精品解析：云南省曲靖市富源县第七中学2025-2026学年七年级上学期期中模拟道德与法治试卷

云南省曲靖市富源县第七中学2025-2026学年七年级上学期期中模拟道德与法治试卷 （总分：100分 考试时间：75分钟） 一、单项选择题(每小题只有一个最佳答案，请将正确答案在答题卡上填涂，每小题2分，共48分) 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：新环境、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。对此下列认识正确的是( ) A. 初中阶段与小学阶段没有什么区别 B. 初中阶段为我们的成长提供了新的机会 C. 初中阶段的我们已经是大人了，一切都要自己做主 D. 初中阶段是我们人生的巅峰阶段 2. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同，我们应该( ) A. 不用克服自己的缺点 B. 吃减肥产品或节食减肥 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 完全听取他人的建议 3. 梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。梦想的意义在于( ) ①激发我们对生命的热情和勇气 ②让我们养成良好的学习习惯 ③促进人类社会不断发展进步 ④让我们更好的认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 梁启超是中国近代思想家，他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。从中我们感受到( ) A. 冷淡的父子关系 B. 良好的家风家教 C. 温暖的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 5. 中学生小亮在日记中写道：“人生仿佛一本书，翻过了小学这一页，迈进了中学的新篇章，我将尽情挥洒画笔！”在这里，小亮可能会（ ） ①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣 ②在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ③在同学心目中树立完美的形象 ④在富有挑战的课程和学习任务中探索新的知识领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） A. 广交天下朋友，朋友多多益善 B. 要学会正确处理朋友之间的矛盾 C. 学会理性辨别，慎重结交朋友 D. 朋友之间要相互关爱、相互帮助 7. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 B. 教师是一个神圣的职业，能解答学生的所有问题 C. 教师是学生获得知识的唯一来源 D. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯任何错误 8. 在成长过程中，我们和父母以爱相伴。但是随着年龄的增长，我们和爸爸妈妈渐渐有了冲突，我们开始质疑甚至抵制父母的安排，温馨和谐的节奏被打破。当家庭中出现爱的碰撞时，我们应该（ ） A. 以强硬、坚决的态度与家人沟通 B. 让父母站在子女的立场思考问题 C. 反省自己，事事听从父母安排 D. 用心体会父母行为中蕴含的爱 9. 下面表格中对关于学习的古诗文解读正确的有（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要积极参加实践活动，在实践中学习 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “同学说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我是个乖巧的女孩，姥姥却说我淘气得像个“假小子”。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ） A. 学会客观分析，不盲从、不轻视 B. 坚持以自我为中心，不随波逐流 C. 学会独立思考，不受外界影响 D. 重视他人评价，主动改正缺点 11. 古人说：“人贵有自知之明。”这是因为（　　） ①个人对自己的认识是准确无误的 ②正确认识自己是一种难能可贵的品质 ③正确认识自己，有利于自我发展 ④正确认识自己，可以促进与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 心理学中的“破窗理论”是指一个房子如果窗户破了，没有人及时修补，其它窗户也会莫名其妙地被打破。下列“我”的行为契合这一理论且利于集体的是（ ） ①发现班级地面有垃圾，我及时捡起 ②有人在校园墙上乱画，我立刻制止 ③自习课上有同学闲聊，我主动参与 ④运动会同学都报短跑，我选择长跑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 好朋友心有灵犀一点通，不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是有过错写在沙上、有恩刻在石上的同伴，是“海内存知己，天涯若比邻”的牵挂。这段话告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊并不是一成不变的 D. 可以为朋友去做任何事 14. 国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 编织人生梦想是人生最重要的主题 C. 要脚踏实地，发扬实干精神 D. 少年的梦想决定着中国梦的实现 15. 随着手机功能的日益强大，现实社会中很多人在拍照时都喜欢借助手机自拍软件的效果，把自己的照片修饰得光鲜亮丽，但照片的美与现实总是有着一定的差距。这启示我们要接纳自己，就要（ ） ①尊重和接受个体的差异 ②只看自己的优点，学会欣赏自己 ③重视他人评价 ④接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（ ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，也是社会风气的重要组成部分。下列能体现优良家风的是（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②人而无信，不知其可也 ③一粥一饭，当思来处不易 ④君子爱财，取之有道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 昨天，我发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，下列做法正确的是（ ） A. 必须要向刘刚打听清楚，这样才好帮助他 B. 刘刚应该告诉我，朋友之间需要敞开心扉 C. 刘刚对我保守秘密，那我也不把他当朋友 D. 既然刘刚不想说，就给彼此保留一些空间 19. “不积跬步，无以至千里。”我们中学生要实现自己确定的目标，就要（ ） ①制订好行动计划，有了好的计划就可以取得成功 ②把目光放在长远处，细节小事不必计较 ③把目标的实现落实在每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 20. 探历史古迹、访知名学府、游山川湖海、赏雨林奇观……近年来，有“行走的课堂”之称的研学游广受欢迎。这启示我们（ ） ①课堂教学已过时，旅游才是最好的学习方式 ②学习并不局限在学校，生活中处处可学习 ③要在社会实践中学习，学校学习靠不住 ④探究、发现、体验和感悟也是学习的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红婵以4.9分的优势战胜队友陈芋汐，夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐。她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励。这告诉我们（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②要学会坦然接受新的友谊 ③交友需要学会关心对方 ④竞争必然给友谊带来伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ） A. 学会换位思考，关爱、尊重父母 B. 拒绝沟通，不理父母 C. 一味坚持自己的做法 D. 满足父母的一切要求 24. 鲁迅年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他（ ） A. 能正确评价和判断自己的能力 B. 可以随意改变自己的理想 C. 始终将自己的理想与国家民族命运相联系 D. 不重视自己的理想 二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分) 25. 【情境探究 明理践行】 情境一 进入初中之后，小锦觉得学习是件很无聊的事，因此她便每天上课都浑浑噩噩度过。 （1）判断： 理由： 情境二 一次上数学课时，小奇偷偷在下面看课外书，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿。 （2）小奇应该： 理由： 情境三 小川和晓宇是好朋友，小川和别人闹矛盾，约晓宇一起去教训那个人。 （3）晓宇应该： 理由： 26. 【爱在家人间，建设美好家庭】【家的意味】 疲惫的时候总想找一个地方歇息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决? 你是否和父母一起承担家务劳动? 调查结果 “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% （2）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 27. 【友谊长存，青山常在】 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。青春的我们渴盼友谊，纯真的我们珍爱友谊，让我们伸出温暖的手，献出火热的心，寻找友谊，维护友谊。七年级(1)班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动。 假如你是本班学生，结合自己的体会，说一说友谊的真谛，并为班上同学寻找友谊、维护友谊提出几条合理化建议？ 28. 【正确认识自己 在集体中成长】 七年级(6)班的同学在老师的指导下开展“正确认识自己，在集体中成长”的主题活动。 环节一 他人为镜，做更好的自己 14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。 全红婵眼中的自己：我个子不高，身高才145cm，体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。 教练眼中的全红婵：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。 退役跳水冠军的评价：全红婵这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难！ （1）上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？以全红婵为榜样，你打算怎样做更好的自己？ 环节二 感受亲情，传承优良家风 为深入学习贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述，进一步弘扬优良家风，引领文明风尚，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，2024年6月7日，在端午节到来之际，由昆明市文明办、昆明市妇联、昆明市政协文化文史委员会联合主办的“传承好家风 涵养家国情”我们的节日·端午家庭文明建设活动在昆明市家风馆举行。 （2）据材料，说一说为什么要传承“家风”？ 环节三 亦师亦友，共话师生情谊 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃，带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老师爱生、学生尊师的和谐气息。 （3）从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧？ 环节四 少年有梦，行则将至 （4）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在学习榜样力量、传承优良家风、共话师生情谊后，同学们收获颇丰，请你完成以下行动计划书。 行动计划书 ①未来三年里，我最大的梦想 。 ②为了实现梦想，我需要培养的品质 。 ③我目前可以开始的具体行动 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省曲靖市富源县第七中学2025-2026学年七年级上学期期中模拟道德与法治试卷 （总分：100分 考试时间：75分钟） 一、单项选择题(每小题只有一个最佳答案，请将正确答案在答题卡上填涂，每小题2分，共48分) 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：新环境、新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。对此下列认识正确的是( ) A. 初中阶段与小学阶段没有什么区别 B. 初中阶段为我们的成长提供了新的机会 C. 初中阶段的我们已经是大人了，一切都要自己做主 D. 初中阶段是我们人生的巅峰阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段成长特点的理解。 A：初中阶段在课程难度、环境适应等方面与小学有明显差异，故A说法错误； B：初中阶段提供了更多学习、社交及自我发展的机会，符合题干“新起点”的描述，故B符合题意； C：初中生仍需家长和老师的引导，不能完全自主决定一切，故C说法错误； D：人生各阶段均有其价值，初中阶段并非“巅峰”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同，我们应该( ) A. 不用克服自己的缺点 B. 吃减肥产品或节食减肥 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 完全听取他人的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 C：题干强调每个人的独特性，正确做法是接纳自己的特点并欣赏自己，故C符合题意； A：接纳自己不等于不改进缺点，故A说法错误； B：节食或减肥产品可能损害健康，故B错误； D：完全听从他人会失去自我独立性，故D错误； 故本题选C。 3. 梦想是人类不懈追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。梦想的意义在于( ) ①激发我们对生命的热情和勇气 ②让我们养成良好的学习习惯 ③促进人类社会不断发展进步 ④让我们更好的认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义相关知识。 ①：梦想能激发我们对生命的热情和勇气，这是梦想对个人成长的直接作用，故①符合题意； ②：养成良好的学习习惯是实现梦想的途径之一，但并非梦想本身的意义，故②不符合题意； ③：人类社会的进步离不开无数个体梦想的推动，因此梦想促进社会发展的说法正确，故③符合题意； ④：认识自己更多是追求梦想过程中的结果，而非梦想的核心意义，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 梁启超是中国近代思想家，他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。从中我们感受到( ) A. 冷淡的父子关系 B. 良好的家风家教 C. 温暖的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家优良家风的相关知识。 A：梁启超通过家书传递爱国情怀，体现对子女的关心，而非冷淡，故A不符合题意； B：梁启超注重教育子女将个人努力与社会贡献结合，体现了家庭中良好的价值观传承，属于家风家教，故B符合题意； C：题干强调教育内容而非家庭情感氛围，故C不符合题意； D：家书体现教育引导，未提及冲突，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 中学生小亮在日记中写道：“人生仿佛一本书，翻过了小学这一页，迈进了中学的新篇章，我将尽情挥洒画笔！”在这里，小亮可能会（ ） ①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣 ②在新的集体生活中涵养品格，提升自我 ③在同学心目中树立完美的形象 ④在富有挑战的课程和学习任务中探索新的知识领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生活的相关知识。 ①：中学生活提供丰富的社团活动，学生可通过参与培养兴趣，故①符合题意； ②：集体生活有助于涵养品格、促进成长，符合中学生实际，故②符合题意； ③：“树立完美的形象”不符合现实，人无完人，中学生应追求进步而非完美，故③说法错误； ④：中学课程更具挑战性，学生需探索新知识领域，故④符合题意； 故本题选B。 6. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） A. 广交天下朋友，朋友多多益善 B. 要学会正确处理朋友之间的矛盾 C. 学会理性辨别，慎重结交朋友 D. 朋友之间要相互关爱、相互帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的正确态度。 A：题干引用《论语》强调“益友”与“损友”的区别，说明交友需注重质量而非数量，且要理性辨别，广交朋友与原文强调“选择益友”矛盾，故A不符合题意； B：处理矛盾并非题干讨论内容，故B不符合题意； C：理性辨别、慎重交友符合“区分益友损友”的核心观点，故C符合题意； D：朋友间关爱帮助是交友后的相处方式，与题干“选择朋友”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 B. 教师是一个神圣的职业，能解答学生的所有问题 C. 教师是学生获得知识的唯一来源 D. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯任何错误 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：老师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，符合习近平总书记对教师职责的定位，故A说法正确； B：教师职业神圣，但“解答所有问题”过于绝对，现实中教师无法做到，故B说法错误； C：学生获取知识的途径多样（如自学、实践等），教师并非唯一来源，故C说法错误； D：使人不犯任何错误，说法不符合实际，夸大了教师的作用，故D说法错误； 故本题选A。 8. 在成长过程中，我们和父母以爱相伴。但是随着年龄的增长，我们和爸爸妈妈渐渐有了冲突，我们开始质疑甚至抵制父母的安排，温馨和谐的节奏被打破。当家庭中出现爱的碰撞时，我们应该（ ） A. 以强硬、坚决的态度与家人沟通 B. 让父母站在子女的立场思考问题 C. 反省自己，事事听从父母安排 D. 用心体会父母行为中蕴含的爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 A：以强硬、坚决的态度与家人沟通会激化矛盾，不利于解决问题，故A说法错误； B：要求父母完全站在子女立场思考问题不现实，应强调双方互相理解，故B说法错误； C：事事听从父母安排属于盲目服从，忽略了独立思考和合理表达诉求的必要性，故C说法错误； D：用心体会父母行为中蕴含的爱，有助于理解父母的出发点，促进有效沟通，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下面表格中对关于学习的古诗文解读正确的有（ ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要积极参加实践活动，在实践中学习 ③ 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会主动学习，独立思考 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，而非“凭借坚强的意志”，故①说法错误； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，故②符合题意； ③：“工欲善其事，必先利其器”比喻掌握科学方法能提高效率，故③符合题意； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，而非“主动学习、独立思考”，故④说法错误。 故本题选C。 10. “同学说我性格外向，老师却说我有些内向。邻居阿姨说我是个乖巧的女孩，姥姥却说我淘气得像个“假小子”。爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。”面对不同人对“我”的评价，正确的态度是（ ） A. 学会客观分析，不盲从、不轻视 B. 坚持以自我为中心，不随波逐流 C. 学会独立思考，不受外界影响 D. 重视他人评价，主动改正缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：面对不同人的不同评价，应学会客观分析，既不盲从也不轻视，理性对待，故A符合题意； B：以自我为中心会忽视他人合理意见，故B说法错误； C：“不受外界影响”过于绝对，应参考合理评价，故C错误； D：题文中他人对我的评价不同，我们要要重视，但他人评价未必都反映缺点，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 古人说：“人贵有自知之明。”这是因为（　　） ①个人对自己的认识是准确无误的 ②正确认识自己是一种难能可贵的品质 ③正确认识自己，有利于自我发展 ④正确认识自己，可以促进与人交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我的相关知识。 ②③④：正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。它包括两个方面的涵义：正确、全面认识自己的特点和长处。正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在十对社会的贡献。古人说：“人贵有自知之明。”这是因为正确认识自己是一种难能可贵的品质，正确认识自己，有利于自我发展，正确认识自己，可以促进与人交往，②③④符合题意； ①：个人对自己的认识是准确无误的说法太绝对，不符合实际，①错误； 故本题选D。 12. 心理学中的“破窗理论”是指一个房子如果窗户破了，没有人及时修补，其它窗户也会莫名其妙地被打破。下列“我”的行为契合这一理论且利于集体的是（ ） ①发现班级地面有垃圾，我及时捡起 ②有人在校园墙上乱画，我立刻制止 ③自习课上有同学闲聊，我主动参与 ④运动会同学都报短跑，我选择长跑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②：从题文中的描述中可以看出，如果缺乏规则意识，会造成其他的人也随之模仿，也就是强调的是缺乏规则意识对他人的影响；现班级地面有垃圾，我及时捡起，有人在校园墙上乱画，我立刻制止，契合题干中的理论且利于集体，故①②说法正确； ③：自习课上有同学闲聊，我主动参与，不利于集体发展，故③说法错误； ④：运动会同学都报短跑，我选择长跑，没有体现题干中的理论，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 好朋友心有灵犀一点通，不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是有过错写在沙上、有恩刻在石上的同伴，是“海内存知己，天涯若比邻”的牵挂。这段话告诉我们（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊并不是一成不变的 D. 可以为朋友去做任何事 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查友谊的特质。题文材料中主要描述了友谊的美好；依据教材知识可知：友谊的美好可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住实践的考验和风雨的洗礼，体现了友谊是一种心灵的相遇。A符合题意。BC本身正确，但与题意无关，D错误，友谊要讲原则。故选A。 14. 国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 编织人生梦想是人生最重要的主题 C. 要脚踏实地，发扬实干精神 D. 少年的梦想决定着中国梦的实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 C：梦想虽然遥远，但通过不懈的努力和坚持，我们可以逐步接近并实现它。启示我们要脚踏实地，发扬实干精神，故C说法正确； A：“就一定”这一说法过于绝对。虽然梦想是成功的起点，但实现梦想还需要努力、机遇和其他多种因素，故A说法错误； B：“编织人生梦想是人生最重要的主题”与题干核心不符，题干强调实干和付出，而非单纯强调梦想的重要性，故B说法错误； D：“少年的梦想决定着中国梦的实现”夸大了少年梦想的作用，题干强调“每一个人都是主角”，故D说法错误； 故本题选C。 15. 随着手机功能的日益强大，现实社会中很多人在拍照时都喜欢借助手机自拍软件的效果，把自己的照片修饰得光鲜亮丽，但照片的美与现实总是有着一定的差距。这启示我们要接纳自己，就要（ ） ①尊重和接受个体的差异 ②只看自己的优点，学会欣赏自己 ③重视他人评价 ④接纳自己的全部 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的相关知识。 ①：尊重和接受个体的差异是接纳自己的表现，①符合题意； ②：只看优点属于片面看待自己，未接纳全部，②说法错误； ③：题干未涉及他人评价，且过度重视他人评价可能导致修饰照片的行为，③不符合题意； ④：接纳自己的全部（包括优缺点）是正确态度，④符合题意； 故本题选B。 16. 以下是青年习近平的部分经历： 青年习近平的这段经历启示我们要（ ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②将自己的未来和国家发展紧密相连 ③谋求个人利益，以个人的梦想为先 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①②④：分析题文，青年习近平“知青下乡，陕北插队”“为人民做实事”体现了爱国之心和报国之志，他的经历始终与国家需要紧密结合，将个人未来与国家发展相连，启发我们故树立远大理想，找到青春进取的方向，故①②④符合题意； ③：“谋求个人利益，以个人的梦想为先”的做法错误，与材料中习近平主动到基层、为人民服务的精神相悖，故③说法错误； 故本题选B。 17. 家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，也是社会风气的重要组成部分。下列能体现优良家风的是（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②人而无信，不知其可也 ③一粥一饭，当思来处不易 ④君子爱财，取之有道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭文化中的优良家风。 ①：“海内存知己，天涯若比邻”强调友情，与家庭内部传承的风尚无关，故①不符合题意； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信，是家庭道德教育的重要内容，故②符合题意； ③：“一粥一饭，当思来处不易”倡导勤俭节约，属于家庭传统美德，故③符合题意； ④：“君子爱财，取之有道”强调取财有道，是家庭价值观的体现，故④符合题意。 故本题选D。 18. 昨天，我发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，下列做法正确的是（ ） A. 必须要向刘刚打听清楚，这样才好帮助他 B. 刘刚应该告诉我，朋友之间需要敞开心扉 C. 刘刚对我保守秘密，那我也不把他当朋友 D. 既然刘刚不想说，就给彼此保留一些空间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：朋友之间需要尊重对方的隐私和意愿，刘刚不愿透露时，应给予空间，尊重他的选择，故D符合题意； A：强行打听可能侵犯朋友隐私，不尊重对方，故A说法错误； B：朋友间需要坦诚，但并非必须毫无保留，忽略了尊重的重要性，故B说法错误； C：因朋友保留秘密而绝交，违背了理解和包容的原则，故C说法错误； 故本题选D。 19. “不积跬步，无以至千里。”我们中学生要实现自己确定的目标，就要（ ） ①制订好行动计划，有了好的计划就可以取得成功 ②把目光放在长远处，细节小事不必计较 ③把目标的实现落实在每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 ③④：“不积跬步，无以至千里”意思是不一步一步的积累，无法到达一千里远的地方，启示我们实现自己确定的目标，根据实际情况对发展目标进行分解，形成具体的行动计划，要把目标的实现落实在每一天的具体行动中，从现在做起,从点滴小事做起，从点滴小事做起，故③④说法正确； ①：“就可以取得成功”说法过于绝对，好的计划有助于我们取得成功，故①说法错误； ②：我们要根据实际情况对发展目标进行分解，把目标的实现落实到每一天的具体行动中，故②说法错误； 故本题选B。 20. 探历史古迹、访知名学府、游山川湖海、赏雨林奇观……近年来，有“行走的课堂”之称的研学游广受欢迎。这启示我们（ ） ①课堂教学已过时，旅游才是最好的学习方式 ②学习并不局限在学校，生活中处处可学习 ③要在社会实践中学习，学校学习靠不住 ④探究、发现、体验和感悟也是学习的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①：课堂教学并未过时，旅游只是学习的一种方式而非“最好”，故①说法错误； ②：研学游表明学习可以发生在校外，生活处处可学习，故②符合题意； ③：社会实践与学校学习相辅相成，不能否定学校的作用，故③说法错误； ④：学习不仅包括课堂接受，还包括探究、体验等形式，故④符合题意； 故本题选C。 21. 下面古训印证了（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华民族传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：“孝悌也者，其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”的意思是：孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，故①②符合题意； ③：父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故③说法错误； ④：观点正确，但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务，故④不符合题意； 故本题选A。 22. 2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红婵以4.9分的优势战胜队友陈芋汐，夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐。她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓励。这告诉我们（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②要学会坦然接受新的友谊 ③交友需要学会关心对方 ④竞争必然给友谊带来伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质及交友的正确态度。 ①：全红婵与陈芋汐互相鼓励、共同训练，体现友谊是平等、双向的，故①符合题意； ②：题干未提及“接受新友谊”，而是强调现有友谊的维护，故②不符合题意； ③：全红婵赛后安慰陈芋汐，体现交友中关心对方，故③符合题意； ④：竞争并不必然伤害友谊，关键在于如何处理，题干中两人友谊未受竞争影响，故④说法错误； 故本题选B。 23. “我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（ ） A. 学会换位思考，关爱、尊重父母 B. 拒绝沟通，不理父母 C. 一味坚持自己的做法 D. 满足父母的一切要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查处理青春期亲子矛盾的方法。 A：学会换位思考，关爱、尊重父母，能够促进双方理解，减少冲突，故A符合题意； B：拒绝沟通会加剧矛盾，不利于解决问题，故B说法错误； C：一味坚持自己的做法是固执的表现，忽视父母合理建议，故C说法错误； D：满足父母一切要求可能压抑自我需求，并非合理解决方式，故D说法错误； 故本题选A。 24. 鲁迅年轻时看到列强侵略中国，曾想当海军；后来想用实业救国；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国急需治疗的不是身体，而是灵魂。于是，他用文学去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变，表明他（ ） A. 能正确评价和判断自己的能力 B. 可以随意改变自己的理想 C. 始终将自己的理想与国家民族命运相联系 D. 不重视自己的理想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 C：题文中鲁迅通过对中国的现实的认识，三次改变自己的理想，是为国分忧，勇担重任的表现，表明他始终将自己的理想与国家民族命运相联系，故C说法正确； A：鲁迅个人理想的改变是将自己的理想与国家民族命运相联系，不是正确评价和判断自己的能力，A说法不符合题意； B：确定理想要坚持，不能随便改变自己的理想，B说法错误； D：鲁迅是坚持国家利益至上，不是没有主见、缺乏持之以恒的精神、不重视自己的理想，D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分) 25. 【情境探究 明理践行】 情境一 进入初中之后，小锦觉得学习是件很无聊的事，因此她便每天上课都浑浑噩噩度过。 （1）判断： 理由： 情境二 一次上数学课时，小奇偷偷在下面看课外书，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿。 （2）小奇应该： 理由： 情境三 小川和晓宇是好朋友，小川和别人闹矛盾，约晓宇一起去教训那个人。 （3）晓宇应该： 理由： 【答案】（1）判断：错误。理由：学习是中学阶段的重要任务，能丰富知识、提升能力，小锦应树立正确的学习态度，主动探索学习的乐趣，不能浑浑噩噩度日。 （2）应该：小奇应该正确对待数学老师的批评，主动向数学老师道歉。理由：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）应该：晓宇应该拒绝并劝阻朋友的错误行为。理由：交友要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，要积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 中学阶段学习是重要任务，要端正学习态度，主动发掘学习乐趣。 【小问2详解】 老师批评是善意提醒，要正确对待批评，主动认错，遵守课堂纪律。 【小问3详解】 交友要有原则，拒绝朋友错误请求，及时规劝，引导朋友用合法方式化解矛盾。 26. 【爱在家人间，建设美好家庭】【家的意味】 疲惫的时候总想找一个地方歇息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静地思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那有我们儿时的回忆，那是我们的家。 （1）为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决? 你是否和父母一起承担家务劳动? 调查结果 “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% （2）上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪? 【答案】（1）①家是生命的居所、是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；  （2）①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重；③建设美好家庭需要传承中华传统家庭美德；④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：家的重要性、构建和谐家庭的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用家的重要性相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“家”会让我们魂牵梦萦→可链接教材知识家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的方法相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：意见不一致时，“共同商量解决”占75.26%→建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱、彼此尊重； 关键词②：和父母一起承担家务的占55.2%→建设美好家庭需要传承中华传统家庭美德，建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【友谊长存，青山常在】 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。青春的我们渴盼友谊，纯真的我们珍爱友谊，让我们伸出温暖的手，献出火热的心，寻找友谊，维护友谊。七年级(1)班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动。 假如你是本班学生，结合自己的体会，说一说友谊的真谛，并为班上同学寻找友谊、维护友谊提出几条合理化建议？ 【答案】友谊的真谛：友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。 交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 【解析】 【详解】小问1：略； 小问2：设问要求为班上同学寻找友谊、维护友谊提出几条合理化建议，从交友的智慧角度作答，属于开放性试题，符合题意即可。 28. 【正确认识自己 在集体中成长】 七年级(6)班的同学在老师的指导下开展“正确认识自己，在集体中成长”的主题活动。 环节一 他人为镜，做更好的自己 14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。 全红婵眼中的自己：我个子不高，身高才145cm，体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。 教练眼中的全红婵：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。 退役跳水冠军的评价：全红婵这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难！ （1）上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？以全红婵为榜样，你打算怎样做更好的自己？ 环节二 感受亲情，传承优良家风 为深入学习贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述，进一步弘扬优良家风，引领文明风尚，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，2024年6月7日，在端午节到来之际，由昆明市文明办、昆明市妇联、昆明市政协文化文史委员会联合主办的“传承好家风 涵养家国情”我们的节日·端午家庭文明建设活动在昆明市家风馆举行。 （2）据材料，说一说为什么要传承“家风”？ 环节三 亦师亦友，共话师生情谊 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃，带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老师爱生、学生尊师的和谐气息。 （3）从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧？ 环节四 少年有梦，行则将至 （4）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在学习榜样力量、传承优良家风、共话师生情谊后，同学们收获颇丰，请你完成以下行动计划书。 行动计划书 ①未来三年里，我最大的梦想 。 ②为了实现梦想，我需要培养的品质 。 ③我目前可以开始的具体行动 。 【答案】（1）认识自己的途径：①自我评价（全红婵对自己身高、体重、性格的认知）；②他人评价（教练和退役跳水冠军的评价）。 做更好的自己：①扬长避短，发挥自己弹跳力好、爆发力强的优势，专注跳水训练；②主动改正缺点，针对可能面临的身体发育问题，提前做好应对准备；③不断激发潜能，在训练中刻苦努力，追求更高水平；④接纳自己的全部，包括身高、相貌等特点，树立自信。 （2）①家风是家庭文化的重要组成部分，传承家风有利于弘扬中华优秀传统文化；②优良家风能涵养家庭成员的品德，促进家庭和睦，提升家庭幸福感；③家风是社会风气的重要组成部分，传承优良家风有利于带动社会文明进步；④传承家风能培育和践行社会主义核心价值观，凝聚家庭情感，厚植家国情怀。 （3）主动理解关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师，不同风格的老师都有值得我们学习的地方；尊重老师，感恩老师的付出，珍惜师生情谊；主动与老师沟通交流，积极参与老师组织的活动，拉近师生距离；在学习和生活中主动向老师请教，接受老师的指导，实现教学相长。 （4）①考上理想的高中，成为一名品学兼优的学生。②坚持、自律、勤奋、勇于面对挫折。③示例：制定详细的学习计划，合理安排时间；上课认真听讲，积极回答问题；主动向老师和同学请教难题；坚持每天阅读30分钟；定期反思学习成果，及时调整学习方法。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查正确认识自己的方法，需要对材料内容关键词进行提炼。 全红婵对自己身高、体重、性格的认知，可知自我评价； 教练和退役跳水冠军的评价，可知他人评价。 小问2： 从设问可知考查做更好的自己的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 我个子不高，身高才145cm，弹跳力很好，爆发力强，可知扬长避短，专注跳水训练； 后续的身体发育或成为其职业生涯的最大困难，可知主动改正缺点，提前做好应对准备； 和同批队员相比，特别适合练跳水，可知不断激发潜能，在训练中刻苦努力，追求更高水平； 我个子不高，身高才145cm，体重35公斤，但是我的眼睛很好看等，可知接纳自己的全部，树立自信。 【小问2详解】 从设问可知考查家风的重要性，需要对材料内容关键词进行提炼。 进一步弘扬优良家风，可知传承家风有利于弘扬中华优秀传统文化；涵养家庭成员的品德，促进家庭和睦，提升家庭幸福感； 引领文明风尚，可知有利于带动社会文明进步； 推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，可知培育和践行社会主义核心价值观，凝聚家庭情感，厚植家国情怀。 【小问3详解】 从设问可知考查师生交往的智慧，需要对材料内容关键词进行提炼。 除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活，可知主动理解关心老师；尊重老师，感恩老师的付出，珍惜师生情谊； 鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题，可知正确对待老师的表扬和批评；真诚接受老师的引领和指导；主动向老师请教，接受老师的指导，实现教学相长 各科老师既教知识，也给予生活等方面的指导，可知尊重并适应不同风格的老师；主动与老师沟通交流，积极参与老师组织的活动，拉近师生距离。 【小问4详解】 小问1：设问要求回答未来三年里最大的梦想，属于开放性试题，符合题意即可； 小问2：设问要求回答为了实现梦想需要培养的品质，属于开放性试题，符合题意即可； 小问3：设问要求回答目前可以开始的具体行动，属于开放性试题，符合题意即可； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $