精品解析：山东省菏泽市东明县东明三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

山东省菏泽市东明县东明三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 温馨提示: 亲爱的同学们，你拿到的试卷分为I选择题和Ⅱ非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。考试时间90分钟。 I选择题(共40分) 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡相应的位置。） 1. “我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。从习近平主席的2025年新年贺词中，我们可以得到的启示是（ ） A. 个人发展和人类社会进步都需要有梦想 B. 梦想是对自己未来美好生活的愿望，能让生活更有色彩 C. 每个人都站在新的起点上，拥有自我发展的无限可能 D. 要树立远大志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：习近平主席贺词中的内容主要体现了国家在科技等方面的成就，启示我们要树立远大志向，为实现中国梦贡献力量，故D符合题意； AB：这两个选项强调梦想的作用，故AB不符合题意； C：选项未体现与材料的紧密联系，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 知名漫画家蔡志忠初中没毕业就在台北找到画漫画的工作，十五岁成为职业漫画家，出版了第一本漫画，至今已画出了《庄子说》《老子说》等一系列漫画三百本，在全球卖出四千万册。蔡志忠强调，一个人想要不失败，最重要的是了解自己，因为把自己最擅长的事做到最极致就是成功。蔡志忠的故事对我们成长的启示是（ ） A. 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展 B. 认识自己是一个过程，随着年龄的增长会对自己的认识逐步深入 C. 正确认识自己，有助于促进与他人的交往 D. 做更好的自己需要接纳自己的优点和不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题文中蔡志忠强调，一个人想要不失败，最重要的是了解自己，强调了正确认识自己的重要性，表明正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，故A说法正确； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意； D：做更好的自己，需要接纳自己的优点和不足，与蔡志忠的故事无关，故D不符合题意； 故本题选A。 4. “我+我们=完整的我”，这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①只要借助团队的力量，就能使自己强大 ②积极参与集体生活，完善自己 ③集体是人们联合起来的有组织的整体 ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：只要、就能，说法绝对化，借助团队的力量，有利于使自己强大，故①说法错误； ②④：“我+我们=完整的我”启示我们积极参与集体生活，不断完善自己；集体生活有助于我们发展个性，故②④说法正确； ③：观点正确，但在题干中没有体现，故③不符合题意； 故本题选D。 5. 在学习“友谊的特质”一课时，老师让同学们举例说明。下列例子符合“友谊是一种心灵的相遇”的是（ ） A. 小萌和小希因为都喜欢打篮球而成为朋友 B. 小帅和小涛因为父母是同事而经常一起玩 C. 小敏和小美虽然性格不同，但都热爱阅读，经常分享读书心得 D. 小宇和小浩因为住在同一个小区，每天一起上学放学 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质中“友谊是一种心灵的相遇”的理解。 C：分析题文，小敏和小美因热爱阅读并分享心得成为朋友，体现了精神层面的共鸣和心灵契合，故C符合题意； A：小萌和小希因共同爱好打篮球成为朋友，属于兴趣相投，但未体现深层精神契合，故A不符合题意； B：小帅和小涛因父母是同事而交往，属于外部因素推动，与心灵相遇无关，故B不符合题意； D：小宇和小浩因住同一小区而结伴，属于地理因素，未涉及心灵连接，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“滋养心灵”的是（ ） A. 语文老师点赞小红所写的作文 B. 父母为小丽购买了很多优秀的书籍 C. 小敏每天积极参加大课间活动 D. 小玲根据老师建议收看央视纪录片 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求、正确面对老师的引领和指导。 D：小玲根据老师建议收看央视纪录片，这个行为不仅代表了小玲遵从了老师的建议，体现了正确的师生交往，同时观看纪录片也能开阔眼界、滋养心灵，故D符合题意； A： 语文老师点赞小红所写的作文，体现了老师对学生的鼓励，未体现“正确与老师交往”和“滋养心灵”，故A不符合题意； B：父母为小丽购买了很多优秀的书籍，体现了父母对子女的关心和通过阅读滋养心灵，未体现“正确与老师交往”，故B不符合题意； C：小敏每天积极参加大课间活动，体现了学生积极参与课间活动的行为，未体现“正确与老师交往”和“滋养心灵”，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 张桂梅，丽江华坪女子高中校长，全国优秀教师、时代楷模、国家七一勋章获得者。为了让大山里的女孩都有书读，用教育改变她们的未来，她在各级党委及政府的支持帮助和自己的不懈努力下，创办了华坪女子高中。女高建校以来，张桂梅带着2000多名女孩，走出大山，走进大学，走向更广阔的世界。近日，10名华坪女高毕业生返回母校，看望张桂梅。当年的学生如今已成为教师、医生等，在各自岗位上发光发热。人民日报微博评论：无论走多远，都不忘记为何出发；无论做什么工作，都不忘记教诲。弦歌不辍、薪火相传，这正是教育的意义。材料表明（ ） ①教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 ④教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①②④：张桂梅老师创办华坪女子高中，用教育改变大山里女孩的未来，使两千多名女孩走出大山，走向更广阔的世界。张老师的事迹表明：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，在我们的成长中发挥着不可替代的作用。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。故①②④符合题意； ③：观点正确，但题文中没有体现教师工作理念和工作方式的改变，故③不符合题意； 故本题选D。 8. 在我们的成长过程中，父母、老师、同学和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。以下交往行为中需要改进的是（ ） A. 周末，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶，帮助做家务 B. 今天上课说话被老师批评，下课后我主动找老师承认错误 C. 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人，我果断拒绝 D. 学校组织冬季体育比赛，我以期末复习为由婉拒了班长的报名邀请 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭、正确对待老师的表扬和批评、交友需要讲原则、建设美好集体的要求。 ABC：周末和父母一起看望爷爷奶奶、被老师批评后主动找老师承认错误、果断拒绝好友“教训”他人的邀约，都是积极的正确的交往行为，故ABC说法正确； D：依据教材知识，建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为、各尽其能，积极参与集体事务。学校组织体育比赛，作为班级成员应积极参加，“我”婉拒班长报名邀请的做法是缺乏主人翁意识的表现，需要改进，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 某位同学整理出如下名言并进行解读，其中正确的是（ ） A B C D 知人者智，自知者明。 ——我们要早立志，立大志，立长志。 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 天地之大德曰生。——万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 业精于勤，荒于嬉。——乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义、集体生活成就我、积极的人生态度、生命的传承。 C：依据题文，“天地之大德曰生”意思是天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承载、维持着生命的延续，告诉我们万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则，故C说法正确； A：依据题文，“知人者智，自知者明”意思是能了解自己、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明，告诉我们要正确认识自己，故A说法错误； B：依据题文，“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”意思是人不可能离开社会独自生存，必须先融入群体才能独立，告诉我们过集体生活的重要性，故B说法错误； D：依据题文，“业精于勤，荒于嬉”意思是学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中，告诉我们成大事者都离不开勤奋，故D说法错误； 故本题选C。 10. 苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下这样一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”关于这段话，下列理解正确的是（ ） A. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 B. 每个人的生命都是独特的，每个人的生命都不可替代 C. 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 D. 生命是有限的，我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 D：奥斯特洛夫斯基的话强调了要在有限的生命里，通过为人类解放事业而奋斗和奉献，让生命更有价值。依据教材知识，生命是有限的，我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中。故D符合题意； A：材料中没有体现人的生命是大自然的奇迹，故A不符合题意； B：选项生命独特性与材料主旨不符，故B不符合题意； C：选项人类生命接续在材料中无直接体现。故C不符合题意； 故本题选D。 11. 道德与法治课上，同学们就“心存敬畏，行有所止”一语谈自己的认识，其中，你不赞同的是（ ） A. 心存敬畏，行有所止，会束缚我们的手脚 B. 当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度 C. 要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令” D. 我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 BCD：题干要求敬畏生命。依据教材知识，当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度；要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令”；我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律，故BCD说法正确； A：心存敬畏不会束缚手脚，而是规范行为，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 12. 初中生小明就读的学校学习氛围浓厚，竞争非常激烈，他每天的学习时间长达十几个小时，晚上睡觉时也经常来来回回地想学习的事情，导致第二天精神状态不佳，形成恶性循环。