精品解析：山东省聊城市某校2025-2026学年八年级上学期第二次学情检测物理试题

2025——2026学年第一学期八年级物理第二次测试题 一、单选题（每题2分，共计30分） 1. 估测是物理学中常用的一种方法。下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（　　） A. 八年级物理书的厚度约为60mm B. 人体感觉到舒适的温度约为37℃ C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 2. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“ 高”是指声音的响度大 B. 这首歌调太高，我唱不上去中的“高”是指响度大 C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者 D. 判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的响度 3. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 在市区内禁止机动车鸣笛 B. 在马路两旁植树造林 C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 在汽车排气管上安装消声器 4. 下列现象中，属于利用声音传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 5. 2024年7月31日，巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐和全红婵夺得金牌。如图是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指（　　） A. 她们相对于跳台始终是静止的 B. 全红婵相对于陈芋汐始终是运动的 C. 她们相对于观众是运动的 D. 她们相对于水面始终是静止的 6. 下面有关误差问题的说法中正确的是（ ） A. 实验中产生的错误，叫误差 B. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 C. 认真测量可以避免误差 D. 多次测量取平均值的办法，可以减小误差 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（　　） A. 速度v与路程s成正比 B. 路程s与速度v成正比 C. 速度v与时间t成反比 D. 速度v与路程s、时间t都无关 8. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 甲、丙响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丁的音调、音色都相同 9. 如右图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，已知标准大气压下酒精的沸点是78℃，则下列说法中正确的是（　　） A. 甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B. 甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C. 甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D. 甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾 10. 生活中我们常看到“白气”或“白雾”，下列有关说法正确的是（　　） A. “白气”和“白雾”形成的原理不同，前者是汽化现象，后者是液化现象 B. 夏天打开冰箱门会冒“白气”，这是冰箱内的水汽化形成的 C. 刚出锅的馒头冒出的“白气”，是液化形成的 D. 深秋，清晨的河面上经常出现“白气”，这是河水蒸发产生的水蒸气 11. 下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是（　　） A. 冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象，凝华需要吸热 B. 地球变暖，导致冰川消融是液化现象，液化需要吸热 C. 冬季河水结冰是凝固现象，凝固需要放热 D. 夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象，熔化需要吸热 12. 在眉山天府新区某学校的一次晨读活动中，学生们在校园的草坪上观察到了露珠。语文老师引用古诗“青青园中葵，朝露待日晞”来解释露珠的形成。下列诗词中关于物态变化的分析，正确的是（　　） A. “千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象 B. “雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象 D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 13. 甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，则通过的路程之比为（　　） A. 1:1 B. 2:5 C. 2:3 D. 5:3 14. 甲、乙两位同学从操场上同一地点、同一时刻由北向南运动，他们的运动图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0~10s时间内，甲、乙两同学均做匀速直线运动 B. 0~5s时间内，乙相对于甲是向南运动的 C. 在0~10s内，甲、乙两同学的平均速度相同 D. 在第10s，甲、乙两同学的速度是相同的 15. 小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 敲击瓶口发出的声音是由水振动产生的 B. 用大小相同的力从左到右依次敲击每个瓶的瓶口，发出声音的响度逐渐减小 C. 用相同的力吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同 D. 敲击时瓶子发出不同的声音说明声音可以传递能量 二、填空题（每空2分，共计28分） 16. 如图所示，物块的长度为______cm。该秒表的读数为______s。 17. 图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递___________工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音___________（填“是”或“不是”）超声波。声音微弱指的是声音的___________（填“响度”或“音色”）。 18. 夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块______（填物态变化名称）成水的过程中______，从而使饮料的温度下降的更多，冬季，在积雪路面撒融雪剂，其目的是______（选填“升高”或“降低”）雪的熔点，加速积雪消融。 19. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 ______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 ______（选填“控制变量法”或“转换法”）。 20. 在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_________运动员，在这段路程中_________（前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是_________m/s。 三、实验探究题（每空1分，共计17分） 21. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______； （2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的自的是______； （3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是______m/s； （4）时间中点速度v1和路程中点速度v2相比v1______v2（填“<”“=”或“>”）。 22. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表所示： 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 温度/℃ 76 82 87 91 94 98 98 98 98 （1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中______（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是______（填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为______℃，说明烧杯内大气压______（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压； （3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度____。 23. 如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。 （1）图甲实验装置采取“水浴法”对试管中的冰加热，这种加热方法的好处是使试管中的冰_______； （2）图乙中读数方法正确的是______（填序号），温度计的示数是______℃； （3）图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图可知冰属于____________（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化用了__________min，CD段的物质状态是____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 四 、计算题（共计25分） 24. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。下表是 北京南站到上海虹桥站的G111次高速列车部分运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题，已知由北京南到苏州北的铁路长1320km， 列车全长360m。 车站 到达 发车 北京南 始发站 08:16 济南西 09:56 09:59 南京南 12:41 21:43 苏州北 13:46 13:48 上海虹桥 14:11 终点站 根据上述信息，求： （1）列车由北京南站到苏州北站的平均速度； （2）行驶途中列车以50m/s的速度用时20s通过某一大桥，该大桥的长度。 25. 一辆汽车72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛2.5s后听到回声，已知空气中声音的传播速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程； （3）汽车听到回声时到山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年第一学期八年级物理第二次测试题 一、单选题（每题2分，共计30分） 1. 估测是物理学中常用的一种方法。下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测，其中合理的是（　　） A. 八年级物理书的厚度约为60mm B. 人体感觉到舒适的温度约为37℃ C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．八年级物理书的厚度大约为2cm左右，即20mm左右，故A不符合题意； B．人体感觉到舒适的温度约为25℃，故B不符合题意； C．人步行的速度约为，故C符合题意； D．声音在真空中不能传播，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“ 高”是指声音的响度大 B. 这首歌调太高，我唱不上去中的“高”是指响度大 C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者 D. 判断音乐是哪种乐器演奏依据的是声音的响度 【答案】A 【解析】 【详解】A．“高声语” 指的是 “大声说话”，描述的是声音的 “强弱（大小）”特征，对应声现象中的响度。振幅越大，声音响度越大，故A正确； B．“音调太高”描述的是声音的“高低”，由振动频率决定，频率高则音调高，普通人难以达到高频振动的发声状态，所以 “唱不上去”。故B错误； C．不同人说话的“特色”不同，这是因为每个人的声带材料、结构不同，导致音色不同。“闻其声知其人” 依据的是音色的独特性，而非音调。故C错误； D．不同乐器的材料、结构差异很大，即使演奏音调相同、响度相同的声音，其音色也截然不同。因此，区分乐器依据的是音色，而非响度。故D错误。 故选A。 3. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 在市区内禁止机动车鸣笛 B. 在马路两旁植树造林 C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 在汽车排气管上安装消声器 【答案】B 【解析】 【详解】A．在市区内禁止机动车鸣笛，这是防止噪音的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．在马路两旁植树造林，可以树木可以吸收和反射声波，阻挡噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．在耳朵里塞一团棉花，这是防止噪声传入人耳，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．在汽车排气管上安装消声器，这是防止噪音的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选 B。 4. 下列现象中，属于利用声音传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 【答案】C 【解析】 【详解】A．用超声波清洗精密机械，是利用声音能够传递能量，故A不符合题意； B．超声波通过传递能量可以击碎结石，是利用声音可以传递能量，故B不符合题意； C．医生用听诊器为病人检查身体，说明声音可以传递信息，故C符合题意； D．工人可以利用超声波振动加工硬度特别高的工件，这是由于声音能够传递能量，故D不符合题意。 