5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，从时代背景切入，通过“时代之问”梳理思想形成的实践基础与“两个结合”的理论渊源，再分模块构建“十个明确”“十四个坚持”等核心内容的知识框架，形成从背景到理论再到实践的学习支架。 其亮点在于融入《平“语”近人》用典案例等视频资源，以政治认同为核心，结合道德修养中的为民情怀，通过知识点问答归纳和课堂练习强化理论认知与价值践行。学科特色体现在理论体系逻辑分析与实践成就印证结合，帮助学生内化思想、增强责任意识，也为教师提供清晰的教学重点与难点突破路径。

十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，其中体现为新时代中国特色社会主思想。十九大、十九届六中全会提出的十个明确、14个坚持、13个方面成就，概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。我们坚持马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要是科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基本路线基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治经济、意识形态、自然界方面的风险挑战，考，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动国家迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。 九年级 上册《道德与法治》新教材 第五课 新时代的思想旗帜 5.1 系统科学的理论体系 第二单元 进入新时代 核心素养目标 （一）政治认同 了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景与时代课题，掌握其系统科学的理论体系，深刻认识这一思想是新时代党和国家发展的指导思想，认同党的创新理论，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （二）道德修养 感悟习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的为民情怀、家国担当、奋斗精神，学习中华优秀传统文化中的民本思想，涵养爱国爱民、服务人民、胸怀天下的高尚道德情操。 （三）法治观念 知晓新时代全面依法治国、全面从严治党、国家治理现代化的理论要求，理解新时代治国理政的制度逻辑与法治逻辑，树立尊规守法、拥护国家治理体系的价值理念。 （四）责任意识 理解新时代理论指导实践的重要意义，能够自觉用党的创新理论指引自身成长，树立不负时代、不负人民的青春担当，立志为民族复兴、人类进步贡献青春力量。 教学重点难点 （一）教学重点 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景与回答的重大时代课题； 2.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的核心内涵与整体关系。 （二）教学难点 1.理解四大理论内容内在贯通、有机统一的科学体系逻辑； 2.把握理论与实践、认识论与方法论的统一，实现理论认知与价值践行的结合。 CONTENTS 目录 01 时代背景与思想的创立 02 理论体系的核心内容 03 理论体系的内在统一性与实践价值 04 学习思想的时代意义 05 知识点归纳 06 课堂练习 时代背景与思想的创立 01 时代之问：思想产生的实践基础 新时代国内外形势新变化 新时代以来，国内外形势发生深刻复杂变化，实践提出了一系列新要求，亟需科学理论指引方向。 重大时代课题的提出 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，面临坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 思想创立的历史必然性 正是在准确把握时代脉搏、深刻洞察实践需求的基础上，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 “两个结合”：思想的理论渊源 01 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 立足中国实际，将马克思主义基本原理运用于新时代中国发展的具体实践，解决中国面临的实际问题，使理论扎根中国大地。 02 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 从中华优秀传统文化中汲取智慧，赋予马克思主义中国化时代化深厚的文化底蕴，让古老的中华文明在新时代焕发生机。 03 用典案例展现文化滋养 《平“语”近人——习近平总书记用典》节目中，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”等经典名句，生动展现了习近平总书记对中华优秀传统文化的传承与发展，体现了中华优秀传统文化对思想的滋养。 理论体系的核心内容 02 “十个明确”的内涵与地位 提出背景与主体 “十个明确”由党的十九大、十九届六中全会提出，是对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的高度概括。 理论体系中的基础性作用 作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心组成部分，“十个明确”为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循，是理论体系的“四梁八柱”。 “十个明确”：党的领导与总任务等 明确党的领导核心地位 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。 明确坚持和发展中国特色社会主义总任务 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 明确新时代我国社会主要矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 明确中国特色社会主义事业总体布局与战略布局 总体布局是“五位一体”（经济、政治、文化、社会、生态文明建设），战略布局是“四个全面”（全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）。 明确全面深化改革总目标 完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 “十个明确”：法治、经济、强军等 明确全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 明确社会主义基本经济制度 坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。 明确党在新时代的强军目标 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 明确中国特色大国外交方向 服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 明确全面从严治党战略方针 提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 “十四个坚持”的定位：基本方略 “十四个坚持”的核心定位 “十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是习近平新时代中国特色社会主义思想在实践层面的具体展开，为各项工作提供了行动指南。 “十四个坚持”的实践指导意义 它立足新时代中国特色社会主义实践，明确了治国理政的基本遵循和方法路径，体现了理论与实践相结合的鲜明特色，确保中国特色社会主义事业沿着正确方向前进。 “十四个坚持”主要内容 （1）坚持党对一切工作的领导 强调中国共产党是最高政治领导力量，必须确保党总揽全局、协调各方，为国家发展提供根本政治保证。 （2）坚持以人民为中心 始终把人民利益放在首位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现人民对美好生活的向往。 （3）坚持全面深化改革 通过全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，激发社会发展活力。 （4）坚持新发展理念 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动经济高质量发展，实现发展方式的根本转变。 “十四个坚持”主要内容 （5）坚持人民当家作主 发展全过程人民民主，保障人民依法通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。 （6）坚持全面依法治国 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （7）坚持社会主义核心价值体系 培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，推动社会主义文化繁荣发展。 “十四个坚持”主要内容 08 坚持在发展中保障和改善民生 聚焦人民群众急难愁盼问题，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 09 坚持人与自然和谐共生 树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，推动绿色发展，促进经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国。 10 坚持总体国家安全观 统筹发展和安全，维护国家政治安全、经济安全、社会安全等各领域安全，建设更高水平的平安中国。 11 坚持党对人民军队的绝对领导 确保人民军队听党指挥、能打胜仗、作风优良，把人民军队建设成为世界一流军队，为国家发展提供坚强军事保障。 “十四个坚持”主要内容 （12）坚持“一国两制”和推进祖国统一 保持香港、澳门长期繁荣稳定，坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径，推进祖国和平统一进程。 （13）坚持推动构建人类命运共同体 促进全球治理体系变革，推动建设新型国际关系，为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。 （14）坚持全面从严治党 落实新时代党的建设总要求，全面推进党的各项建设，深入推进反腐败斗争，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 “十三个方面成就”的总结背景 总结主体与文件依据 “十三个方面成就”由党的十九届六中全会通过的《决议》系统总结，是对党的十八大以来党和国家事业发展实践成果的权威概括。 成就的历史定位 这些成就集中体现为历史性成就和历史性变革，是习近平新时代中国特色社会主义思想指导下实践探索的重大成果，彰显了新时代的伟大飞跃。 “十三个方面成就”（部分领域） 坚持党的全面领导 党中央权威和集中统一领导得到有力保证，党的领导制度体系不断完善，为各项事业发展提供根本政治保证。 全面从严治党 党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党的建设质量全面提升。 经济建设 我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，高质量发展扎实推进。 生态文明建设 党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，污染防治攻坚战取得重大成效，美丽中国建设迈出重大步伐，生态环境明显改善。 外交工作 中国特色大国外交全面推进，构建人类命运共同体成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜，我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 “六个必须坚持”的重要意义 思想体系的核心方法论 “六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现，为理解和把握这一思想提供了“金钥匙”。 理论与实践的统一桥梁 它凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，是指导新时代中国特色社会主义事业的思想武器。 “六个必须坚持”的具体内涵 必须坚持人民至上 体现以人民为中心的发展思想，如“江山就是人民，人民就是江山”“让老百姓幸福就是党的事业”，彰显深厚的赤子之情和使命担当。 必须坚持自信自立 立足中国实际，依靠自身力量解决问题，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，走自己的路。 必须坚持守正创新 坚守马克思主义基本原理和中国特色社会主义根本方向，同时结合时代发展推进理论、实践、制度等各方面创新，如全面深化改革、推动高质量发展。 必须坚持问题导向 聚焦新时代重大时代课题，如社会主要矛盾变化、发展不平衡不充分等问题，提出科学解决方案，体现鲜明的实践品格。 必须坚持系统观念 统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，注重各项事业的整体性、关联性和系统性，实现协调发展。 必须坚持胸怀天下 服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体，展现中国共产党为世界谋大同的责任担当。 理论体系的内在统一性与实践价值 03 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的有机统一 理论内核与实践方略的统一 “十个明确”从顶层设计层面回答了新时代重大时代课题，是思想的核心内容；“十四个坚持”作为基本方略，是“十个明确”在实践中的具体展开，二者共同构成理论与实践的辩证统一。 实践成就与理论创新的统一 “十三个方面成就”是新时代以来党和国家事业取得的历史性变革，印证了“十个明确”“十四个坚持”的科学性和有效性，同时为理论体系的丰富发展提供了实践支撑。 立场观点方法的贯穿性统一 “六个必须坚持”作为世界观和方法论，贯穿于“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”之中，体现了人民至上的价值立场、问题导向的实践逻辑和系统观念的思维方法，是四者有机统一的思想灵魂。 思想的实践指导价值：引领新时代伟大变革 国内实践：推动中国特色社会主义进入新时代 《习近平谈治国理政》记录了新时代伟大变革，在其思想指引下，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会，开创了党和国家事业发展新局面。 国际影响：为人类发展贡献中国智慧 该书以多语种出版发行，在国际上引发热烈反响，其蕴含的构建人类命运共同体、新发展理念等思想，为解决全球发展难题、完善全球治理体系提供了中国方案，彰显了中国特色社会主义思想的世界意义。 历史意义：实现马克思主义中国化时代化新飞跃 这一思想坚持“两个结合”，科学回答了时代之问，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，也为马克思主义理论宝库增添了新的时代内容。 学习思想的时代意义 04 青年学生的学习责任与行动方向 01 学习思想的重要意义 习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的行动指南，青年学生学习这一思想，有助于树立正确三观，明确历史使命，为成长为担当民族复兴大任的时代新人奠定思想基础。 02 内化于心的实践路径 通过研读《习近平谈治国理政》等著作，观看《平“语”近人》等节目，深刻领会“六个必须坚持”的内涵，将人民至上、自信自立等理念融入价值观，坚定理想信念。 03 外化于行的行动方向 立足学习岗位，勤奋钻研知识，积极参与社会实践，如志愿服务、社区调研等，践行以人民为中心的发展思想，将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合，贡献青春力量。 知识点问答归纳 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样创立的？ 答：立足新时代国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答重大时代课题，创立了这一科学思想。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪三大重大时代课题？ 答：①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 知识点问答归纳 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系由哪些内容构成？各自定位是什么？ 答：①“十个明确”：核心内容的高度概括；②“十四个坚持”：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略（实践层面展开）；③“十三个方面成就”：新时代历史性成就、历史性变革总结；④“六个必须坚持”：该思想的世界观、方法论和立场观点方法的重要体现。 4.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”四者的关系是什么？ 答：四者内在贯通、有机统一，凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验与重大成果，体现理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的系统科学理论体系。 5. 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论（六个必须坚持）是什么？ 答：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。 课堂练习 单项选择题： 1.下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容的表述，说法正确的是（） ①“十个明确” 是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，侧重实践落地 ②“十四个坚持” 高度凝练理论核心，是对重大时代课题的系统性理论解答 ③“六个必须坚持” 集中体现该思想的世界观、方法论与立场观点方法 ④“十三个方面成就” 是新时代取得的实践成果，并非理论层面阐释 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 解析：①错误，“十四个坚持”是基本方略；②错误，“十个明确”凝练理论核心。③④表述正确，故选D。 D 课堂练习 单项选择题： 2.习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代重大课题，下列对应关系完全准确的是（） ①新时代社会主要矛盾的定位，属于 “十个明确” 内容 ②全面深化改革、全面依法治国总目标，归属于 “十个明确” ③全过程人民民主建设成效，是 “十个明确” 的理论成果 ④构建人类命运共同体理念，属于 “六个必须坚持” 范畴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析：①②表述准确；③错误，民主建设成效属于“十三个方面成就”；④错误，人类命运共同体不属于“六个必须坚持”。故选A。 A 课堂练习 单项选择题： 3.下列对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的理解，错误的是（） ①自信自立、守正创新是 “六个必须坚持” 的重要组成部分 ②坚持党的领导是 “十个明确” 排在首位的核心内容 ③总体国家安全观、“一国两制” 属于 “十四个坚持” 范畴 ④“十三个方面成就” 以理论创新为核心，是主要理论成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析：①②表述正确；③正确，相关内容属于“十四个坚持”；④错误，“十三个方面成就”侧重实践成果。本题选错误项，故选D。 D THE END 谢谢 Lavf58.46.101 $