第十三内能、十四章内能的利用综合测评卷-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 聚焦内能与内能利用跨章整合，以微观分子动理论为基础，构建宏观能量转化与守恒逻辑体系，覆盖选择、填空、实验、计算全题型。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-4题、填空11-14题|辨析分子动理论、内能、热量关系|从微观分子运动到宏观内能概念生成| |实验探究|实验15-16题|控制变量法探究比热容、热值|科学探究中联系比热容与热值应用| |综合计算|计算17-18题|热量与效率综合计算|能量观念指导下的公式应用与效率分析|

第十三章内能、第十四章内能的利用 综合测评卷 （全卷满分100分 考试用时40分钟） 一、选择题（共 10 小题，每小题 4 分，每小题只有一个选项符合题意，计 40 分） 1.下列现象中能够说明分子间有引力的是（ ） A. 液体很难被压缩 B. 铁丝很难被拉伸 C. 墨水在热水中扩散得较快 D. 水与酒精混合后总体积减小 2.一滴红墨水滴入水中，在下沉过程中向四周散开。一段时间后，整杯水变成红色。下列说法错误的是（ ） A. 红墨水下沉表明墨水分子在做无规则运动 B. 红墨水散开表明墨水分子在做无规则运动 C. 红墨水变淡表明墨水分子在做无规则运动 D. 整杯水变红表明水分子间有空隙 3.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A. 物体的温度越高，内能越大，所以 0 ℃的冰没有内能 B. 温度越高的物体含有的热量越多 C. 物体吸收热量，温度不一定升高 D. 温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大 4.两个物体紧靠在一起，两者之间要发生热传递，那么它们一定具有不同的（ ） A. 温度 B. 热量 C. 比热容 D. 热值 5.［2026 安徽合肥期中］如图所示是一种自火锅，其中配有发热包，将发热包和冷水放到外盒中，会放出大量的热，从而加热上层食物。下列说法正确的是（ ） A. 食物中含有的热量增多 B. 食物的内能通过做功的方式增加了 C. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 D. 物体的内能增大温度一定升高 6.如图，用热水壶烧水至沸腾时，水蒸气会顶起壶盖。汽油机的四冲程中与该过程能量转化情况相同的是（ ） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 7.做同样多的有用功，甲、乙两柴油机所用时间和消耗的柴油如表所示，下列说法中正确的是（ ） 表格 柴油机 完成工作量 时间 消耗柴油 甲 相同 3 h 5 kg 乙 相同 2 h 6 kg A. 甲的功率小，热机效率低 B. 乙所消耗柴油完全燃烧放出的热量多，热机效率低 C. 甲做的有用功多，做功快 D. 消耗相同质量的柴油，乙做的有用功多 8.课外实践活动中，小明用蜡烛、纸杯、铁丝等物品制作了简易 “走马灯”。点燃底部蜡烛，上升的热空气驱动上面的纸杯转动。这一过程中关于能量转化的描述，正确的是（ ） A. 蜡烛燃烧将内能转化为化学能 B. 热空气驱动纸杯转动将机械能转化为内能 C. 蜡烛的化学能全部转化为上面纸杯的机械能 D. 纸杯最后停止运动，其机械能最终转化为内能 9.我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值。如表是一些燃料的热值。下列说法正确的是（ ） 表格 燃料 热值 燃料 热值 焦炭 柴油 酒精 汽油 A. 0.5 kg 的汽油的热值是 B. 热值为的燃料一定是酒精 C. 燃料越接近完全燃烧，燃料的热值就越大 D.的焦炭完全燃烧放出的热量是 10. 小李家热水器，30 min 消耗天然气，把 30 kg 水从加热到。天然气热值，，天然气完全燃烧，下列说法正确的是（ ） A. 水吸收的热量是 . 消耗的天然气释放的热量为 . 热水器的加热效率为 28% D. 水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是 二、填空题（共 4 小题，每空 2 分，计 16 分） 11.淄博桓台马踏湖的金丝咸鸭蛋是当地的特产之一。腌制咸鸭蛋需要较长的时间，鸭蛋逐渐变咸，这是____现象，而用火炒菜时加盐可以很快使菜变咸，这个现象说明________________________。 12如图所示，小明在科技节中展示了自己的作品。塑料瓶内装入少量的液态乙醚，待乙醚充满整个塑料瓶后，启动电子打火器，活塞瞬间向前飞出一段距离。活塞飞出的过程相当于热机的____冲程，该过程中乙醚燃烧产生的内能转化为活塞的____能。 13.如图甲所示，物理兴趣小组制作了一个简易热机装置。在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动，此过程发生的能量转化与图乙中的内燃机在____(选填 “A” 或 “B”) 图所示冲程中的能量转化是相同的，某四冲程汽油机飞轮转速为，则每秒对外做功____次。 14.物质通过吸、放热，在三种不同状态间变化。如图所示，物质 M 由乙状态变为丙状态的过程中需要吸热，这是能量的____（选填 “转移” 或 “转化”）；在转移或转化的过程中，能量的总量是____（选填 “变化” 或 “不变”）的。 三、实验探究题（共 2 小题，每空 2 分，计 26 分） 15.［实验方法 创新实验］ 某项目式学习小组探究海陆风的成因。 【任务一】探究沙子和水的吸热能力(1) 设计如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力。在完全相同的两箱子中装入____相等且初温相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱子中的水和沙子加热，是为了保证相同时间内水和沙子____相同。 (2) 依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图乙所示，可知在相同时间内，沙子升高的温度比水升高的温度____，说明____的吸热能力强。 【任务二】通过实验模拟海陆风的形成 (3) 取下两箱子的封口盖，在两个箱子的侧面分别开一小孔，用一个两端开口的透明细管 AB 连接，点燃一支香放在细管中部（图丙），通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向。阅读信息窗中的知识并分析判断：相同条件下，加热一段时间后，烟将会从 AB 管的____端管口冒出。依据实验和理论分析，可推断夜间海边的风是____。 A. 从海洋吹向陆地 B. 从陆地吹向海洋 16.如图所示，小红准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。 (1) 探究不同物质的吸热能力时： ①选择甲、丙两图进行实验，实验时不同物质吸热的多少是通过________（选填 “温度计示数” 或 “加热时间”）来反映的； ②小红根据测得的实验数据，画出了 a、b 两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示），由图可判断液体____（选填 “a” 或 “b”）的吸热能力强；若 a 的比热容是，b 的比热容是，则。 (2) 探究不同燃料的放热能力时： ①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料放热的多少是通过____（选填 “温度计示数” 或 “加热时间”）来反映的；燃料 1 在燃烧过程中，热值________（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）；②若图甲烧杯中为 50 mL 的水，10 g 酒精燃烧后放出的热量完全被水吸收，温度计示数升高了，则可以计算出酒精的热值为________J/kg；这种方法测算的热值和热值表中的 “标准值” 相比________（选填 “偏大”“偏小” 或 “一样”）。 四、计算题（共 2 小题，计 18 分） 17.（6 分）早饭时，妈妈用的热水给小月加热一袋 250 g 的牛奶，这袋牛奶的温度由最终升高到。已知牛奶的比热容为， 求：这个过程中牛奶所吸收的热量。 18.用煤气炉将 4 kg 的水从 20 ℃加热到 70 ℃, 消耗煤气 0.05 kg。已知煤气的热值为, 水的比热容为。求: (1) 水吸收的热量； (2) 煤气完全燃烧放出的热量； (3) 煤气炉加热的效率。 答案解析 1.B 分子间存在斥力，所以液体很难被压缩；分子间存在引力，所以铁丝很难被拉伸；墨水在热水中扩散得较快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散越快；分子间存在间隙，所以水与酒精混合后总体积减小。故选 B。 2.A 红墨水下沉表明墨水密度大于水的密度，不能表明墨水分子在做无规则运动；红墨水散开、红墨水变淡是扩散现象，说明墨水分子在做无规则运动；整杯水变红表明水分子间有空隙。故选 A。 3.C 一切物体都具有内能，0 ℃的冰也有内能；热量是过程量，不能说物体 “含有” 热量；物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变；物体内能的大小与物体的温度、质量和状态等有关，不能仅凭温度来判断不同物体内能的大小。故选 C。 4.A 热传递发生的必要条件是两物体间有温度差。故选 A。 5.C 热量是过程量，不能说 “含有”“具有”；将发热包和冷水放到外盒中，会放出大量的热量，食物吸收了发热包放出的热量，食物温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式来改变内能的；在热传递过程中，热量由高温物体传到低温物体，与物体内能大小无关，所以热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体；物体的内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变。故选 C。 6.C 水蒸气顶起壶盖，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。与汽油机的做功冲程的能量转化相同。故选 C。 7.B 根据知，甲、乙完成相同的功，乙用的时间少，则乙的功率大，甲的功率小；功率表示做功的快慢，则乙做功快，甲做功慢；由热机的效率知，甲、乙完成相同的功，即W有用相同，消耗的都是柴油，燃料的热值q相同，甲消耗的柴油少，则甲的效率高，乙的效率低，乙所消耗柴油完全燃烧放出的热量多。W有用相同，乙消耗的柴油多，即消耗相同质量的柴油，乙做的有用功少。故选 B。 8.D 蜡烛燃烧时将化学能转化为内能和光能；蜡烛燃烧将化学能部分转化成空气的内能，空气的内能部分转移到周围环境中，部分转化为空气的机械能，在驱动纸杯转动时转移给纸杯；纸杯和空气摩擦最后停止运动，是最终将机械能转化为内能。故选 D。 9.D 热值是燃料的特性，与质量的多少、是否完全燃烧无关；焦炭和酒精的热值均为，因此热值为的燃料可能是焦炭或酒精；焦炭热值为，0.5kg焦炭完全燃烧放出的热量。故选 D。 10.B 水吸收的热量是；天然气完全燃烧放出热量；热水器的加热效率；水的比热容表示1kg的水温度升高吸收的热量是。故选 B。 答案：扩散；温度越高，分子热运动越剧烈解析：腌制咸鸭蛋需要较长时间，鸭蛋逐渐变咸，是因为盐分子从外部扩散进入鸭蛋内部。炒菜时温度较高，分子热运动加剧，扩散速度加快，因此，盐分能更快地均匀分布在菜中，使菜迅速变咸，说明温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。 答案：做功；机械解析：塑料瓶内的乙醚燃烧，产生的高温高压的燃气推动活塞向前飞出一段距离，与热机的做功冲程能量转化关系相同，活塞飞出的过程相当于热机的做功冲程。在活塞飞出的过程中，乙醚燃烧释放出内能，高温高压的燃气推动活塞运动，使活塞获得 了动能，即将乙醚燃烧产生的内能转化为活塞的机械能。 13. 答案 A 25解析 在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动，此过程发生的能量转化是将内能转化为机械能。乙图中 A 为内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能；B 为压缩冲程，将机械能转化为内能，因此上述的能量转化与图乙中 A 图所示的能量转化是一致的。四冲程汽油机飞轮转速为 3 000 r/min，即 50 r/s，已知飞轮每转 2 圈对外做功 1 次，则该四冲程汽油机每秒对外做功 25 次。 14. 答案 转移 不变解析 物质 M 由乙状态变为丙状态的过程中需要吸热，是通过热传递改变内能，属于能量的转移。根据能量守恒定律，在能量的转移和转化过程中，能量只会从一种形式转化成其他形式，或从一个物体转移到其他物体，能量在转化或转移的过程中总量不变。 15. 答案 （1）质量 吸热 （2）多 水 （3）B B解析 （1）比较不同物质吸热能力时，根据控制变量法，要控制不同物质的质量相同，在完全相同的两个箱子中装入质量相等且初温相同的水和沙子，根据转换法，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱子中的水和沙子加热，是为了保证相同时间内水和沙子吸热相同。（2）根据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像中，可观察到相同时间内，沙子升高的温度比水升高的温度多，说明水在吸收相同热量时，温度升高得较慢，即水的吸热能力强。（3）在用实验模拟海陆风的形成时，通过点燃一支香放在连接两个箱子的透明细管中，观察白烟的流向来模拟日晒下海边的风向。由于水的比热容大，相同条件下，水吸热升温慢，沙子吸热升温快。因此，加热一段时间后，沙子（模拟陆地）的温度会高于水（模拟海洋）的温度。根据信息窗中的知识，空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，冷空气会从四面八方流过来。所以，烟将会从管的 B（连接沙子的一端，代表热空气上升的地方）端管口冒出。夜间，海洋和陆地的温度会发生变化。由于水的比热容大，放热降温慢，而沙子的比热容小，放热降温快，因此，夜间海洋的温度会高于陆地的温度。根据信息窗中的知识，此时海洋上方的空气会受热上升，形成低压区，而陆地上方的空气会流向海洋，故选 B。 16. 答案 （1）①加热时间 ②b 1:2 （2）①温度计示数 不变 ② 偏小解析 （1）①在探究不同物质的吸热能力实验中，使用相同的装置和燃料加热，相同时间内放出的热量相同，所以不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的。②由图丁可知，质量相同的 a、b 两种液体，吸收相同热量（加热相同时间）时，液体 b 升高的温度少，说明液体 b 的吸热能力强。由图丁可知，升高相同的温度时，因为 b 的加热时间是 a 的 2 倍，所以 b 吸收的热量是 a 的 2 倍，即，由题意，液体 a 和 b 的质量相同，设为m，液体 a 和 b 升高相同的温度，设为，由比热容公式得。 （2）①探究不同燃料的放热能力时，选择甲、乙两图，通过温度计示数来反映不同燃料放热的多少；热值是燃料的特性，与燃料的质量等无关，燃料 1 在燃烧过程中，热值不变。②水的质量，水吸收的热量，由题意知，酒精燃烧放出的热量，燃烧 10 g 酒精，根据热值的定义，酒精的热值。因为实际上酒精燃烧放出的热量不能完全被水吸收，所以这种方法测算的热值与热值表中的 “标准值” 相比偏小。 17. 解析 牛奶的质量，牛奶吸收的热量。 18. 解析（1）水吸收的热量。（2）煤气完全燃烧放出的热量。（3）煤气炉加热的效率。 学科网（北京）股份有限公司 $