精品解析：贵州安顺市关岭布依族苗族自治县2025-2026学年人教版第二学期四年级数学期末试卷

关岭县2025－2026学年度第二学期期末教学质量监测卷 四年级数学 （试卷总分：100分 考试时间：100分钟） 一、选择题。（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 去掉下面小数中的“0”后，小数的大小不变的是（ ）。 A. 3.60 B. 3.06 C. 30.6 D. 3.606 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可。 【详解】A．去掉“0”后是，，大小不变，符合题意； B．去掉“0”后是，，大小改变，不符合题意； C．去掉“0”后是，，大小改变，不符合题意； D．去掉“0”后是，，大小改变，不符合题意。 2. 算式，运用了（ ）。 A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 乘法结合律 D. 乘法分配律 【答案】C 【解析】 【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。字母形式：a×b×c＝a×（b×c）。 算式7×125×8＝7×（125×8），乘数顺序没变，只是改变运算顺序，优先计算后两个数的乘积，符合乘法结合律。 题目全部是乘法算式，直接排除加法相关定律；乘法分配律存在加号或减号，也不符合。 【详解】A．加法交换律：用于加法运算，本题是乘法，排除 B．加法结合律：用于加法运算，本题是乘法，排除 C．乘法结合律：符合a×b×c＝a×（b×c），正确 D．乘法分配律：形式为（a±b）×c＝a×c±b×c，本题不存在加减，排除 3. 三角形两条边的长分别为4cm和8cm，第三条边的长可能是（ ）cm。 A. 4 B. 6 C. 12 D. 15 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，逐个验证选项即可。 【详解】A．4＋4＝8cm，不大于8cm，不符合。 B．4＋6＝10＞8，4＋8＝12＞6，6＋8＝14＞4，符合。 C．4＋8＝12cm，不大于12cm，不符合。 D．4＋8＝12＜15，不符合。 4. 下图中，三角形的高画法错误的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】从三角形的一个顶点向它的对边（或对边的延长线）作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做这条边上的高。据此逐项分析，即可解答。 【详解】A．，这条垂线没有从三角形的顶点作垂线，是从三角形内部边上一点作的垂线，不符合高的定义，画法错误； B．，从顶点向对边作垂直线段，有直角标记，画法正确； C．，从顶点向对边作垂直线段，有直角标记，画法正确； D．，从顶点向对边的延长线作垂直线段，有直角标记，这是钝角三角形对应边上的高，画法正确。 图中，三角形的高画法错误的是。 5. 竖式计算8.2－3.45时，百分位不够减，需要向“2”借1，这个1表示是（ ） A. 10个1 B. 10个0.1 C. 10个0.01 D. 10个0.001 【答案】C 【解析】 【分析】计算小数减法时，先对齐小数点，把8.2补位为8.20： 数位上，题目中的2在十分位，计数单位是0.1；百分位不够减，向十分位的2借1，这个1是1个0.1，换算成百分位的计数单位就是10个0.01，判断即可。 【详解】由分析得出，竖式计算时，百分位不够减，需要向“2”借1，这个1表示是10个0.01。 6. 用同样的小正方体搭成一个物体，从不同位置看到的图形如下图，这个物体是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】A．从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形居中，下面1行3个小正方形，；从上面看，共有2行，上面1行3个小正方形，下面1行1个小正方形，左对齐，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，左对齐，； B．从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形居中，下面1行3个小正方形，；从上面看，共有2行，上面1行3个小正方形，下面1行1个小正方形，右对齐，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，左对齐，； C．从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形居中，下面1行3个小正方形，；从上面看，共有1行，3个小正方形，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行1个小正方形，； D．从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行3个小正方形，右对齐，；从上面看，共有2行，上面1行3个小正方形，下面1行1个小正方形，左对齐，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，左对齐，。 【详解】用同样的小正方体搭成一个物体，从不同位置看到的图形如下图，这个物体是。 7. 小明、小丽、小强的体重分别是36kg、35kg、31kg，他们三人的平均体重是（ ）千克。 A. 36 B. 35 C. 34 D. 33 【答案】C 【解析】 【分析】计算三人平均体重，先求出三人体重的总和，再用总和除以人数3即可得到结果。 【详解】三人体重总和：（千克） 平均体重：（千克） 8. 根据，，列出一个综合算式是（ ）。 A. 2 B. 2 C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】首先看到给出的三个算式是分步进行的，先从150减去48得到102，然后102除以3得到34，最后2乘34得到68。我们要把这些步骤合并成一个算式，就要按照运算的先后顺序去组合。先算减法，然后是除法，最后是乘法。 【详解】根据给出的算式，先计算150−48＝102，然后将结果除以3，即（150−48）÷3＝34，最后将得到的商乘2，即2×[（150−48）÷3]。 故答案为：A 9. 如图，再给一个方格涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有（ ）种不同的涂法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义：是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴，据此作图。 【详解】根据上述分析作图如下： 故答案为：B 10. 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有25个头，从下面数有80只脚，鸡、兔的数量分别是（ ）。 A. 鸡13只，兔12只 B. 鸡12只，兔13只 C. 鸡10只，兔15只 D. 鸡15只，兔10只 【答案】C 【解析】 【分析】用假设法解题，先假设全是鸡，算出假设的总脚数，再根据和实际总脚数的差值求出兔的数量，最后算出鸡的数量即可。 【详解】假设全是鸡，总脚数为：25×2＝50（只） 实际比假设多的脚数：80－50＝30（只） 每只兔比鸡多的脚数：4－2＝2（只） 兔的数量：30÷2＝15（只） 鸡的数量：25－15＝10（只） 二、判断题。（本大题共5个小题，每小题1分，共5分。） 11. 计算时，先算减法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】按照四则混合运算规则，带中括号的加减乘除混合运算，先算小括号内的算式，再算中括号里的算式，最后计算中括号外的算式，据此解答即可。 【详解】计算时，应先算小括号里的加法，再算中括号里的减法，最后算括号外的除法。原题说法错误。 故答案为：× 12. 0.1和0.3之间只有0.2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】大于0.1小于0.3的一位小数只有0.2，但是原题没有确定是几位小数，可能是两位小数、三位小数……，据此判断即可。 【详解】0.1和0.3之间的小数有无数个。原题说法错误。 故答案为：× 13. 图案 中，图形①通过平移不能与图形②重合。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平移只改变图形的位置，不改变图形的朝向；旋转会改变图形的方向；观察图形判断即可。 【详解】①图形和②图形的朝向不同，平移后方向不变，无法重合，只有旋转改变方向后，①才能和②重合，因此图形①通过平移不能与图形②重合。 故答案为：√ 14. 复式条形统计图可以直观地比较两种小麦在不同地区的产量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些按照一定的顺序排列起来。复式条形统计图可以用不同的条形表示2种及以上的量，复式条形统计图可以直观地比较多种量的多少。 【详解】由分析可知，“复式条形统计图可以直观地比较两种小麦在不同地区的产量”此说法正确。 故答案为：√ 15. 列竖式计算1.23＋4.8时，“8”和“2”要对齐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数加法的竖式计算需要将小数点对齐，即相同数位对齐。百分位上的数字应与百分位对齐，十分位上的数字应与十分位对齐。据此判断。 【详解】1.23中的“2”在十分位，4.8中的“8”也在十分位，相同数位应当对齐，因此“8”和“2”要对齐，原题说法正确。 故答案为：√ 三、填空题。（本大题共11个小题，每空1分，共18分） 16. 花江大峡谷风景名胜区位于安顺市关岭布依族苗族自治县，总面积16860公顷，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是________万。 【答案】 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数，将小数点从个位后面往前数4位，点上小数点，然后在数的末尾处加一个“万”字。 【详解】16860＝1.686万 所以，花江大峡谷风景名胜区位于安顺市关岭布依族苗族自治县，总面积16860公顷，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是1.686万。 17. 根据3345＋678＝4023，可以直接得出4023－3345＝（ ）。根据314×26＝8164，可以直接得出8164÷26＝（ ）。 【答案】 ①. 678 ②. 314 【解析】 【分析】根据加减法和乘除法的互逆关系，和减去一个加数等于另一个加数；积除以一个因数等于另一个因数；可以直接写出对应的减法算式和除法算式的答案。 【详解】根据分析可知： 根据3345＋678＝4023，可以直接得出4023－3345＝678。根据314×26＝8164，可以直接得出8164÷26＝314。 18. 由10个1、4个0.1、8个0.01组成的小数是（ ），把这个数先缩小到它的，再将小数点向右移动三位，得到的结果是原数的（ ）。 【答案】 ①. 10.48 ②. 100倍 【解析】 【分析】10个1是10，0.1是十分位的计数单位，4个0.1即这个数的十分位数字是4，0.01是百分位的计数单位，8个0.01即这个数的百分位数字是8，据此写出这个数是10.48，将这个数缩小到它的，即将10.48的小数点向左移动一位，得到的数是1.048，再将小数点向右移动三位，即为1048，原数是10.48，现在的数是1048，将10.48的小数点向右移动两位即为1048，即可以看作将原数扩大到原来的100倍。 【详解】由10个1、4个0.1、8个0.01组成的小数是10.48，把这个数先缩小到它的，再将小数点向右移动三位，得到的结果是原数的100倍。 19. 一个两位小数精确到十分位后是7.7，这个两位小数最大是________。 【答案】 【解析】 【分析】精确到十分位要看百分位上的数字，“四舍”原数较大。要使两位小数最大，百分位需小于5且最大，即百分位是4，十分位为7，个位为7，即7.74。 【详解】一个两位小数精确到十分位后是7.7，这个两位小数最大是7.74。 20. 下边的三角形被一张纸挡住，按角分，①是（ ）三角形，②是（ ）三角形。 【答案】 ①. 钝角 ②. 锐角 【解析】 【分析】根据题意，三角形按角的大小，可分为三种：三个角都是锐角的三角形，叫锐角三角形；有一个角是直角的三角形，叫直角三角形；有一个角是钝角的三角形，叫钝角三角形。仔细观察图形，可以延长露着的三角形的两条边，观察角度的大小进行判断，①是钝角三角形；②是锐角三角形。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 图①被挡住的角是钝角，所以①是钝角三角形；图②被挡住的角是锐角，所以②是锐角三角形。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.099（ ）0.1 5.80（ ）5.8 12cm（ ）1.6dm （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】1、小数比较大小：先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位，十分位相同，再比较百分位，依次比较下去； 2、小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变； 3、低级单位→高级单位，除以进率；高级单位→低级单位，乘进率； 4、1dm＝10cm；1m＝10dm。 【详解】1、0.099的十分位是0，0.1的十分位是1，0小于1，所以0.099＜0.1； 2、小数末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以5.80＝5.8； 3、先换算单位：1.6dm＝16cm，12cm和16cm比较，12＜16，所以12cm＜1.6dm； 4、先换算单位：0.15m²＝15dm²，15＞1.5，所以0.15m²＞1.5dm²。 22. 下图中，涂色部分占整个图形的（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据分数的认识，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫做分数。用分数表示涂色部分时，总体平均分成的份数是分母，涂色部分所占的份数是分子；据此解答即可。 【详解】整个大长方形被平均分成4个小长方形，把左侧涂色部分向右平移补在空白处，涂色部分恰好拼成3个完整小长方形，因此涂色部分占整个大长方形的3份，即涂色部分占整个图形的。 23. 用同样的小正方体搭出了下面的5个物体，观察并填一填。（填序号） （1）从前面和上面看到的图形都是的是________。 （2）从左面看到的图形是的是________。 【答案】（1）③ （2）①② 【解析】 【分析】①从前面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行4个小正方形，左对齐，；从上面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行4个小正方形，左对齐，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，左对齐，； ②从前面看，共有2行，上面1行3个小正方形，下面1行3个小正方形，；从上面看，共有2行，上面1行3个小正方形，下面1行2个小正方形，右对齐，；从左面看，共有2行，上面1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，左对齐，； ③从前面看，共有1行，3个小正方形，；从上面看，共有1行，3个小正方形，；从左面看，共有1行，1个小正方形，； ④从前面看，共有2行，上面1行2个小正方形，下面1行3个小正方形，两侧对齐，；从上面看，共有1行，3个小正方形，；从左面看，共有1行，1个小正方形，； ⑤从前面看，共有1行，4个小正方形，；从上面看，共有2行，上面1行2个小正方形，下面1行4个小正方形，左对齐，；从左面看，共有1行，2个小正方形，。 【小问1详解】 从前面和上面看到的图形都是的是③。 【小问2详解】 从左面看到的图形是的是①②。 24. 一个等腰三角形，它的一个底角是30°，那么它的顶角是（ ）。 【答案】120° 【解析】 【分析】已知等腰三角形的一个底角是30°，等腰三角形的两个底角相等，所以另一个底角也是30°；三角形的内角和是180°，最后用总和减去两个底角的和计算出顶角的度数。 【详解】180°－30°×2 ＝180°－60° ＝120° 所以它的顶角是120°。 25. 如下图，把两根短木条重叠捆绑在一起得到长木条。第一根木条长2.72米，第二根木条长1.8米，重叠部分长0.8米。这根长木条的长是________米。 【答案】3.72 【解析】 【分析】第一根木条长加第二根木条长减重叠部分等于这根木条长。 【详解】 （米） 26. 一次抢答比赛的规定是：答对一题得5分，答错一题倒扣3分。小明在比赛中抢答了20道题，他的得分是68分，他答对了________道题。 【答案】16 【解析】 【分析】本题属于鸡兔同笼问题，采用假设法解题。 假设20道题全部答对，可以算出理论最高分。答对1题得5分，答错1题倒扣3分，所以每答错1题，相比答对1题，总分相差（5＋3）分。先用假设全对的总分减去实际得分，求出一共少得的分数，再除以答错一题损失的分数，得到答错题目数量，最后用总题数减去答错数量就是答对数量。 【详解】假设20道题全部答对。 总分：20×5＝100（分） 实际少得分数：100－68＝32（分） 答错一题损失：5＋3＝8（分） 答错题数：32÷8＝4（道） 答对题数：20－4＝16（道） 四、计算题。（本大题共4个小题，共20分） 27. 直接写出得数。 7.2÷100＝ 12＋5.8＝ 0.36＋0.54＝ 7.88－4.38＝ 1－0.91＝ 8.5×100＝ 99＋99×0＝ 0.7－0.3＋0.02＝ 【答案】 0.072；17.8；0.9；3.5； 0.09；850；99；0.42 28. 列竖式计算。 45.81＋16.3＝ 20.08－7.72＝ 【答案】 62.11；12.36 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：首先要把小数点对齐（即相同数位对齐），然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 【详解】 29. 计算下面各题，能简算的要简算。 228＋36＋72＋64 5600÷25÷4 【答案】 400；56；14 【解析】 【分析】根据加法交换律和加法结合律进行简算； 根据除法的性质进行简算； 先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法。 【详解】228＋36＋72＋64  ＝ 228＋72＋36＋64 ＝（228＋72） ＋（36＋64） ＝300＋100 ＝400 5600÷25÷4 ＝5600÷（25×4） ＝5600÷100 ＝56 392÷[（32−25）×4] ＝392÷[7×4] ＝392÷28 ＝14 30. 如图，求三角形中的未知角的度数。 【答案】25° 【解析】 【分析】三角形内角和是180°；已知直角三角形两个内角分别是90°和65°，用内角和依次减去已知两个角的度数，就能求出未知角。 【详解】180°－90°－65° ＝90°－65° ＝25° 五、操作题。（本大题共2个小题，共7分） 31. 涂色表示下面各小数。 【答案】 【解析】 【分析】（1）正方形平均分成100份，涂色其中的80份，即0.80； （2）把一个圆形看作单位“1”，把前面两个圆形全部涂色，它表示整数部分2，最后一个圆形平均分成10份，涂色其中的6份，就是0.6，把这两个部分加在一起就是2.6； （3）图中尺子的最小刻度为厘米，1米＝100厘米，所以0.07米＝7厘米，涂出尺子中的7个刻度的长度即可。 【详解】画图略 32. 按要求画一画。 （1）以虚线为对称轴，画出图形①的轴对称图形。 （2）将图形②先向左平移3格，再向下平移2格，画出得到的图形。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出关键对称点，依次连接即可； （2）平移作图要注意：方向与距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动，找准特征点的对应点是作图的关键。将图形平移时，先找准平移后的对应点，然后再依次连线即可得到平移后的图形；据此画出图形②先向左平移3格，再向下平移2格，得到的图形即可。 【小问1详解】 画图略 【小问2详解】 画图略 六、解决问题。（本大题共6个小题，共30分） 33. 下面是某校四年级1班一周（5天）借阅图书情况统计图，据图回答问题。 （1）女生本周借阅________类图书最多，借阅________类图书最少。 （2）男生本周平均每天借阅图书29本，本周一共借阅了________本。 （3）本周该班借阅科普知识的本数比借阅童话故事的本数多________本。 【答案】（1） ①. 童话故事 ②. 体育 （2）145 （3）7 【解析】 【分析】（1）首先识别统计图中代表女生的柱状图例，提取女生在四类图书中对应的借阅本数，因为要找最多和最少的类别，所以对这四个数值比较大小即可。 （2）已知男生平均每天借阅量和一周天数为5天，因为总借阅量＝平均每天借阅量×天数，所以直接用乘法计算即可。 （3）分别提取男生和女生借阅科普知识、童话故事的本数，计算出它们的和，因为要求两者的差值，所以用科普知识的借阅量减去童话故事的借阅量即可 【小问1详解】 先从统计图里找出女生各类图书的借阅本数：童话故事45本、绘本35本、科普知识32本、体育类20本，对比后可知女生借阅童话故事类图书最多，体育类最少。 【小问2详解】 （本）。 【小问3详解】 从图中得到借阅科普知识的男生有50本，女生有32本，（本）； 借阅童话故事的男生有30本，女生有45本，（本）； 求差值用减法：（本）。 34. 某校新教学楼一共有5层，每层有8间教室，每间教室需要配备40套课桌椅。一共需要购买多少套课桌椅？ 【答案】1600套 【解析】 【分析】先用每层有教室的数量乘层数，求出教室总数，再用教室总数乘每间教室需要的课桌椅套数，即可求出一共需要购买的课桌椅总套数。 【详解】8×5×40 ＝40×40 ＝1600（套） 答：一共需要购买1600套课桌椅。 35. 奶奶去超市购物，买了一箱牛奶52.8元，一袋洗衣粉20.63元。奶奶付给收银员100元，应找回多少钱？ 【答案】 26.57元 【解析】 【分析】要计算应找回的钱数，需先求出买牛奶和洗衣粉的总花费，再用付出的总钱数减去总花费即可。 【详解】（元） （元） 答：应找回26.57元。 36. 一根铁丝可以围成一个腰长15分米、底边长24分米的等腰三角形。如果改围成一个等边三角形，那么等边三角形的每条边长多少分米？ 【答案】18分米 【解析】 【分析】首先要知道，同一根铁丝围成不同图形，铁丝长度不变，也就是三角形的周长相等。先算等腰三角形的周长：等腰三角形两条腰相等，所以用两条腰的长度加底边长度。 如果改围成一个等边三角形，那么等边三角形的周长等于铁丝的长度，等边三角形三条边一样长，用周长除以3，就能得到每条边的长度。 【详解】（15＋15＋24）÷3 ＝54÷3 ＝18（分米） 答：等边三角形的每条边长18分米。 37. 某旅行社推出“花江峡谷1日游”的两种优惠方案（每个旅行团只能按其中一种方案购票）。 方案一：团体5人以上每人199元； 方案二：成人每人278元，儿童每人100元。 （1）9个成人带5个儿童参加旅行团，按哪种方案购买更划算？费用是多少钱？ （2）6个成人带9个儿童参加旅行团，按哪种方案购买更划算？费用是多少钱？ 【答案】（1）方案一；2786元 （2）方案二；2568元 【解析】 【分析】分别计算两种方案的总购票费用，对于方案一，先用成人人数加上儿童人数，求出总人数，再用总人数乘每人的费用，求出总费用；对于方案二，用成人人数乘每人的费用加上儿童人数乘每人的费用，求出总费用；最后对比方案一和方案二的费用高低，选择费用更低的方案。 【小问1详解】 方案一： （人） （元） 方案二： ＝ 2502 ＋ 500 （元） 2786＜3002 答：方案一更划算，费用是2786元。 【小问2详解】 方案一： （人） （元） 方案二： ＝1668 ＋ 900 （元） 2985＞2568 答：方案二更划算，费用是2568元。 38. 下面的图形是一个长方形菜园，长为78米、宽为45米，菜园里修了宽为3米的小路，涂色部分种蔬菜。种蔬菜的总面积是多少平方米？ 【答案】3150平方米 【解析】 【分析】利用割补平移法，把四块不相连的种菜区域向中间平移合拢，消除小路占用空间，拼接成一个完整的新长方形，拼接后新长方形的长、宽都需要分别减去小路宽度3米，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出种蔬菜的总面积。 【详解】78－3＝75（米） 45－3＝42（米） 75×42＝3150（平方米） 答：种蔬菜的总面积是3150平方米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 关岭县2025－2026学年度第二学期期末教学质量监测卷 四年级数学 （试卷总分：100分 考试时间：100分钟） 一、选择题。（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 去掉下面小数中的“0”后，小数的大小不变的是（ ）。 A. 3.60 B. 3.06 C. 30.6 D. 3.606 2. 算式，运用了（ ）。 A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 乘法结合律 D. 乘法分配律 3. 三角形两条边的长分别为4cm和8cm，第三条边的长可能是（ ）cm。 A. 4 B. 6 C. 12 D. 15 4. 下图中，三角形的高画法错误的是（ ）。 A. B. C. D. 5. 竖式计算8.2－3.45时，百分位不够减，需要向“2”借1，这个1表示是（ ） A. 10个1 B. 10个0.1 C. 10个0.01 D. 10个0.001 6. 用同样的小正方体搭成一个物体，从不同位置看到的图形如下图，这个物体是（ ）。 A. B. C. D. 7. 小明、小丽、小强的体重分别是36kg、35kg、31kg，他们三人的平均体重是（ ）千克。 A. 36 B. 35 C. 34 D. 33 8. 根据，，列出一个综合算式是（ ）。 A. 2 B. 2 C. D. 2 9. 如图，再给一个方格涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有（ ）种不同的涂法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有25个头，从下面数有80只脚，鸡、兔的数量分别是（ ）。 A. 鸡13只，兔12只 B. 鸡12只，兔13只 C. 鸡10只，兔15只 D. 鸡15只，兔10只 二、判断题。（本大题共5个小题，每小题1分，共5分。） 11. 计算时，先算减法。（ ） 12. 0.1和0.3之间只有0.2。（ ） 13. 图案 中，图形①通过平移不能与图形②重合。（ ） 14. 复式条形统计图可以直观地比较两种小麦在不同地区的产量。（ ） 15. 列竖式计算1.23＋4.8时，“8”和“2”要对齐。（ ） 三、填空题。（本大题共11个小题，每空1分，共18分） 16. 花江大峡谷风景名胜区位于安顺市关岭布依族苗族自治县，总面积16860公顷，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是________万。 17. 根据3345＋678＝4023，可以直接得出4023－3345＝（ ）。根据314×26＝8164，可以直接得出8164÷26＝（ ）。 18. 由10个1、4个0.1、8个0.01组成的小数是（ ），把这个数先缩小到它的，再将小数点向右移动三位，得到的结果是原数的（ ）。 19. 一个两位小数精确到十分位后是7.7，这个两位小数最大是________。 20. 下边的三角形被一张纸挡住，按角分，①是（ ）三角形，②是（ ）三角形。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.099（ ）0.1 5.80（ ）5.8 12cm（ ）1.6dm （ ） 22. 下图中，涂色部分占整个图形的（ ）。 23. 用同样的小正方体搭出了下面的5个物体，观察并填一填。（填序号） （1）从前面和上面看到的图形都是的是________。 （2）从左面看到的图形是的是________。 24. 一个等腰三角形，它的一个底角是30°，那么它的顶角是（ ）。 25. 如下图，把两根短木条重叠捆绑在一起得到长木条。第一根木条长2.72米，第二根木条长1.8米，重叠部分长0.8米。这根长木条的长是________米。 26. 一次抢答比赛的规定是：答对一题得5分，答错一题倒扣3分。小明在比赛中抢答了20道题，他的得分是68分，他答对了________道题。 四、计算题。（本大题共4个小题，共20分） 27. 直接写出得数。 7.2÷100＝ 12＋5.8＝ 0.36＋0.54＝ 7.88－4.38＝ 1－0.91＝ 8.5×100＝ 99＋99×0＝ 0.7－0.3＋0.02＝ 28. 列竖式计算。 45.81＋16.3＝ 20.08－7.72＝ 29. 计算下面各题，能简算的要简算。 228＋36＋72＋64 5600÷25÷4 30. 如图，求三角形中的未知角的度数。 五、操作题。（本大题共2个小题，共7分） 31. 涂色表示下面各小数。 32. 按要求画一画。 （1）以虚线为对称轴，画出图形①的轴对称图形。 （2）将图形②先向左平移3格，再向下平移2格，画出得到的图形。 六、解决问题。（本大题共6个小题，共30分） 33. 下面是某校四年级1班一周（5天）借阅图书情况统计图，据图回答问题。 （1）女生本周借阅________类图书最多，借阅________类图书最少。 （2）男生本周平均每天借阅图书29本，本周一共借阅了________本。 （3）本周该班借阅科普知识的本数比借阅童话故事的本数多________本。 34. 某校新教学楼一共有5层，每层有8间教室，每间教室需要配备40套课桌椅。一共需要购买多少套课桌椅？ 35. 奶奶去超市购物，买了一箱牛奶52.8元，一袋洗衣粉20.63元。奶奶付给收银员100元，应找回多少钱？ 36. 一根铁丝可以围成一个腰长15分米、底边长24分米的等腰三角形。如果改围成一个等边三角形，那么等边三角形的每条边长多少分米？ 37. 某旅行社推出“花江峡谷1日游”的两种优惠方案（每个旅行团只能按其中一种方案购票）。 方案一：团体5人以上每人199元； 方案二：成人每人278元，儿童每人100元。 （1）9个成人带5个儿童参加旅行团，按哪种方案购买更划算？费用是多少钱？ （2）6个成人带9个儿童参加旅行团，按哪种方案购买更划算？费用是多少钱？ 38. 下面的图形是一个长方形菜园，长为78米、宽为45米，菜园里修了宽为3米的小路，涂色部分种蔬菜。种蔬菜的总面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $