过朗读、标自然段、圈生字等活动，构建从水变汽、汽变云到云变雨、冰雹、雪的知识支架，衔接水的活动与脾气变化，形成连贯学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如用“穿白衣服（白云）、黑衣服（乌云）”等比喻助学生理解云的形态，通过“我会变成什么”等问题引导探究，结合露珠、雾、霜等生活实例拓展认知。既提升学生语言表达和逻辑思维，又让教师教学更具趣味性和互动性，有效落实核心素养。

2 我是什么 17 我是什么 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 猜谜语 猜一猜 1.标出自然段序号，圈出课文中的生字。2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 识记生字 ：怎样记住生字的读音 书写生字 汽水 硬球 硬糖 奔跑 奔弛 暴躁 暴龙 暴躁 毁灭 冲毁 灾害 火灾 管住 管理 猜猜 猜一猜 17 我是什么 ①我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 ②我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 ③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ④有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ⑤小朋友，你们猜猜，我是什么？ 自由读课文，想一想：我是什么？ 我会变成什么？ 我会变成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 汽 云 雨 冰雹 雪 想一想：我是什么？我会变成什么？ 我会变成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 汽 云 雨 冰雹 雪 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 变成汽 无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 云 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。 朝霞 晚霞 我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）； 白云 乌云 朝霞 晚霞 认一认 我是云，我会变，有时候,我穿着白衣服,人们叫我（ ），有时候,我穿着黑衣服,人们叫我（ ），早晨，我把红袍披在身上，人们叫我（ ），傍晚，我又把红袍披在身上，人们叫我（ ）。 白云 乌云 朝霞 晚霞 我会说 ①我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 第一自然段讲了什么？ 第一自然段讲了 。 我会变成汽和云 太阳一晒， 我就变成汽。 你知道“我”是怎样变成汽的吗？ “我”又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 ②我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。 除了汽和云，“我”还会变成( )、( )和( )。 雨 冰雹 雪 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 雨 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 冰雹 　　到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 雪 ②我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 雨、冰雹和雪 落 打 飘 第二自然段讲了什么？ 第一自然段讲了 。 我会变成汽和云 动动脑筋，说一说。 凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。 露珠 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“ ”。 雾 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。 霜 2 我是什么 我是（ ），我会成（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。 汽 云 雨 冰雹 雪 水 复习检查 ③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 自由读第三自然段，说说“我”有哪些活动？ 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会 说一说： 我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。 ③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 自由读第三自然段，说说“我”有哪些活动？ ④有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 自由读第三自然段，说说“我”有哪些活动？ ④有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 （形）指性情急躁，感情容易冲动。 田地 发动 淹没 房屋 ④有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 自由读第四自然段，说说“我”的脾气是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？ 温和的时候： 灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。   暴躁的时候： 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 灌溉田地 发动机器 做好事 温和的时候，我会…… 淹没庄稼 冲毁房屋 做坏事 我给人们带来灾害。 暴躁的时候，我会…… ④有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 你知道有哪些办法吗？ 挖渠 种树 筑堤坝 修水库 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 水 板书设计 Lavf57.62.100 vid:v0300fg10000c5cm9c3c77u04hg9chhg $