Unit2 Fun Numbers （知识清单）-2026-2027学年闽教版英语三年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了闽教版三年级上册Unit 2 Fun Numbers内容，涵盖核心词汇（四会词汇、核心短语）、重点句子解析、语法考点及写作框架，搭建从词汇积累到句子运用再到语法实践和写作输出的递进式学习支架。 清单通过分类呈现（词汇分四会与短语并附例句，句子拆解结构与语法考点）、分级解析（语法配典型例题及易错点提示）、关联情境（写作框架含介绍自己和数数游戏模板）构建知识体系，提升语言能力和学习能力。如“Let's用法”标注动词原形易错点，考点速查表汇总结构与典型题，助力学生自主复习，教师精准教学。

2026秋闽教版英语 三年级上 2026年秋新版闽教版三年级英语上册 单元知识清单详解 Unit 2 Fun Numbers Lesson 1 - Lesson 4 （福建专版） 核心词汇·重点句子逐句解析·语法考点·写作框架 第一部分：核心词汇 一、四会词汇 单词 词性 中文 例句 中文翻译 fun adj./n. 有趣的；乐趣 Let's have fun! 让我们玩得开心！ number n. 号码；数字 What's your number? 你的号码是多少？ let v. 让 Let's play! 让我们一起玩吧！ us pron. 我们（宾格） Let us play! 让我们玩吧！ play v. 玩耍；演奏 Let's play together. 我们一起玩吧。 one num. 一 I have one book. 我有一本书。 two num. 二 I have two eyes. 我有两只眼睛。 three num. 三 I see three birds. 我看见三只鸟。 four num. 四 I have four pens. 我有四支钢笔。 five num. 五 I see five flowers. 我看见五朵花。 six num. 六 I have six pencils. 我有六支铅笔。 seven num. 七 I see seven cats. 我看见七只猫。 eight num. 八 I have eight books. 我有八本书。 nine num. 九 I see nine ducks. 我看见九只鸭子。 ten num. 十 I have ten fingers. 我有十根手指。 how adv. 多少；怎样 How many ducks? 多少只鸭子？ many adj. 许多的 How many? 多少个？ duck n. 鸭子 Look at the ducks. 看那些鸭子。 old adj. ……岁的；年老的 How old are you? 你几岁了？ year n. 年 I'm eight years old. 我八岁了。 great adj. 极好的 That's great! 太好了！ look v. 看 Look! 看！ right adj. 正确的 That's right. 没错。 phone n. 电话 What's your phone number? 你的电话号码是多少？ pet n. 宠物 I have a pet. 我有一只宠物。 二、核心短语 短语 中文 例句 中文翻译 let's play 我们一起玩吧 Let's play! 我们一起玩吧！ how many 多少 How many ducks? 多少只鸭子？ how old 多大（年龄） How old are you? 你几岁了？ years old ……岁 I'm eight years old. 我八岁了。 phone number 电话号码 What's your phone number? 你的电话号码是多少？ ice cream 冰激凌 I like ice cream. 我喜欢冰激凌。 how about ……怎么样 How about you? 你呢？ let's go 我们一起走吧 Let's go to the park. 我们去公园吧。 第二部分：重点句子逐句解析 重点句1 Let's play! 逐词解析：Let's（让我们）play（玩） 结构拆解：Let's + 动词原形 中文翻译：让我们一起玩吧！ 语法考点：Let's = Let us，表示建议，后接动词原形 典型例句：Let's play football.（我们一起踢足球吧。） 典型例句：Let's go to the park.（我们去公园吧。） 重点句2 How many ducks? 逐词解析：How（多少）many（许多）ducks（鸭子） 结构拆解：How many + 可数名词复数？ 中文翻译：多少只鸭子？ 语法考点：How many 后接可数名词复数形式 典型例句：How many books?（多少本书？） 典型例句：How many pencils?（多少支铅笔？） 重点句3 I see five ducks. 逐词解析：I（我）see（看见）five（五）ducks（鸭子） 结构拆解：I see + 数量 + 名词复数 中文翻译：我看见五只鸭子。 语法考点：数词后接名词复数形式 典型例句：I see two cats.（我看见两只猫。） 典型例句：I see three birds.（我看见三只鸟。） 重点句4 How old are you? 逐词解析：How（多大）old（年龄）are（是）you（你） 结构拆解：How old + be + 主语？ 中文翻译：你几岁了？ 语法考点：How old 用来询问年龄 典型例句：How old is he?（他几岁了？） 典型例句：How old is your sister?（你妹妹几岁了？） 重点句5 I'm eight years old. 逐词解析：I'm（我是）eight（八）years（岁）old（年老的） 结构拆解：I'm + 数字 + years old 中文翻译：我八岁了。 语法考点：回答年龄用 数字 + years old 典型例句：I'm nine years old.（我九岁了。） 典型例句：She is seven years old.（她七岁了。） 重点句6 That's great! 逐词解析：That's（那是）great（极好的） 结构拆解：That's + 形容词 中文翻译：太好了！ 语法考点：That's = That is，表示对某事的肯定评价 典型例句：That's great! Let's go!（太好了！我们走吧！） 典型例句：That's great! I like it.（太好了！我喜欢。） 重点句7 What's your phone number? 逐词解析：What's（是什么）your（你的）phone（电话）number（号码） 结构拆解：What's + 形容词性物主代词 + phone number? 中文翻译：你的电话号码是多少？ 语法考点：询问电话号码用 What's... phone number? 典型例句：My phone number is 123456.（我的电话号码是123456。） 典型例句：What's your number?（你的号码是多少？） 重点句8 Look at the ducks. 逐词解析：Look（看）at（在）the（那）ducks（鸭子） 结构拆解：Look at + 名词 中文翻译：看那些鸭子。 语法考点：Look at 是"看……"的固定搭配 典型例句：Look at the birds.（看那些鸟。） 典型例句：Look at the flowers.（看那些花。） 重点句9 That's right. 逐词解析：That's（那是）right（正确的） 结构拆解：That's + 形容词 中文翻译：没错。 语法考点：表示肯定和赞同 典型例句：That's right! You are great!（没错！你真棒！） 典型例句：Yes, that's right.（是的，没错。） 重点句10 How about you? 逐词解析：How（怎么样）about（关于）you（你） 结构拆解：How about + 名词/代词？ 中文翻译：你呢？ 语法考点：用于反问对方，相当于"你呢？" 典型例句：I'm fine. How about you?（我很好。你呢？） 典型例句：I'm eight. How about you?（我八岁。你呢？） 第三部分：语法考点总结 考点一：Let's 的用法 结构：Let's + 动词原形 + 其他 表示建议，Let's = Let us 典型例题： ( ) Let's ______ to the park. A. go B. goes C. going 答案：A 中文：我们去公园吧。 考点二：How many 的用法 结构：How many + 可数名词复数 + ...？ 询问数量，后接名词复数 典型例题： ( ) — How many ______? — Five. A. duck B. ducks C. a duck 答案：B 中文：——多少只鸭子？——五只。 考点三：数词的用法 结构：主语 + 动词 + 数词 + 名词复数 数词（one, two, three...）后接名词复数形式 典型例题： ( ) I see ______ birds. A. two B. a C. an 答案：A 中文：我看见两只鸟。 考点四：How old 询问年龄 结构：How old + be + 主语？ 回答：主语 + be + 数字 + years old 典型例题： ( ) — How old are you? — ______ A. I'm fine. B. I'm eight. C. I'm Sally. 答案：B 中文：——你几岁了？——我八岁了。 考点五：询问电话号码 结构：What's + 形容词性物主代词 + phone number? 回答：My/His/Her phone number is... 典型例题： ( ) — What's your phone number? — ______ A. It's 123456. B. I'm eight. C. I'm fine. 答案：A 中文：——你的电话号码是多少？——123456。 第四部分：写作框架 介绍自己和朋友 R框架： 1. 开头：打招呼和自我介绍 1. 中间：介绍年龄和喜欢的数字 1. 结尾：表达开心 参考模板： Hello! I'm Sally. I'm eight years old. I like the number eight. I have a friend. He is Wang Tao. He is nine years old. We like to play together. （译文：你好！我是萨莉。我八岁了。我喜欢数字八。我有一个朋友。他是王涛。他九岁了。我们喜欢一起玩。） 数数游戏 R框架： 1. 开头：看到什么 1. 中间：数一数有多少 1. 结尾：说出答案 参考模板： Look! I see ducks. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten! Ten ducks! How many ducks? Ten ducks! That's right! （译文：看！我看见鸭子。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十！十只鸭子！多少只鸭子？十只鸭子！没错！） ∆ 考点总结速查表 考点 结构 易错点 典型题 中文 Let's Let's + 动词原形 动词加s或ing Let's play 我们一起玩吧 How many How many + 名词复数 忘记用复数 How many ducks? 多少只鸭子？ 数词 数词 + 名词复数 数词后用单数 five ducks 五只鸭子 How old How old + be + 主语？ 答句用I'm How old are you? 你几岁了？ 电话号码 What's... phone number? 介词漏用 What's your phone number? 你的电话号码？ 学科网（北京）股份有限公司 $