故选C。 5. 2024年7月31日，巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐和全红婵夺得金牌。如图是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指（　　） A. 她们相对于跳台始终是静止的 B. 全红婵相对于陈芋汐始终是运动的 C. 她们相对于观众是运动的 D. 她们相对于水面始终是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳水运动员跳离跳台后，相对于跳台位置发生了改变，故她们相对于跳台是运动的，故A不符合题意； B．在同步跳水中，两人动作高度一致，彼此之间位置几乎保持不变，她们是相对静止的，故B不符合题意； C．从观众所处的地面为参照物来看，两人从跳台起跳、腾空、入水，位置相对于观众都同时发生了改变，始终在运动，故C符合题意； D．跳水过程中，她们从空中逐渐接近水面，相对于水面位置发生了改变，也是在运动的，故D不符合题意。 故选C。 6. 下面有关误差问题的说法中正确的是（ ） A. 实验中产生的错误，叫误差 B. 误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 C. 认真测量可以避免误差 D. 多次测量取平均值的办法，可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．错误是操作失误导致的，误差是客观存在的差异，二者本质不同，故A错误； B．误差的产生与操作规则无关，即使严格遵守规则，因仪器精度、环境因素等仍存在误差，故B错误； C．误差是客观存在的，认真测量只能减小误差，但无法完全避免，故C错误； D．多次测量可减少偶然误差的影响，通过平均值更接近真实值，是减小误差的有效方法，故D正确。 故选D。 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（　　） A. 速度v与路程s成正比 B. 路程s与速度v成正比 C. 速度v与时间t成反比 D. 速度v与路程s、时间t都无关 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系。 故选D。 8. 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 甲、丙响度相同 C. 乙、丁的音调响度都不同 D. 甲、丁的音调、音色都相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同，故A正确，不符合题意； B．由图知，甲和丙的振幅相同，响度相同，故B正确，不符合题意； C．由图知，乙和丁的频率相同，则音调相同；振幅不同，响度不同，故C错误，符合题意； D．由图知，甲和丁频率相同，则音调相同；波形相同，音色相同，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 如右图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，已知标准大气压下酒精的沸点是78℃，则下列说法中正确的是（　　） A. 甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B. 甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C. 甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D. 甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾 【答案】D 【解析】 【详解】在大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；当大烧杯内的水沸腾后，温度保持不变，甲试管内的水最终和烧杯内的水温度相同，而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从相同温度的大烧杯里的水中吸热，由沸腾条件可知，试管内的水不能沸腾，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 生活中我们常看到“白气”或“白雾”，下列有关说法正确的是（　　） A. “白气”和“白雾”形成的原理不同，前者是汽化现象，后者是液化现象 B. 夏天打开冰箱门会冒“白气”，这是冰箱内的水汽化形成的 C. 刚出锅的馒头冒出的“白气”，是液化形成的 D. 深秋，清晨的河面上经常出现“白气”，这是河水蒸发产生的水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】A．“白气”和“白雾”形成的原理相同，都是水蒸气液化形成的，故A错误； B．冰箱门口的“白气”是冰箱外部的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故B错误； C．刚出锅的馒头冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故C正确； D．河面清晨的“白气”是河水蒸发产生的水蒸气遇冷液化而成的小水珠，故D错误。 故选C。 11. 下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是（　　） A. 冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象，凝华需要吸热 B. 地球变暖，导致冰川消融是液化现象，液化需要吸热 C. 冬季河水结冰是凝固现象，凝固需要放热 D. 夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象，熔化需要吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．冷冻食物的表面结霜，霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华需要放热，故A错误； B．冰川消融是由固态的冰熔化变成液态的水，熔化需要吸热，故B错误； C．水结冰是由液态的水凝固变成固态的冰，凝固需要放热，故C正确； D．杯子出汗，汗是空气中的水蒸气液化变成的小水珠，液化需要放热，故D错误。 故选C。 12. 在眉山天府新区某学校的一次晨读活动中，学生们在校园的草坪上观察到了露珠。语文老师引用古诗“青青园中葵，朝露待日晞”来解释露珠的形成。下列诗词中关于物态变化的分析，正确的是（　　） A. “千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象 B. “雾里山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是汽化现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成是液化现象 D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰是液态变固态形成的，是凝固现象，故A错误； B．雾是空气中的水蒸气遇到冷液化成的小水珠，故B错误； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C正确； D．霜是水蒸气遇到冷直接变成固态，是凝华现象，故D错误。 故选C。 13. 甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，则通过的路程之比为（　　） A. 1:1 B. 2:5 C. 2:3 D. 5:3 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，由可知甲、乙通过的路程之比为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 甲、乙两位同学从操场上同一地点、同一时刻由北向南运动，他们的运动图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0~10s时间内，甲、乙两同学均做匀速直线运动 B. 0~5s时间内，乙相对于甲是向南运动的 C. 在0~10s内，甲、乙两同学的平均速度相同 D. 在第10s，甲、乙两同学的速度是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】A．由s﹣t图像可知：0~10s内甲先做匀速直线运动，后静止，乙一直做匀速直线运动，故A错误； B．0~5s内，甲、乙两位同学从操场上同一地点，同一时刻由北向南做直线运动，甲的路程大于乙的路程，由可知甲的速度大于乙的速度，以甲为参照物，乙向北运动，故B错误； C．0~10s内甲和乙通过的路程都是10m，他们所用的时间相等，由可知二者的平均速度相等，故C正确； D．由图像看出两车在10s末相遇，此时甲处于静止状态，乙还在匀速运动，二者速度不相同，故D错误。 故选C。 15. 小明在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 敲击瓶口发出的声音是由水振动产生的 B. 用大小相同的力从左到右依次敲击每个瓶的瓶口，发出声音的响度逐渐减小 C. 用相同的力吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同 D. 敲击时瓶子发出不同的声音说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，敲击瓶口时，是瓶子和水振动产生声音，不是水单独振动产生的，故A错误； B．用大小相同的力敲击瓶口，力的大小决定响度，因为力大小相同，所以发出声音的响度相同；从左到右，瓶内水的质量逐渐减少，瓶子和水振动的频率逐渐增大，发出声音的音调逐渐升高，故B错误； C．用相同的力吹每个瓶的瓶口，瓶内空气柱振动发声。瓶内水的高度不同，空气柱的长度不同，振动的频率不同，所以发出声音的音调不同，故C正确； D．敲击时瓶子发出不同的声音，可知声音的音调不同，这说明声音可以传递信息，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空2分，共计28分） 16. 如图所示，物块的长度为______cm。该秒表的读数为______s。 【答案】 ①. 2.62 ②. 338.5 【解析】 【详解】[1]如图所示，刻度尺分度值为0.1cm，则物块的长度为2.62cm。 [2]由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“5”和“6”之间，且靠近“6”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为38.5s，所以秒表的示数为5min38.5s，合338.5s。 17. 图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递___________工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音___________（填“是”或“不是”）超声波。声音微弱指的是声音的___________（填“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 能量 ②. 不是 ③. 响度 【解析】 【详解】[1]将水滴击打成非常小的雾滴需要能量，故超声波加湿器是利用超声波能够传递能量工作的。 [2]人耳能听到的声音频率范围是20Hz到20000Hz，而超声波频率高于20000Hz，人耳听不到，所以加湿器工作时人耳能听到微弱的声音不是超声波。 [3]声音的强弱叫响度，声音微弱指的是声音的响度小。 18. 夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块______（填物态变化名称）成水的过程中______，从而使饮料的温度下降的更多，冬季，在积雪路面撒融雪剂，其目的是______（选填“升高”或“降低”）雪的熔点，加速积雪消融。 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收热量 ③. 降低 【解析】 【详解】[1][2]加在饮料中的冰块化成水，是冰由固态变成液态的过程，故此物态变化为熔化，熔化吸热，从而使饮料的温度下降的更多。 [3]融雪剂溶解于水所形成的溶液的熔点较纯水低，因此，向道路的积雪上铺撒此类融雪剂时，使得混合物熔点降低从而加快雪的熔化。 19. 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体______产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 ______（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 ______（选填“控制变量法”或“转换法”）。 【答案】 ①. 振动 ②. 不能 ③. 转换法 【解析】 【详解】[1]一切正在发声的物体都在振动，但音叉的振动很小，难以观察，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明音叉在振动，声音是由物体振动产生的。 [2][3]由于月球是真空，声音传播需要介质，真空不能传声，右边的音叉振动产生的声音不能传到左边的音叉上，所以在月球上不能完成该实验。像这种直接难以观察的现象，转换成容易观察到的现象来观察，这种研究方法称为换转法。 20. 在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。如图记录了某段路程中甲、乙两个运动员（用圆圈表示）每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_________运动员，在这段路程中_________（前两空选填“甲”或“乙”）的速度大；若乙运动员的比赛成绩是10s，则他的平均速度是_________m/s。 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 10 【解析】 【详解】[1]据图可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动；乙在相同时间内通过的路程不相等，因此乙做变速直线运动。 [2]由题知，甲、乙两运动员参加百米赛跑，通过的路程相等，由图可知，甲运动员用的时间大于乙运动员用的时间，所以在这段路程中乙的速度大。 [3]乙的平均速度 三、实验探究题（每空1分，共计17分） 21. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）实验原理是______； （2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的自的是______； （3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是______m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是______m/s； （4）时间中点速度v1和路程中点速度v2相比v1______v2（填“<”“=”或“>”）。 【答案】（1） （2）便于测量时间 （3） ①. 0.3 ②. 0.5 （4）< 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验原理是根据公式进行的。 【小问2详解】 斜面的坡度越大，小车运动的时间越短，因此为了便于测量时间，应使斜面的坡度减小。 【小问3详解】 [1]图中刻度尺的分度值为0.1dm，小车运动全程的路程为 小车运动全程的时间为 小车通过全程的平均速度是 [2]小车通过斜面下半段路程的路程为 小车通过斜面下半段路程的时间 小车通过斜面下半段路程的速度为 【小问4详解】 由于小车是做加速运动，也就是越接近C点速度越快，上半段的速度较慢，一半的时间无法运动一半的路程，则时间中点位置比路程中点更接近起点，故。 22. 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表所示： 时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210 240 温度/℃ 76 82 87 91 94 98 98 98 98 （1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中______（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是______（填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为______℃，说明烧杯内大气压______（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压； （3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度____。 【答案】（1）A （2） ①. 小水珠 ②. 98 ③. 低于 （3） ①. 吸收 ②. 保持不变 【解析】 【小问1详解】 沸腾前，烧杯内下部水温高，上部水温低，气泡上升时遇到低温的水会液化变小。而沸腾时整个容器内部水温相同，气泡上升时与上部的气泡聚合变大，所以A是水沸腾时的情况。 【小问2详解】 [1]烧杯口有大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水珠。 [2]水沸腾的特点为：持续吸热，温度不变，由表中数据知，水的沸点是98℃。 [3]一个标准大气压下，水的沸点为100℃，而此时水的沸点为98℃，故烧杯内大气压低于一个标准大气压。 【小问3详解】 [1][2]通过实验可得，水沸腾时温度保持在98℃不变，在这个过程中需要不断吸收热量。 23. 如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。 （1）图甲实验装置采取“水浴法”对试管中的冰加热，这种加热方法的好处是使试管中的冰_______； （2）图乙中读数方法正确的是______（填序号），温度计的示数是______℃； （3）图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图可知冰属于____________（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化用了__________min，CD段的物质状态是____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】（1）受热均匀 （2） ①. ② ②. -6 （3） ①. 晶体 ②. 10 ③. 液态 【解析】 【小问1详解】 将装有固体物质的试管放在水中加热，这种加热方式为水浴法，利用水浴法加热，可以使固体物质受热均匀，且加热过程缓慢，可以增加冰的熔化时间，有助于观察熔化过程和时间的测量。 【小问2详解】 [1]读温度计的示数时，视线与液柱上表面相平，即乙图中的②方向。 [2]如图乙所示，温度计分度值为1℃，液柱没有到达0℃刻度线，故需要从0℃刻度线往下读，读数为-6℃。 【小问3详解】 [1]从图丙中可以看出，冰在BC段处于熔化过程，随着加热进行，不断吸收热量，但温度保持不变，因此可以看出冰有固定的熔点，故为晶体。 [2]第5~15min是冰的熔化过程，故冰熔化用了10min 。 [3]第15min时开始升温，表示熔化过程结束，即冰全部熔化成水，所以CD段的物质状态是液态。 四 、计算题（共计25分） 24. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。下表是 北京南站到上海虹桥站的G111次高速列车部分运行时刻表。根据列车运行时刻表回答下列问题，已知由北京南到苏州北的铁路长1320km， 列车全长360m。 车站 到达 发车 北京南 始发站 08:16 济南西 09:56 09:59 南京南 12:41 21:43 苏州北 13:46 13:48 上海虹桥 14:11 终点站 根据上述信息，求： （1）列车由北京南站到苏州北站的平均速度； （2）行驶途中列车以50m/s的速度用时20s通过某一大桥，该大桥的长度。 【答案】（1）240km/h；（2）640m 【解析】 【详解】解：（1）由列车时刻表可知，列车由北京南到苏州北站所用的时间 t1＝13:46﹣08:16 ＝5.5h 列车由北京南站到苏州北站的平均速度 （2）列车行驶的路程 s＝vt＝50m/s×20s＝1000m 大桥的长度 L桥＝s﹣L车＝1000m﹣360m＝640m 答：（1）列车由北京南站到苏州北站的平均速度为240km/h； （2）行驶途中列车以50m/s的速度用时20s通过某一大桥，该大桥的长度为640m。 25. 一辆汽车72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛2.5s后听到回声，已知空气中声音的传播速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程； （3）汽车听到回声时到山崖的距离。 【答案】（1）850m；（2）50m；（3）400m 【解析】 【详解】解：（1）根据速度公式可知，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为 s2=v2t2=340m/s×2.5s=850m （2）已知汽车速度 v1=72km/h=20m/s 2.5s内汽车行驶的路程为 s1=v1t1=20m/s×2.5s=50m （3）听到回声时车离山崖距离为 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为850m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为50m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离为400m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $