精品解析:湖北省黄石市第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

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精品解析文字版答案
2026-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) 黄石港区
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59052904.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以神舟二十号发射、西藏60年发展等时代素材为载体,融合政治认同与责任意识,实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|改革意义、科技创新、文化自信等|结合育儿补贴、经济数据等真实情境,考查基础认知| |非选择题|3题/32分|民族区域自治、生态治理、职业价值等|通过“红街之行”考察、模拟政协提案设计,突出实践探究与综合应用|

内容正文:

湖北省黄石市第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 育儿补贴政策以“真金白银”的形式减轻家庭生育养育负担,医保目录纳入更多救命药……群众一件件“心事”,成了改革关注点、发力点,带来的是实打实的生活改变。这说明改革( ) A. 是推动社会进步的中心工作 B. 提升了人民群众的幸福指数 C. 解决了我国社会的主要矛盾 D. 是引领社会发展的第一动力 2. 小湖在准备时政述评时,搜索到下列相关情境: ★情境一:2024年中国经济总量首次突破130万亿元,同比增长5.0%。 ★情境二:中国陆军航空兵已构建起全要素、多维度、立体化的现代空地作战体系。 ★情境三:“非遗”旅游年接待游客超10亿人次,传统技艺、节庆活动在与现代生活的融合中焕发新生。 你认为适合做这些情境的共同主题的是( ) A. 经济建设,成果举世瞩目 B. 科技强军,迈出坚实步伐 C. 传统文化,展现时代风采 D. 综合国力,实现显著提升 3. 从下边漫画中可以看出,我国( ) A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利 B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展 C. 已经建成世界一流的义务教育体系 D. 追求教育高质量和更加公平的发展 4. 某校开展“以科技创新催生新质生产力”为主题的学习活动,同学们收集的素材符合主题的是( ) A. 湖北“中国光谷”汇聚超1.6万家光电子信息企业,激光设备核心技术不断突破 B. 湖北黄冈发放百万“东坡消费券”,有效带动了端午假期的文旅市场消费 C. 湖北十丹线“美丽农村路”全面建成,方便了沿线村民出行和特产运输 D. 湖北省财政下达普惠金融发展专项资金,助力小微企业获得融资支持 5. 立法,不只是在人民大会堂内审议讨论,也是家门口基层立法联系点的踊跃建言,也是网上公开征集意见时的热烈反馈。中国的法律,在满载民意中诞生。这一鲜活实践生动体现了( ) ①我国公民依法平等地享有并行使立法权 ②公民参与民主选举,践行全过程人民民主 ③全过程人民民主是最真实、最管用的民主 ④人民是国家主人,民主立法凝聚社会共识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 公民的民主素养是确保公共生活良性运行的基础。下列公民行为中,最能体现民主素养的是( ) A. 小杰长期参与社区敬老志愿服务,践行互助精神 B. 小琳在选购教辅时坚持购买正版,自觉抵制盗版 C. 小浩发现网吧容留未成年人,立即拨打政务服务热线举报 D. 小欣在朋友圈转发了一则未经证实的消息以提醒亲友注意 7. 从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措有利于( ) A. 彻底化解我国养老金的支付压力 B. 应对人口老龄化带来的挑战 C. 改变我国现阶段的人口分布格局 D. 促进我国人口长期均衡发展 8. 某校校园宣传栏展示了以下内容,其共同反映的主题是( ) ★治国无法则乱 ★人无信,不知其可也 ★先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 A. 践行社会主义核心价值观 B. 建设社会主义法治文化 C. 弘扬改革创新的时代精神 D. 积极构建人类命运共同体 9. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( ) ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力 ④表明了服务和奉献社会已成为社会共识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 为鼓励同学们为促进城市更好发展建言献策,某教师在课堂上组织议题式学习,设计了以下三个子议题: 子议题一:探讨山区如何兼顾经济发展与生态保护 子议题二:梳理市区生活环境持续改善的成功做法 子议题三:策划提升社区垃圾分类实效的可行方案 据此判断,本节课的核心议题最可能是( ) A. 持续增进民生福祉 B. 依法参与公共事务 C. 加强生态文明建设 D. 提升社会治理效能 11. 身着汉服唐装、脚踩绣花布鞋、发髻缀满珠翠。漫步于古镇街巷与繁华商圈,精心打扮的“同袍们”成为一道流动的风景。传统服饰的再度兴起,见证着( ) A. 人们与日俱增的文化自信 B. 传统与现代在交融中创新发展 C. 各族人民共同创造了灿烂的中华文化 D. 中华文化有海纳百川、有容乃大的包容力 12. 以下是某校各班板报的标题,它们共同传递的思想是( ) A. 爱国奋进,高扬民族精神 B. 捍卫荣誉,维护国家利益 C. 开拓进取,提升创新能力 D. 关爱他人,构筑中国价值 13. 中国提出“一带一路”“构建人类命运共同体”“共商、共建、共享”等倡议和思想, 先后被写入联合国决议。这体现了 A. 求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识 B. 中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序 C. 中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当 D. 促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标 14. 获得“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说,如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密相结合的话,那么你得到的这个支持会越大,你发展的人生舞台会越大,你的个人价值也会被高倍放大。这启示我们进行职业选择时要( ) A. 坚持从自身实际出发,努力实现人生价值 B. 把个人的实际与国家的需要紧密结合起来 C. 树立平等职业观,相信任何职业都能成才 D. 从自己的兴趣爱好出发,找到合适的职业 二、非选择题(共3题,共32分) 15. 【传承文化基因汲取奋进力量】 中华文化历久弥新,凝聚着中华民族的卓越智慧与不懈追求。为学习贯彻习近平文化思想,某校九年级(1)班开展主题探究活动,同学们制作了学习卡,请你参与其中。 学习卡一 第一小组摘录了以下两位感动中国人物的先进事迹: ★事迹一 铸盾砺剑,卫我山河 “国防工程师”钱七虎院士,为我国现代防护工程建设倾注了毕生心血。从长江隧道到港珠澳大桥,诸多国家重大工程的背后,都有他建立的防护体系作为支撑。他将国家最高科学技术奖的奖金全部捐出,资助贫困学子。他常说:“为国铸盾,是我的专业,更是我的责任。” ★事迹二 厚土情深,一生馈赠 “农民院士”朱有勇院士,将实验室搬到田间地头,扎根贫困山区驻村扶贫。他开创了“林下种植三七”等系列科技成果,无偿赠予乡亲们,带领成千上万的农民摆脱了贫困,用行动践行了“把论文写在大地上”的誓言。 (1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上事迹共同彰显了哪些宝贵的精神品质? 学习卡二 第二小组则利用周末,走进了“中国第一红街”——武汉武昌都府堤片区,开展实践考察活动。 走访路线: ★第一站:都府堤社区居委会 内容:与社区工作者和居民对话,了解该社区如何通过“居民议事会”等形式进行自我管理和服务,感受“共同缔造”的基层治理新模式。 ★第二站:中央农民运动讲习所旧址 内容:在庄严肃穆的大礼堂内,聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史。 (2)结合学习卡二,运用所学知识,分析此次“红街之行”对同学们成长为担当民族复兴大任的时代新人有何意义? 16. 【助力民族自治明辨发展之道】 某校同学围绕“奋力谱写中华民族伟大复兴西藏篇章”开展研究性学习,请你参与其中。 2025年是西藏自治区成立的第60周年,60年来,在中国共产党的领导下,西藏在社会主义的康庄大道上,发生了翻天覆地的变化。 资料一 由苦到甜,雪域高原换了人间。 在民主改革前,西藏的农业仍停滞在粗放耕作甚至“刀耕火种”的原始生产方式,1951年西藏地区生产总值仅为1.29亿元。2024年,西藏地区生产总值达2765亿元,全区公路总里程达12.49万公里,西藏农村居民人均可支配收入突破2万元、城镇居民人均可支配收入超5万元,新增劳动力平均受教育年限达到13.1年,人均预期寿命由20世纪50年代的35.5岁增加到72.5岁。 在旧西藏,人有等级之分,因此命价也有高低,占当时总人口95%以上的农奴和奴隶被肆意打骂、任意贱卖赠送,完全失去了一切人的自由。新时代的西藏现有各级人大代表超过4万名。 (1)结合资料一,运用所学,概括西藏自治区的发展变化。 资料二 笃定前行,治藏方略引领西藏现代化。 心手相牵,共同创造美好新生活。党的二十大以来,中央和国家机关部委、对口支援省市、中央企业派出大量援藏干部人才,确保每项援藏工作都赋予民族团结进步的意义。 西藏自治区实施了学前至高中阶段15年免费教育政策和教育“三包”(包吃、包住、包基本学习费用)政策,众多农牧区学生和城镇困难户学生的命运得到改变。 西藏基本建成以拉萨为中心、覆盖全区的藏医药服务体系。 累计落实规划投资4000亿元以上,川藏铁路等重大项目加快推进。 西藏大力实施特色文化产业培育工程,持续推动文化产业科学有序发展。 (2)运用所学,分析党和政府如何促进西藏自治区发展。 17. 【共绘荆楚新卷践行使命担当】 2024年11月4日至7日,习近平总书记在党的十八大以来第六次考察湖北,为湖北发展把舵领航。在长江经济带高质量发展中奋勇争先,加快建成中部地区崛起的重要战略支点,是党中央赋予湖北的重要使命。全省上下牢记嘱托,奋力谱写中国式现代化湖北篇章。某校开展以“中国式现代化的湖北实践”为主题的实践探究活动,请你参与。 【社会观察组】同学们用镜头记录中国式现代化湖北篇章: ★镜头一:敢拼:在科技创新上鼓足干劲 湖北在全国率先启动低空经济“一张网建设”,襄阳亿航智能建成全球首条载人级自动驾驶飞行器生产线,武汉举办首届“全球低空经济论坛”,吸引30国代表团签约500亿元项目,自贸区试点跨境无人机物流,武汉飞流智能无人机登陆东南亚。 ★镜头二:爱拼:在区域协同上奋发进取 威宁市嘉鱼县潘家湾镇四邑村,聚民成邑,原先分散居住的村民在政府帮助下,迁到统一规划的新居,公共食堂、卫生室、儿童游乐室、游泳池、篮球场......一应俱全,和城里社区没两样。 ★镜头三:善拼:在文化发展上善作善成 荆州市熊家冢国家考古遺址公园楚王车马阵景区,现代光影技术生动还原楚王车驾出行盛况,带着观众领略楚国“千乘之国”的威势;荆州方特东方神画,舞台表演《屈原》 《楚乐》,通过文化融合科技演绎传世经典。 (1)鉴往知来启新程。结合材料,运用所学知识,分析湖北省是怎样谱写中国式现代化新篇章的。 【模拟政协组】 湖北是长江流经里程最长的省份,水是湖北最大的特点、最大的省情。时隔六年,总书记亲临湖北再次提出“长江嘱托”:要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,着力建设安全韧性现代水网,全面推进流域综合治理,确保“江湖安澜、碧水东流、净水北送。” (2)向绿而行焕新颜。在“模拟政协”活动中,请围绕“以水为纲,焕新荆楚”主题,针对长江湖北段生态修复工作,撰写一份“提案”。 关于的提案 案由: 案据: 建议: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省黄石市第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 育儿补贴政策以“真金白银”的形式减轻家庭生育养育负担,医保目录纳入更多救命药……群众一件件“心事”,成了改革关注点、发力点,带来的是实打实的生活改变。这说明改革( ) A. 是推动社会进步的中心工作 B. 提升了人民群众的幸福指数 C. 解决了我国社会的主要矛盾 D. 是引领社会发展的第一动力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的作用。 A:我国当前的中心工作是经济建设,而非改革本身,故A说法错误; B:材料中改革举措切实改善民生,提升了群众的获得感,故B符合题意; C:我国社会主要矛盾尚未完全解决,改革是缓解而非彻底解决,故C说法错误; D:创新是引领发展的第一动力,而非改革,故D说法错误; 故本题选B。 2. 小湖在准备时政述评时,搜索到下列相关情境: ★情境一:2024年中国经济总量首次突破130万亿元,同比增长5.0%。 ★情境二:中国陆军航空兵已构建起全要素、多维度、立体化的现代空地作战体系。 ★情境三:“非遗”旅游年接待游客超10亿人次,传统技艺、节庆活动在与现代生活的融合中焕发新生。 你认为适合做这些情境的共同主题的是( ) A. 经济建设,成果举世瞩目 B. 科技强军,迈出坚实步伐 C. 传统文化,展现时代风采 D. 综合国力,实现显著提升 【答案】D 【解析】 【详解】A:情境一反映经济建设成就,仅涵盖经济领域,无法概括军事和文化情境,故A选项不符合题意。 B:情境二体现国防军事发展,仅涵盖军事领域,无法概括经济和文化情境,故B选项不符合题意。 C:情境三展示文化传承创新,仅涵盖文化领域,无法概括经济和军事情境,故C选项不符合题意。 D:综合国力包含经济、军事、文化等多方面要素,三个情境共同体现国家综合国力显著提升,故D选项符合题意。 3. 从下边漫画中可以看出,我国( ) A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利 B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展 C. 已经建成世界一流的义务教育体系 D. 追求教育高质量和更加公平的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 A:漫画重点强调“高质量”和“更公平”,而非仅“保障适龄儿童接受义务教育的权利”,故A不符合题意; B:我国正在促进城乡义务教育优质均衡发展,不是实现了,故B说法错误; C:世界一流,说法绝对化,我国正在加快建设义务教育体系,故C说法错误; D:漫画中“高质量”“更公平”直接体现我国义务教育追求高质量和更加公平的发展,故D符合题意; 故本题选D。 4. 某校开展“以科技创新催生新质生产力”为主题的学习活动,同学们收集的素材符合主题的是( ) A. 湖北“中国光谷”汇聚超1.6万家光电子信息企业,激光设备核心技术不断突破 B. 湖北黄冈发放百万“东坡消费券”,有效带动了端午假期的文旅市场消费 C. 湖北十丹线“美丽农村路”全面建成,方便了沿线村民出行和特产运输 D. 湖北省财政下达普惠金融发展专项资金,助力小微企业获得融资支持 【答案】A 【解析】 【详解】A:湖北“中国光谷”汇聚光电子信息企业,激光设备核心技术不断突破,体现了科技创新引领产业发展,符合“以科技创新催生新质生产力”的主题,故A符合题意; B:发放消费券带动文旅市场消费属于刺激消费的政策举措,未体现科技创新要素,故B不符合题意; C:美丽农村路建成属于基础设施建设的完善,主要方便村民出行和运输,与科技创新主题无直接关联,故C不符合题意; D:普惠金融发展专项资金助力小微企业融资属于金融政策支持,不涉及科技创新内容,故D不符合题意; 5. 立法,不只是在人民大会堂内审议讨论,也是家门口基层立法联系点的踊跃建言,也是网上公开征集意见时的热烈反馈。中国的法律,在满载民意中诞生。这一鲜活实践生动体现了( ) ①我国公民依法平等地享有并行使立法权 ②公民参与民主选举,践行全过程人民民主 ③全过程人民民主是最真实、最管用的民主 ④人民是国家主人,民主立法凝聚社会共识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主的相关知识。 ①:立法权属于人民代表大会,公民不能直接行使立法权,但可以通过建言献策参与民主立法,故①说法错误; ②:题干中公民参与的是民主立法(民主决策),而非民主选举,故②不符合题意; ③:基层立法联系点、网上公开征集意见等实践,体现了民主的真实性和广泛性,说明全过程人民民主是最真实、最管用的民主,故③符合题意; ④:法律“满载民意”表明人民是国家主人,民主立法过程凝聚了社会共识,故④符合题意; 故本题选D。 6. 公民的民主素养是确保公共生活良性运行的基础。下列公民行为中,最能体现民主素养的是( ) A. 小杰长期参与社区敬老志愿服务,践行互助精神 B. 小琳在选购教辅时坚持购买正版,自觉抵制盗版 C. 小浩发现网吧容留未成年人,立即拨打政务服务热线举报 D. 小欣在朋友圈转发了一则未经证实的消息以提醒亲友注意 【答案】C 【解析】 【详解】A:参与社区志愿服务体现的是奉献精神和责任感,属于道德建设范畴,不能直接体现民主素养,故 A 不符合题意; B:自觉抵制盗版体现的是法律意识和诚信品质,属于法治素养的体现,与民主素养侧重不同,故 B 不符合题意; C:拨打热线举报违法行为是公民依法行使监督权、积极参与社会公共事务管理的表现,体现了主人翁意识和民主素养,故 C 符合题意; D:转发未经证实的消息属于传播谣言,违背了理性、客观参与公共生活的原则,是缺乏民主素养的表现,故 D 说法错误; 7. 从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措有利于( ) A. 彻底化解我国养老金的支付压力 B. 应对人口老龄化带来的挑战 C. 改变我国现阶段的人口分布格局 D. 促进我国人口长期均衡发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的人口政策。 A:延迟退休年龄可以缓解养老金支付压力,但无法“彻底化解”,故A说法错误; B:延迟退休直接应对劳动力短缺和养老金压力,属于应对人口老龄化的有效措施,故B符合题意; C:延迟退休主要缓解人口老龄化带来的挑战,与人口分布格局无关,故C不符合题意; D:延迟退休政策与促进我国人口长期均衡发展无关,故D不符合题意; 故本题选B。 8. 某校校园宣传栏展示了以下内容,其共同反映的主题是( ) ★治国无法则乱 ★人无信,不知其可也 ★先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 A. 践行社会主义核心价值观 B. 建设社会主义法治文化 C. 弘扬改革创新的时代精神 D. 积极构建人类命运共同体 【答案】A 【解析】 【详解】 A:题干中“治国无法则乱”体现法治,“人无信,不知其可也”体现诚信,“先天下之忧而忧”体现爱国,三者均属于社会主义核心价值观的内容,故 A 符合题意; B:该选项只涵盖了法治方面,无法概括诚信和爱国等内容,故 B 不符合题意; C:题干名言未涉及改革创新的相关精神,故 C 不符合题意; D:人类命运共同体主要涉及国际关系与合作,与题干名言内涵不符,故 D 不符合题意; 9. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( ) ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力 ④表明了服务和奉献社会已成为社会共识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族精神的相关知识。 ①:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,而载人航天精神属于民族精神的具体体现,故①说法错误; ②:载人航天精神作为中华民族精神的具体体现,与中华民族长期形成的文化基因一脉相承,故②说法正确; ③:民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,载人航天精神作为其具体表现,符合这一作用,故③说法正确; ④:题干未体现“服务和奉献社会已成为社会共识”,且该表述过于绝对化,故④说法错误; 故本题选C。 10. 为鼓励同学们为促进城市更好发展建言献策,某教师在课堂上组织议题式学习,设计了以下三个子议题: 子议题一:探讨山区如何兼顾经济发展与生态保护 子议题二:梳理市区生活环境持续改善的成功做法 子议题三:策划提升社区垃圾分类实效的可行方案 据此判断,本节课的核心议题最可能是( ) A. 持续增进民生福祉 B. 依法参与公共事务 C. 加强生态文明建设 D. 提升社会治理效能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 A:子议题二涉及生活环境改善,与民生相关,但子议题一(经济与生态平衡)和子议题三(垃圾分类)更侧重社会治理的具体措施,而非单纯民生目标,故A不符合题意; B:题目中子议题均为具体治理措施的设计或总结,未直接体现“参与公共事务”的法定程序或方式,故B不符合题意; C:子议题一和三涉及生态保护,但子议题二(市区生活环境改善)包含更广泛的社会治理内容,超出生态范畴,故C不符合题意; D:三个子议题均围绕不同层面的社会问题,经济与生态协调、生活环境优化、垃圾分类管理,提出解决方案,体现了通过多领域治理手段提升社会运行效率,因此题干议题最可能是提升社会治理效能,D符合题意; 故本题选D。 11. 身着汉服唐装、脚踩绣花布鞋、发髻缀满珠翠。漫步于古镇街巷与繁华商圈,精心打扮的“同袍们”成为一道流动的风景。传统服饰的再度兴起,见证着( ) A. 人们与日俱增的文化自信 B. 传统与现代在交融中创新发展 C. 各族人民共同创造了灿烂的中华文化 D. 中华文化有海纳百川、有容乃大的包容力 【答案】A 【解析】 【详解】A:身着传统服饰漫步于现代街巷,体现了人们对中华优秀传统文化的认同与喜爱,彰显了文化自信的增强,故A符合题意。 B:题干主要强调传统服饰兴起背后的人们的心态,未直接侧重体现传统与现代交融创新的具体过程,故B不符合题意。 C:题干未涉及各族人民共同创造文化的内容,与题意无关,故C不符合题意。 D:海纳百川的包容力侧重于吸收借鉴外来优秀文化,题干强调的是本民族传统文化的传承与弘扬,故D不符合题意。 12. 以下是某校各班板报的标题,它们共同传递的思想是( ) A. 爱国奋进,高扬民族精神 B. 捍卫荣誉,维护国家利益 C. 开拓进取,提升创新能力 D. 关爱他人,构筑中国价值 【答案】A 【解析】 【详解】A:探月精神、雷锋精神、奥运精神、实干精神都是中华民族精神在不同时代的具体体现,板报内容共同传递了爱国奋进,高扬民族精神的思想,故A符合题意; B:“捍卫荣誉,维护国家利益”只能对应探月精神、奥运精神的部分内涵,无法涵盖雷锋精神服务奉献、实干精神爱岗敬业的内容,不是共同思想,故B不符合题意; C:“开拓进取,提升创新能力”仅和探月精神关联度较高,不能体现雷锋精神、实干精神的核心内涵,不是共同思想,故C不符合题意; D:“关爱他人,构筑中国价值”仅符合雷锋精神服务奉献的特点,其余板报内容均不侧重关爱他人,不是共同思想,故D不符合题意; 13. 中国提出“一带一路”“构建人类命运共同体”“共商、共建、共享”等倡议和思想, 先后被写入联合国决议。这体现了 A. 求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识 B. 中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序 C. 中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当 D. 促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中国的国际地位和形象的认识,主要考查学生的分析能力。题文中中国倡导的“一带一路”、构建人类命运共同体等得到联合国的认可,表明随着我国经济的发展,综合国力的增强,我国国际地位不断提高,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,我国是一个和平合作负责任的大国,C观点正确。A是当今世界的发展潮流,但没有成为世界各国的共识,观点错误;B观点错误,中国在国际事务中发挥着重要作用,不是引领和主导作用;D观点错误,经济均衡发展,观点绝对化。所以排除ABD,正确答案选C。 14. 获得“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说,如果自己的职业选择和国家的重大需求能够紧密相结合的话,那么你得到的这个支持会越大,你发展的人生舞台会越大,你的个人价值也会被高倍放大。这启示我们进行职业选择时要( ) A. 坚持从自身实际出发,努力实现人生价值 B. 把个人的实际与国家的需要紧密结合起来 C. 树立平等职业观,相信任何职业都能成才 D. 从自己的兴趣爱好出发,找到合适的职业 【答案】B 【解析】 【详解】A:实现人生价值需要努力,但题干重点在于个人选择与国家需求的结合,而非仅从自身实际出发,故A不符合题意。 B:陈薇院士的经历表明,将个人职业选择与国家重大需求相结合能获得更大支持和发展舞台,故B符合题意。 C:题干主要探讨个人与国家的关系,未涉及职业平等观的相关内容,故C不符合题意。 D:题干强调的是国家需求对职业选择的影响,而非单纯从兴趣爱好出发,故D不符合题意。 二、非选择题(共3题,共32分) 15. 【传承文化基因汲取奋进力量】 中华文化历久弥新,凝聚着中华民族的卓越智慧与不懈追求。为学习贯彻习近平文化思想,某校九年级(1)班开展主题探究活动,同学们制作了学习卡,请你参与其中。 学习卡一 第一小组摘录了以下两位感动中国人物的先进事迹: ★事迹一 铸盾砺剑,卫我山河 “国防工程师”钱七虎院士,为我国现代防护工程建设倾注了毕生心血。从长江隧道到港珠澳大桥,诸多国家重大工程的背后,都有他建立的防护体系作为支撑。他将国家最高科学技术奖的奖金全部捐出,资助贫困学子。他常说:“为国铸盾,是我的专业,更是我的责任。” ★事迹二 厚土情深,一生馈赠 “农民院士”朱有勇院士,将实验室搬到田间地头,扎根贫困山区驻村扶贫。他开创了“林下种植三七”等系列科技成果,无偿赠予乡亲们,带领成千上万的农民摆脱了贫困,用行动践行了“把论文写在大地上”的誓言。 (1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上事迹共同彰显了哪些宝贵的精神品质? 学习卡二 第二小组则利用周末,走进了“中国第一红街”——武汉武昌都府堤片区,开展实践考察活动。 走访路线: ★第一站:都府堤社区居委会 内容:与社区工作者和居民对话,了解该社区如何通过“居民议事会”等形式进行自我管理和服务,感受“共同缔造”的基层治理新模式。 ★第二站:中央农民运动讲习所旧址 内容:在庄严肃穆的大礼堂内,聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史。 (2)结合学习卡二,运用所学知识,分析此次“红街之行”对同学们成长为担当民族复兴大任的时代新人有何意义? 【答案】(1)①彰显了爱国主义精神,钱七虎院士为国铸盾、朱有勇院士扎根贫困山区助力扶贫,都将国家利益放在首位,践行报国担当;②体现了无私奉献精神,钱七虎捐出最高科技奖奖金资助学子,朱有勇无偿赠予乡亲科技成果,不求回报奉献社会;③展现了敬业精神,钱七虎毕生倾注防护工程建设,朱有勇扎根田间地头开展研究,都坚守岗位精益求精。 (2)①了解基层治理新模式,通过感受“居民议事会”和“共同缔造”模式,增强了民主意识和参与公共事务的能力;②感悟红色革命文化,通过学习革命先驱传播革命思想的历史,传承红色基因,增强了历史责任感和使命感。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查模范人物身上体现的精神品质,需要对材料内容进行关键词提炼; 钱七虎院士为国铸盾、朱有勇院士扎根贫困山区助力扶贫,可联系将国家利益放在首位,践行报国担当,彰显了爱国主义精神 钱七虎捐出最高科技奖奖金资助学子,朱有勇无偿赠予乡亲科技成果,可联系无私奉献精神; 钱七虎毕生倾注防护工程建设,朱有勇扎根田间地头开展研究,可联系敬业精神,坚守岗位精益求精。 【小问2详解】 从设问中可知要考查发展中国特色社会主义文化,基层群众自治制度的知识,需要对材料内容进行关键词提炼; “居民议事会”和“共同缔造”模式,可联系基层治理新模式,增强了民主意识和参与公共事务的能力; 聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史,可联系传承红色基因,增强了历史责任感和使命感。 16. 【助力民族自治明辨发展之道】 某校同学围绕“奋力谱写中华民族伟大复兴西藏篇章”开展研究性学习,请你参与其中。 2025年是西藏自治区成立的第60周年,60年来,在中国共产党的领导下,西藏在社会主义的康庄大道上,发生了翻天覆地的变化。 资料一 由苦到甜,雪域高原换了人间。 在民主改革前,西藏的农业仍停滞在粗放耕作甚至“刀耕火种”的原始生产方式,1951年西藏地区生产总值仅为1.29亿元。2024年,西藏地区生产总值达2765亿元,全区公路总里程达12.49万公里,西藏农村居民人均可支配收入突破2万元、城镇居民人均可支配收入超5万元,新增劳动力平均受教育年限达到13.1年,人均预期寿命由20世纪50年代的35.5岁增加到72.5岁。 在旧西藏,人有等级之分,因此命价也有高低,占当时总人口95%以上的农奴和奴隶被肆意打骂、任意贱卖赠送,完全失去了一切人的自由。新时代的西藏现有各级人大代表超过4万名。 (1)结合资料一,运用所学,概括西藏自治区的发展变化。 资料二 笃定前行,治藏方略引领西藏现代化。 心手相牵,共同创造美好新生活。党的二十大以来,中央和国家机关部委、对口支援省市、中央企业派出大量援藏干部人才,确保每项援藏工作都赋予民族团结进步的意义。 西藏自治区实施了学前至高中阶段15年免费教育政策和教育“三包”(包吃、包住、包基本学习费用)政策,众多农牧区学生和城镇困难户学生的命运得到改变。 西藏基本建成以拉萨为中心、覆盖全区的藏医药服务体系。 累计落实规划投资4000亿元以上,川藏铁路等重大项目加快推进。 西藏大力实施特色文化产业培育工程,持续推动文化产业科学有序发展。 (2)运用所学,分析党和政府如何促进西藏自治区发展。 【答案】(1)①社会生产力发展,生产水平提高,人民生活得到改善,经济不断发展,基础设施不断完善,居民收入不断提高。②人民当家作主,成为国家的主人,拥有人身自由,民主权利得到保障。 (2)①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持西藏自治区。②实行民族区域自治制度,推动西部大开发战略,实 施兴边富民行动。③国家支持西藏自治区发展教育,保障公民的受教育权,促进教育公平。④国家大力支持西藏自治区少数民族文化的保护、 继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析西藏自治区的发展变化,需要对材料内容进行关键词提炼。 2024年西藏经济稳步发展,交通不断完善,城乡居民收入提升,教育、医疗卫生事业取得长足进步,可联系经济社会不断发展,基础设施不断完善,生产水平提高,人民生活改善,居民不断逐渐提高。 旧西藏存在森严等级制度,农奴毫无自由;新时代西藏人民享有广泛民主权利,可联系人民当家作主,成为国家的主人。 【小问2详解】 从设问中可知要分析党和政府如何促进西藏自治区发展,需要对材料内容进行关键词提炼。 中央和国家机关部委、对口支援省市、中央企业派出大量援藏干部人才,可联系党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持西藏自治区。 西藏自治区实施了学前至高中阶段15年免费教育政策和教育“三包”政策,可联系大力发展教育事业,促进教育公平。 西藏基本建成以拉萨为中心、覆盖全区的藏医药服务体系,可联系建立健全社会保障制度。 川藏铁路等重大项目加快推进,可联系推动西部大开发战略,实施兴边富民行动。 西藏大力实施特色文化产业培育工程,持续推动文化产业科学有序发展,可联系大力支持西藏自治区少数民族文化的保护、 继承、创新和发展工作。 17. 【共绘荆楚新卷践行使命担当】 2024年11月4日至7日,习近平总书记在党的十八大以来第六次考察湖北,为湖北发展把舵领航。在长江经济带高质量发展中奋勇争先,加快建成中部地区崛起的重要战略支点,是党中央赋予湖北的重要使命。全省上下牢记嘱托,奋力谱写中国式现代化湖北篇章。某校开展以“中国式现代化的湖北实践”为主题的实践探究活动,请你参与。 【社会观察组】同学们用镜头记录中国式现代化湖北篇章: ★镜头一:敢拼:在科技创新上鼓足干劲 湖北在全国率先启动低空经济“一张网建设”,襄阳亿航智能建成全球首条载人级自动驾驶飞行器生产线,武汉举办首届“全球低空经济论坛”,吸引30国代表团签约500亿元项目,自贸区试点跨境无人机物流,武汉飞流智能无人机登陆东南亚。 ★镜头二:爱拼:在区域协同上奋发进取 威宁市嘉鱼县潘家湾镇四邑村,聚民成邑,原先分散居住的村民在政府帮助下,迁到统一规划的新居,公共食堂、卫生室、儿童游乐室、游泳池、篮球场......一应俱全,和城里社区没两样。 ★镜头三:善拼:在文化发展上善作善成 荆州市熊家冢国家考古遺址公园楚王车马阵景区,现代光影技术生动还原楚王车驾出行盛况,带着观众领略楚国“千乘之国”的威势;荆州方特东方神画,舞台表演《屈原》 《楚乐》,通过文化融合科技演绎传世经典。 (1)鉴往知来启新程。结合材料,运用所学知识,分析湖北省是怎样谱写中国式现代化新篇章的。 【模拟政协组】 湖北是长江流经里程最长的省份,水是湖北最大的特点、最大的省情。时隔六年,总书记亲临湖北再次提出“长江嘱托”:要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,着力建设安全韧性现代水网,全面推进流域综合治理,确保“江湖安澜、碧水东流、净水北送。” (2)向绿而行焕新颜。在“模拟政协”活动中,请围绕“以水为纲,焕新荆楚”主题,针对长江湖北段生态修复工作,撰写一份“提案”。 关于的提案 案由: 案据: 建议: 【答案】(1)①坚持创新驱动发展战略。②实施乡村振兴战略,促进城乡协调发展。③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)关于“以水为纲,系统推进长江湖北段生态修复”的提案 案由:湖北是长江干流径流里程最长的省份,水是湖北最大的省情。当前长江湖北段仍存在部分支流水质不达标、湖泊湿地功能退化、水安全保障压力较大等问题。 案据:①部分支流总磷、氨氮等指标仍有超标,城乡污水处理能力存在短板。②历史上围湖造田、围网养殖导致湖泊面积萎缩、湿地生态功能减弱。③湖北肩负南水北调中线工程核心水源区重任,极端天气频发增加水安全风险。 建议:①推进沿江化工企业关改搬转,完善城镇污水管网,推广生态农业,减少化肥农药使用。 ②实施河湖水系连通工程,推进退垸还湖、退渔还湿,严格落实长江“十年禁渔”,保护生物多样性。 ③构建“空天地水”一体化监测体系,建设数字孪生平台,提升水环境智慧管理水平。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析湖北省是怎样谱写中国式现代化新篇章的,需要对材料内容进行关键词提炼。 敢拼:在科技创新上鼓足干劲,可联系坚持创新驱动发展战略。 爱拼:在区域协同上奋发进取,可联系实施乡村振兴战略,促进城乡协调发展。 善拼:在文化发展上善作善成,可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【小问2详解】 本题考查围绕“以水为纲,焕新荆楚”主题,针对长江湖北段生态修复工作,撰写一份“提”案,开放性问题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北省黄石市第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题
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