精品解析:山东省2025-2026学年统编版(五四学制)世界历史第一册期末模拟试题(一)
2026-08-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59053699.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026山东省五四制部编人教版世界历史
第一册期末综合模拟试题(一)
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)
1. 古代亚非文明被称为“大河文明”,其主要原因是( )
A. 都产生于大河流域,依赖河流发展农业
B. 都建立了庞大的奴隶制帝国
C. 都发明了文字,创造了辉煌文明
D. 都形成了严格的等级制度
2. 下图是某古代文明的代表性建筑,该建筑所在的文明古国是( )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊
3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它维护的是( )
A. 奴隶的利益 B. 农民的利益
C. 奴隶主阶级的利益 D. 地主阶级的利益
4. 古代印度的种姓制度中,掌管军事和行政权力的是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
5. 古希腊是西方文明的发源地,下列关于古希腊文明的说法正确的是( )
A. 古希腊文明起源于大河流域
B. 雅典民主政治是全体公民的民主
C. 斯巴达崇尚武力,实行寡头政治
D. 古希腊文明最终被古巴比伦文明所取代
6. “罗马不是一天建成的”,下列关于罗马共和国发展的叙述,正确的是( )
A. 罗马共和国成立于公元前8世纪
B. 布匿战争的胜利使罗马成为地中海霸主
C. 罗马共和国的最高权力机构是元首
D. 屋大维时期罗马共和国转变为罗马帝国
7. 中世纪的欧洲,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园里的主要劳动者是( )
A. 领主 B. 农奴 C. 自由农民 D. 骑士
8. 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的发展 D. 基督教的传播
9. 拜占庭帝国对世界文化的贡献不包括( )
A. 保存了古希腊、古罗马的文化典籍
B. 创造了独特的拜占庭文化
C. 为文艺复兴提供了丰富的精神营养
D. 发明了阿拉伯数字
10. “阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手拿算盘,创造了独特的阿拉伯文明。”下列关于阿拉伯文明的说法错误的是( )
A. 阿拉伯人是东西方文化交流的使者
B. 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国之一
C. 阿拉伯人发明了火药和指南针
D. 阿拉伯文学的代表作是《天方夜谭》
11. 文艺复兴运动的核心思想是( )
A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义
12. “他是第一位横渡大西洋的欧洲航海家,发现了新大陆,但他始终认为自己到达的是印度。”这里的“他”是( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
13. 新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了( )
A. 太平洋沿岸 B. 大西洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸
14. 英国资产阶级革命开始的标志是( )
A. 苏格兰人民起义 B. 查理一世召开议会
C. 查理一世被送上断头台 D. 光荣革命
15. 《独立宣言》的发表( )
A. 标志着美国的诞生 B. 确立了美国的联邦制政体
C. 废除了美国的黑人奴隶制 D. 结束了英国的殖民统治
二、材料分析题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中;在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。
材料三 下图是雅典民主政治权力机构示意图
(1)根据材料一,概括伯里克利认为雅典制度被称为民主政治的原因。
(2)材料二反映了雅典民主政治的什么局限性?
(3)结合材料三及所学知识,指出雅典民主政治的最高权力机构是什么?其主要职责有哪些?
(4)综合上述材料,谈谈你对雅典民主政治的认识。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰弱,天主教会地位显赫,控制着欧洲的精神世界。教会拥有大量土地,征收什一税,还通过出售赎罪券等方式搜刮钱财。
材料二 1517年,马丁·路德张贴《九十五条论纲》,列举兜售赎罪券的种种荒谬,从此拉开了宗教改革的序幕。他主张“因信称义”,认为只要信仰上帝,灵魂就能得到拯救,不需要教会的中介。
材料三 宗教改革运动极大地冲击了天主教会的统治,促进了思想解放,为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。
(1)根据材料一,概括中世纪天主教会在欧洲的地位和特权。
(2)材料二中马丁·路德的核心主张是什么?他张贴《九十五条论纲》的直接目的是什么?
(3)结合材料三及所学知识,分析宗教改革运动的历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放与社会发展关系的认识。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 新航路开辟示意图
材料二 新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
材料三 随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了早期的殖民掠夺。他们在美洲建立种植园,强迫印第安人和黑人奴隶劳动,掠夺了大量的黄金、白银和香料等财富。
(1)根据材料一及所学知识,指出图中A、B两条航线的开辟者分别是谁?
(2)根据材料二,概括新航路开辟对世界和欧洲的积极影响。
(3)材料三中欧洲殖民者的早期殖民掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么影响?
(4)综合上述材料,谈谈你对新航路开辟的整体评价。
19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
材料二 如图是英国君主立宪制示意图
材料三 《权利法案》的颁布,标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。此后,英国议会的权力不断扩大,国王的权力逐渐受到限制,资产阶级的利益得到了保障,为英国资本主义的发展提供了政治保障。
(1)根据材料一,概括《权利法案》限制了国王的哪些权力?
(2)结合材料二及所学知识,指出英国君主立宪制下,国王、议会和内阁之间的关系。
(3)根据材料三,分析《权利法案》颁布的历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈英国君主立宪制的确立对我国政治体制改革有何启示?
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2025-2026山东省五四制部编人教版世界历史
第一册期末综合模拟试题(一)
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)
1. 古代亚非文明被称为“大河文明”,其主要原因是( )
A. 都产生于大河流域,依赖河流发展农业
B. 都建立了庞大的奴隶制帝国
C. 都发明了文字,创造了辉煌文明
D. 都形成了严格的等级制度
【答案】A
【解析】
【详解】A.古埃及尼罗河流域、古巴比伦两河流域、古印度印度河与恒河流域、古中国黄河长江流域,大河定期泛滥带来肥沃土壤、充足水源,支撑农耕经济,文明依托大河孕育,因此得名大河文明,正确。
B.建立庞大的奴隶制帝国是文明发展的表现,不是被称作“大河文明”的命名依据,错误。
C.文字、灿烂文明是文明成果,不是被称作大河文明的命名依据,错误。
D.严格的等级制度和“大河”这一命名缘由无关,错误。
2. 下图是某古代文明的代表性建筑,该建筑所在的文明古国是( )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊
【答案】A
【解析】
【详解】A.图中建筑是金字塔与狮身人面像,是古埃及文明的标志性建筑,符合题意,正确。
B.古巴比伦的代表性建筑是空中花园,错误。
C.古印度的代表性建筑有哈拉帕遗址,错误。
D.古希腊的代表性建筑是帕特农神庙,错误。
3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它维护的是( )
A. 奴隶的利益 B. 农民的利益
C. 奴隶主阶级的利益 D. 地主阶级的利益
【答案】C
【解析】
【详解】A.法典里大量条文规定奴隶归属奴隶主,奴隶没有人身自由,遭受欺压,完全不维护奴隶,错误。
B.法典重点保护贵族、奴隶主私有财产,普通农民权益不受优先保护,错误。
C.古巴比伦属于奴隶制社会,《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主对奴隶的占有权、私有财产,镇压奴隶反抗,实质是维护奴隶主统治秩序,正确。
D.地主阶级是封建时代的阶层,古巴比伦是奴隶制时代,不存在地主阶级,错误。
4. 古代印度的种姓制度中,掌管军事和行政权力的是( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
【答案】B
【解析】
【详解】A.“婆罗门”是最高等级,掌管祭祀、神权,不掌握军政权力,错误。
B“刹帝利”是第二等级,由国王、武士等组成,掌管军事和行政权力,符合题意,正确。
C.“吠舍”是第三等级,多为农民、商人、手工业者,从事生产与商业,向上面两个等级纳税,没有军政权力,错误。
D.“首陀罗”是第四等级,属于底层劳动者,为前三个等级服务,不掌握权力,错误。
5. 古希腊是西方文明的发源地,下列关于古希腊文明的说法正确的是( )
A. 古希腊文明起源于大河流域
B. 雅典民主政治是全体公民的民主
C. 斯巴达崇尚武力,实行寡头政治
D. 古希腊文明最终被古巴比伦文明所取代
【答案】C
【解析】
【详解】A.古希腊属于海洋文明;大河流域是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明的特征,错误。
B.雅典民主仅成年男性公民享有,奴隶、妇女、外邦人没有民主权利,并非全体公民的民主,错误。
C.斯巴达城邦崇尚武力,政权掌握在少数贵族手中,实行寡头政治,正确。
D.古希腊后来被古罗马征服,并非被古巴比伦文明取代,古巴比伦文明早于古希腊衰落,错误。
6. “罗马不是一天建成的”,下列关于罗马共和国发展的叙述,正确的是( )
A. 罗马共和国成立于公元前8世纪
B. 布匿战争的胜利使罗马成为地中海霸主
C. 罗马共和国的最高权力机构是元首
D. 屋大维时期罗马共和国转变为罗马帝国
【答案】B
【解析】
【详解】A.罗马城传说建于公元前8世纪(公元前753年),但罗马共和国成立于公元前509年(公元前6世纪),错误。
B.罗马共和国通过三次布匿战争彻底击败西地中海的强敌迦太基,随后又通过马其顿战争等征服了希腊和小亚细亚西岸,到公元前2世纪后期,罗马共和国已成为整个地中海地区的霸主,这是共和国时期最辉煌的对外扩张成果,正确。
C.“元首”是罗马帝国时期(屋大维开创)的最高统治者头衔,在罗马共和国时期,名义上的最高权力机构是公民大会,但实际最高决策权掌握在元老院手中,错误。
D.公元前27年屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号,标志着罗马帝国的开始,这是罗马共和国的终结,而非罗马共和国的发展,错误。
7. 中世纪的欧洲,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园里的主要劳动者是( )
A. 领主 B. 农奴 C. 自由农民 D. 骑士
【答案】B
【解析】
【详解】A.领主是庄园的统治者与土地所有者,依靠剥削劳动者为生,并非主要劳动者,错误。
B.农奴是庄园中数量最多、承担主要农业生产劳动的群体,他们被束缚在土地上,是庄园经济运转的核心劳动力,正确。
C.自由农民在庄园中人数较少,虽参与劳动但并非主要劳动者,错误。
D.骑士是领主的军事附庸,主要承担作战与护卫职责,不属于庄园农业生产的主要劳动者,错误。
8. 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的发展 D. 基督教的传播
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,12世纪西欧的教育与学术新气象中,被认为是“最美好的花朵”的是大学的兴起。大学的兴起是中世纪教育的重要创新,它促进了学术自由、知识传播和理性研究,被历史学家誉为“中世纪的花朵”,B项正确;城市的兴起为大学提供了物质基础,但本质是经济和社会现象,并非教育核心成就,排除A项;庄园的发展是封建经济单位,与教育无关,排除C项;基督教的传播在中世纪早期已确立,12世纪时大学作为相对世俗的机构,代表新的学术突破,属于新气象,排除D项。故选B项。
9. 拜占庭帝国对世界文化的贡献不包括( )
A. 保存了古希腊、古罗马的文化典籍
B. 创造了独特的拜占庭文化
C. 为文艺复兴提供了丰富的精神营养
D. 发明了阿拉伯数字
【答案】D
【解析】
【详解】A.长期存续的拜占庭帝国妥善留存大量古希腊、古罗马文献,是其对世界文化的重要贡献,正确。
B.拜占庭融合古典文化与东方元素,发展出特色鲜明的拜占庭文化,深刻影响周边区域,正确。
C.拜占庭保存的古典典籍西传,为欧洲文艺复兴运动储备珍贵思想文化资源,正确。
D.阿拉伯数字由古印度人创造,经阿拉伯人传播,和拜占庭帝国没有关联,错误。
10. “阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手拿算盘,创造了独特的阿拉伯文明。”下列关于阿拉伯文明的说法错误的是( )
A. 阿拉伯人是东西方文化交流的使者
B. 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国之一
C. 阿拉伯人发明了火药和指南针
D. 阿拉伯文学的代表作是《天方夜谭》
【答案】C
【解析】
【详解】A.阿拉伯人往来欧亚非各地,传播东西方各类文化成果,起到文化交流桥梁的作用,正确。
B.鼎盛时期阿拉伯帝国地跨亚、非、欧三大洲,疆域辽阔,属于当时世界大型帝国之一,正确。
C.火药与指南针起源于古代中国,阿拉伯人只是将其向西传播,并非由阿拉伯人发明,错误。
D.《天方夜谭》汇集阿拉伯民间故事,是阿拉伯文学最具代表性的经典作品,正确。
11. 文艺复兴运动的核心思想是( )
A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义
【答案】B
【解析】
【详解】A.理性主义是启蒙运动的核心思想,错误。
B.人文主义是文艺复兴运动的核心思想,主张以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求现世幸福,正确。
C.自由主义是近代资产阶级革命时期兴起的思想,并非文艺复兴的核心思想,错误。
D.社会主义是无产阶级运动的指导思想,错误。
12. “他是第一位横渡大西洋的欧洲航海家,发现了新大陆,但他始终认为自己到达的是印度。”这里的“他”是( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
【答案】C
【解析】
【详解】A.迪亚士的航行仅到达非洲好望角,没有横渡大西洋,错误。
B.达·伽马沿着迪亚士的航线继续前行,最终开辟了通往东方印度的新航路,实际抵达了印度,和题干描述不符,错误。
C.哥伦布是1492年受西班牙王室资助横渡大西洋的欧洲航海家,他到达了美洲大陆,但始终误以为自己抵达的是亚洲的印度,正确。
D.麦哲伦的船队是首次完成环球航行,晚于哥伦布的航行,不符合“第一位横渡大西洋、误认目的地为印度”的设定,错误。
13. 新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了( )
A. 太平洋沿岸 B. 大西洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸
【答案】B
【解析】
【详解】A.太平洋沿岸不属于欧洲区域,错误。
B.新航路开辟引发商业革命,欧洲贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸,符合题意,正确。
C.印度洋沿岸不在欧洲,错误。
D.北冰洋沿岸气候寒冷,港口条件差,缺乏繁荣的商业城市,无法成为欧洲主要商道与贸易中心,错误。
14. 英国资产阶级革命开始的标志是( )
A. 苏格兰人民起义 B. 查理一世召开议会
C. 查理一世被送上断头台 D. 光荣革命
【答案】B
【解析】
【详解】A.苏格兰人民起义是英国资产阶级革命的导火线,直接迫使查理一世重新召开议会,但起义本身并非革命正式开始的标志,错误。
B.1640年查理一世为筹措军费被迫重新召开议会,议会中资产阶级和新贵族利用议会与国王展开斗争,标志着英国资产阶级革命正式开始,正确。
C.查理一世被送上断头台发生于1649年,是革命进程中的重大事件,但并非革命开始的标志,错误。
D.光荣革命发生于1688年,标志着英国资产阶级革命的结束,而非开始,错误。
15. 《独立宣言》的发表( )
A. 标志着美国的诞生 B. 确立了美国的联邦制政体
C. 废除了美国的黑人奴隶制 D. 结束了英国的殖民统治
【答案】A
【解析】
【详解】A.1776年《独立宣言》正式宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国诞生,正确。
B.美国1787年宪法确立联邦制政体,并非《独立宣言》,错误。
C.美国南北战争时期颁布《解放黑人奴隶宣言》废除黑奴制,和《独立宣言》无关,错误。
D.1783年英国承认美国独立,殖民统治正式结束,不是宣言发表的影响,错误。
二、材料分析题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中;在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。
材料三 下图是雅典民主政治权力机构示意图
(1)根据材料一,概括伯里克利认为雅典制度被称为民主政治的原因。
(2)材料二反映了雅典民主政治的什么局限性?
(3)结合材料三及所学知识,指出雅典民主政治的最高权力机构是什么?其主要职责有哪些?
(4)综合上述材料,谈谈你对雅典民主政治的认识。
【答案】(1)原因:政权在全体公民手中;法律面前人人平等;任用有才能的人担任公职。
(2)局限性:民主范围狭窄,仅局限于成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。
(3)最高权力机构:公民大会。
主要职责:决定国家重大事务,如战争、和平、法律制定等。
(4)认识:雅典民主政治是古代世界民主政治的典范,促进了雅典的繁荣;但同时也存在明显的局限性,民主权利仅为少数人享有。
【解析】
【小问1详解】
原因:“是因为政权在全体公民手中”→提炼“政权在全体公民手中”;“在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的”→提炼“法律面前人人平等”;“让一个人负担公职优先于他人的时候……而是他们所具有的真正才能”→提炼“任用有才能的人担任公职”。
【小问2详解】
局限性:通过材料二中人口数据对比,公元前431年雅典的全部40万人口中仅有不到16.8万的成年男性自由民在民主范围内,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外,可知局限性为“民主范围狭窄,仅局限于成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外”。
【小问3详解】
最高权力机构:根据材料三的示意图可知,公民大会标注为雅典国家机构的立法核心,是十将军委员会、陪审法庭、五百人议事会的权力来源,因此它是雅典的最高权力机构。
主要职责:雅典城邦的所有重大事务(如战争、和平、法律制定等)的决策都归属公民大会,因此公民大会的主要职责是决定国家重大事务,如战争、和平、法律制定等。
【小问4详解】
认识:材料一体现出了雅典民主政治的进步性,材料二体现出了雅典民主政治的局限性,因此认识要一分为二地进行分析,既肯定雅典民主的开创性进步意义,也点明它的时代局限,如雅典民主政治是古代世界民主政治的典范,促进了雅典的繁荣,但是民主权利仅为少数人享有。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰弱,天主教会地位显赫,控制着欧洲的精神世界。教会拥有大量土地,征收什一税,还通过出售赎罪券等方式搜刮钱财。
材料二 1517年,马丁·路德张贴《九十五条论纲》,列举兜售赎罪券的种种荒谬,从此拉开了宗教改革的序幕。他主张“因信称义”,认为只要信仰上帝,灵魂就能得到拯救,不需要教会的中介。
材料三 宗教改革运动极大地冲击了天主教会的统治,促进了思想解放,为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。
(1)根据材料一,概括中世纪天主教会在欧洲的地位和特权。
(2)材料二中马丁·路德的核心主张是什么?他张贴《九十五条论纲》的直接目的是什么?
(3)结合材料三及所学知识,分析宗教改革运动的历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放与社会发展关系的认识。
【答案】(1)地位:地位显赫,控制着欧洲的精神世界。
特权:拥有大量土地,征收什一税,出售赎罪券搜刮钱财。
(2)核心主张:因信称义。
直接目的:反对教会兜售赎罪券。
(3)历史意义:冲击了天主教会的统治;促进了思想解放;为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。
(4)认识:思想解放是社会发展的动力,社会发展又会推动思想进一步解放。
【解析】
【小问1详解】
地位:“天主教会地位显赫,控制着欧洲的精神世界”→提炼出地位显赫,控制着欧洲的精神世界。
特权:“教会拥有大量土地,征收什一税,还通过出售赎罪券等方式搜刮钱财”→提炼出拥有大量土地,征收什一税,出售赎罪券搜刮钱财。
【小问2详解】
核心主张:“他主张‘因信称义’,认为只要信仰上帝,灵魂就能得到拯救,不需要教会的中介”→提炼出因信称义。
直接目的:“列举兜售赎罪券的种种荒谬,从此拉开了宗教改革的序幕”→提炼出反对教会兜售赎罪券。
【小问3详解】
历史意义:“宗教改革运动极大地冲击了天主教会的统治,促进了思想解放,为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础”→提炼出冲击了天主教会的统治,促进了思想解放,为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。
【小问4详解】
认识:结合材料中宗教改革的史实,从思想解放与社会发展相互促进、辩证统一的关系角度进行分析。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 新航路开辟示意图
材料二 新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
材料三 随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了早期的殖民掠夺。他们在美洲建立种植园,强迫印第安人和黑人奴隶劳动,掠夺了大量的黄金、白银和香料等财富。
(1)根据材料一及所学知识,指出图中A、B两条航线的开辟者分别是谁?
(2)根据材料二,概括新航路开辟对世界和欧洲的积极影响。
(3)材料三中欧洲殖民者的早期殖民掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么影响?
(4)综合上述材料,谈谈你对新航路开辟的整体评价。
【答案】(1)A航线开辟者:哥伦布;
B航线开辟者:麦哲伦船队。
(2)对世界:世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来。
对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(3)对美洲:给美洲人民带来了深重的灾难,印第安人遭到大量屠杀,美洲沦为欧洲的殖民地。
对欧洲:为欧洲资本主义的发展积累了大量的原始资本。
(4)评价:新航路开辟既有积极影响,也有消极影响。积极方面,促进了世界连成一个整体,推动了资本主义的发展;消极方面,引发了早期殖民掠夺,给亚非拉地区人民带来了灾难。
【解析】
【小问1详解】
A航线开辟者:A航线从欧洲向西航行抵达美洲,结合所学,哥伦布向西航行发现美洲新大陆,对应A航线;
B航线开辟者:B航线横跨大西洋、太平洋、印度洋,完成环球航行返回欧洲,结合所学,麦哲伦船队完成人类历史上首次环球航行,对应B航线。
【小问2详解】
对世界:“世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来”→世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立起来;
对欧洲:“欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展”→欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
【小问3详解】
对美洲:“他们在美洲建立种植园,强迫印第安人和黑人奴隶劳动”→给美洲人民带来了深重的灾难,印第安人遭到大量屠杀,美洲沦为欧洲的殖民地。
对欧洲:“掠夺了大量的黄金、白银和香料等财富”→为欧洲资本主义的发展积累了大量的原始资本。
【小问4详解】
评价:材料一新航路开辟路线图,材料二体现新航路推动世界交融、欧洲资本主义进步,材料三反映新航路催生殖民掠夺,给美洲等地造成灾难。一分为二进行评价,新航路是世界走向整体的转折点,具备历史进步性,但伴随殖民侵略,给落后地区造成长久伤害。
19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
材料二 如图是英国君主立宪制示意图
材料三 《权利法案》的颁布,标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。此后,英国议会的权力不断扩大,国王的权力逐渐受到限制,资产阶级的利益得到了保障,为英国资本主义的发展提供了政治保障。
(1)根据材料一,概括《权利法案》限制了国王的哪些权力?
(2)结合材料二及所学知识,指出英国君主立宪制下,国王、议会和内阁之间的关系。
(3)根据材料三,分析《权利法案》颁布的历史意义。
(4)综合上述材料,谈谈英国君主立宪制的确立对我国政治体制改革有何启示?
【答案】(1)限制的权力:停止法律或法律实施的权力;随意征税的权力。
(2)关系:国王统而不治,是国家的象征;议会是国家最高权力机构,掌握立法权;内阁由议会产生,对议会负责,掌握行政权。
(3)历史意义:标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治;保障了资产阶级的利益;为英国资本主义的发展提供了政治保障。
(4)启示:政治体制改革要符合本国国情;要注重权力的制约与平衡;要保障人民的民主权利等。
【解析】
【小问1详解】
限制的权力:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”→提炼“停止法律或法律实施的权力”;“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”→提炼“随意征税的权力”。
【小问2详解】
关系:根据英国君主立宪制示意图及所学,英国君主立宪制下,英国国王是国家象征,统而不治;议会是国家的权力中心,即国家最高权力机构,掌握立法权;内阁是由议会下院的多数党组建,即内阁由议会产生,对议会负责,掌握行政权。
【小问3详解】
历史意义:“标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治”→提炼“标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级统治”;“资产阶级的利益得到了保障”→提炼“保障了资产阶级的利益”;“为英国资本主义的发展提供了政治保障”→提炼“为英国资本主义的发展提供了政治保障”。
【小问4详解】
启示:三则材料整体体现出了英国君主立宪制是结合本土君主传统、经过长期妥协演化形成的适配英国国情的政治模式,并非通用普适制度,因此可得启示“政治体制改革要符合本国国情”;材料二中议会掌握立法监督内阁、司法权独立、国王被完全限制在虚位,整套英国君主立宪制的核心逻辑就是通过制度设计避免权力过度集中到单一主体手中,防止专制滥权,因此可得启示“要注重权力的制约与平衡”;材料一中英国《权利法案》推翻了国王独揽大权、无视民众意志的旧规则,明确权力要向议会负责,材料二中下议院由「选民」选举产生,整个国家权力的合法性来源是人民,因此可得启示“要保障人民的民主权利”。
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