内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第6练 三角形面积公式
一、单选题
1.在中,所对的边分别是,若,,,则( ).
A. B. C. D.3
【答案】C
【分析】根据三角形的面积公式即可求解.
【详解】因为三角形中,,,,
所以.
故选:C.
2.在中,,,求( )
A.5 B.6 C.7 D.4
【答案】D
【分析】根据三角形的面积公式及特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】由题意可知:
,解得:.
故选:D.
3.在中,,则三角形的面积为( )
A.8 B.6 C. D.2
【答案】D
【分析】先利用同角三角函数的基本关系求出,再根据面积公式求解即可.
【详解】在中,,,
所以,
所以三角形的面积为.
故选:D
4.已知的面积为,且,则( )
A. B. C. D.1
【答案】A
【分析】根据题意,结合三角形面积公式,即可求解.
【详解】根据的面积公式,,可得,
解得.
故选:A.
5.在中,分别为角的对边,已知,的面积为2,则边长( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用三角形面积公式直接计算即可得出结果.
【详解】因为,所以,则,
故选:A.
6.在锐角中,,则( ).
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【分析】利用三角形的面积公式,可得,据此可求解.
【详解】由题可知,
,即,
解得,
所以,在锐角中,.
故选:B
二、填空题
7.已知中,边,,角,则__________.
【答案】3
【分析】根据三角形面积公式求值即可.
【详解】已知中,边,,角,
所以,
故答案为:.
8.在中,若,此三角形面积,则的值为______.
【答案】
【分析】根据三角形的面积公式列方程求解即可.
【详解】已知,且三角形面积
所以,
即,解得.
故答案为:.
9.在中,,,,则_____________.
【答案】或
【分析】根据三角形的面积公式可求解.
【详解】由题可得,
,
解得,
因为是三角形的内角,所以或.
故答案为:或
10.等腰三角形顶角为,腰长为,则该三角形面积为 ___________.
【答案】
【分析】利用三角形面积公式即可求解.
【详解】由题意得下图,
在等腰中,顶角,腰长,
所以的面积为.
故答案为:.
三、解答题
11.在中,,,,求的值.
【答案】
【分析】根据三角形的面积公式求解即可.
【详解】由三角形的面积公式可得,
.
12.已知点.求:
(1)边上的中线所在的直线方程;
(2)的面积.
【答案】(1);
(2)5
【分析】(1)求出直线BC的中点坐标,即可求解;
(2)求出AB所在直线的方程以及线段AB的长,再根据点到直线的距离求出高,即可求出面积.
【详解】(1)线段的中点坐标为,
又因为点,
所以边上的中线为直线;
(2)由于,
设直线的方程为,
代入点得:,
则直线AB的方程为,
底边的长为
点到直线的距离即底边上的高为
所以三角形的面积为.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
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第六章 三角计算
第6练 三角形面积公式
一、单选题
1.在中,所对的边分别是,若,,,则( ).
A. B. C. D.3
2.在中,,,求( )
A.5 B.6 C.7 D.4
3.在中,,则三角形的面积为( )
A.8 B.6 C. D.2
4.已知的面积为,且,则( )
A. B. C. D.1
5.在中,分别为角的对边,已知,的面积为2,则边长( )
A. B. C. D.
6.在锐角中,,则( ).
A. B. C.或 D.或
二、填空题
7.已知中,边,,角,则__________.
8.在中,若,此三角形面积,则的值为______.
9.在中,,,,则_____________.
10.等腰三角形顶角为,腰长为,则该三角形面积为 ___________.
三、解答题
11.在中,,,,求的值.
12.已知点.求:
(1)边上的中线所在的直线方程;
(2)的面积.
试卷第1页,共3页
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