精品解析：北京市西城区三帆中学 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

北京市西城区三帆中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1. 社会生活具有公共性。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。依据教材知识，社会生活具有公共性。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。故正确。 2. 个人是社会的有机组成部分，不同的身份决定了人不同的社会关系。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。根据所学可知，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。据此，题干观点错误。 3. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学，我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。所以题文中的观点正确。故答案为：正确。 4. 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长的知识。依据教材所学，人的成长是不断社会化的过程，我们在社会课堂中成长，通过参与社会实践活动，获得知识、提升能力，实践能让我们更好地认识社会、融入社会，故题文说法正确。 5. 借助网络，我们实现了“天地连线对话”，体现网络促进了人际交往。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络对交往方式的影响，依据教材所学，借助网络，实现“天地连线对话”，体现网络打破传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷，故题文说法正确。 6. 遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。根据教材所学，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。他律和自律都很重要。故题文中的说法错误。 7. 规则不是一成不变的，我们要关心和参与规则的改进和完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的相关知识。依据教材，随着社会的发展和时代的进步，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策，有利于使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求，从而更好地维护社会秩序，促进社会的和谐与进步，故题文说法正确。 8. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识。依据教材内容，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，故题文说法正确。 9. “己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人着想。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。依据教材所学，题目中名言的意思为不把自己的意志强加给他人，启示我们要尊重他人，要学会换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，故题文说法正确。 10. 生活中遇到矛盾冲突，我们可以寻求国家的法律救济，如向律师事务所、公证处等机构寻求法律帮助。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事的知识。依据教材所学，生活中遇到非法侵害或者是矛盾纠纷时，我们可以寻求国家的法律救济，如公安机关、人民检察院、人民法院。题中公证处的主要职能是进行公证业务（如证明文件真实性、合法性），它并不直接提供解决矛盾冲突的法律救济服务，故题文说法错误。 二、单选题 11. 当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生，走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明（ ） ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与　　　 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活的相关知识。 ①：青年学生应积极参与社会生活，但“事事参与”过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：题干强调青年学生主动服务社会，而非单纯“适应”社会变化，故②不符合题意； ③：青年学生通过志愿服务积极融入社会，体现了积极的生活态度，故③符合题意； ④：志愿活动维护秩序、推动发展，说明社会需要共同维护和推动，故④符合题意； 故本题选D。 12. 一支由中学生组成的防电信诈骗宣传小队走进社区，向居民宣传防诈骗安全知识，提醒居民在生活中要防患于未然。志愿者们通过参与反诈宣传活动，他们防范电信诈骗的意识、知识和技能都有了显著提升。这表明中学生（ ） A. 积极融入社会能促进自我成长 B. 积极与居民共同营造互敬互谅的社会氛围 C. 只能在实践中丰富对社会的感受 D. 在社会关爱中成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 A：依据题文描述，由中学生组成的防电信诈骗宣传小队走进社区，向居民宣传防诈骗安全知识，提高居民的防范电信诈骗的意识，这一活动利于中学生积极融入社会能促进自我成长，故A符合题意； BD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BD不符合题意； C：“只能”说法太绝对，学生可通过多种途径了解社会，故C说法错误； 故本题选A。 13. 梁启超曾说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”息息相关。以上说法体现了（ ） ①社会的发展离不开个人的努力 ②社会发展受到一定条件的制约 ③个人的生存和发展离不开社会 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：题干强调“一个个‘我’构成了‘我们’”，说明社会由个人组成，社会发展需要个人的努力，故①符合题意； ②：题干未提及社会发展的条件限制，故②不符合题意； ③：题干指出“一个人无法单独生存”，直接体现个人生存和发展离不开社会，故③符合题意； ④：“我”构成了“我们”说明个人是社会的组成部分，故④符合题意； 故本题选C。 14. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 人会自然成长为合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 C：根据所学，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。据此，从“白纸”到“公民”的蜕变说明人的成长是不断社会化的过程，故C说法正确； AB：说法正确，但在题文中未涉及，故AB不符合题意； D：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员，故D说法错误； 故本题选C。 15. 诗以言志，文以载道。下列诗文能体现亲社会行为的是（ ） ①风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心”强调关注社会事务，体现对国家和社会的责任担当，符合亲社会行为；同时，“疑是民间疾苦声”体现对民众疾苦的关切，符合亲社会行为，故①④符合题意； ②：“青春虚度无所成”强调珍惜时间，未直接体现关心他人或社会，不符合亲社会行为，故②不符合题意； ③：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”体现自私自利，与亲社会行为相悖，故③不符合题意； 故本题选B。 16. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活　　 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长　　 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：树立积极生活态度，主动融入社会生活，符合习近平总书记强调的“融入社会、与人民同呼吸共命运”的要求，故①符合题意； ②：参与公益活动应以服务社会为目的，而非以获得回报为目标，故②说法错误； ③：积极投身社会实践，在社会中成长，对应“用脚步丈量祖国大地”等实践要求，故③符合题意； ④：重视生活经验积累正确，但“减少学科知识学习”否定理论学习的重要性，故④说法错误； 故本题选B。 17. 网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是（ ） A. 某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备 B. 某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽的风景 C. 某公司利用大数据和人工智能优化生产流程，实现企业转型升级 D. 某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响。 A：某同学利用互联网丰富知识储备属于个人学习方式的改变，未直接体现生产方式的变革，故A不符合题意； B：博主直播展示风景属于网络在信息传播中的应用，属于交流方式的改变，与生产方式无关，故B不符合题意； C：某公司利用大数据和人工智能优化生产流程，直接涉及生产技术革新和生产效率提升，属于生产方式的深刻变革，故C符合题意； D：居民网上反映环境问题属于公民参与社会治理的途径，与生产方式无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 近年来，“民呼我为”平台作为各地区推进基层社会治理的重要抓手，通过数字化改革畅通了民众表达诉求的渠道，解决了大量民生问题。这体现了网络（ ） ①推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 ②畅通人们参与社会治理的渠道，促进经济发展 ③保障人们的知情权与监督权，解决了所有社会矛盾 ④有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：网络推动信息互联互通，使民众诉求渠道更畅通，提升了社会治理效率，故①符合题意； ②：题干强调解决民生问题和社会治理，未直接体现促进经济发展，故②不符合题意； ③：“解决了所有社会矛盾”表述绝对化，网络无法完全消除社会矛盾，故③说法错误； ④：网络平台为民众提供表达诉求的途径，增强了民主参与，推动民主政治发展，故④符合题意； 故本题选B。 19. 下图提示我们（ ） A. 网络影响学习和生活 B. 互联网上有无限信息 C. 要学会“信息节食”，合理利用网络 D. 要自觉抵制网络不良信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：图片中“没时间写作业”“忘记打排球”等体现了网络对学习和生活的影响，但这是现象描述，并非“提示我们”的启示（即应该怎么做），故A不符合题意； B：图片未体现“互联网上有无限信息”，重点在于网络使用占用其他时间，故B不符合题意； C：图片中人物因沉迷网络导致没时间写作业、运动、社交，提示我们要学会“信息节食”，合理安排上网时间，避免沉迷网络，故C符合题意； D：图片未涉及“网络不良信息”，仅反映网络使用时间不当，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 派出所民警用“案例+讲解”的形式，制作并发布安全防范系列短视频，让网友在轻松氛围中提高安全意识、了解防范要点，对此认识正确的是（ ） A. 网络充斥虚假信息，要提高警惕 B. 网络不是法外之地，违法必究 C. 网络信息难以分辨，要远离网络 D. 合理使用网络，传播网络正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养的要求、传播网络正能量的要求。 D：“民警通过短视频传播安全知识”有利于增强网民的安全意识，提高媒介素养，有利于网民合理使用网络、传播网络正能量，故D说法正确。 AB：材料主要体现提高安全意识，并未直接体现“虚假信息”、“违法必究”，故AB不符合题意； C：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，发挥网络优势、合理使用网络，故C说法错误； 故本题选D。 21. 在网络时代，青少年处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此，青少年应当（ ） ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③严格遵守道德与法律，严厉打击网络乱象 ④传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：题干指出，网络时代中青少年易受“快餐文化”和不良信息影响，可能迷失方向。青少年应当自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者，传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络，故②④符合题意； ①：青少年应合理筛选网络资源，避免沉迷，更要打破“信息茧房”，拓宽视野，而非被其束缚，故①说法错误； ③：青少年应遵守道德与法律，但“严厉打击网络乱象”主要是执法部门或平台的责任，故③说法错误； 故本题选C。 22. 网络正能量的传递不是一阵风、一场雨，而是需要持久发力。传播网络正能量，需要从自身做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有（ ） ①通过网络平台积极参与社会公共事务 ②看到自己感兴趣的网络信息第一时间转发到朋友圈 ③加入线上志愿服务等网络公益活动 ④及时举报危害社会稳定的网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的正确做法。 ①：通过网络平台参与社会公共事务，是积极行使公民权利、传播正能量的表现，故①符合题意； ②：未经核实的网络信息随意转发可能传播谣言或虚假信息，不符合网络文明要求，故②说法错误； ③：参与线上志愿服务等公益活动，直接传递了社会正能量，故③符合题意； ④：举报危害社会稳定的信息，有助于维护网络环境安全，故④符合题意； 故本题选C。 23. 为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并作出如下规定。 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 1.降低广播音量； 2.为乘客提供耳机、眼罩； 3.乘客可用手机扫码购买物品； 4.乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒；…… 1.保持安静； 2.手机静音； 3.车厢内不打电话、不交谈； 4.关闭手机外放或佩戴耳机； 5.管好孩子，避免喧哗； …… 如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明（ ） ①享受服务和遵守规定是相互统一的②遵守社会规则既要他律，又要自律 ③建立新规则的目的是为了限制自由④采取“强制措施”有效地惩罚了犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①②：依据教材知识，面对不遵守规定的乘客，工作人员采取的措施，表明享受服务和遵守规定是相互统一的②；遵守社会规则既要他律，又要自律，故①②说法正确； ③：建立新规则的目的是为了保障自由，故③说法错误； ④：采取“强制性措施”有效地惩罚了不遵守规则的行为，不是犯罪行为，故④说法错误； 故本题选A。 24. 北京市对公交专用道进行调整，包括优化公交专用道启用时段、公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用等措施。这些措施的实施既提升了相关时段社会车辆通行的效率，也没有影响公交线路的运行。公交专用道的调整说明（ ） A. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 B. 需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C. 只要人们达成共识，规则可以随便调整 D. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到惩罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：随着社会的发展和需求的变化，规则也需要进行相应的调整和完善。北京市对公交专用道进行调整，既提升了相关时段社会车辆通行的效率，也没有影响公交线路的运行，这说明规则不是一成不变的，要积极改进规则，故A符合题意； BD：题文未体现需要提醒、监督、帮助他人遵守规则；违反规则、扰乱秩序的行为应受到惩罚，故BD不符合题意； C：规则的调整不仅要基于人们的共识，还需要考虑合法性、公正性以及对公共利益的影响。规则不能随意更改，必须经过科学评估和合法程序，故C说法错误； 故本题选A。 25. 以下古语与解读对应正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 心有所畏，方能言有所戒、行有所止 对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 ② 赠人玫瑰，手有余香 友善待人，要学会换位思考 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 与人相处，要以礼相待，说话和气 ④ 人而无信，不知其可也 人没有自信心就成不了事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则、友善、文明有礼、诚信的知识。 ①：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”体现了对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，故①符合题意； ②：“赠人玫瑰，手有余香”体现的是关爱他人，自己也会收获快乐，而非换位思考，故②错误； ③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现了与人相处，要以礼相待，说话和气，故③符合题意； ④：“人而无信，不知其可也”强调的是诚信的重要性，而非自信心，故④错误； 故本题选B。 26. 小华同学在学校组织的演讲比赛中分享了两则故事。 此次演讲比赛的主题最有可能是（ ） A. 孝老爱亲，律己宽人 B. 笃守诚信，薪火相传 C. 明礼遵规，友爱互助 D. 脚踏实地，任劳任怨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“笃守诚信，薪火相传”中“笃守诚信”指坚守诚信、信守承诺。故事一季布“重视承诺，答应的事一定做到”体现诚信；故事二杜正云“牢记嘱托，守好红军墓”体现对承诺的坚守，“薪火相传”体现诚信品质的代代传承，两则故事均围绕诚信展开，因而，此次演讲比赛的主题最有可能是笃守诚信，薪火相传，故B说法正确； A：“孝老爱亲，律己宽人”强调孝顺长辈、爱护亲人及严于律己、宽容他人，两则故事未涉及孝亲或律己宽人内容，故A说法不符合题意； C：“明礼遵规，友爱互助”强调懂礼貌、守规则及互相帮助，故事未涉及礼貌、规则或互助内容，故C说法不符合题意； D：“脚踏实地，任劳任怨”指做事踏实、不怕辛苦，与两则故事中“信守承诺”的核心无关，故D说法不符合题意； 故本题选B。 27. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，观众自身文明有礼、爱护环境是解决不文明观演问题的直接要求；同时，社会通过宣传引导提升公众文明意识，有助于营造良好观演氛围，故①②正确； ③：演员提高演出水平与观众行为无直接关联，属于演出质量范畴，故③不符合题意； ④：剧院诚信经营主要针对商业诚信问题，与观众文明观演行为无关，故④不符合题意； 故本题选A。 28. 阅读下图，下列解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：图表呈现的是失信被执行人人数、新纳入失信人次及信用修复人次的变化情况，未涉及尊重他人隐私的相关内容，故①不符合题意； ②：诚信智慧是指在复杂社会场景中灵活平衡诚信与其他合法权益的选择技巧，图表没有体现相关内容，故②不符合题意； ③：信用修复人次同比增长、新纳入失信被执行人人次同比下降，说明公民主动维护自身信用，珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强，故③符合题意； ④：失信被执行人总人数十年来首次下降，信用修复机制有序运行，说明我国社会信用体系建设受到重视，全社会信用水平不断提高，故④符合题意； 29. 消费者在消费前会去搜索商品的相关信息，如果发现某品牌存在不诚信经营的行为，多数情况下不会购买，这在一定程度上打压了失信品牌的生存空间。消费者的选择表明（ ） ①品牌是企业的形象，是企业长盛不衰的保障 ②遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 ③诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限 ④消费者增强维权意识，有助于促进企业的诚信建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的重要性、消费者权益的认识和理解。 ③④：消费者在消费前会去搜索商品的相关信息，如果发现某品牌存在不诚信经营的行为，多数情况下不会购买，这在一定程度上打压了失信品牌的生存空间，这种选择表明诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限；同时也启示我们消费者增强维权意识，有助于促进企业的诚信建设，故③④说法符合题意； ①：诚信是企业的无形资产；适应市场发展趋势，不断提高自主创新能力，是企业长盛不衰的重要保障，故①说法错误； ②：遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束在题干中未能体现，故②说法不符合题意； 故本题选D。 30. 苔花绽放，温暖同行。2025年初，名为《苔花公约》的倡议得到了社会各界的支持。 苔花公约 我们自愿加入苔花公约并使用苔花标志、以告知所有残障人士：我们支持无障碍事业的发展，会尽己所能为你的工作，学习或生活，提供帮助。 这启示我们要（ ） ①遵守法律法规，保障公共秩序 ②运用诚信智慧，内诚于心外信于人 ③与人为善，共筑“无碍”天地 ④接力爱与关怀，营造良好社会风气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：《苔花公约》强调自愿为残障人士提供帮助，属于道德层面的关怀，未涉及“遵守法律法规，保障公共秩序”，故①不符合题意； ②：“诚信智慧”涉及诚信的具体实践策略，题干未体现诚信相关内容，故②不符合题意； ③：公约中“尽己所能为残障人士的工作、学习或生活提供帮助”体现了与人为善，“支持无障碍事业发展”对应共筑“无碍”天地，故③符合题意； ④：“自愿加入”“提供帮助”是接力爱与关怀的体现，有助于营造互助友爱的良好社会风气，故④符合题意； 故本题选D。 31. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”她身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①文明有礼 ②诚实守信 ③自立自强 ④友善待人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、友善待人的品质。 ①：女乘客制止不文明行为时态度坚定但礼貌，体现了文明有礼，故①符合题意； ②：诚实守信强调守信和诚实，但题干未涉及此内容，故②不符合题意； ③：自立自强强调个人独立奋斗，与女乘客帮助他人的行为无关，故③不符合题意； ④：女乘客主动安抚受委屈的乘客并给予支持，展现了友善待人，故④符合题意； 故本题选D。 32. 我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（ ） ①国无法不治，民无法不立 ②法律是唯一的社会规则和行为规范 ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治观念的理解。 ①：强调法律对国家治理和人民生活的必要性，符合法治社会的要求，故①说法正确； ②：法律并非唯一的社会规则，道德、纪律等也是重要规范，“唯一”表述绝对，故②说法错误； ③：“杜绝一切”过于绝对，法治观念能减少犯罪但不能完全消除，故③说法错误； ④：法律对所有社会成员具有普遍约束力，要求共同遵守，故④说法正确； 故本题选A。 33. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（ ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬法治精神。 ①：小辉通过协商解决商品质量问题，属于依法维权，符合“遇事找法”，故①符合题意； ②：小萱的爸爸通过诉讼追讨工资，是依法解决问题的体现，符合“解决问题靠法”，故②符合题意； ③：小晨报警处理打架事件，是履行公民责任、维护法治的体现，符合“自觉守法”，故③符合题意； ④：小宇转发未经证实的信息可能传播谣言，违反法律要求，不符合“自觉守法”，故④不符合题意； 故本题选A。 34. 面对下图漫画《先涨价再打折》中网络店家虚假促销打折的行为，消费者应该（ ） A. 拒绝网络购物，崇尚节俭 B. 完善法律法规，加强监管 C. 增强法治观念，诚信经营 D. 提高维权意识，理性消费 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 A：“拒绝网络购物” 的做法过于极端，网络购物有其便利性，不能因存在虚假促销就完全拒绝，故A说法错误； B：完善法律法规、加强监管是政府和相关部门的职责，不是消费者的做法，故B不符合题意； C：“增强法治观念，诚信经营” 是对经营者的要求，而非消费者，故C不符合题意； D：面对网络店家先涨价再打折的虚假促销行为，消费者应提高维权意识，一旦发现权益受损可通过合法途径维权；同时要理性消费，避免被虚假折扣迷惑，故D说法正确； 故本题选D。 35. “全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（ ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、消费者权益。 ①③：分析题文可知，平台提供在线投诉、和解、调解等功能，简化了消费者维权流程，畅通了维权渠道；平台的“阳光公开”“个案公示”功能可以帮助公民了解维权程序和法律法规，引导其依法依规维权，故①③说法正确； ②：“解决所有消费问题”表述过于绝对，平台虽能提升维权效率，但无法解决所有问题，故②说法错误； ④：平台强调在线非诉讼解决方式，如和解、调解等，而非鼓励诉讼手段，与题干无关，故④说法错误； 故本题选B。 三、综合探究题 36. 学校开展“发现美。传递美”德育活动。同学们积极参加，将所听、所见、所感分享给大家。 小武向同学们分享了一件亲身经历的事情： 前几天我上学、出家门乘坐电梯时，·发现里面贴着一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解。”落款是702住户。我和妈妈看到字条时被这位住户的举动䁔到下。电梯出现字条的第二天，我们又坐电梯时，居然发现在这张“温馨提示”旁多了一张字条；上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，值得我们效仿值得提倡。”落款是503住户。看着“字条对话”，妈妈拍下照片，把整件事情分享到朋友圈，引来一片点赞。 （1）结合小武同学的分享，运用所学知识，说明为什么妈妈的这条朋友圈信息会引来点赞。 （2）《北京市志愿服务促进条例》规定，中小学校应当结合实际制定学生志愿服务计划组织学生开展志愿服务。寒假即将到来，请参照活动1，再推荐一项具体活动。 习惯 目的 活动1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动2 ① ② 【答案】（1）①702住户提前张贴装修提示，尊重他人权益，避免给邻居带来不便，体现文明有礼、换位思考的品质；②503住户肯定702住户的行为，传递认可与正能量，促进邻里和谐；③妈妈分享此事，让文明行为被更多人看见，带动更多人学习文明做法，营造良好社会氛围；④这种邻里间的相互理解与尊重，符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，彰显良好社会道德风尚。 （2）①活动2：社区孤寡老人探访志愿服务；②目的：关爱孤寡老人，为其提供陪伴、打扫卫生等帮助，培养社会责任感，弘扬尊老爱老传统美德。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼 能力考查：分析运用和描述能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本问的设问主体为公民，需要调用尊重他人和文明有礼的有关知识回答，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解。”→文明有礼和尊重他人的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题为开放性试题，答案言之有理即可。 四、分析说明题 37. 孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。 中学生说：“对长辈尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐。” 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。” 邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，让私人物品和噪音留在自己的范围之内。” 法律人士说：“法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。” 文明引导员说：“一米线的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要通过自觉遵守来实现。” …… 请结合这些注解和阐释，谈谈你对规则的理解。 【答案】①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。 ②社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 ③社会规则规定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。 ④遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 【解析】 【分析】背景材料：人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释 考点考查：规则 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：规则意识 【详解】第一步：审设问。本题考查对规则的理解，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。 第二步：审材料。有效信息：对长翠尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐→体现出社会规则的重要性； 希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，更需要通过自觉遵守来实现→体现出自觉遵守规则； 法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。→体现出自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：社会规则的分类+ 社会规则的重要性+社会规则与自由的关系+如何遵守规则。 38. 阅读材料，回答问题。 初中生小宇在学校附近的文具店购买了一支标价26元的钢笔，使用3天后钢笔笔尖严重漏墨，无法正常书写。他拿着钢笔和购物小票找店主退换，店主却以“商品已使用，概不退换”为由拒绝。小宇没有争吵，而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于“商品质量问题退换货”的规定，随后带着法律条文再次找到店主，耐心说明法律依据；当店主仍不配合时，小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话，最终在监管部门的协调下，小宇将钢笔成功退货。 结合小宇的做法，谈谈青少年在生活中应如何提升自身法治素养? 【答案】①学习法律知识，通过官方平台（如“中国法律服务网”）了解相关法律规定，明确自身权利与义务，为维权提供法律依据；②遇到纠纷时保持理性，不冲动争吵，学会运用法律武器维权，如小宇依据《消费者权益保护法》与店主沟通；③当自身权益无法通过协商解决时，懂得寻求国家机关帮助（如拨打市场监管局举报电话），借助法律途径维护合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：依法办事的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用依法办事的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过“中国法律服务网”查询消费者权益保护法→学习法律知识，通过官方平台了解相关法律规定，明确自身权利与义务，为维权提供法律依据； 关键词②：依据消费者权益保护法与店主沟通→遇到纠纷时保持理性，不冲动争吵，学会运用法律武器维权； 关键词③：拨打市场监管局举报电话→当自身权益无法通过协商解决时，懂得寻求国家机关帮助，借助法律途径维护合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市西城区三帆中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 1. 社会生活具有公共性。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。（ ） 2. 个人是社会的有机组成部分，不同的身份决定了人不同的社会关系。（ ） 3. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（ ） 4. 社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。（ ） 5. 借助网络，我们实现了“天地连线对话”，体现网络促进了人际交往。（ ） 6. 遵守社会规则需要他律和自律，他律更重要。（ ） 7. 规则不是一成不变的，我们要关心和参与规则的改进和完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（ ） 8. 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（ ） 9. “己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人着想。（ ） 10. 生活中遇到矛盾冲突，我们可以寻求国家的法律救济，如向律师事务所、公证处等机构寻求法律帮助。（ ） 二、单选题 11. 当前，全国各地掀起了创建文明城市的热潮。众多青年学生成为志愿者，他们走入社区打扫卫生，走上街头维护交通秩序，展现了当代青年学生的风采和力量。这说明（ ） ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与　　　 ②社会生活在不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③青年学生要树立积极的生活态度，积极融入社会 ④社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 一支由中学生组成的防电信诈骗宣传小队走进社区，向居民宣传防诈骗安全知识，提醒居民在生活中要防患于未然。志愿者们通过参与反诈宣传活动，他们防范电信诈骗的意识、知识和技能都有了显著提升。这表明中学生（ ） A. 积极融入社会能促进自我成长 B. 积极与居民共同营造互敬互谅的社会氛围 C. 只能在实践中丰富对社会的感受 D. 在社会关爱中成为合格的社会成员 13. 梁启超曾说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”息息相关。以上说法体现了（ ） ①社会的发展离不开个人的努力 ②社会发展受到一定条件的制约 ③个人的生存和发展离不开社会 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 人会自然成长为合格的社会成员 15. 诗以言志，文以载道。下列诗文能体现亲社会行为的是（ ） ①风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活　　 ②积极参与公益活动，以获得回报为目的 ③积极投身社会实践，在社会课堂中成长　　 ④重视生活经验积累，减少学科知识学习 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 17. 网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是（ ） A. 某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备 B. 某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽的风景 C. 某公司利用大数据和人工智能优化生产流程，实现企业转型升级 D. 某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题 18. 近年来，“民呼我为”平台作为各地区推进基层社会治理的重要抓手，通过数字化改革畅通了民众表达诉求的渠道，解决了大量民生问题。这体现了网络（ ） ①推动信息互联互通，有助于提高社会治理水平 ②畅通人们参与社会治理的渠道，促进经济发展 ③保障人们的知情权与监督权，解决了所有社会矛盾 ④有助于人们表达诉求，促进民主政治的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下图提示我们（ ） A. 网络影响学习和生活 B. 互联网上有无限信息 C. 要学会“信息节食”，合理利用网络 D. 要自觉抵制网络不良信息 20. 派出所民警用“案例+讲解”的形式，制作并发布安全防范系列短视频，让网友在轻松氛围中提高安全意识、了解防范要点，对此认识正确的是（ ） A. 网络充斥虚假信息，要提高警惕 B. 网络不是法外之地，违法必究 C. 网络信息难以分辨，要远离网络 D. 合理使用网络，传播网络正能量 21. 在网络时代，青少年处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向。因此，青少年应当（ ） ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③严格遵守道德与法律，严厉打击网络乱象 ④传播网络正能量，科学、文明、安全、合理地使用网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 网络正能量的传递不是一阵风、一场雨，而是需要持久发力。传播网络正能量，需要从自身做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有（ ） ①通过网络平台积极参与社会公共事务 ②看到自己感兴趣的网络信息第一时间转发到朋友圈 ③加入线上志愿服务等网络公益活动 ④及时举报危害社会稳定的网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并作出如下规定。 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 1.降低广播音量； 2.为乘客提供耳机、眼罩； 3.乘客可用手机扫码购买物品； 4.乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒；…… 1.保持安静； 2.手机静音； 3.车厢内不打电话、不交谈； 4.关闭手机外放或佩戴耳机； 5.管好孩子，避免喧哗； …… 如有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘客前往非静音车厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明（ ） ①享受服务和遵守规定是相互统一的②遵守社会规则既要他律，又要自律 ③建立新规则的目的是为了限制自由④采取“强制措施”有效地惩罚了犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 北京市对公交专用道进行调整，包括优化公交专用道启用时段、公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用等措施。这些措施的实施既提升了相关时段社会车辆通行的效率，也没有影响公交线路的运行。公交专用道的调整说明（ ） A. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 B. 需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C. 只要人们达成共识，规则可以随便调整 D. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到惩罚 25. 以下古语与解读对应正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 心有所畏，方能言有所戒、行有所止 对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 ② 赠人玫瑰，手有余香 友善待人，要学会换位思考 ③ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 与人相处，要以礼相待，说话和气 ④ 人而无信，不知其可也 人没有自信心就成不了事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26. 小华同学在学校组织的演讲比赛中分享了两则故事。 此次演讲比赛的主题最有可能是（ ） A. 孝老爱亲，律己宽人 B. 笃守诚信，薪火相传 C. 明礼遵规，友爱互助 D. 脚踏实地，任劳任怨 27. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平 ④剧院诚信经营，树立良好形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 阅读下图，下列解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 消费者在消费前会去搜索商品的相关信息，如果发现某品牌存在不诚信经营的行为，多数情况下不会购买，这在一定程度上打压了失信品牌的生存空间。消费者的选择表明（ ） ①品牌是企业的形象，是企业长盛不衰的保障 ②遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 ③诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限 ④消费者增强维权意识，有助于促进企业的诚信建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 苔花绽放，温暖同行。2025年初，名为《苔花公约》的倡议得到了社会各界的支持。 苔花公约 我们自愿加入苔花公约并使用苔花标志、以告知所有残障人士：我们支持无障碍事业的发展，会尽己所能为你的工作，学习或生活，提供帮助。 这启示我们要（ ） ①遵守法律法规，保障公共秩序 ②运用诚信智慧，内诚于心外信于人 ③与人为善，共筑“无碍”天地 ④接力爱与关怀，营造良好社会风气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 31. 2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”她身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①文明有礼 ②诚实守信 ③自立自强 ④友善待人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 32. 我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（ ） ①国无法不治，民无法不立 ②法律是唯一的社会规则和行为规范 ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 33. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，树立守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。以下符合这一要求的做法是（ ） ①小辉在商场购买到质量有问题的商品后，及时与商家沟通协商解决 ②小萱的爸爸在工地辛勤劳作，老板却拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇在网上看到一条未经证实的信息，随手转发给了自己的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 34. 面对下图漫画《先涨价再打折》中网络店家虚假促销打折的行为，消费者应该（ ） A. 拒绝网络购物，崇尚节俭 B. 完善法律法规，加强监管 C. 增强法治观念，诚信经营 D. 提高维权意识，理性消费 35. “全国消协智慧315平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（ ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 三、综合探究题 36. 学校开展“发现美。传递美”德育活动。同学们积极参加，将所听、所见、所感分享给大家。 小武向同学们分享了一件亲身经历的事情： 前几天我上学、出家门乘坐电梯时，·发现里面贴着一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解。”落款是702住户。我和妈妈看到字条时被这位住户的举动䁔到下。电梯出现字条的第二天，我们又坐电梯时，居然发现在这张“温馨提示”旁多了一张字条；上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，值得我们效仿值得提倡。”落款是503住户。看着“字条对话”，妈妈拍下照片，把整件事情分享到朋友圈，引来一片点赞。 （1）结合小武同学的分享，运用所学知识，说明为什么妈妈的这条朋友圈信息会引来点赞。 （2）《北京市志愿服务促进条例》规定，中小学校应当结合实际制定学生志愿服务计划组织学生开展志愿服务。寒假即将到来，请参照活动1，再推荐一项具体活动。 习惯 目的 活动1 校内垃圾分类桶前值守 提高垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动2 ① ② 四、分析说明题 37. 孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。 中学生说：“对长辈尊敬，对朋友守信。对陌生人友善。可以让我们的生活更和谐。” 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。” 邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，让私人物品和噪音留在自己的范围之内。” 法律人士说：“法律是一种特殊的规范，既规范我们的行为又保护我们的生活。” 文明引导员说：“一米线的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要通过自觉遵守来实现。” …… 请结合这些注解和阐释，谈谈你对规则的理解。 38. 阅读材料，回答问题。 初中生小宇在学校附近的文具店购买了一支标价26元的钢笔，使用3天后钢笔笔尖严重漏墨，无法正常书写。他拿着钢笔和购物小票找店主退换，店主却以“商品已使用，概不退换”为由拒绝。小宇没有争吵，而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于“商品质量问题退换货”的规定，随后带着法律条文再次找到店主，耐心说明法律依据；当店主仍不配合时，小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话，最终在监管部门的协调下，小宇将钢笔成功退货。 结合小宇的做法，谈谈青少年在生活中应如何提升自身法治素养? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $