精品解析：山东临沂市河东区2025-2026学年度人教版下学期二年级数学综合练习

2025－2026学年度下学期二年级数学综合练习 （时间：50分钟） 一、我会填。 1. 36个百是（ ），4800里面有（ ）个百。 【答案】 ①. 3600 ②. 48 【解析】 【分析】1个百是100，几个百就是几百；判断一个数里面有多少个百，可以根据数位上的数字来确定，千位上的数表示多少个千（即多少个十百），百位上的数表示多少个百。 【详解】36个百表示36个100相加，即3600。 4800是一个四位数。千位上的数字是4，表示4个千，因为1个千等于10个百，所以4个千等于40个百；百位上的数字是8，表示8个百；40个百加8个百等于48个百。所以，4800里面有48个百。 2. 由5个千，6个十和8个一组成的数是（ ），读作（ ），这个数的近似数是（ ）（填整千数）。 【答案】 ①. 5068 ②. 五千零六十八 ③. 5000 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。 万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 把一个数看成离它最近的整千数，只看百位数字，百位小于5：舍去百位、十位、个位，改成0，往小的整千靠；百位大于或者等于5：向千位进1，据此解答。 【详解】5个千表示千位上是5，6个十表示十位上是6，8个一表示个位上是8，百位上没有计数单位，用0占位，这个数写作5068，读作五千零六十八。 5068的百位上是0，0＜5，说明5068更接近5000，所以这个数的近似数是5000。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时（ ）100分 2分（ ）20秒 9800（ ）8900 630＋70（ ）700 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则和1时＝60分，1分＝60秒，先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】1时＝60分，60分＜100分，则1时＜100分； 2分＝120秒，120秒＞20秒，则2分＞20秒； 9800＞8900； 630＋70＝700 4. 按规律填一填。 3857，3858，3859，（ ），（ ），3862。 8700，8800，（ ），（ ），9100，（ ）。 【答案】 ①. 3860 ②. 3861 ③. 8900 ④. 9000 ⑤. 9200 【解析】 【分析】观察已知数，发现后一个数比前一个数多1，据此解答。 观察已知数，发现后一个数比前一个数多100，据此解答。 【详解】3859＋1＝3860；3860＋1＝3861； 3857，3858，3859，3860，3861，3862。 8800＋100＝8900；8900＋100＝9000；9100＋100＝9200； 8700，8800，8900，9000，9100，9200。 5. 用8、5、7、0组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）。 【答案】 ①. 8750 ②. 5078 【解析】 【分析】组成最大的四位数时，将这几个数字从大到小按数位从高位到低位排列；组成最小的四位数时，0不能在最高位，则将5放在最高位，剩下的数字从小到大按数位从高位到低位排列。 【详解】0＜5＜7＜8，用8、5、7、0组成最大的四位数是8750，组成最小的四位数是5078。 6. 小明按照下面的规律摆了一排图形，第35个图形是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】图形按的顺序重复摆放，4个一组，用35除以4，余数是几就是一组中的第几个图形，没有余数就是最后一个。 【详解】35÷4＝8（组）……3（个） 第35个图形是。 7. 在算式○÷7＝5……▲中，▲最大是（ ），这时○是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 41 【解析】 【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。 【详解】○÷7＝5……▲中，除数是7，则余数最大是6，即▲最大是6，被除数＝5×7＋6＝35＋6＝41；所以，▲最大是6，这时○是41。 8. 把33块巧克力平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（ ）块，还剩（ ）块；再添上（ ）块，每个小朋友就能分到7块了。 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】根据题意可知，巧克力的总块数除以平均分给小朋友的人数，求出结果，商就是每人分得的块数，余数是还剩下的块数，平均分给小朋友的人数减去剩下的块数，即可求出再添上几块，每个小朋友就可以分到7块，据此解答。 【详解】33÷5＝6（块）……3（块），5－3＝2（块） 因此，把33块巧克力平均分给5个小朋友，每人分得6块，还剩3块；再添上2块，每个小朋友就可以分到7块。 9. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋35＝67 （ ）－67＝100 860－（ ）＝280 240＋（ ）＝360 【答案】 ①. 32 ②. 167 ③. 580 ④. 120 【解析】 【分析】根据一个加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差，进行解答。 【详解】67－35＝32，则32＋35＝67； 100＋67＝167，则167－67＝100； 860－280＝580，则860－580＝280； 360－240＝120，则240＋120＝360 10. 王爷爷养了6只鸡，鸡的只数是鸭的2倍，养了（ ）只鸭，鹅的只数是鸭的3倍，养了（ ）只鹅。 【答案】 ①. 3 ②. 9 【解析】 【分析】已知一个数的倍数是多少，求这个数用除法计算；求一个数的倍数是多少用乘法计算。 【详解】（只） （只） 因此养了3只鸭，9只鹅。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 下面各数中一个零都不读的是（ ）。 A. 3700 B. 3070 C. 3007 【答案】A 【解析】 【分析】根据数的读法，整数从高位按数位顺序读，中间有1个或连续几个0只读1个零，末尾不管有几个0都不读。 【详解】A．3700读作：三千七百，符合题意； B．3070读作：三千零七十，不符合题意； C．3007读作：三千零七，不符合题意； 所以，一个零都不读的是3700。 12. 一共有13根小棒，平均分成4份，每份3根，还剩1根。下面竖式中箭头所指的数表示含义正确的是（ ）。 A. 每份12根小棒 B. 分掉12根小棒 C. 还剩12根小棒 【答案】B 【解析】 【分析】结合题意，一共有13根小棒，平均分成4份，每份3根，一共分掉了3×4＝12根，还剩下13－12＝1根，据此解答即可。 【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的12表示分掉了12根小棒。 13. 下面算盘表示的数是（ ）（最右边档为个位）。 A. 2080 B. 6008 C. 6080 【答案】C 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十；第三位是百位，表示几个百；第四位是千位，表示几个千。算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 【详解】千位上有1个上珠和1个下珠，表示6个千，十位上有1个上珠和3个下珠，表示8个十，合起来是6080。 14. 最小的三位数与最大三位数的和是（ ）。 A. 1099 B. 899 C. 1999 【答案】A 【解析】 【分析】先确定最小的三位数和最大的三位数分别是多少，再把两个数相加得到和即可。 【详解】最小的三位数是100，最大的三位数是999，100＋999＝1099。 15. 点A表示的数可能是（ ）。 A. 1680 B. 1710 C. 1780 【答案】C 【解析】 【分析】观察数轴，1000到1200之间平均分成2小段，说明每一格代表100，点A处在1800左边第1小段偏向1800的位置，这个数大于1700且小于1800，据此解答即可。 【详解】A．1680，1680＜1700，不符合题意； B．1710，1800＞1710＞1700，更接近1700，不符合题意； C．1780，1700＜1780＜1800，更接近1800，符合题意； 所以点A表示的数可能是1780。 16. 图书馆新买了42本科技书，___________，故事书有多少本？列式为42÷6＝7（本），那么横线上应补充的条件是（ ）。 A. 科技书比故事书多6本。 B. 故事书的本数是科技书的6倍。 C. 科技书的本数是故事书的6倍。 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用科技书的本数除以6得到故事书的本数，说明科技书的本数是故事书的6倍，据此判断选项即可。 【详解】A．科技书比故事书多6本，求故事书的本数列式为，不符合题意； B．故事书的本数是科技书的6倍，求故事书的本数列式为，不符合题意； C．科技书的本数是故事书的6倍，求故事书的本数列式为（本），符合题意。 17. 下面说法正确的是（ ）。 A. 6099约等于7000。 B. 650＜4820，里最大填4。 C. 有30个小朋友，每条船坐4个小朋友，至少需要7条船。 【答案】B 【解析】 【分析】看一个数约等于几千，需要看百位上的数和5的大小关系。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。 用总人数除以每条船坐的人数，商就是需要的船数，如果有余数，用商加1即可。 【详解】A．6099百位上是0，0＜5，所以更接近6000，约等于6000。原题说法错误。 B．百位上6＜8，千位上的数小于或等于4即可，最大填4。原题说法正确。 C．30÷4＝7（条）……2（个），7＋1＝8（条），至少需要8条船。原题说法错误。 18. 小东在计算两个三位数相加时，把一个加数十位上的9错看成6，把另一个加数百位上的3错看成5，算得的结果是657，这道题正确的计算结果是（ ）。 A. 427 B. 487 C. 987 【答案】B 【解析】 【分析】把一个加数十位上的9错看成6，少加了30；把另一个加数百位上的3错看成5，多加了200。用错误的结果减去多加的部分，加上少加的部分，就能得到正确结果。 【详解】少加的数： 多加的数： 正确结果： 三、我会算。 19. 直接写出得数。 16÷4＝ 35÷5＝ 7×8＝ 63÷9＝ 27÷3＝ 6×9＝ 48÷8＝ 5×7＝ 30÷4＝ 38÷7＝ 8×4＝ 39÷6＝ 250＋70＝ 840－420＝ 880－700＝ 6400＋600＝ 【答案】4；7；56；7； 9；54；6；35； 7……2；5……3；32；6……3； 320；420；180；7000 20. 用竖式计算，带※号的要验算。 69÷9＝ 58÷8＝ ※429＋557＝ ※706－569＝ 【答案】 7……6；7……2；986；137 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； 乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； 减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； 比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 竖式计算三位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，任意一位相加满十就要进一，注意最后不要把进位的一漏掉了。 竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。 加法的验算方法：用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 【详解】69÷9＝7……6 58÷8＝7……2 ※429＋557＝986 ※706－569＝137 验算： 验算： 21. 看图列式计算。 【答案】800－369＝431（元） 【解析】 【分析】共有的钱数－用去的钱数＝还剩的钱数，据此解答即可。 【详解】一共有800元，用去了369元，求还剩的钱数，可列式为：800－369＝431（元）。 22. 看图列式计算。 【答案】8×5＝40（只） 【解析】 【分析】求小狗有多少只，用小猫的数量乘倍数，即可解答。 【详解】小猫有8只，小狗的数量是小猫的5倍，求小狗有多少只，列式为： 8×5＝40（只） 23. 按要求画一画。 第一行：□□□□ 第二行：______________________________________________________ 第三行：______________________________________________________ （1）请在第二行画○，使它的个数是□的3倍。 （2）请在第三行画△，使□的个数是△的2倍。 【答案】（1）○○○○○○○○○○○○ （2）△△ 【解析】 【分析】（1）已知○的个数是□的3倍，从图上可得：□有4个，根据乘法的意义，用4×3即可得出○的个数，再画一画即可得出答案。 （2）已知□的个数是△的2倍，根据除法的意义，用4÷2即可得出△有多少个，再画出对应数量的△即可。 【小问1详解】 4×3＝12（个），所以○有12个。 画图为：○○○○○○○○○○○○ 【小问2详解】 4÷2＝2（个），所以△有2个。 画图为：△△ 五、解决问题 24. 同学们准备了50根彩绳，每8根编成一串挂在教室，能编几串？还剩几根？ 答：能编（ ）串，还剩（ ）根。 【答案】6串；2根； 6；2 【解析】 【分析】总根数除以每串的根数，商表示能编的串数，余数表示剩下的根数。 【详解】（串）……（根） 答：能编6串，还剩2根。 25. 一个面包8元，小刚拿了30元钱，最多能买几个面包？ 【答案】 3个 【解析】 【分析】求30元里最多有几个8元，用除法计算，剩下的钱不够买1个面包时，最多能买的面包数就是除法的商。 【详解】30÷8＝3（个）……6（元） 6＜8，剩下的钱不够买1个面包，因此最多能买3个。 答：最多能买3个面包。 26. 一个电饭煲456元，一台电风扇268元，妈妈带了800元买这两样物品够吗？（请用估算解决问题） 【答案】 够 【解析】 【分析】要判断带的钱够不够，需估算两样物品的总价，再与800元比较。将价格往大估，若估出的总价不超过800元，实际总价一定不超过800元，据此解答。 【详解】456≈500，268≈300； 500＋300＝800（元） 因为456＜500，268＜300，所以456＋268＜800； 答：妈妈带800元买这两样物品够。 27. 二年级数学训练营有6名女生，男生的人数是女生的3倍，有多少名男生？一共有多少名同学？ 【答案】18名；24名 【解析】 【分析】根据题意，先根据男生人数和女生人数的倍数关系，用女生人数乘3求出男生人数，再把男女生人数相加得到总人数。 【详解】男生人数：（名） 总人数：（名） 答：有18名男生。一共有24名同学。 28. 一个水果礼盒中有6个苹果，3个火龙果，2个哈密瓜。三种水果数量如下表所示，这些水果最多能装多少个这样的水果礼盒？ 苹果 火龙果 哈密瓜 58个 27个 17个 【答案】 8个 【解析】 【分析】装一个礼盒需要同时用到三种水果，因此要先分别算出每种水果最多能装多少个完整礼盒，其中数量最少的那个就是最多能装的礼盒总数。 【详解】苹果可装的礼盒数：58÷6＝9（个）……4（个）； 火龙果可装的礼盒数：27÷3＝9（个）； 哈密瓜可装的礼盒数：17÷2＝8（个）……1（个）； 因为8＜9，所以这些水果最多能装8个这样的水果礼盒。 答：这些水果最多能装8个这样的水果礼盒。 29. 在横线上提出问题或补充合适的条件，再解答。 （1）花园里有12棵月季花，6棵芍药花，_______________________？ （2）李老师买了4个足球，___________________________。买了多少个篮球？ 【答案】（1） 月季花的数量是芍药花的多少倍； 2倍； （2）买的篮球的个数是足球的3倍。 12个 【解析】 【分析】（1）由题意得，花园里有12棵月季花，6棵芍药花。据此可以补充的问题为：月季花的数量是芍药花的多少倍？求月季花的数量是芍药花的多少倍，用除法计算。 （2）由题意得，李老师买了4个足球，买了多少个篮球。据此可以补充的条件为：买的篮球的个数是足球的3倍。求买了多少个篮球，就是求4的3倍是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 问题：月季花的数量是芍药花的多少倍？ 12÷6＝2 答：月季花的数量是芍药花的2倍。（答案不唯一） 【小问2详解】 补充条件：买的篮球的个数是足球的3倍。 4×3＝12（个） 答：买了12个篮球。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期二年级数学综合练习 （时间：50分钟） 一、我会填。 1. 36个百是（ ），4800里面有（ ）个百。 2. 由5个千，6个十和8个一组成的数是（ ），读作（ ），这个数的近似数是（ ）（填整千数）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时（ ）100分 2分（ ）20秒 9800（ ）8900 630＋70（ ）700 4. 按规律填一填。 3857，3858，3859，（ ），（ ），3862。 8700，8800，（ ），（ ），9100，（ ）。 5. 用8、5、7、0组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）。 6. 小明按照下面的规律摆了一排图形，第35个图形是（ ）。 7. 在算式○÷7＝5……▲中，▲最大是（ ），这时○是（ ）。 8. 把33块巧克力平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（ ）块，还剩（ ）块；再添上（ ）块，每个小朋友就能分到7块了。 9. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋35＝67 （ ）－67＝100 860－（ ）＝280 240＋（ ）＝360 10. 王爷爷养了6只鸡，鸡的只数是鸭的2倍，养了（ ）只鸭，鹅的只数是鸭的3倍，养了（ ）只鹅。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 下面各数中一个零都不读的是（ ）。 A. 3700 B. 3070 C. 3007 12. 一共有13根小棒，平均分成4份，每份3根，还剩1根。下面竖式中箭头所指的数表示含义正确的是（ ）。 A. 每份12根小棒 B. 分掉12根小棒 C. 还剩12根小棒 13. 下面算盘表示的数是（ ）（最右边档为个位）。 A. 2080 B. 6008 C. 6080 14. 最小的三位数与最大三位数的和是（ ）。 A. 1099 B. 899 C. 1999 15. 点A表示的数可能是（ ）。 A. 1680 B. 1710 C. 1780 16. 图书馆新买了42本科技书，___________，故事书有多少本？列式为42÷6＝7（本），那么横线上应补充的条件是（ ）。 A. 科技书比故事书多6本。 B. 故事书的本数是科技书的6倍。 C. 科技书的本数是故事书的6倍。 17. 下面说法正确的是（ ）。 A. 6099约等于7000。 B. 650＜4820，里最大填4。 C. 有30个小朋友，每条船坐4个小朋友，至少需要7条船。 18. 小东在计算两个三位数相加时，把一个加数十位上的9错看成6，把另一个加数百位上的3错看成5，算得的结果是657，这道题正确的计算结果是（ ）。 A. 427 B. 487 C. 987 三、我会算。 19. 直接写出得数。 16÷4＝ 35÷5＝ 7×8＝ 63÷9＝ 27÷3＝ 6×9＝ 48÷8＝ 5×7＝ 30÷4＝ 38÷7＝ 8×4＝ 39÷6＝ 250＋70＝ 840－420＝ 880－700＝ 6400＋600＝ 20. 用竖式计算，带※号的要验算。 69÷9＝ 58÷8＝ ※429＋557＝ ※706－569＝ 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算。 23. 按要求画一画。 第一行：□□□□ 第二行：______________________________________________________ 第三行：______________________________________________________ （1）请在第二行画○，使它的个数是□的3倍。 （2）请在第三行画△，使□的个数是△的2倍。 五、解决问题 24. 同学们准备了50根彩绳，每8根编成一串挂在教室，能编几串？还剩几根？ 答：能编（ ）串，还剩（ ）根。 25. 一个面包8元，小刚拿了30元钱，最多能买几个面包？ 26. 一个电饭煲456元，一台电风扇268元，妈妈带了800元买这两样物品够吗？（请用估算解决问题） 27. 二年级数学训练营有6名女生，男生的人数是女生的3倍，有多少名男生？一共有多少名同学？ 28. 一个水果礼盒中有6个苹果，3个火龙果，2个哈密瓜。三种水果数量如下表所示，这些水果最多能装多少个这样的水果礼盒？ 苹果 火龙果 哈密瓜 58个 27个 17个 29. 在横线上提出问题或补充合适的条件，再解答。 （1）花园里有12棵月季花，6棵芍药花，_______________________？ （2）李老师买了4个足球，___________________________。买了多少个篮球？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $