4.2 主动运输与胞吞、胞吐-课后练习 2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 该同步练习通过A、B组分层设计，基础题巩固主动运输与胞吞胞吐核心概念，提升题强化综合应用与科学探究，适配新授课知识内化与能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|主动运输条件、胞吞胞吐特点等单一知识点|以选择为主，如第1题分析能量与载体对运输的影响，强化结构与功能观| |B组|协同转运、实验设计等综合应用|含多选与图表分析，如第10题结合实验探究物质运输方式，培养科学思维与探究实践|

第2节　主动运输与胞吞、胞吐 A组 必备知识基础练 1.(2026扬州月考)如图是胡萝卜在不同呼吸速率情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(　　) A.载体蛋白数量、能量 B.载体蛋白数量、离子浓度 C.能量、载体蛋白数量 D.能量、离子浓度 2.如图表示几种常见的物质进出细胞的方式。下列叙述正确的是(　　) A.通道蛋白在运输物质过程中,构象会发生改变 B.氧气通过自由扩散方式进出细胞 C.方式②能够逆浓度梯度转运物质但是不消耗能量 D.葡萄糖通过方式③进入人体红细胞 3.(2025无锡期末)下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是(　　) A.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B.葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞需要借助载体蛋白,并且消耗能量 C.水分子和氧气进入细胞的方式完全相同 D.变形虫摄食水中的有机物颗粒,需要消耗能量,体现了膜的流动性 4.下列有关胞吞和胞吐的叙述,错误的是(　　) A.胞吞和胞吐过程的实现与膜的流动性有关 B.胞吞和胞吐是普遍存在的物质跨膜运输的方式 C.胞吞过程中形成的囊泡,在细胞内可能被溶酶体降解 D.细胞通过胞吐过程排出大分子时不需要能量参与 5.[教材第72页“与社会的联系”]人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,引发阿米巴痢疾。下列说法正确的是(　　) A.痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白分解酶会使其细胞膜的面积变小 B.人体细胞摄取氨基酸的方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同 C.胞吞、胞吐过程依赖于膜的流动性,但不需要膜上蛋白质的参与 D.在细胞的物质输入和输出的过程中,胞吞、胞吐是普遍存在的现象,并且消耗能量 6.人体细胞是一个开放的系统,物质可以通过各种方式进出细胞(如图1),其中有些物质进出细胞需要依赖于膜中载体蛋白的转运。科学研究发现,小肠上皮细胞表面存在两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1(主动运输载体蛋白)和GLUT2(协助扩散载体蛋白),科研人员通过实验测定得到了不同葡萄糖浓度下小肠上皮细胞转运葡萄糖的速率曲线(如图2)。请回答下列问题。 图1 图2 (1)图1膜结构表示细胞膜,其功能的复杂程度与　　　　　　　　　　　有关;它的基本支架为　　　　　(填字母)。  (2)图1中a~e的五个过程中,代表通过主动运输运出细胞的是　　　。除图中所示物质跨膜运输方式外,物质还能通过　　　　　　　　　进出细胞。  (3)图2中GLUT2转运葡萄糖的动力来自　　　　　　　　　　　　,高浓度葡萄糖条件下限制SGLT1转运速率增加的因素是　　　　　　　。该研究表明,在高浓度葡萄糖条件下,小肠上皮细胞主要通过　　　　　(方式)转运葡萄糖。  B组 能力素养提升练 7.(多选)协同转运是一种常见的跨膜运输方式,例如葡萄糖利用Na+顺浓度梯度进入细胞产生的势能进入细胞(如图所示)。下列相关叙述错误的是(　　) A.Na+进出细胞的过程都需要消耗能量 B.图中K+以协助扩散的方式进入细胞 C.转运葡萄糖的载体也可转运Na+ D.图中葡萄糖进入细胞的方式是主动运输 8.(2025盐城期中)柽柳是强耐盐植物,它的叶和嫩枝可以将体内多余的盐排出体外,以降低盐胁迫对细胞造成的危害,该过程的主要机制如图所示(图中A、B、C、D表示相关蛋白质,ATP在D的作用下水解为ADP和Pi)。下列相关叙述错误的是(　　) A.Na+进入收集细胞需要能量 B.液泡中的Na+运到细胞质基质属主动运输 C.蛋白质D既有运输功能也具有催化功能 D.运输Na+时,Na+载体蛋白构象会发生改变 9.(多选)如图表示物质甲、乙、丙和丁进出细胞的不同情况。下列叙述正确的是(　　) A.甲可能代表O2、部分水和酒精 B.乙需借助膜蛋白以胞吐方式运出细胞1 C.丙需借助通道蛋白进入细胞2,该过程不受其自身浓度影响 D.丁运出细胞2的过程中不需要与载体蛋白结合 10.(2025盐城期中)图1是生物膜结构模型及物质跨膜运输示意图,①②③④表示物质运输方式,a、b、c、d为被运输物质。图2为物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况,已知O2参与有氧呼吸可以为物质运输供能(ATP)。请据图分析回答下列问题。 图1 图2 (1)图1是辛格和尼科尔森提出的　　　　　　模型,他们认为细胞膜主要由　　　　　　　　　　构成,图中表示细胞膜基本支架的是甲　　　　　　　　(填名称),CO2排出细胞的方式是　　　　(填序号)。  (2)鲨鱼体内能积累大量的盐分,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是　　　　　　(填名称)。  (3)生物膜功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,　　　　的种类与数目越多。  (4)图2表示图1中　　　　(填字母)物质的运输,若物质充足,图中出现BC段最可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (5)藜麦被誉为“营养黄金”,它具有耐寒、耐旱、耐盐碱等特性,是低脂、低热量、低糖的碱性食品,为探究藜麦从土壤中吸收盐分是否属于图2运输方式,设计了如下实验。 ①实验步骤: A.取适量　　　　　　　　　的藜麦幼苗植株,分为甲、乙两组,放入适宜浓度的含有Ca2++Na+的培养液中进行培养。  B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组　　　　　　。  C.一段时间后,检测、计算并比较离子吸收速率的大小。 ②实验结果及结论: 结果 结论 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 a.　　　　　　　　　  b.　　　　　　　  c.　　　　　　　　　  参考答案 1.C　分析图示可知,一定氧浓度的范围内,K+和N的吸收量随着氧浓度的增大而增大,氧气参与有氧呼吸,可以提供能量,说明两种离子的运输方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,消耗能量。A、B两点表示不同氧浓度下吸收N的量,则载体蛋白数量相同,影响因素是能量,B、C两点表示在同一氧浓度下吸收K+和N的量,则能量相同,影响因素是载体蛋白数量,C项正确。 2.B　通道蛋白在运输物质过程中,构象不会发生改变;而载体蛋白在运输物质时构象会发生变化,A项错误。氧气进出细胞的方式是自由扩散,不需要载体蛋白协助和消耗能量,B项正确。方式②是由载体蛋白参与的协助扩散,只能顺浓度梯度转运物质,且不消耗能量,C项错误。葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散,而方式③表示主动运输,D项错误。 3.D　果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞死亡后,细胞膜失去选择透过性,糖分扩散进入细胞所致,A项错误。哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,需要借助载体蛋白,但不消耗能量,B项错误。氧气进入细胞的方式是自由扩散,而水分子进入细胞的方式是自由扩散或协助扩散,C项错误。变形虫摄食水中的有机物颗粒的方式是胞吞,需要消耗能量,体现了膜的流动性,D项正确。 4.D　胞吞和胞吐的实现依赖于膜的流动性,A项正确。在物质的跨膜运输过程中,胞吞和胞吐是普遍存在的现象,大分子物质进出细胞通常是以这两种方式进行的,B项正确。胞吞过程中形成的囊泡,可能是吞噬处理的侵入的病原体等物质,在细胞内可以被溶酶体降解,C项正确。大分子物质通过胞吐的方式排出细胞时,不需要载体蛋白的协助,但需要消耗能量,D项错误。 5.D　痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白分解酶的过程,通过膜的物质运输,会使细胞膜的面积变大,A项错误。人体细胞摄取氨基酸的基本方式是主动运输,痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式为胞吞,两者方式不同,B项错误。胞吞、胞吐过程依赖于膜的流动性,并且也需要膜上蛋白质的参与,C项错误。在物质跨膜运输过程中,胞吞和胞吐过程是普遍存在的现象,该过程的进行需要消耗能量,D项正确。 6.答案 (1)膜上蛋白质的种类和数量　B　(2)e　胞吞、胞吐　(3)葡萄糖的浓度差　能量、SGLT1的数量　协助扩散 解析 (1)蛋白质在细胞膜行使功能方面具有重要作用,因此功能越复杂的细胞膜,膜上蛋白质种类和数量越多;细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,即图1中的B。(2)图1中上侧含有D(糖被),可判断上侧为膜外侧,因此通过主动运输运出细胞的为e(逆浓度梯度运输,需要载体蛋白的协助,消耗能量);物质跨膜运输的方式包括主动运输、自由扩散、协助扩散、胞吞、胞吐,除图中所示物质跨膜运输方式外,物质还能通过胞吞、胞吐进出细胞。(3)据题干可知,GLUT2为葡萄糖协助扩散的载体蛋白,协助扩散的动力来自葡萄糖的浓度差(或葡萄糖的浓度梯度);SGLT1为葡萄糖主动运输的载体蛋白,在高浓度葡萄糖条件下,SGLT1的转运速率基本不变,此时主要受到能量和SGLT1的数量的限制;由图2可知,在高浓度葡萄糖条件下,GLUT2转运葡萄糖速率较高,因此在高浓度葡萄糖条件下,小肠上皮细胞主要通过协助扩散来转运葡萄糖。 7.AB　由图可知,Na+运出细胞是逆浓度梯度,需要载体蛋白的协助和消耗能量,属于主动运输,但Na+进入细胞是顺浓度梯度,属于协助扩散,A项错误。图中K+进入细胞内是逆浓度梯度,需要载体蛋白的协助和消耗能量,属于主动运输,B项错误。据图分析,细胞膜上的载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后,在膜两侧Na+浓度梯度的驱动下吸收葡萄糖,即转运葡萄糖的载体也可转运Na+,Na+进入细胞的方式是协助扩散,葡萄糖进入细胞的方式是主动运输,C、D两项正确。 8.B　据图所示,Na+进入收集细胞的过程是逆浓度梯度运输,说明是主动运输,需要消耗能量,A项正确。液泡中的Na+运到细胞质基质是通过通道蛋白进行的,属于协助扩散,B项错误。据图所示,蛋白质D参与催化ATP水解,同时将Na+运出细胞,故蛋白质D既有运输功能也有催化功能,C项正确。载体蛋白在运输分子和离子时,会发生自身构象的变化,运输Na+时,存在载体蛋白和通道蛋白,其中Na+载体蛋白构象会发生改变,D项正确。 9.AB　物质丙进入细胞2不消耗能量,应为协助扩散,协助扩散是从高浓度向低浓度运输,受其自身浓度影响,C项错误。丁运出细胞2的过程是从低浓度向高浓度,需要与载体蛋白结合并消耗能量,D项错误。 10.答案 (1)流动镶嵌　磷脂分子和蛋白质分子　磷脂双分子层　①　(2)协助扩散　(3)蛋白质　(4)d　载体蛋白的数量有限　(5)生长发育状况基本相同　完全抑制细胞呼吸　藜麦从土壤中吸收盐分的方式是主动运输　甲组吸收速率等于乙组吸收速率　藜麦从土壤中吸收盐分的方式是被动运输 解析 (1)图1是辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型,目前被大多数人所接受。辛格和尼科尔森认为,细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,即甲。CO2排出细胞的方式是①自由扩散。 (2)图1中②需要转运蛋白协助,且不消耗能量,代表协助扩散,故鲨鱼体内盐分过高时可经②途径将多余的盐分排出体外,其跨膜运输的方式是协助扩散。 (3)生物膜的功能主要由蛋白质体现,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类与数目越多。 (4)图2中的物质运输方式在一定范围内与氧气浓度成正比,应为主动运输,与图1中的d代表的物质运输方式一致。需跨膜运输的物质足够,但细胞膜上载体蛋白的数量有限,故图2中曲线BC段运输速率不再增加。 (5)图2运输方式为主动运输,主动运输和被动运输的根本区别为是否消耗能量,故为探究藜麦从土壤中吸收盐分是否属于主动运输,取适量生长发育状况基本相同的藜麦幼苗植株,分为甲、乙两组,放入适宜浓度的含有Ca2++Na+的培养液中进行培养,乙组可利用呼吸抑制剂完全抑制细胞呼吸。若两组实验离子吸收速率相同,则结论为藜麦从土壤中吸收盐分的方式是被动运输;若提供能量的甲组离子吸收速率明显大于乙组,则说明藜麦从土壤中吸收盐分的方式是主动运输。 学科网（北京）股份有限公司 $