1.1 鸦片战争 素养进阶导学案2026-2027学年统编版七年级历史上册(五四学制)
2026-08-01
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第三册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1课 鸦片战争 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 中国近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 70 KB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59048753.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案聚焦“鸦片战争”,涵盖鸦片走私危害、虎门销烟、战争进程及《南京条约》内容与影响。通过课前填空梳理战前中外形势等基础,课中合作探究辨析战争原因、整合危害等,构建从夯实基础到深化理解的学习支架。
此导学案以分层训练(单选、材料分析)和知识体系构建(社会性质等维度)为特色,注重史料实证(引用林则徐名言)、历史解释(辨析根本与直接原因),培养学生时空观念与家国情怀,助力自主学习与教师教学评估。
内容正文:
第1课 鸦片战争
导学案
学习目标
知识层面:掌握鸦片走私的危害、虎门销烟的史实、鸦片战争进程及《南京条约》内容与影响。
能力层面:通过史料研读、填空梳理、对比分析,提升历史归纳与史料解读能力。
情感层面:学习林则徐爱国担当、军民抗英的抗争精神,认识落后就要挨打的历史教训,增强民族责任感与历史使命感。
重点难点
重点:虎门销烟的历史意义,鸦片战争的主要史实,《南京条约》的主要内容及对中国社会的重大影响。
难点:理解鸦片战争爆发的根本原因与必然性,辨析根本原因与直接原因的区别;深度解读鸦片战争使中国社会性质、主要矛盾、历史进程发生的根本性转变,理解中国近代史开端的核心内涵。
学习过程
课前预习案
★任务一: 课前预习案(自主学习,夯实基础)
请同学们自主阅读教材全文,独立完成以下填空,梳理本课基础知识点,夯实课前学习基础。
模块一:鸦片战争前的中外形势
1.19世纪中期,世界发展大势:________率先完成工业革命,成为世界头号工业强国,急需________和________,对外积极进行殖民扩张。
答案:英国、开拓海外市场、掠夺生产原料
2.同一时期的中国,处于________朝统治后期,政治________、经济________、军事________、思想________,国力日渐衰落,危机四伏。
答案:清、腐败、落后、废弛、僵化
3.鸦片战争前的中英贸易:正常贸易中,中国的________、________、茶叶等农产品畅销英国,中国处于________地位,英国商品在中国滞销。
答案:丝绸、瓷器、出超
4.为改变贸易逆差局面,英国无耻地向中国大量走私________,以此掠夺中国财富。
答案:鸦片
模块二:鸦片走私的危害
1.经济危害:大量________外流,造成清政府财政危机,百姓生活困苦,国家经济遭受重创。
答案:白银
2.社会危害:鸦片摧残国人________,导致国民身体素质大幅下降,社会风气败坏,滋生大量犯罪问题。
答案:身心健康
3.政治军事危害:官员、士兵吸食鸦片,导致________腐败、________战斗力锐减,清王朝统治根基摇摇欲坠。
答案:吏治、军队
模块三:林则徐虎门销烟
1.面对鸦片泛滥的危机,________皇帝派________前往广东禁烟。
答案:道光、林则徐
2.林则徐禁烟举措:抵达广州后,严查鸦片、缉拿烟贩、强迫外商交出鸦片,整顿海防,积极备战。
答案:无填空,核心史实识记
3.________年6月,林则徐在________海滩当众销毁收缴的全部鸦片,历时20多天。
答案:1839、虎门
4.虎门销烟的历史意义:是中国人民________的伟大胜利,彰显了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,林则徐被誉为________。
答案:禁烟运动、近代中国第一人
模块四:鸦片战争的经过
1.鸦片战争爆发的直接原因:________。
答案:虎门销烟
2.鸦片战争爆发的根本原因:英国为了________,掠夺中国原料,打开中国市场。
答案:打开中国市场
3.鸦片战争起止时间:________—________年。
答案:1840、1842
4.战争进程:1840年,英军封锁珠江口,鸦片战争正式爆发;随后北上进攻厦门、定海、天津,威胁清政府。战争中,涌现出________、________等爱国将领,英勇抗击英军,壮烈殉国。
答案:关天培、陈化成
5.民间抗争:广州________人民自发抗击英军,展现了中国人民的反侵略斗争精神。
答案:三元里
6.战争结果:清政府腐败无能、闭关自大、军备落后,最终战败投降。
答案:无填空,核心原因识记
模块五:《南京条约》的签订及影响
1.________年,清政府与英国签订中国近代史上第一个________条约——《南京条约》。
答案:1842、不平等
2.《南京条约》核心内容:
(1)割地:割________给英国,破坏中国领土主权完整。
答案:香港岛
(2)赔款:赔款________银元,加重百姓负担,加剧财政危机。
答案:2100万
(3)通商:开放________、________、福州、宁波、________五处为通商口岸。
答案:广州、厦门、上海
(4)议税:英商进出口货物应纳税款,必须经过________,严重破坏中国关税主权。
答案:双方协议
3.后续条约:1843年,英国又签订《虎门条约》,获得________、________和在通商口岸租地建房的权利。
答案:领事裁判权、片面最惠国待遇
4.鸦片战争的深远影响:中国开始从________社会变为________社会,是中国________的开端。
答案:封建社会、半殖民地半封建、近代史
课中探究案
★任务二(合作探究,突破重难点)
探究活动一:深度辨析鸦片战争爆发的原因(基础进阶)
1.虎门销烟是英国发动鸦片战争的________原因,是英国出兵的借口。
答案:直接
2.英国发动战争的本质目的是________,这是战争爆发的________原因,具有历史必然性。
答案:打开中国市场,倾销商品、掠夺原料、根本
3.即便没有虎门销烟,英国也会寻找其他借口发动侵华战争,根本原因是________。
答案:工业革命后英国资本主义发展的扩张需求
小组总结填空:鸦片战争是________国家对________国家的殖民侵略战争,并非单纯的贸易冲突。
答案:新兴资本主义、落后封建
探究活动二:鸦片走私的多重危害整合(能力提升)
结合教材史料与图文资料,完成危害整合填空,构建完整知识体系。
1.对个人:吸食鸦片导致国人________崩塌、________衰退,丧失劳动与战斗能力。
答案:精神、身体素质
2.对家庭:大量钱财耗费于鸦片,导致无数家庭________,家破人亡。
答案:倾家荡产
3.对国家:白银大量外流,国家________空虚;吏治腐败、军队废弛,________严重削弱。
答案:财政、国防力量
4.对民族:国民整体素质下降,民族________遭遇空前危机。
答案:生存与发展
探究活动三:《南京条约》条款与主权破坏对应分析(重难点突破)
逐条分析条约内容,匹配中国丧失的国家主权,精准理解条约危害。
1.割香港岛:破坏中国________主权,开启近代列强割占中国领土的先例。
答案:领土
2.巨额赔款:加重________负担,加剧清政府财政困境,间接激化社会矛盾。
答案:人民
3.五口通商:打破清政府________状态,列强商品大量涌入,中国自然经济开始解体。
答案:闭关锁国
4.协定关税:彻底破坏中国________主权,中国丧失对外贸易与税收自主权。
答案:关税
5.《虎门条约》附属权益:领事裁判权破坏中国________主权,片面最惠国待遇使列强利益________。
答案:司法、一体均沾
探究活动四:鸦片战争中国战败原因深度探究(思维拔高)
结合中外对比,从主观、客观、根本层面完成填空,理解历史教训。
1.客观原因:英国完成________,________先进、军备精良、制度先进、作战经验丰富。
答案:工业革命、生产力
2.主观原因:清朝________腐朽,统治者愚昧自大、妥协退让;军备废弛、战术落后、军民离心。
答案:封建统治
3.根本原因:中国落后的________无法对抗英国先进的________。
答案:封建制度、资本主义制度
4.历史教训:________,这是鸦片战争留给近代中国最深刻的历史启示。
答案:落后就要挨打
探究活动五:鸦片战争历史影响全面梳理(体系构建)
从社会性质、主要矛盾、革命任务、历史进程四个维度梳理填空,构建完整知识体系。
1.社会性质变化:中国由独立完整的封建社会,开始沦为________社会。
答案:半殖民地半封建
2.社会主要矛盾变化:由地主阶级与农民阶级的矛盾,转变为________与________的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,其中________成为最主要矛盾。
答案:外国资本主义、中华民族、民族矛盾
3.革命任务变化:中国人民开始肩负起________和________的双重革命任务。
答案:反侵略、反封建
4.历史进程变化:鸦片战争是中国________的开端,中国历史进入近代民族民主革命新时期。
答案:近代史
课后巩固案
★任务三(分层训练,深化提升)
(一)单项选择题
1.英国发动鸦片战争的根本原因是()
A.虎门销烟激怒英国商人 B.打开中国市场,掠夺原料 C.中英贸易纠纷不断 D.清政府闭关锁国
答案:B
2.林则徐虎门销烟的时间是()
A.1839年 B.1840年 C.1842年 D.1843年
答案:A
3.《南京条约》中破坏中国关税主权的条款是()
A.割香港岛 B.协定关税 C.五口通商 D.巨额赔款
答案:B
4.中国近代史开端的标志性事件是()
A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.《南京条约》签订 D.三元里抗英
答案:B
5.下列不属于《南京条约》开放的通商口岸的是()
A.广州 B.厦门 C.天津 D.上海
答案:C
(二)材料分析题
材料:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”——林则徐
1.结合材料和所学知识,说说林则徐的主要历史功绩是什么?
答案:主持虎门销烟,严厉打击鸦片走私,捍卫国家主权与民族尊严,是近代中国禁烟英雄,彰显了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
2.简要概括鸦片战争对中国社会的主要影响。
答案:鸦片战争后,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,社会性质、主要矛盾、革命任务均发生根本性转变,是中国近代史的开端,同时也打破了中国闭关锁国状态,客观上推动中国近代化进程。
板书设计
第1课 鸦片战争
一、战前形势
1.西方:英国完成工业革命,谋求殖民扩张
2.中国:清朝腐朽落后,闭关锁国,国力衰弱
3.贸易:中英正当贸易中国出超,英国走私鸦片
二、虎门销烟(1839年)
1.人物:林则徐
2.意义:反侵略伟大壮举,彰显民族抗争意志
三、鸦片战争(1840-1842)
1.原因:直接(虎门销烟)、根本(打开中国市场)
2.抗争:关天培、陈化成殉国;三元里人民抗英
3.结果:清政府战败,签订《南京条约》(1842)
四、《南京条约》及影响
1.内容:割地、赔款、通商、协定关税
2.附属特权:领事裁判权、片面最惠国待遇
3.核心影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史开端
4.启示:落后就要挨打
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