江苏省泰州市姜堰区第四教育集团2025-2026学年九年级上学期10月课堂检测物理试题

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2026-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 姜堰区
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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来源 学科网

内容正文:

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 九年级物理作业 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 注意事项 [o] ] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [ [11 [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [ [7] [7] [7] [7] [7] [ [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] “、 选择题 1[A][B][C][D] 2[A][B][c][D] 3[A][B][c][D] 4[A][B][C][D]5[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 9[A][B][c][D]10[A][B][c][D] 11[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 三、解答题 13. 14 15. 16. 17 18 19 20. 21 囚囚■ 22. 作图题: 0 a 23. 24. 囚囚■ a 25. (1) (2) (3) (4) 26.(1)见图: (2) (3) I (4) 27. (1) (2) (3) I (4) 28. (1) (2) I (3) (4) (5) 29. (1) 1 (2) (3) (4) 囚■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 30.(1) (2) 4 囚■囚 ■ 姜堰四中九年级物理作业 完成时间:90分钟 一、选择题(每题2分,共24分) 1. 如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是(  ) A. 镊子 B. 剪子 C. 钳子 D. 起子 2. 教室里,同学们正在调换座位,下列所描述的情境中,人对物体一定做功的是( ) A. 甲抱着一叠课本原地不动 B. 乙在推一张堆满课本的课桌,但未推动 C. 丙背着书包从教室前排匀速走到后排 D. 丁推着一张空课桌在教室地面上前进 3. 下列关于功、功率和机械效率说法正确的是(  ) A. 机械做功时间越短,功率越大 B. 机械做功越快,功率越大 C. 机械做功越多,机械效率越高 D. 使用机械可以避免额外功,所以机械效率可以达到100% 4. 下列关于温度、热量和内能说法正确的是( ) A. 热量可以从内能少的物体传给内能多的物体 B. 物体从外界吸收了热量,温度一定升高 C. 物体的温度越高,具有的热量越多 D. 物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量 5. 下列实例中与水的比热容有关的是(  ) A. 沿海地区的昼夜气温差比内陆地区小 B. 北方冬天气温较低,户外的水管容易冻裂 C. 天热时在地面上洒水是为了降低室内温度 D. 刚洗的衣服放在通风的环境中会干得快些 6. 甲、乙两物体,比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为( ) A. 3∶2 B. 2∶9 C. 9∶2 D. 4∶5 7. 2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。关于神舟二十号飞船加速升空的过程,下列说法正确的是(  ) A. 动能增加,重力势能不变,机械能增加 B. 动能增加,重力势能增加,机械能增加 C. 动能不变,重力势能减小,机械能减小 D. 动能减小,重力势能增加,机械能不变 8. 用如图所示的装置探究动能大小与速度的关系,下列小球说法正确的是(  ) A. 将不同质量的小球从斜面的同一高度由静止开始释放 B. 木块在滑行过程中受到的摩擦力逐渐减小 C. 木块静止时所受弹力是由木块下表面形变产生的 D. 若水平面绝对光滑,实验不能达到探究目的 9. 在沿海地区,炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”,关于如图所示的“陆风”下列说法正确的是(  ) A. 陆地的比热容大于海水的比热容 B. 海洋上方的空气温度升高,密度变大 C. “陆风”发生在白天,且陆地温度高于海水温度时 D. “陆风”发生在夜晚,且海水温度高于陆地温度时 10. 如图所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定,做好后将它从不太陡的斜面滚下,观察到罐子在斜面和水平面上来回滚动,直至停下来。下列说法不正确的是(  ) A. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处,重力势能减小,弹性势能增加 B. 铁罐在水平面向前滚动时,弹性势能转化为动能 C. 铁罐在斜面上从最低处滚回到最高处,重力势能增加,弹性势能减小 D. 铁罐不能滚回到原来的最高处 11. 如图甲所示,用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物,货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。滑轮的机械效率为90%,不计绳重和摩擦,则(  ) A. 绳子自由端移动的速度为0.5m/s B. 动滑轮重80N C. 拉力F的功率为360W D. 拉力F为800N 12. 用如图甲所示的装置探究不同物质吸热升温的现象。两个相同试管内分别装有100g水和食用油,同时放置在红外加热器中,用温度传感器分别测得水和食用油的温度随时间变化图像如图乙所示[J/(kg⋅℃)],下列说法中正确的是(  ) A. 实验中通过温度的变化来比较水和食用油吸收热量的多少 B. 加热3min,食用油吸收的热量比水多 C. 食用油的比热容为J/(kg⋅°C) D. 水吸热升温比食用油快 二、填空题(每空1分,共23分) 13. 生活中常常用到简单机械,比如骑自行车上坡时往往要走“S”形路线,因为爬上坡顶的过程,不管路线如何,升高的高度相同,但走的“S”形路线越长相当于斜面越长,斜面越长则越______(选填“省力”或“费力”)。如图所示,手柄______(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力。 14. 小文在上学路上发现商贩在用沙子翻炒栗子,如图所示。翻炒栗子用沙子的主要原因是因为沙子的比热容较 ___________(选填“大”或“小”);栗子飘出诱人的香味,这是 ___________现象;最终栗子被炒熟是通过 ___________的方式使栗子内能增加,温度升高。 15. 图甲是一种落地式海报架,图乙是海报架的侧视结构示意图。若视海报架为杠杆,水平向右的风将其吹倒的瞬间,支点是______(选填“A”、“B”或“C”),若要使海报架抵抗更大的风力,可以采取的措施是______(写出一条即可)。 16. 重500N的物体,放在水平地面上,小华用100N的水平推力,使其匀速直线运动了5m,在此过程中重力做的功为________J,小华推力做的功为________J;小明用100N的水平推力推水平面上另一物体加速运动5m,则小华推力做的功________(大于/小于/等于)小明推力做的功。 17. 如图甲,A、B是两个完全相同的物体,琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端,对物体做功情况如图乙所示,请问对物体A做的有用功是______J,对物体B做的额外功是______J。 18. 人在绳子自由端用拉力F通过图甲所示的滑轮组,将重900N的物体匀速提升6m,用时15s,则所做的有用功为_____J,拉力做的功W随时间t变化的图象如图乙所示(忽略绳重和摩擦),滑轮组的机械效率是_____。 19. 甲、乙两颗相同的子弹,飞向同一块木板,结果甲子弹穿透木板,乙子弹嵌在木板里,则甲子弹的动能______乙子弹的动能,甲子弹的速度______(均选填“大于”、“小于”或“等于”)乙子弹的速度,判断的依据是甲子弹能够______较多。 20. 图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C,D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在___________点最大,B点重力势能的大小___________E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是___________(选填“变化”或“不变”)的。 21. 对0.5kg的某固体均匀加热(假设被加热物质在单位时间内吸收的热量相同,不考虑质量的变化),其温度随时间变化图像如图所示。由图可知,它在AB段和CD段对应物质的比热容之比是______该物质在熔化过程中温度不变,内能 ______;已知该物质固态时的比热容为 则它在熔化过程中吸收的热量为______ J。 三、简答题(共53分) 22. 作图题 (1)如图所示,O为杠杆ABO的支点,请画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。 (2)如图所示,用羊角锤撬钉子,在锤柄点处画出所施加的最小动力和其力臂。 (3)如图所示,小明站在地面上用一个滑轮组提升重物,请在图中画出绕线方法。 23. 用如图所示滑轮组提升重物。人用100N的拉力F,30s内使重为180N的物体匀速上升了6m。不计绳重和摩擦,求: (1)人拉绳子做功的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若所拉物体的重为280N,则滑轮组的机械效率为多少? 24. 氢燃料新能源具有清洁无污染、效率高等优点,其热值为。求: (1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少? (2)用这些热量给质量为400kg,温度为15℃的水加热(不计热量损失),水的末温是多少摄氏度?已知水的比热容为c水=4.2×103J/(kg•℃) (3)某氢能源汽车以1.4×105W的恒定功率做匀速行驶,如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量有50%用来做有用功,能使该汽车匀速行驶多长时间? 25. 学习了功率的知识后,小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上时的功率,如图所示。 (1)实验中依据的原理是(写公式):______; (2)需要的测量工具有体重计、秒表和______。 (3)小刚测出了自己的质量为m,做引体向上的次数n及所用的时间t,还需测出自己每做一次引体向上时______。则他做引体向上时功率的表达式是______。 (4)爱动脑的小刚想课后和几位同学开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.他设计了三套方案: ①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较; ②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较; ③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较。 则上述方案中可行的是( ) A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以 26. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中,用同一个滑轮组做了3次实验,实验数据记录如下表所示。 序号 钩码总重 G/N 钩码上升 高度h/m 测力计 拉力F/N 测力计移动 距离s/m 机械效率 η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1 0.3 66.7% 3 3 0.1 0.3 (1)请根据表中的实验数据 ,在图甲中完成滑轮组的绕线; ( ) (2)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直__________向上拉动弹簧测力计; (3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数如图乙所示,则测力计的拉力为__________N,滑轮组的机械效率约为__________%(结果保留至0.1%); (4)分析以上3次实验数据,能得到的结论是:用同一滑轮组提升重物时,重物的重力越大,滑轮组的机械效率越__________(选填“高”或“低”)。 27. 某兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,应将杠杆左端的平衡螺母向________(左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样调节的目的是________; (2)如图乙所示,将弹簧测力计竖直向下拉动,若此时弹簧测力计的拉力逐渐增大到量程最大值仍不能使杠杆保持水平平衡,则下列操作不可能使杠杆水平平衡的是________; A. 减少钩码的数量 B. 将弹簧测力计的悬挂点向右移动 C. 将弹簧测力计的悬挂点向左移动 D. 将钩码的悬挂点向右移动 (3)另一小组实验时的情景如图丙所示,拉力与杠杆的夹角为,小组同学多次实验后绘制了如图丁所示的拉力拉力始终处于量程内和夹角的关系图像,请你根据图像结合所学知识推测时对应的弹簧测力计的拉力________; (4)第三小组同学换用如图戊所示的杠杆进行了深入探究,发现与前面的杠杆平衡条件的结论并不相符,其主要原因是:________________;若将钩码的悬挂点由A移至C钩码个数不变,和的位置也不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将__________(变大/变小/不变)。 28. 如图所示,在“研究物体动能与速度、质量的关系”实验中,小明将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处静止滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒在水平木板上运动一段距离后静止。 (1)实验中通过观察______比较动能的大小; (2)小明依次完成甲、乙、丙三次实验,分析比较实验甲与实验乙可得出结论是:______,甲、乙两次实验中若将纸盒拿走,则小球静止时在水平面上克服阻力做功WA______WB。(木板足够长,选填“>”、“<”或“=”)。要探究另一个影响因素应该选择______两次实验,若丙中纸盒滑出木板,则对丙实验过程可以采取的措施是______; A.减小C球的质量  B.增大纸盒的质量  C.降低C球的高度 (3)小明认为通过甲、乙两次实验也可探究重力势能与高度关系,他的想法______(选填“可行”或“不可行”); (4)图丁中,若将两个质量不同的小球(mA>mB)分别压缩同一弹簧至相同长度并由静止释放,同一木块受撞击后移动的距离sA______sB(不考虑碰撞时能量损失,选填“>”、“<”或“=”)。 29. 某班同学利用如图所示的实验装置探究甲、乙两液体的吸热升温特点,在相同的容器中装入等质量的两种不同液体,用相同的热源加热。 (1)在图中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有秒表和______。加热过程中,甲、乙两液体吸收热量的多少是通过______来判断的; (2)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是______; A. 采用完全相同的加热方式 B. 酒精灯里所加酒精量相同 C. 取相同质量的甲、乙液体 D. 盛放甲、乙液体的容器相同 (3)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表; 小组 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 甲 200 25 40 13.5 乙 200 25 40 6.5 2 甲 200 25 40 12 乙 200 25 40 5.5 通过分析实验数据可知:质量相同的两种液体升高相同的温度,______吸收热量多,说明______的比热容大(选填“甲”或“乙”); (4)停止加热,忽略质量变化,则甲、乙两杯中液体在降低相同温度的过程中,甲放出的热量与降低的温度之比______乙放出的热量与降低的温度之比。(选填“>”、“<”或“=”) 30. 为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,假设热损失相同。 (1)实验前调整铁夹A的位置,其目的是使________(石棉网/温度计)处于适当的高度; (2)实验中应控制燃料燃烧的________(时间/质量)相同,根据________比较燃料燃烧放出热量的多少; (3)小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽后,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图乙所示的图像,则可初步判断燃料________的热值大。 (4)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示,根据丙图像,燃料1和燃料2的热值之比为________。 (5)实验所用燃料为煤油,小明同学先计算出水吸收的热量,再计算出煤油的热值,发现结果与资料中给出的煤油热值相比________(偏大/偏小)。 姜堰四中九年级物理作业 完成时间:90分钟 一、选择题(每题2分,共24分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 二、填空题(每空1分,共23分) 【13题答案】 【答案】 ①. 省力 ②. 粗 【14题答案】 【答案】 ①. 小 ②. 扩散 ③. 热传递 【15题答案】 【答案】 ①. C ②. 增大∠BAC角度 【16题答案】 【答案】 ①. 0 ②. 500## ③. 等于 【17题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 【18题答案】 【答案】 ①. 5400 ②. 90% 【19题答案】 【答案】 ①. 大于 ②. 大于 ③. 做的功 【20题答案】 【答案】 ①. C ②. 等于 ③. 变化 【21题答案】 【答案】 ①. 1∶4 ②. 增大 ③. 1.5×104 三、简答题(共53分) 【22题答案】 【答案】(1) (2) (3) 【23题答案】 【答案】(1)60W;(2)60%;(3)70% 【24题答案】 【答案】(1)4.2×107J (2)40℃ (3)150s 【25题答案】 【答案】(1) (2)刻度尺 (3) ①. 人上升的高度h ②. (4)D 【26题答案】 【答案】 ①. ②. 匀速 ③. 1.4N ④. 71.4% ⑤. 高 【27题答案】 【答案】(1) ①. 左 ②. 便于测量力臂,同时消除杠杆自身重力对实验的影响 (2)C (3)4 (4) ①. 杠杆自身的重力对杠杆平衡有影响 ②. 变大 【28题答案】 【答案】(1)纸盒移动的距离 (2) ①. 当质量一定时,速度越大,动能越大 ②. > ③. 甲、丙 ④. A (3)可行 (4)= 【29题答案】 【答案】(1) ①. 天平 ②. 加热时间 (2)B (3) ①. 甲 ②. 甲 (4)> 【30题答案】 【答案】(1)石棉网 (2) ①. 质量 ②. 温度计上升的示数 (3)b (4)8:3 (5)偏小 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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