5.2细胞的能量“货币”ATP课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦细胞的能量“货币”ATP，系统阐述其化学组成、结构简式、与ADP的相互转化机制及利用方式。课堂导入以萤火虫发光为情境，通过“发光意义、特殊物质、能量转化”问题链，引导学生从生活现象探究能量来源，衔接ATP结构学习，构建“现象-问题-结构-功能”的学习支架。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践。以结构示意图和模型图直观呈现ATP结构，通过资料分析（剧烈运动ATP转化数据）引导学生推理转化动态平衡，用“银行存款与零钱”比喻阐释能量货币内涵。总结采用对比表格梳理转化过程，检测题结合DNA标记强化应用。学生能深化物质与能量观，教师可提升教学效率。

第二节，细胞的能量“货币”ATP 讲演人： 1 4 2 1 3 教学目标 ATP是一种高能磷酸化合物 ATP与ADP可以相互转化 总结与练习 CONTENT 目录 PPT模板 http:///moban/ 5 ATP的利用 2 1 教学目标 模板来自于：第一PPT https:/// 3 教学目标 2. 从酶、场所、能量来源多角度逻辑辨析ATP和ADP的相互转化不是可逆反应 3. 感悟生物体内能量流动、转化的和谐统一； 1. 阐明ATP的化学组成、结构简式，理解ATP与ADP相互转化的机制 4 2 ATP是一种高能磷酸化合物 5 ATP是一种高能磷酸化合物 1.萤火虫发光的生物学意义是什么？ 2.萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 腹部后端细胞内有荧光素 是哪种物质提供了这一能量呢？ 相互传递信号，以便繁殖。 3.在萤火虫发光的过程中有能量转化吗？ 有机物中储存的化学能转变成光能。 6 ATP是一种高能磷酸化合物 (1)中文名称： (2)结构简式： 腺苷三磷酸 C H O N P A—P~P~P A: P: ~: —: 腺苷 磷酸基团 普通的化学键 高能磷酸键(特殊) (3)元素组成： 模型图 ATP的结构 7 ATP是一种高能磷酸化合物 腺苷一磷酸（AMP） 腺嘌呤核糖核苷酸 腺苷二磷酸（ADP） 腺苷三磷酸（ATP） α β γ 腺苷 物质种类 A 的含义 ATP DNA RNA 腺嘌呤核糖核苷酸 腺苷 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤 8 ATP是一种高能磷酸化合物 负电荷 负电荷 负电荷 具有较高的的转移势能 负电荷 负电荷 F1 F2 F1 酶 负电荷 负电荷 特殊的化学键不稳定 当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。 1mol ATP水解释放能量高达30.54 KJ，所以ATP是一种高能磷酸化合物。 9 ATP是一种高能磷酸化合物 一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP转化为ADP。一个成年人每天需要消耗45kg的ATP。 人体内的ATP含量约为0.2mg。 不管人体处于饥饿状态还是刚进食的状态，细胞内的ATP含量都大约相同，不会发生明显变化。 从下列资料中，你能得到什么结论？ ATP与ADP处于的时刻不停地相互转化过程中，而且这一过程是处于动态平衡之中的。 ATP含量少 ATP含量较为稳定 10 3 ATP与ADP可以相互转化 11 ATP与ADP可以相互转化 磷酸 ATP与ADP相互转化的反应式 ATP的合成： ADP+Pi+能量 ATP 酶 ADP ATP 该图描绘了哪两个过程？有哪些物质参与了这些过程？ 阅读P89，回答在转化过程中能量来源与去路分别是什么？ ATP的水解：ATP ADP+Pi+能量 酶 12 ATP与ADP可以相互转化 放能反应 吸能反应 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量货币。 释放能量 吸收能量 ATP合成的过程中： 能量来源：放能反应 能量去路：保存于ATP 吸收能量 释放能量 植物：光合作用 动植物、真菌、细菌：呼吸作用 绝大多数需要能量的生命活动 13 ATP与ADP可以相互转化 【注意】ATP和ADP相互转化的过程应判断为不是可逆的，从两者相互转化的反应式来看“物质是可逆的，能量是不可逆的”因为: （1）所需的酶种类不同； （2）能量的来源和去向不同; （3）反应发生的场所不同； 14 4 ATP的利用 15 ATP的利用 SZ-LWH 萤火虫发光需要能量！ 能量！ 主要能源物质？ 主要储能物质？ 糖类 脂肪 思考：糖类、脂肪这些物质能为萤火虫发光直接供能吗？ 16 ATP的利用 SZ-LWH 糖类、脂肪等有机物储存有大量的能量，但不能被直接利用。 （如同：银行里的大额定期存款） ATP 储存能量少，却能被直接利用。 （如同：口袋里的流通零钱） 能量转换 ≈ ≈ 能量流通 理解：ATP是细胞的能量“货币”（直接能源） 17 ATP的利用 ATP中的能量 渗透能 主动运输 机械能 肌肉收缩 电能 电鳗 生物电 光能 萤火虫 发光 化学能 物质合成 热能 动物体温的维持（少部分） 18 ATP的利用 与 结合，激活其酶活性 携转移势能与载体结合 载体蛋白空间结构改变 ATP ATP水解 Ca2＋释放到膜外 载体蛋白磷酸化 ①运输 ②作为ATP水解酶 载体蛋白 Pi 19 ATP的利用 氨基酸 蛋白质 脱氧核糖核苷酸 DNA 核糖核苷酸 RNA 葡萄糖 糖原 单体 多聚体 20 ATP的利用 荧 荧 荧 荧 1. 观察左图，结合P89面小字部分部分，说明荧光素是怎样发光的。 2. ATP为荧光素供能的方式和上述哪种供能方式更相近？ 和肌肉收缩更为相似；无磷酸化过程 荧光素在ATP的作用下，激活成为荧光素酰腺苷酸；荧光素酰腺苷酸又在氧气作用下发光。 21 5 总结与练习 22 总结与练习 C、H、O、N、P 磷酸基团　 特殊的化学键　 23 总结与练习 项目 ATP的合成 ATP的水解 反应式 所需酶 能量来源 能量去路 反应场所 ADP＋Pi＋能量 ATP 酶 ATP ADP＋Pi＋能量 酶 ATP合成酶 ATP水解酶 光合作用、细胞呼吸 特殊的化学键 储存在形成的特殊的化学键中 用于各项生命活动 细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位 24 总结与练习 (1)吸能反应总是与____________相联系，由ATP水解提供能量； 放能反应总是与____________相联系，释放的能量贮存在ATP中。 (2)能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。 糖类、脂肪等有机物 储存有大量的能量， 但不能被直接利用。 ATP储存的能量相对较少，但能被直接利用。 释放 储存 ATP是细胞的能量“货币” 2. 放能反应与吸能反应 ATP的水解 ATP的合成 25 总结与练习 【检测】有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。 （1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 （填“α”“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或“γ”） 位上。 γ α 26 谢谢 讲演人： 27 $