上海市闵行区2024-2025学年第一学期三年级数学质量调研卷

**基本信息** 2025学年三年级数学期中卷以计算能力为核心（49%），融合概念理解与生活应用，通过分拆计算、情境应用题分层考查抽象能力、运算能力及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算|5种/49%|加减乘除、巧算、分拆|分拆7×238考查数感，递等式巧算培养运算能力| |概念|2种/20%|数位、商的位数、三角形计数|填空第4题排列算式发展创新意识| |应用|6题/31%|倍数、购物、运输|第6题3问递进考查模型意识与数据分析|

( 学校 _______________________ 班级 __________ 学号 _________ 姓名 ______________ ………………………… 密 ○ ……………………………………… 封 ○ ……………………………………… ○ 线 ………………………… )2025学年第一学期三年级数学期中质量调研卷 (完卷时间60分钟，满分100分) 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得 分 第一部分 计算 49％ （一） 直接写得数：8% 190+910= 20×6= 55÷5= 929—456+456＝ 43÷6= 126×0÷8= 16×5= 7×72 + 3×72＝ （二）分拆，写出思考过程：6% 7×238＝ 950÷4 = （三） 竖式计算，有“*”的要验算：5% 307×6= *419÷9= （四） 递等式计算 （能巧算的要巧算） 24% 1000－987÷3 708+247+192 4×150－329 1710－151+49 67×4÷2 12×83+8×83 （五) 列式计算:6% 1）几个25连加的和是100？ 2）最大的两位数再加多少等于最小 的四位数？ 第二部分 概念 20％ （一） 填空 16% 1、25×40，积的末尾共有（ ）个0。 2、151×8，8和151中两个“1”相乘，分别得到（ ）和（ ）。 3、8040÷8的商是（ ）位数。商中间有（ ）个零。 4、用1、5、8三个数学组成□□×□（两位数乘一位数）的乘法算式，共可以组成（ ）个，它们是 。 5、一位数乘三位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 6、58×4的积在（ ）与（ ）之间，接近（ ）。 7、7200÷6商的末尾有（ ）个零。要使23□3÷8的商的末尾是0，□里应填（ ） 8、□÷6=12……2，□里应填（ ）。 9、数一数，右图中有（ ）个三角形。 （二） 选择（在括号里填上正确答案的编号） 4％ 1、217÷5=43……2 正确的验算方法是（ ） A．（217+2）÷5=43 B．43×5+2=217 C．43×5－2=217 D．43×5=217 2、849连续减去7，最多减（ ）次。 A．122 B．120 C．123 D．121 3．要使309×□的积是一个四位数，□中最小填（ ）。 A．4 B．3 C.9 D. 1 4、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯（ ）次。 A．20 B．19 C．18 D．10 第三部分 应用 31% 1、小明收集了285枚邮票，是小华收集的3倍，小华收集了多少枚邮票？ 2、有135吨货物，一辆卡车运了14次，每次运7吨，还剩多少吨？ 3、5袋巧克力共115颗，如果要平均分给8个小朋友，每人能分到几颗？ 4、杨老师带900元去商店买了60根跳绳，第二天商店促销，每根优惠2元，优惠后每根多少钱？ 5、运动会上，老师给同学们买了5箱矿泉水，共花了多少钱？ 6、小巧的妈妈去买布，1米布重200克，需要7元，1卷布有20米 （1）买这样1卷布，需要多少钱？ （2）买这样的1卷布，有多重？ （3）用50元钱能买这样的7米布吗？ 参考答案： 第一部分 计算 49％ （一） 直接写得数：8% 1100 120 11 929 7……1 0 80 7200 （二）分拆，写出思考过程：6% 1666 237……2 （三） 竖式计算，有“*”的要验算：5% 1842 46……5 （四） 递等式计算 （能巧算的要巧算） 24% 671 1147 271 608 134 1660 （五) 列式计算:6% 4 901 第二部分 概念 20％ （一） 填空 16% 4、800 8、四 2、6、三 四、200 240 240、两 2、74、5 （二） 选择（在括号里填上正确答案的编号） 4％ 1）B 2）D 3）A 4）B 第三部分 应用 31% 95枚 37吨 14颗 13元 360元 （1）140（2）4000（3）7×7=49，49>40 学科网（北京）股份有限公司 $