一段时间后，小明开始出现焦虑症状，他总是担心自己的成绩不够好，考试前会出现严重的紧张情绪反应，比如手心出汗、心跳加速。在考试过程中，他会因为过度紧张而大脑一片空白，原本会做的题目也做不出来。面对这种情况，小明应该（ ） ①制定更科学的学习计划，避免过度劳累 ②学习一些放松技巧，如深呼吸 ③和家人、信任的朋友或老师交流，必要时寻求专业的帮助 ④顺其自然，听之任之 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①②③：题干中的小明在学习上遇到了困扰，他应该制定更科学的学习计划，避免过度劳累；学习一些放松技巧，如深呼吸；和家人、信任的朋友或老师交流，必要时寻求专业的帮助，故①②③符合题意； ④：小明应采取积极措施应对焦虑，而不是听之任之，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2024年7月5日下午，湖南岳阳市华容县团洲乡团北村团洲垸洞庭湖一线堤防发生决口，造成垸区被淹。险情发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求及时转移并妥善安置受威胁地区群众，全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①这说明生命是脆弱的、艰难的 ②这样做体现了对待生命敬畏的情怀 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ④这样做是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：生命是脆弱的、艰难的，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③④：习近平总书记强调全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命安全。体现了对生命的敬畏，坚持人民至上，生命至上，这样做是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行，故②③④符合题意； 故本题选B。 14. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 暴雨天气——在大树下避雨 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 D：分析选项，燃气泄漏时不在室内逗留且不开灯关灯是正确做法，故D符合题意； A：选项暴雨在大树下避雨危险，故A说法错误； B：选项路上行走看手机或戴耳机易发生意外，故B说法错误； C：选项景区人群蜂拥应顺流疏散。故C说法错误； 故本题选D。 15. 歌德说：“生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。”这其中蕴含的道理是（ ） ①志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③树立人生目标，要以个人的兴趣爱好为依据 ④我们应当持之以恒，向着既定目标前进 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、树立正确的人生目标。 ①④：“生命里最重要的事情是要有个远大的目标”，强调了人生目标的重要性，说明志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。“并借才能与坚毅来达成它”，启示我们要持之以恒，向着既定目标前进。故①④说法正确； ②：观点正确，但题文中没有体现人生目标的分类，故②不符合题意； ③：树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好，是我们树立人生目标的影响因素之一，故③说法错误； 故本题选D。 16. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一 谋定而后动，知止而有得 板块二 凡事预则立，不预则废 A. 规划美好生活 B. 实现人生价值 C. 端正人生态度 D. 探问人生目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生活规划相关知识的理解。 A：“谋定而后动，知止而有得”强调做事前需周密计划，行动有度；“凡事预则立，不预则废”进一步说明计划的重要性，无计划则易失败。两板块均围绕“计划”展开，与“规划”直接相关，故A符合题意； B：未涉及价值实现的具体途径，故B不符合题意； C：题干强调行动前的计划，而非态度本身，故C不符合题意； D：题干侧重“如何做计划”，而非“目标设定”，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录，笔记中对应错误的是（ ） A. 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一——生命是独特的 B. 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返——生命是不可逆的 C. 历史老师：人生自古谁无死？留取丹心照汗青——生命是代代接续的 D. 地理老师：人的生命是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝——人的生命是地球上最为珍贵的财富 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：生物老师通过指纹的独特性说明生命是独特的，故A说法正确； B：道德与法治老师强调生命不可逆，符合“生命不可逆”的特点，故B说法正确； C：历史老师的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”强调生命的意义和价值，而非“代代接续”，故C说法错误； D：地理老师指出人的生命是地球演化的瑰宝，说明其珍贵性，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选C。 18. “水情复杂，禁止游泳！”“严禁高空抛物！”“禁止携带危险品上车！”……中的这些“禁令”旨在（ ） ①激发好奇心理，提高探险能力 ②限制人的自由，保障社会秩序 ③树立规则意识，有效保护生命 ④增强安全意识，提升文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用和安全意识。 ①：禁令旨在劝阻危险行为，而非激发好奇心理或提高探险能力，故①说法错误； ②：禁令虽可能限制某些行为，但其根本目的是保障安全和社会秩序，而非单纯限制自由；题干强调积极导向，故②说法错误； ③：禁令通过警示危险，帮助人们树立规则意识，从而有效保护生命，故③符合题意； ④：禁令强化人们对安全的重视，促进文明行为，提升文明素养，故④符合题意； 故本题选D。 19. 好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。下列做法能够丰富自己精神世界的是（ ） ①课间十分钟走出教室适当锻炼 ②收看“开学第一课”并认真写观后感 ③定期体检并记录自己身体状况 ④积极参加“书香校园”读书征文活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查丰富精神世界的具体表现。 ①：课间锻炼主要促进身体健康，属于身体保健范畴，与精神世界无直接关联，故①不符合题意； ②：收看教育节目并写观后感是通过文化学习与反思提升思想深度，属于精神滋养行为，故②符合题意； ③：定期体检关注的是生理健康指标，属于身体管理范畴，故③不符合题意； ④：参与读书征文活动是通过阅读积累知识、陶冶情操，直接丰富精神内涵，故④符合题意； 故本题选C。 20. “青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话告诉我们（ ） A. 人生目标决定着人生道路的发展方向 B. 所有近期目标都是围绕长远目标展开的 C. 只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路 D. 人的生命活动方式与动物不同，是有目的的活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查探问人生目标。 A：题干将青年活动前定方向比作航海远行先定目的地，强调了方向（目标）的重要性，有了目标才能朝着目标前行，这也就表明人生目标决定着人生道路的发展方向。故A符合题意； B：题干未涉及近期目标与长远目标的关系，故B不符合题意； C：“只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路”说法过于绝对，目标有正确与错误之分，错误的目标无法指引走上正确道路，故C错误； D：题干主要强调的是目标对人生道路方向的重要性，而非人的生命活动方式与动物的区别，故D不符合题意； 故本题选A。 Ⅱ非选择题(共60分) 二、情景分析与探究(本题共4小题，共60分。请将答案书写在答题卡相应的位置) 21. 阅读材料，回答问题。 巴黎奥运会上，中国运动员们的精彩表现，让我们为之动容。他们身后的故事，更令人敬佩。 【水花精灵全红婵】2014年5月，全红婵被陈华明教练选中，进入到湛江市体校练习跳水。在体校训练期间，她的优异表现得到了教练的赞许和鼓励，同伴也向她投去了羡慕的目光，这让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，带着这一认知，她刻苦训练。成名后，面对“天才”的赞誉，全红婵总是谦逊地摇头，她坚信：“真正的天才，是那些将训练做到极致，每一次跳跃都全力以赴的人。”这份自知之明，让她在荣誉面前保持清醒，更加珍惜每一次训练的机会，不断提升自我。 （1）材料中全红婵是通过哪些途径认识自己的?从全红婵清醒面对“天才”赞誉这一行为中你领悟到什么? 【耿直少年潘展乐】潘展乐在巴黎奥运会夺金并打破世界纪录后，发文称：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”在这个强大的中国队中，游泳健儿们参战奥运的一致目标是给自己、给国家赢得荣誉，为了实现这一目标，大家都在自己擅长的领域全力以赴。当然，中国游泳队取得的佳绩除了运动员的努力之外，还有教练员的科学训练，余依婷的教练汪海波说：“在我们游泳队，各个教练组单打独斗的时代已经过去了，抱团取暖、合作共赢才是我们的理念和目标。” （2）请同学们结合材料说一说，这个优秀的集体是怎样建成的? 【答案】（1）途径：①通过他人的评价来认识自己； ②通过对自我的全面分析来认识自己。 领悟： 我们要正确认识自己，理性对待他人的评价，不能沉迷于虚名，要做更好的自己，靠自身的努力不断激发潜能、提升自我。 （2）①集体成员有共同的奋斗目标，游泳健儿们一致的目标是为自己和国家赢得荣誉，朝着共同目标团结奋进；②集体成员各尽其能、发挥所长，每个人都在自己擅长的领域全力以赴，为集体出力；③集体成员善于合作，大家摒弃单打独斗，秉持合作共赢的理念，成员之间互相协作，共同推动集体取得佳绩。 【解析】 【小问1详解】 第1小问：从设问中可知要考查认识自己的途径相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 教练赞许、同伴羡慕目光可知通过他人评价来认识自己； 自省训练、看淡外界赞誉可知通过自我的全面分析来认识自己； 第2小问：从设问中可知要考查从全红婵清醒面对“天才”赞誉这一行为中得到的领悟，需要对材料内容进行关键词提炼： 谦逊摇头、不认天才可知要正确认识自己，不能沉迷于虚名； 训练极致、全力以赴可知要做更好的自己，依靠自身努力不断激发潜能； 荣誉面前保持清醒可知理性对待他人的评价； 珍惜训练、提升自我可知靠不断努力、提升自我。 【小问2详解】 从设问中可知要考查美好集体建设相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 全队一致夺誉目标可知集体拥有共同奋斗目标，凝心聚力； 队员各展所长、全力拼搏可知集体成员各尽其能，发挥个人优势； 摒弃单打独斗、抱团共赢可知集体成员团结协作，坚持合作共赢。 22. 某班同学以“学会尊重”为主题开展讨论活动，请你参与。 话题一 我爱我的家 "天下之本在家" 美好家庭需要相互关爱、彼此尊重。可是，"因生活习惯或观念的不同导致与父母产生争执" 这类难以避免的矛盾时常出现，我很苦恼，常常用 "嗯嗯" 来敷衍。 话题二 最忆是师恩 "亲其师，信其道" 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的理想而美好的状态。但是，我喜欢听幽默开朗的老师的课，不喜欢严厉而 "不近人情" 的老师，他的课我就不认真听。 话题三 友谊伴我行 "己所不欲，勿施于人" 交友需要学会关心和尊重对方。我觉得好朋友之间应该无话不谈，然而，同桌情绪低落时，我询问原因，他却不告诉我，对于我的追问，他表现出很不耐烦。 （1）依据上述信息，指出尊重的价值所在。 （2）运用所学知识，任选两个话题分别点评“我”的不妥做法。 （3）生活中还有很多需要我们尊重的人、事、物⋯⋯请写出一项并说明理由。（不得与上述材料中的内容重复） 【答案】（1）① 促进家庭和谐：尊重能化解代际矛盾，减少冲突（如话题一中因生活习惯、观念不同引发的争执），营造相互关爱的家庭氛围。 ② 优化师生关系：尊重老师是"亲其师，信其道"的基础，有助于建立教学相长的良性互动，提升学习效果。 ③ 维护友谊长久：尊重朋友的隐私与边界，体现"己所不欲，勿施于人"，避免强人所难，让友谊更稳固。      （2）①用“嗯嗯”敷衍父母争执，缺乏有效沟通：应主动表达想法、倾听父母，换位思考化解矛盾，而非消极回避。 ②因老师严厉就不认真听课，未履行受教义务：尊重老师劳动成果是基本要求；个性差异不应影响学习态度和课堂纪律。 ③追问隐私且忽视朋友情绪，侵犯他人边界：交友需把握分寸，尊重对方隐私和情绪，强求倾诉会破坏信任关系。      （3）保障公共安全：遵守规则是对他人生命权的尊重，避免交通事故等危害。 维护社会秩序：规则是集体利益的体现，尊重规则才能实现社会高效运转。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查构建美好家庭、师生交往、友谊的重要性的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我爱我的家，可联系促进家庭和谐，营造相互关爱的家庭氛围。 最忆是师恩，可联系优化师生关系，建立教学相长的良性互动，提升学习效果。 友谊伴我行，可联系维护友谊长久，让友谊更稳固。 【小问2详解】 从设问可知要考查与父母沟通的方法、师生交往、交友的智慧，需要结合材料进行关键词提炼； 时常用“嗯、哦”来敷衍，可知缺乏有效沟通，应主动表达想法、倾听父母； 因老师严厉就不认真听课，可知未履行受教义务，尊重老师劳动成果是基本要求；个性差异不应影响学习态度和课堂纪律。 追问隐私且忽视朋友情绪，可知交友需把握分寸，尊重对方隐私和情绪。 【小问3详解】 设问要求写出需要我们尊重的人、事、物并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 珍爱我们的生命。 场景一 共筑安全防线 2025年11月9日是第三十四个全国消防日，主题是“全民消防、生命至上—安全用火用电”。学校开展消防知识进校园活动，以下是小蒙同学在活动现场抽到的两张卡片。 卡片1：应急包里有什么？ 强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手电筒、救生哨子、消毒湿纸巾⋯⋯你还会准备什么呢？ 卡片2：消防演练为什么？ 在学校组织开展消防疏散演练活动前，你听到了这样的声音：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，不需要认真对待。” 如何回复这样的看法？请写下你的答案。 （1）结合“卡片1”，写出一个物品并简述理由。 （2）运用所学，回答“卡片2”的问题。 （3）活动结束后，小蒙和全班同学发起了“查找校园内的安全隐患活动”，试列举两个突出的安全隐患向学校政教处反映。 场景二 共享健康生活 学校开展“关爱健康你我同行”主题宣讲活动，以下是小蒙同学的演讲稿提纲。 （4）结合材料，运用所学，列举两条具体做法。 【答案】（1）物品：医用止血包/创可贴。理由：火灾逃生过程中如果不慎被划伤、擦伤，可以及时处理伤口，避免伤口感染，为后续就医争取缓冲时间。（也可选择如高频哨、瓶装饮用水、防火面罩等合理物品，理由对应其火灾逃生场景的实用作用即可） （2） 这种看法是错误的。①生命是宝贵的，生命至上，我们要树立生命安全意识，掌握守护生命的自救自护方法。②认真参加消防演练不是浪费时间，它能帮助我们熟悉逃生路线和逃生规则，在真实火灾突发时才能有序快速撤离，避免慌乱踩踏、错失逃生时机，提升应对灾害的能力，是对我们自身生命安全负责的体现。 （3）①走廊应急照明设施损坏，紧急情况时容易看不清路线引发摔倒踩踏；②部分班级插座老化，学生违规给充电宝充电，容易引发火情。（也可列举如楼梯间堆放杂物堵塞逃生通道、体育器材老旧松动易伤人等符合校园场景的真实隐患即可） （4）①养成规律作息的习惯，不熬夜刷手机，坚持每周参加3次以上体育锻炼，养护身体健康；②遇到烦心事主动和老师、亲友倾诉，不憋在心里，用合理的方式疏解负面情绪，养护精神健康。 【解析】 【小问1详解】 本题要求结合火灾应急场景选择应急物品及理由，为开放性设问，逻辑通顺、符合应急需求即可。 【小问2详解】 该观点错误，消防演练是守护生命的重要实践活动。一是生命价值高于一切，我们需要主动学习自救自护技能；二是演练能够熟练逃生流程，为真实火情避险筑牢基础，参与演练是对自身生命负责，不能忽视、敷衍消防演练活动。 【小问3详解】 本题考查学生身边的安全问题，属于开放性试题，贴合校园实际，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查爱护身体、滋养心灵相关知识，要求写出具体提高生命质量做法，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 【人生有价】 2024年是中华人民共和国成立75周年，致敬每一个与国家同呼吸、共命运的你！小德同学看到了三位“名字有国，心中有国”的人物报道。 材料一 《我的名字里面有个‘国’》特别策划正在进行。 我出生于军人家庭，两代人从军的背景凝结成我们的红色家风，使我树立了从军的梦想，根植了强烈的爱国情怀。大二时我选择应征入伍，以实际行动践行报效祖国的理想。 ——“00后”军人张国清 我叫“国徽”，承载着父母对政府帮扶的感激。我在考研时坚定地选择了南开大学的生物基础工作专业，研究利用噬菌体防治有害病原微生物。 未来，我希望能投身科研,保持对新知识、新技术的敏锐感知，做一个“允公允能”的人，将小我融入大我! ——研一新生 纪国徽 （1）结合材料，请你说明应该如何树立正确的人生目标。 （2）请结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划。 确立人生目标 ◆我的长远目标: ◆我的近期目标: ◆具体行动规划: 材料二 《她的心里满是‘国’》践行中国梦，逐梦星辰大海。 在神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组中，王浩泽不仅是第一位90后的女宇航员，更是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽自小便向往广阔无垠的宇宙，怀揣着对星辰大海的渴望，对于航天的热爱和国家航天事业的需要，促使她选择能源与环境专业，默默积蓄力量，在之后的航天员选拔中脱颖而出。她以自己的实际行动，为中国航天事业的发展贡献自己的力量。 （3）结合材料并运用所学知识，谈谈王浩泽的圆梦之旅带给你的启迪。 【答案】（1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 。 （2） 我的长远目标：成为一名基层社区志愿者服务工作者，帮助社区里的老人和有需要的居民解决实际生活难题。 我的近期目标：本学期加入学校的公益志愿社团，完成3次以上社区助老志愿实践。 具体行动规划：第一，认真学习文化课的同时，主动学习基础的老年人沟通技巧、应急陪护常识；第二，每周按时参与社团的志愿培训，每月跟着社团到社区开展助老陪伴、便民帮扶活动；第三，定期总结志愿活动的经验，调整自己的服务方式，逐步提升服务能力。 （3）① 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们要把个人的兴趣爱好、个人理想和国家发展需要结合起来。② 努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要立下远大志向，同时落实在每一天的具体行动中，不断积蓄实力，通过坚持不懈的奋斗才能把梦想变成现实。 ③ 要在为国家和社会的创造贡献中实现自己的人生价值，在服务国家事业的过程中成就自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查树立正确人生目标、人生目标的设立的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 我的名字里面有个‘国’，可知树立正确的人生目标要求我们正确认识个人与社会的关系； 张国清出生于军人家庭，在家庭氛围的影响下，大二时选择应征入伍；纪国徽在考研时坚定地选择了南开大学的生物基础工作专业，研究利用噬菌体防治有害病原微生物，可知树立正确人生目标要结合自身实际情况。 纪国徽选择研究利用噬菌体防治有害病原微生物，为国家科研事业贡献力量，可知要将个人目标与国家和社会的利益相结合； 纪国徽希望能投身科研，保持对新知识、新技术的敏锐感知，做一个“允公允能”的人，将小我融入大我，可知树立正确人生目标，应当与人类的福祉相统一。 【小问2详解】 本题考查结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的要求、实现人生价值的做法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 王浩泽自小便向往广阔无垠的宇宙，怀揣着对星辰大海的渴望，对于航天的热爱和国家航天事业的需要，促使她选择能源与环境专业，可知少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 她以自己的实际行动，为中国航天事业的发展贡献自己的力量，可知努力是梦想与现实之间的桥梁；同时要在为国家和社会的创造贡献中实现自己的人生价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市东明县东明三校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题 温馨提示: 亲爱的同学们，你拿到的试卷分为I选择题和Ⅱ非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。考试时间90分钟。 I选择题(共40分) 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡相应的位置。） 1. “我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”。从习近平主席的2025年新年贺词中，我们可以得到的启示是（ ） A. 个人发展和人类社会进步都需要有梦想 B. 梦想是对自己未来美好生活的愿望，能让生活更有色彩 C. 每个人都站在新的起点上，拥有自我发展的无限可能 D. 要树立远大志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 2. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 3. 知名漫画家蔡志忠初中没毕业就在台北找到画漫画的工作，十五岁成为职业漫画家，出版了第一本漫画，至今已画出了《庄子说》《老子说》等一系列漫画三百本，在全球卖出四千万册。蔡志忠强调，一个人想要不失败，最重要的是了解自己，因为把自己最擅长的事做到最极致就是成功。蔡志忠的故事对我们成长的启示是（ ） A. 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展 B. 认识自己是一个过程，随着年龄的增长会对自己的认识逐步深入 C. 正确认识自己，有助于促进与他人的交往 D. 做更好的自己需要接纳自己的优点和不足 4. “我+我们=完整的我”，这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①只要借助团队的力量，就能使自己强大 ②积极参与集体生活，完善自己 ③集体是人们联合起来的有组织的整体 ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 在学习“友谊的特质”一课时，老师让同学们举例说明。下列例子符合“友谊是一种心灵的相遇”的是（ ） A. 小萌和小希因为都喜欢打篮球而成为朋友 B. 小帅和小涛因为父母是同事而经常一起玩 C. 小敏和小美虽然性格不同，但都热爱阅读，经常分享读书心得 D. 小宇和小浩因为住在同一个小区，每天一起上学放学 6. 以下同学的行为同时体现“正确与老师交往”和“滋养心灵”的是（ ） A. 语文老师点赞小红所写的作文 B. 父母为小丽购买了很多优秀的书籍 C. 小敏每天积极参加大课间活动 D. 小玲根据老师建议收看央视纪录片 7. 张桂梅，丽江华坪女子高中校长，全国优秀教师、时代楷模、国家七一勋章获得者。为了让大山里的女孩都有书读，用教育改变她们的未来，她在各级党委及政府的支持帮助和自己的不懈努力下，创办了华坪女子高中。女高建校以来，张桂梅带着2000多名女孩，走出大山，走进大学，走向更广阔的世界。近日，10名华坪女高毕业生返回母校，看望张桂梅。当年的学生如今已成为教师、医生等，在各自岗位上发光发热。人民日报微博评论：无论走多远，都不忘记为何出发；无论做什么工作，都不忘记教诲。弦歌不辍、薪火相传，这正是教育的意义。材料表明（ ） ①教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 ④教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 在我们的成长过程中，父母、老师、同学和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会了人与人的相处之道。以下交往行为中需要改进的是（ ） A. 周末，我和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶，帮助做家务 B. 今天上课说话被老师批评，下课后我主动找老师承认错误 C. 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人，我果断拒绝 D. 学校组织冬季体育比赛，我以期末复习为由婉拒了班长的报名邀请 9. 某位同学整理出如下名言并进行解读，其中正确的是（ ） A B C D 知人者智，自知者明。 ——我们要早立志，立大志，立长志。 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 天地之大德曰生。——万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 业精于勤，荒于嬉。——乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信。 A. A B. B C. C D. D 10. 苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下这样一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”关于这段话，下列理解正确的是（ ） A. 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 B. 每个人的生命都是独特的，每个人的生命都不可替代 C. 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 D. 生命是有限的，我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中 11. 道德与法治课上，同学们就“心存敬畏，行有所止”一语谈自己的认识，其中，你不赞同的是（ ） A. 心存敬畏，行有所止，会束缚我们的手脚 B. 当对生命心存敬畏时，会对生命抱有更谨慎的态度 C. 要自觉遵守规则，不触犯生活中的诸多“禁令” D. 我们应效法天地自然，尊重并遵循生命存在和发展的规律 12. 初中生小明就读的学校学习氛围浓厚，竞争非常激烈，他每天的学习时间长达十几个小时，晚上睡觉时也经常来来回回地想学习的事情，导致第二天精神状态不佳，形成恶性循环。一段时间后，小明开始出现焦虑症状，他总是担心自己的成绩不够好，考试前会出现严重的紧张情绪反应，比如手心出汗、心跳加速。在考试过程中，他会因为过度紧张而大脑一片空白，原本会做的题目也做不出来。面对这种情况，小明应该（ ） ①制定更科学的学习计划，避免过度劳累 ②学习一些放松技巧，如深呼吸 ③和家人、信任的朋友或老师交流，必要时寻求专业的帮助 ④顺其自然，听之任之 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 2024年7月5日下午，湖南岳阳市华容县团洲乡团北村团洲垸洞庭湖一线堤防发生决口，造成垸区被淹。险情发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求及时转移并妥善安置受威胁地区群众，全力开展抢险救援工作，切实保护好人民群众生命安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①这说明生命是脆弱的、艰难的 ②这样做体现了对待生命敬畏的情怀 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 ④这样做是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 暴雨天气——在大树下避雨 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 15. 歌德说：“生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。”这其中蕴含的道理是（ ） ①志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③树立人生目标，要以个人的兴趣爱好为依据 ④我们应当持之以恒，向着既定目标前进 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） 板块一 谋定而后动，知止而有得 板块二 凡事预则立，不预则废 A. 规划美好生活 B. 实现人生价值 C. 端正人生态度 D. 探问人生目标 17. 下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录，笔记中对应错误的是（ ） A. 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一——生命是独特的 B. 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返——生命是不可逆的 C. 历史老师：人生自古谁无死？留取丹心照汗青——生命是代代接续的 D. 地理老师：人的生命是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝——人的生命是地球上最为珍贵的财富 18. “水情复杂，禁止游泳！”“严禁高空抛物！”“禁止携带危险品上车！”……中的这些“禁令”旨在（ ） ①激发好奇心理，提高探险能力 ②限制人的自由，保障社会秩序 ③树立规则意识，有效保护生命 ④增强安全意识，提升文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。下列做法能够丰富自己精神世界的是（ ） ①课间十分钟走出教室适当锻炼 ②收看“开学第一课”并认真写观后感 ③定期体检并记录自己身体状况 ④积极参加“书香校园”读书征文活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话告诉我们（ ） A. 人生目标决定着人生道路的发展方向 B. 所有近期目标都是围绕长远目标展开的 C. 只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路 D. 人的生命活动方式与动物不同，是有目的的活动 Ⅱ非选择题(共60分) 二、情景分析与探究(本题共4小题，共60分。请将答案书写在答题卡相应的位置) 21. 阅读材料，回答问题。 巴黎奥运会上，中国运动员们的精彩表现，让我们为之动容。他们身后的故事，更令人敬佩。 【水花精灵全红婵】2014年5月，全红婵被陈华明教练选中，进入到湛江市体校练习跳水。在体校训练期间，她的优异表现得到了教练的赞许和鼓励，同伴也向她投去了羡慕的目光，这让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，带着这一认知，她刻苦训练。成名后，面对“天才”的赞誉，全红婵总是谦逊地摇头，她坚信：“真正的天才，是那些将训练做到极致，每一次跳跃都全力以赴的人。”这份自知之明，让她在荣誉面前保持清醒，更加珍惜每一次训练的机会，不断提升自我。 （1）材料中全红婵是通过哪些途径认识自己的?从全红婵清醒面对“天才”赞誉这一行为中你领悟到什么? 【耿直少年潘展乐】潘展乐在巴黎奥运会夺金并打破世界纪录后，发文称：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”在这个强大的中国队中，游泳健儿们参战奥运的一致目标是给自己、给国家赢得荣誉，为了实现这一目标，大家都在自己擅长的领域全力以赴。当然，中国游泳队取得的佳绩除了运动员的努力之外，还有教练员的科学训练，余依婷的教练汪海波说：“在我们游泳队，各个教练组单打独斗的时代已经过去了，抱团取暖、合作共赢才是我们的理念和目标。” （2）请同学们结合材料说一说，这个优秀的集体是怎样建成的? 22. 某班同学以“学会尊重”为主题开展讨论活动，请你参与。 话题一 我爱我的家 "天下之本在家" 美好家庭需要相互关爱、彼此尊重。可是，"因生活习惯或观念的不同导致与父母产生争执" 这类难以避免的矛盾时常出现，我很苦恼，常常用 "嗯嗯" 来敷衍。 话题二 最忆是师恩 "亲其师，信其道" 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往的理想而美好的状态。但是，我喜欢听幽默开朗的老师的课，不喜欢严厉而 "不近人情" 的老师，他的课我就不认真听。 话题三 友谊伴我行 "己所不欲，勿施于人" 交友需要学会关心和尊重对方。我觉得好朋友之间应该无话不谈，然而，同桌情绪低落时，我询问原因，他却不告诉我，对于我的追问，他表现出很不耐烦。 （1）依据上述信息，指出尊重的价值所在。 （2）运用所学知识，任选两个话题分别点评“我”的不妥做法。 （3）生活中还有很多需要我们尊重的人、事、物⋯⋯请写出一项并说明理由。（不得与上述材料中的内容重复） 23. 珍爱我们的生命。 场景一 共筑安全防线 2025年11月9日是第三十四个全国消防日，主题是“全民消防、生命至上—安全用火用电”。学校开展消防知识进校园活动，以下是小蒙同学在活动现场抽到的两张卡片。 卡片1：应急包里有什么？ 强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手电筒、救生哨子、消毒湿纸巾⋯⋯你还会准备什么呢？ 卡片2：消防演练为什么？ 在学校组织开展消防疏散演练活动前，你听到了这样的声音：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，不需要认真对待。” 如何回复这样的看法？请写下你的答案。 （1）结合“卡片1”，写出一个物品并简述理由。 （2）运用所学，回答“卡片2”的问题。 （3）活动结束后，小蒙和全班同学发起了“查找校园内的安全隐患活动”，试列举两个突出的安全隐患向学校政教处反映。 场景二 共享健康生活 学校开展“关爱健康你我同行”主题宣讲活动，以下是小蒙同学的演讲稿提纲。 （4）结合材料，运用所学，列举两条具体做法。 24. 【人生有价】 2024年是中华人民共和国成立75周年，致敬每一个与国家同呼吸、共命运的你！小德同学看到了三位“名字有国，心中有国”的人物报道。 材料一 《我的名字里面有个‘国’》特别策划正在进行。 我出生于军人家庭，两代人从军的背景凝结成我们的红色家风，使我树立了从军的梦想，根植了强烈的爱国情怀。大二时我选择应征入伍，以实际行动践行报效祖国的理想。 ——“00后”军人张国清 我叫“国徽”，承载着父母对政府帮扶的感激。我在考研时坚定地选择了南开大学的生物基础工作专业，研究利用噬菌体防治有害病原微生物。 未来，我希望能投身科研,保持对新知识、新技术的敏锐感知，做一个“允公允能”的人，将小我融入大我! ——研一新生 纪国徽 （1）结合材料，请你说明应该如何树立正确的人生目标。 （2）请结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划。 确立人生目标 ◆我的长远目标: ◆我的近期目标: ◆具体行动规划: 材料二 《她的心里满是‘国’》践行中国梦，逐梦星辰大海。 在神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组中，王浩泽不仅是第一位90后的女宇航员，更是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽自小便向往广阔无垠的宇宙，怀揣着对星辰大海的渴望，对于航天的热爱和国家航天事业的需要，促使她选择能源与环境专业，默默积蓄力量，在之后的航天员选拔中脱颖而出。她以自己的实际行动，为中国航天事业的发展贡献自己的力量。 （3）结合材料并运用所学知识，谈谈王浩泽的圆梦之旅带给你的启迪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $