精品解析：山东枣庄市台儿庄区兰祺实验中学2024-2025学年第一学期七年级生物期中模拟卷3

2024-2025第一学期济南版兰祺实验中学 七年级生物期中模拟卷3 一、选择题。每小题2分，共50分，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 大树底下好乘凉——生物能适应环境 B. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C. 葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 D. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。 （3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．大树底下好乘凉说明生物能影响环境，A错误。 B．鲸浮出水面时产生雾状水柱说明生物能进行呼吸，B正确。 C．葵花朵朵向太阳说明生物能对外界刺激作出反应，C正确。 D．一母生九子，连母十个样体现了生物具有变异现象，D正确。 故选A。 2. 在生物学课堂上，同学们提出了一些想要了解的生物学问题，其中需要设计对照实验进行探究的问题是（ ） A. 天竺葵的叶片具有什么样的特征？ B. 植物体运输水分的结构是什么？ C. 校园内主要有哪些种类的生物？ D. 植物的生长发育是否需要无机盐？ 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】AB．天竺葵的叶片具有什么样的特征？植物体运输水分的结构是什么？可直接进行实验，不需要设置对照实验，AB不符合题意。 C．校园内主要有哪些种类的生物?直接用肉眼进行观察即可，不需要设置对照实验，C不符合题意。 D．探究“植物的生长发育是否需要无机盐?”实验中一组植物有无机盐，另一组没有，实验变量为无机盐，需要设计对照实验进行探究，D符合题意。 故选D。 3. 夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ） A. 作出假设 B. 表达交流 C. 提出问题 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思、表达和交流。可见，小秦观察到“夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来”的现象，认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气，这属于科学探究步骤中的作出假设。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（ ） A. 转动细准焦螺旋使镜筒下降 B. 转动遮光器将光圈调整至最小 C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动转换器将物镜调整至40× 【答案】D 【解析】 【分析】物镜倍数越高，镜头越长，与玻璃片的距离也越近；显微镜放大倍数越大，看到的细胞体积越大，个数越小，放大倍数越小，看到的细胞越小，个数越多。 【详解】某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞，当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，说明他的操作是换上高倍镜，即转动转换器将物镜调整至40×，因为高倍镜的作用是使物像放大，但视野会因此变暗和模糊，此时需要调节细准焦螺旋使物像更清晰，还有调节光圈使视野变亮，D符合题意。 故选D。 5. 进行科学探究时，应按照一定的步骤进行。你认为正确的顺序是（ ） ①作出假设 ②制订计划 ③得出结论 ④提出问题 ⑤实施计划 ⑥表达交流 A. ④①⑤②⑥③ B. ①④②⑤⑥③ C. ④①②⑤③⑥ D. ①④⑤②③⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程为提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都能一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，进行科学探究正确的顺序是：④①②⑤③⑥。 故选C。 6. 8月12日，纪录片《与象同行》全球首映式在北京举行，该片利用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程，这其中应用的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 测量法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、测量法、调查法和资料分析法等。 【详解】用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程属于观察法，利用仪器对亚洲象进行观察，B符合题意。 故选B。 7. 生物是指有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等特征。下列属于生物的是（ ） A. 展翅高飞的大雁 B. 恐龙的骨骼化石 C. 香喷喷的北京烤鸭 D. 正在行走的机器人 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．展翅高飞的大雁，大雁属于生物，具有生物的特征，A符合题意。 BCD．恐龙的骨骼化石、 香喷喷的北京烤鸭 、正在行走的机器人均属于非生物，没有生物的特征，BCD不符合题意。 故选A。 8. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试分析桔子分别由哪些组织构成 （ ） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、上皮组织 C. 输导组织、薄壁组织、保护组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．桔子外皮对应保护组织，果肉对应薄壁组织，筋络对应输导组织，A错误。 B．上皮组织是动物体的组织，植物体不存在上皮组织，B错误。 CD．桔子外皮具有保护作用，属于保护组织；果肉储存丰富营养物质，属于薄壁组织；筋络能够运输营养物质等，属于输导组织，C错误、D正确。 9. 中国人的餐桌文化是最博大精深的。从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 鲜虾 B. 猪肝 C. 番茄 D. 土豆 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次包括：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；②组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统；⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。 【详解】鲜虾是由不同系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物体，鲜虾属于个体这一结构层次；猪肝、番茄和土豆是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，猪肝、番茄和土豆属于器官这一结构层次。因此，与其他三种结构层次不同的是鲜虾，A正确，BCD错误。 故选A。 10. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是 A. 过程a表示细胞生长，使细胞体积增大 B. 过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多 C. 过程c表示细胞分化，形成不同的组织 D. ①②的遗传物质相同，③④的生理功能相同 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查细胞的生长（指细胞体积的增大的过程）、分裂（指一个细胞分成两个细胞的过程）和分化（指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程）的相关知识。 【详解】A．细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。因此，过程a表示细胞生长，A不符合题意。 B．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。过程b表示细胞的分裂，B不符合题意。 C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。过程c表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织，C不符合题意。 D．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞①②中的染色体形态和数目与原细胞一样。根据选项C的细胞分化的概念，③④的生理功能发生了差异性变化，D符合题意。 故选D。 11. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（　　） A. b条件下比c条件下看到的细胞数多 B. a条件下视野的亮度比d条件下大 C. a条件下可能观察不到细胞 D. 由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误。 B．物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下视野的亮度比d条件下小，B错误。 C．细胞位于视野的右上方，而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确。 D．由d条件转变为c条件下观察时，应先将细胞移到视野的中央，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应向右上方移动，D错误。 故选C。 12. 细胞分裂形成组织，组织构成器官。下列不能参与构成胃的组织是（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官。保护组织是植物体的组成，A符合题意。 故选A。 13. 某同学用胡萝卜汁将面团染成橙色做了一盘饺子。胡萝卜细胞内的色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡——叶绿体——细胞膜 B. 叶绿体——液泡——细胞膜 C. 液泡——细胞膜——细胞壁 D. 线粒体——细胞膜——细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】胡萝卜细胞内的色素主要储存在液泡中，液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存着各种物质，包括色素、糖分、无机盐等。当细胞受到损伤或死亡时，液泡中的物质就有可能释放出来。这个过程中，物质首先需要穿过液泡膜。物质穿过液泡膜后，还需要穿过细胞膜。细胞膜是细胞的外层边界，它控制着物质进出细胞。细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞膜的外侧，为细胞提供保护和支撑。细胞壁对物质的通透性较高，色素从细胞膜流出后从细胞壁流出。可见，胡萝卜细胞内的色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是液泡——细胞膜——细胞壁，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（　　） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 【答案】C 【解析】 【分析】据图示可知，细胞质环流方向是逆时针的，并且叶绿体在细胞的右侧。显微镜成像的特点是倒像，由于在视野中叶绿体处于右侧，故实际中叶绿体处于左侧；逆时针旋转的圆，旋转180度后还是逆时针。 【详解】视野中一叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度后看到的样子，因此叶绿体的实际位置位于液泡左侧，环流方向仍然为逆时针。 故选C。 15. 制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液体分别是（　　） A. 清水、凉开水、碘液 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为： 擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞原来形态。 刮：用消毒牙签在自己已漱净（凉开水漱口）的口腔内侧壁上轻刮几下。 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，防止细胞重叠影响观察效果。 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生。 染吸：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 【详解】由分析可知：在制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，载玻片中央滴加的液体是生理盐水，用于保持细胞的正常形态；漱口用的液体是凉开水，用于清洁口腔；染色用的液体是碘液，用于染色以便观察细胞结构。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲乙中的②对细胞起保护和支持作用 B. 细胞内遗传信息的传递和结构④密不可分 C. 结构⑤内的物质是细胞质 D. 结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】A．②是细胞膜，细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，对细胞起保护作用和支持的是①细胞壁，A错误。 B．④细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图；因此，可以认为，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，B正确。 C．⑤是液泡，液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，C错误。 D．结构⑥是细胞质，动物和植物的细胞质中都有线粒体，但叶绿体在植物体绿色部分的细胞的细胞质中，D错误。 故选B。 17. 如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 体内都有输导组织 D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 【详解】A．藻类植物大部分生活在水中，苔藓植物和蕨类植物大部分生活在阴湿的陆地上，A不符合题意。 B．藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎和叶，没有根，蕨类植物具有根、茎和叶的分化，B不符合题意。 C．藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物具有茎和叶的分化，没有输导组织；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，一般长的比较高大，C不符合题意。 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D符合题意。 故选D。 18. 有些沼泽地带生长的某种植物，其遗体经多年堆积后会形成泥炭，下列关于该类植物的描述正确的是（　　） A. 可以通过种子繁殖 B. 可生活在干旱地区 C. 茎、叶中有输导组织 D. 能监测空气污染程度 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大；靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。 【详解】A．形成泥炭的植物一般为蕨类植物，蕨类植物不能通过种子繁殖，而是通过孢子繁殖，A错误。 B．蕨类植物的生殖过程离不开水，一般生活在阴湿的环境中，不能生活在干旱地区，B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎、叶中有输导组织，C正确。 D．苔藓植物能监测空气污染程度，形成泥炭的植物一般不是苔藓植物，D错误。 故选C。 19. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（　　） A. 变亮 B. 细胞数目增多 C. 标本图像变小 D. 标本图像范围变小 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。 【详解】A．由低倍镜转换为高倍镜后，视野变暗，A错误。 B．由低倍镜转换为高倍镜后，观察到的细胞体积增大，细胞数目减少，B错误。 C．物镜由10×转换成40×后，标本图像变大，C错误。 D．当显微镜的物镜由10×转换成40×时，放大倍数增加，视野中的图像被放大，但视野范围变小。因此，标本图像范围变小，D正确。 故选D。 20. 气象学家在喜马拉雅山脉等冰川上找到一些绿茸茸的球状体，由数十株不等的同类群植物聚集形成，其假根附着固定在土石碎屑上，该类群植物极有可能是 A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物的分类主要依据形态结构特征。被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据。植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物又主要分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．种子是裸露的，外面没有果皮包被，这样的植物称为裸子植物，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎叶的分化。根、茎、叶中都有运输物质的通道——输导组织，所以植株比较高大。叶片下面有孢子，可繁殖后代。生活环境野生的蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中，B不符合题意。 C．苔藓植物通常具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉、根非常简单，称为假根。没有输导组织，因此植株一般都很矮小，C符合题意。 D．被子植物的种子外面有果皮，具有根、茎、叶、花、果实和种子。被子植物种类很多，是陆地上分布最广泛的植物，D不符合题意。 故选C。 21. 蕨类植物桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是（　　） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【详解】A．桫椤属于蕨类植物，蕨类植物的茎内具有输导组织，负责运输水分和营养物质，可支撑植株生长，故A不符合题意。 B．桫椤依靠孢子繁殖后代，其孢子就着生在叶背面的孢子囊中，故B不符合题意。 C．蕨类植物的受精过程离不开水，繁殖依赖潮湿环境，不能在干旱环境中完成繁殖，故C符合题意。 D．蕨类植物已经分化出了真正的根、茎、叶，故D不符合题意。 22. 小豫同学在实验课上观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下列有关分析正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数为①与②放大倍数之和 B. 调节③可以使视野中的物像更加清晰 C. 若要将细胞⑥移至视野中央，可向下方移动装片 D. 视野中出现⑦，可能是盖盖玻片时操作不当引起的 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①目镜 ；②物镜；③反光镜；④粗准焦螺旋；⑤细准焦螺旋；⑥细胞；⑦气泡。 【详解】A．显微镜的放大倍数为①目镜与②物镜放大倍数的乘积，A错误。 B．调节⑤细准焦螺旋可以使视野中的物像更加清晰，而③反光镜可以调节视野的亮度，B错误。 C．显微镜的视野中看到的物像是倒像，若要将视野上方的细胞⑥移至视野中央，应向上方移动装片，C错误。 D．盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓地放下，避免产生气泡，视野中出现⑦气泡，可能是盖盖玻片时操作不当引起的，D正确。 故选D。 23. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（　　） A. 用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是易于染色 C. 下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D. 当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦镜纸擦 【答案】D 【解析】 【分析】微镜的使用包括：取镜和安放、对光、安放玻片、观察和整理等步骤。 【详解】A．在观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录，A 错误。 B．显微镜是光学仪器，观察的材料必须透过光，否则无法看到，所以观察的材料必须是薄而透明的，是为了能够观察，并不是为了是易于染色，B错误。 C．下降镜筒时眼睛应看着物镜，以免物镜压碎玻片标本，而不是看着目镜内的物像，C错误。 D．当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦镜纸擦，不能用纸巾擦，D 正确。 故选D。 24. 在炎热的夏季，我们都喜欢吃西瓜来消暑，在西瓜的结构中属于器官的是 A. 整个西瓜 B. 西瓜瓤 C. 西瓜块 D. 西瓜皮 【答案】A 【解析】 【分析】器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。绿色开花植物的六大器官：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．整个西瓜是一个果实，是器官，符合题意。 B．西瓜瓤是营养组织，不符合题意。 C．西瓜块不是一个完整的器官，不符合题意。 D．西瓜皮是保护组织，不符合题意。 故选A。 25. 下列食物所含的植物与图中的海带属于同一植物类群的是（ ） A. 菠菜汤 B. 清炒竹笋 C. 紫菜汤 D. 糖炒板栗 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】ABD．菠菜、竹笋、板栗都用种子繁殖，属于种子植物，ABD不符合题意。 C．海带、紫菜的结构简单，无根、茎叶的分化，属于藻类植物，C符合题意。 故选C。 二、非选择题，共50分 26. 请将诗句中描述的藻类和植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置： 类群： A藻类 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E．被子植物 特征： ①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被 （1）完善表格 诗句 植物类群及特征 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 ________、________ 西湖春色归，春水绿于染 ________、________ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ________、________ 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 ________、________ （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是___________________________________。 （3）分布最广、种类最多、最高等的植物是_____________________。 【答案】（1） ①. B ②. ④ ③. A ④. ② ⑤. E ⑥. ③ ⑦. D ⑧. ⑤ （2）油松种子外无果皮包被，向日葵有 （3）被子植物 【解析】 【小问1详解】 “应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是苔藓植物（B），苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物，对应特征④；“西湖春色归，春水绿于染”描述的是藻类（A）大量繁殖使水体变绿，藻类无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，对应特征②；荷花属于被子植物（E），被子植物又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实，对应特征③；松树是裸子植物（D），能产生种子，但种子裸露，无果皮包被，对应特征⑤。 【小问2详解】 油松属于裸子植物，向日葵属于被子植物，二者的核心差异是种子外是否有果皮包被：裸子植物的种子裸露，无法形成果实；被子植物的种子外有果皮包被，能发育成果实。 【小问3详解】 被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，生殖过程有双受精现象，对环境的适应能力极强，因此是分布最广、种类最多、最高等的植物类群。 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加_______，在显微镜下观察到的图像与图________所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加________。 （2）图中⑤表示的细胞结构是__________，它的流动速度越快，说明细胞的生命活动越旺盛。 （3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于［ ］_________内的细胞液中。 （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内遗传物质主要存在于[ ]_________中。 （5）玉兰的花大多呈现白色，主要是由花瓣细胞中的[ ]_________决定的。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 乙 ③. 清水 （2）细胞质 （3）④液泡 （4）③细胞核 （5）④液泡 【解析】 【分析】图中，甲植物细胞，乙动物细胞；①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常形态，便于观察，需要在载玻片中央滴加生理盐水，因为生理盐水的浓度与口腔上皮细胞所处液体浓度基本一致，口腔上皮细胞既不吸水也不失水。 人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有植物细胞所具有的细胞壁、液泡等结构，图中乙细胞没有①细胞壁和④液泡等结构，为动物细胞。因此，显微镜下观察到的图像与图乙所示结构相似。 洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液浓度与清水的浓度基本一致，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加清水即可维持细胞活性与正常形态，便于观察。 【小问2详解】 由图可知，⑤表示的结构是细胞质，细胞质是细胞进行生命活动（新陈代谢）的主要场所，细胞质的流动能够加快与外界物质的交换，并且它的流动速度越快，说明细胞的生命活动越旺盛。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内储存细胞液，细胞液中溶解了糖类、色素等多种物质，萝卜的甜味物质就储存于液泡的细胞液中，对应图中④液泡。 【小问4详解】 细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞内的遗传物质主要储存在细胞核中，对应图中③细胞核。 【小问5详解】 植物花瓣的显色色素一般溶解在液泡的细胞液中，花瓣颜色由液泡中的色素决定，对应图中④液泡。 28. 图一是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，图二是观察时看到的两个视野，图三是显微镜的结构图，请回答下列问题： （1）从结构层次上看，洋葱鳞片叶内表皮属于_________________。 （2）图一是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_________________（填字母），其中盖盖玻片的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，_______________________________________________________。 （3）在图三中显微镜主要的两个结构是_________________（填标号）。 （4）图二是观察时看到的视野，正常情况下观察时应先看到的视野是______________（填甲或乙）；若将视野甲转换到视野乙，应转动_______________调换物镜，这时视野亮度会变_________________（亮或暗）。如果物像比较模糊，应该转动图三中的[ ]_________________。 （5）另一同学将一片洋葱鳞片叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构。据此推测，按照光学显微镜相应要求，观察的材料必须_________________。 （6）细胞是生物体______________的基本单位。 （7）在观察时有位同学发现视野左下方有个气泡，应向_______移动玻片把污点移出视野之外。 【答案】（1）组织 （2） ①. cdba ②. 使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 （3）3、5 （4） ①. 甲 ②. 转换器 ③. 暗 ④. 2细准焦螺旋 （5）薄而透明 （6）结构和功能 （7）右上方 【解析】 【小问1详解】 洋葱鳞片叶内表皮是形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群，具有保护内部结构的功能，从结构层次看属于保护组织，也可归为组织层次。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤是擦→滴→取材→展平→盖片，对应图一步骤正确排序为cdba；盖盖玻片的正确操作是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，目的是避免盖玻片下产生气泡。 【小问3详解】 显微镜的核心功能是放大物像，承担放大作用的主要结构是目镜和物镜，对应图三的标号3和5。 【小问4详解】 观察时需要先用低倍镜找到物像，再换高倍镜观察，低倍镜下细胞体积小，对应图二的甲视野，因此先看到的视野是甲；低倍镜换高倍镜需要转动转换器调换物镜；高倍镜进光量更少，因此换镜后视野亮度会变暗；物像模糊时需要转动2细准焦螺旋微调焦距，使物像变清晰。 【小问5详解】 光学显微镜依靠光线穿透观察材料成像，若材料不透光就无法成像，因此观察材料必须满足薄而透明的要求。 【小问6详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问7详解】 显微镜成倒像，物像移动方向和玻片移动方向相反，气泡在视野左下方，要移出气泡需要向相反的右上方移动玻片，气泡就会随物像移动移出视野。 29. 废旧电池中含有大量的重金属镉，近年来，一些农田受到了重金属镉的污染。科研人员选择9个品种的水稻展开了研究，探究水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响，结果如下表。 土壤镉浓度（毫克/千克） 籽粒镉含量（毫克/千克） 稻谷产量（克/桶） 第1组 ① 0 125.63 第2组 0.7（中度污染） 0.026 120.86 第3组 2.85（重度污染） 0.287 135.49 （1）实验前，需要用清水清洗水稻，并用吸水纸吸干净，这样做的目的是___________________________________。 （2）本实验探究的变量是________________，表格中的①应为________，实验中的对照组是第_______组。 （3）实验采用的9个品种都设置了50m2的试验田，而不是每种只种植1株水稻植株，且计算_________进行比较，目的是____________________________________________。 （4）实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量_______ （填“增加”或“减少”），稻谷产量_______（填“会”或“不会”）降低。 （5）电池在我们的生活中广泛应用，但废旧电池的处理常被人们忽视。作为一名中学生，你可以做的是：_____________________________________________________（写出一条即可）。 【答案】（1）防止外界污染物干扰，控制单一变量 （2） ①. 土壤镉浓度 ②. 0 ③. 1 （3） ①. 平均值 ②. 防止偶然性，减小误差，增加实验准确性 （4） ①. 增加 ②. 不会 （5）废旧电池送到专门回收点处理、将电池投放到有害垃圾桶、不乱扔旧电池等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，实验前清洗水稻并用吸水纸吸干水分，是为了清除水稻表面可能携带的外界污染物，避免这些无关因素干扰实验，确保实验中只有土壤镉浓度这一变量，即防止外界污染物干扰，控制单一变量。 【小问2详解】 本实验探究水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响，因此变量为土壤镉浓度。 对照组是未对实验变量进行处理的组别，即土壤镉浓度为0的第1组，所以表格中①应为0。 【小问3详解】 实验中设置较大面积实验田、选用多个品种并计算平均值进行比较，是为了避免单一植株或小样本带来的偶然误差，让实验结果更具普遍性和说服力，即防止偶然性，减小误差，增加实验准确性。 【小问4详解】 从表格数据可知，随着土壤镉浓度从0升高到2.85毫克/千克，水稻籽粒镉含量从0增加到0.287毫克/千克。因此，实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量增加。 而稻谷产量第3组（重度污染）高于第1组，说明土壤镉浓度增加不会导致稻谷产量降低。 【小问5详解】 作为中学生，可通过正确分类投放废旧电池，把废旧电池送到专门回收点处理、将电池投放到有害垃圾桶、不乱扔旧电池等，避免镉等重金属污染土壤和水体（合理即可）。 30. 如图甲中，A~E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，由A到B，细胞数量增多是细胞_______的结果，而由B到C是细胞_______的结果。 （2）在细胞分裂过程中，_______的变化最明显，其中遗传物质先经过_______，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞_______。 （3）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于_______器官。 （4）与人体相比，植物体的结构层次中没有_______这一层次，用文字和箭头表示出人体的结构层次_________。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 染色体 ②. 复制 ③. 保持一致##相同 （3）营养 （4） ①. 系统 ②. 细胞→组织→器官→系统→人体 【解析】 【分析】图甲中，A→B表示细胞的分裂、B→C表示细胞的分化、C是组织、D是器官、E是系统。 图乙中，①是叶、②是茎、③是根、④是果实、⑤花。 【小问1详解】 A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。故由A到B，是细胞分裂的结果，而由B到C是细胞分化的结果。 【小问2详解】 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，变化最明显是染色体，经过染色体复制，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致（相同）。 【小问3详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。故图乙中的①叶、②茎、③根属于营养器官。 【小问4详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；因此，与人体相比，植物体的结构层次中没有系统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025第一学期济南版兰祺实验中学 七年级生物期中模拟卷3 一、选择题。每小题2分，共50分，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（ ） A. 大树底下好乘凉——生物能适应环境 B. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 C. 葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应 D. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 2. 在生物学课堂上，同学们提出了一些想要了解的生物学问题，其中需要设计对照实验进行探究的问题是（ ） A. 天竺葵的叶片具有什么样的特征？ B. 植物体运输水分的结构是什么？ C. 校园内主要有哪些种类的生物？ D. 植物的生长发育是否需要无机盐？ 3. 夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ） A. 作出假设 B. 表达交流 C. 提出问题 D. 得出结论 4. 显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（ ） A. 转动细准焦螺旋使镜筒下降 B. 转动遮光器将光圈调整至最小 C. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D. 转动转换器将物镜调整至40× 5. 进行科学探究时，应按照一定的步骤进行。你认为正确的顺序是（ ） ①作出假设 ②制订计划 ③得出结论 ④提出问题 ⑤实施计划 ⑥表达交流 A. ④①⑤②⑥③ B. ①④②⑤⑥③ C. ④①②⑤③⑥ D. ①④⑤②③⑥ 6. 8月12日，纪录片《与象同行》全球首映式在北京举行，该片利用无人机近距离、全景式记录了云南亚洲象北移南返的全过程，这其中应用的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 测量法 7. 生物是指有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等特征。下列属于生物的是（ ） A. 展翅高飞的大雁 B. 恐龙的骨骼化石 C. 香喷喷的北京烤鸭 D. 正在行走的机器人 8. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试分析桔子分别由哪些组织构成 （ ） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、上皮组织 C. 输导组织、薄壁组织、保护组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 9. 中国人的餐桌文化是最博大精深的。从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三种不同的是（ ） A. 鲜虾 B. 猪肝 C. 番茄 D. 土豆 10. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是 A. 过程a表示细胞生长，使细胞体积增大 B. 过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多 C. 过程c表示细胞分化，形成不同的组织 D. ①②的遗传物质相同，③④的生理功能相同 11. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（　　） A. b条件下比c条件下看到的细胞数多 B. a条件下视野的亮度比d条件下大 C. a条件下可能观察不到细胞 D. 由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动 12. 细胞分裂形成组织，组织构成器官。下列不能参与构成胃的组织是（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 13. 某同学用胡萝卜汁将面团染成橙色做了一盘饺子。胡萝卜细胞内的色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡——叶绿体——细胞膜 B. 叶绿体——液泡——细胞膜 C. 液泡——细胞膜——细胞壁 D. 线粒体——细胞膜——细胞壁 14. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（　　） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 15. 制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液体分别是（　　） A. 清水、凉开水、碘液 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 16. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲乙中的②对细胞起保护和支持作用 B. 细胞内遗传信息的传递和结构④密不可分 C. 结构⑤内的物质是细胞质 D. 结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 17. 如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ） A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 体内都有输导组织 D. 都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代 18. 有些沼泽地带生长的某种植物，其遗体经多年堆积后会形成泥炭，下列关于该类植物的描述正确的是（　　） A. 可以通过种子繁殖 B. 可生活在干旱地区 C. 茎、叶中有输导组织 D. 能监测空气污染程度 19. 用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时，目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（　　） A. 变亮 B. 细胞数目增多 C. 标本图像变小 D. 标本图像范围变小 20. 气象学家在喜马拉雅山脉等冰川上找到一些绿茸茸的球状体，由数十株不等的同类群植物聚集形成，其假根附着固定在土石碎屑上，该类群植物极有可能是 A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 21. 蕨类植物桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是（　　） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 22. 小豫同学在实验课上观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下列有关分析正确的是（ ） A. 显微镜的放大倍数为①与②放大倍数之和 B. 调节③可以使视野中的物像更加清晰 C. 若要将细胞⑥移至视野中央，可向下方移动装片 D. 视野中出现⑦，可能是盖盖玻片时操作不当引起的 23. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（　　） A. 用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是易于染色 C. 下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D. 当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦镜纸擦 24. 在炎热的夏季，我们都喜欢吃西瓜来消暑，在西瓜的结构中属于器官的是 A. 整个西瓜 B. 西瓜瓤 C. 西瓜块 D. 西瓜皮 25. 下列食物所含的植物与图中的海带属于同一植物类群的是（ ） A. 菠菜汤 B. 清炒竹笋 C. 紫菜汤 D. 糖炒板栗 二、非选择题，共50分 26. 请将诗句中描述的藻类和植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置： 类群： A藻类 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物 E．被子植物 特征： ①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织 ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中 ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实 ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物 ⑤能产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被 （1）完善表格 诗句 植物类群及特征 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 ________、________ 西湖春色归，春水绿于染 ________、________ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ________、________ 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 ________、________ （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是___________________________________。 （3）分布最广、种类最多、最高等的植物是_____________________。 27. 如图是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片的中央应滴加_______，在显微镜下观察到的图像与图________所示的结构相似。制作洋葱内表皮细胞临时装片时，为了维持细胞活性，在载玻片的中央应滴加________。 （2）图中⑤表示的细胞结构是__________，它的流动速度越快，说明细胞的生命活动越旺盛。 （3）经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味，这些甜味物质主要储存于［ ］_________内的细胞液中。 （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传，细胞内遗传物质主要存在于[ ]_________中。 （5）玉兰的花大多呈现白色，主要是由花瓣细胞中的[ ]_________决定的。 28. 图一是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验，图二是观察时看到的两个视野，图三是显微镜的结构图，请回答下列问题： （1）从结构层次上看，洋葱鳞片叶内表皮属于_________________。 （2）图一是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_________________（填字母），其中盖盖玻片的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，_______________________________________________________。 （3）在图三中显微镜主要的两个结构是_________________（填标号）。 （4）图二是观察时看到的视野，正常情况下观察时应先看到的视野是______________（填甲或乙）；若将视野甲转换到视野乙，应转动_______________调换物镜，这时视野亮度会变_________________（亮或暗）。如果物像比较模糊，应该转动图三中的[ ]_________________。 （5）另一同学将一片洋葱鳞片叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构。据此推测，按照光学显微镜相应要求，观察的材料必须_________________。 （6）细胞是生物体______________的基本单位。 （7）在观察时有位同学发现视野左下方有个气泡，应向_______移动玻片把污点移出视野之外。 29. 废旧电池中含有大量的重金属镉，近年来，一些农田受到了重金属镉的污染。科研人员选择9个品种的水稻展开了研究，探究水稻籽粒中的镉含量及稻谷产量是否会受到土壤镉浓度的影响，结果如下表。 土壤镉浓度（毫克/千克） 籽粒镉含量（毫克/千克） 稻谷产量（克/桶） 第1组 ① 0 125.63 第2组 0.7（中度污染） 0.026 120.86 第3组 2.85（重度污染） 0.287 135.49 （1）实验前，需要用清水清洗水稻，并用吸水纸吸干净，这样做的目的是___________________________________。 （2）本实验探究的变量是________________，表格中的①应为________，实验中的对照组是第_______组。 （3）实验采用的9个品种都设置了50m2的试验田，而不是每种只种植1株水稻植株，且计算_________进行比较，目的是____________________________________________。 （4）实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量_______ （填“增加”或“减少”），稻谷产量_______（填“会”或“不会”）降低。 （5）电池在我们的生活中广泛应用，但废旧电池的处理常被人们忽视。作为一名中学生，你可以做的是：_____________________________________________________（写出一条即可）。 30. 如图甲中，A~E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，由A到B，细胞数量增多是细胞_______的结果，而由B到C是细胞_______的结果。 （2）在细胞分裂过程中，_______的变化最明显，其中遗传物质先经过_______，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞_______。 （3）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于_______器官。 （4）与人体相比，植物体的结构层次中没有_______这一层次，用文字和箭头表示出人体的结构层次_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $