贵州省安顺市教研共同体2025-2026学年高一上学期第一次质量监测物理试题

安顺市教研共同体第一次质量监测 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 手机给人们的生活带来很多便利，手机导航APP极大地方便了“不识路”的驾车族，如图为某车主手机导航图，下列说法正确的是（　　） A. 图中“6.3公里”指的是位移 B. 图中“19分钟”指的是时刻 C. 图中“09∶27”指的是时刻 D. 研究汽车在导航图中的位置时，不可把汽车看作质点 2. 关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（　　） A. 加速度减小时，运动物体的速度一定减小 B. 某时刻物体速度为零，其加速度可能很大 C. 物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大 D. 速度很大的物体，其加速度有可能很小，但不能为零 3. 物理学的发展推动了人们对客观世界的认识，促进了人类文明进步。牛顿第一定律是科学家集体智慧的结晶，下列说法中正确的是（　　） A. 质量越大的物体惯性越大 B. 短跑运动员跑得越快惯性越大 C. 牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因 D. 开普勒开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 4. 在保证安全的前提下，某同学在安顺某高楼顶楼静止释放一小球，测得小球下落时间约为3s。不计一切阻力，该大楼高度约为（　　） A. 35m B. 45m C. 55m D. 65m 5. 如图为餐厅暖盘车的储盘装置，其示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。托盘上正中位置叠放若干相同的盘子，取走一个盘子，稳定后余下的正好升高补齐。已知单个盘子的质量为600g，相邻两盘间距1.0cm，g取。弹簧始终在弹性限度内，则每根弹簧的劲度系数为（　　） A. 100N/m B. 200N/m C. 6N/m D. 600N/m 6. 如图所示，小明用与水平方向成角的轻绳拉木箱，使木箱沿水平面向右运动，绳中拉力恒为，木箱重为，木箱与地面的动摩擦因数为0.3，，。则下列说法正确的是（　　） A. 木箱所受的支持力的大小为200N B. 木箱所受摩擦力的大小为70N C. 木箱所受的合力的大小为8N D. 木箱所受的合力的大小为10N 7. 甲、乙两车同时从同一位置出发，沿着同一平直路面行驶，它们的速度v随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 时刻，甲、乙两车相遇 B. 时间内，两车间的距离一直减小 C. 时间内，甲车先沿正方向运动，再沿负方向运动 D. 时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，斜面B静止于水平地面上，物体A在拉力F的作用下沿斜面匀速下滑，则以下关于A、B的受力情况描述正确的是（　　） A. A受到3个力作用 B. A受到4个力作用 C. B受到地面的摩擦力方向水平向左 D. B受到地面的摩擦力方向水平向右 9. 同学为研究超重、失重现象，在电梯中放置了一个体重秤，自己站在体重秤上。他记录了电梯运行过程中秤的示数，并描绘了变化曲线，如图所示。则下列分析正确的是（　　） A. 该同学到（不含、）处于失重状态，所受重力小于490N B. 该同学到（不含、）处于超重状态，对秤的压力大于490N C. 电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在3楼 D. 电梯可能开始在3楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼 10. 如图，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计的示数是26N B. 弹簧测力计的示数是24N C. 在突然撤去的瞬间，的加速度大小为 D. 在突然撤去的瞬间，的加速度大小为 三、非选择题：本题共5小题，共57分。 11. “验证力的平行四边形定则”实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是________。 （2）某同学得到合力与分力的大小和方向后，分别用三条带箭头的线段表示，并用虚线连接三条线段的箭头端，如图丙所示。该同学在数据处理中存在的错误是________。 A. 两个分力之间的夹角不是直角 B. 没有选用统一的标度表示力的大小 C. 连接三条线段箭头时用虚线，应该用实线 （3）该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是________。 A. B. C. D. 12. 在“探究加速度与合外力、质量之间的关系”的实验中，某研究性学习小组设计了如图1所示的实验装置。 （1）关于本实验，下列说法中正确的有（　　） A. 平衡运动系统的摩擦力时，应把钩码用细绳通过定滑轮拴在小车上 B. 连接钩码和小车的细绳应和长木板保持平行 C. 为了让钩码的重力代替拉小车的拉力，应当使小车质量远小于所挂钩码质量 D. 小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 （2）如图2是某次实验中得到的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个点未画出，实验中交变电源的频率是50Hz，小车的加速度大小为________（结果保留两位有效数字）。 （3）甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线Ⅱ。直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的有（　　） A. 实验前甲同学没有平衡摩擦力 B. 甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的打点计时器一端抬得过高了 C. 实验前乙同学没有平衡摩擦力 D. 乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的打点计时器一端抬得过高了 （4）丙同学改进了实验方案，装置如图3所示。实验中，可以通过增加或减少钩码来改变细线拉力的大小，利用力传感器可以直接测量拉力的大小。按照丙同学的设计思路，实验中________（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于钩码的总质量。 （5）甲、乙、丙三组同学在“探究质量m一定时，加速度a与力F关系”实验中，将测得的数据在同一个坐标系内描点拟合，作出图像，如图4所示。通过图像可以判断________（填“甲”“乙”或“丙”）组小车质量大。 13. 电动玩具小车在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，已知第6s末的速度大小为2m/s，小车可视为质点，求： （1）小车的加速度大小； （2）小车开始运动后第3s末至第6s末的平均速度大小。 14. 拖把由拖杆和拖把头组成，某拖把头的质量为0.6kg，拖杆质量忽略不计。当拖杆与竖直方向的夹角，某同学沿拖杆方向施加10N的推力，该拖把刚好在水平地板上做匀速直线运动。重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）此时拖把头对地面的压力大小； （2）拖把头与地板之间的动摩擦因数。 15. 如图所示，水平传送带以大小的速度顺时针匀速运动，静置在光滑水平地面上质量的平板车停在传送带的右侧且未与传送带接触，将质量的行李包在距传送带右端距离处无初速度轻放上传送带。行李包与传送带上表面间的动摩擦因数，行李包与平板车上表面间的动摩擦因数，平板车的长度，取重力加速度大小，行李包从传送带滑到平板车的过程中速度不变，将行李包视为质点。 （1）求行李包刚放上传送带时的加速度大小及滑上平板车后平板车的加速度大小； （2）从释放行李包开始到刚滑上平板车时所需的时间及刚滑上平板车时行李包的速度； （3）通过计算判断行李包是否会从车上滑出。 安顺市教研共同体第一次质量监测 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 【8题答案】 【答案】BC 【9题答案】 【答案】BD 【10题答案】 【答案】BD 三、非选择题：本题共5小题，共57分。 【11题答案】 【答案】（1） （2）B （3）B 【12题答案】 【答案】（1）BD （2）0.20 （3）BC （4）不需要 （5）丙 【13题答案】 【答案】（1） （2） 【14题答案】 【答案】（1）14N （2） 【15题答案】 【答案】（1）， （2）， （3）未从车上滑出 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $