第1讲　运动的描述 专项训练-2027届高考物理一轮复习

**基本信息** 以运动描述核心概念为脉络，通过生活与科技情境题构建从基础辨析到综合应用的训练体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|1-9题（质点判断/位移计算）|概念辨析+实际情境应用|从质点、参考系到时间时刻，再到位移路程、速度加速度，形成运动描述概念链| |综合应用|10-13题（环形运动/追及问题）|多过程分析+跨概念综合|通过位置时间关系、平均速度计算等，实现概念向问题解决的迁移|

第1讲　运动的描述 1．2025年10月22日，浙江大学附属中学两校区师生在黄龙体育中心举行了隆重的运动会开幕仪式，关于开幕仪式以下说法正确的是(　　) A．某名运动员在研究自己起跑姿势时，因为起跑线很细所以可以把自己看成质点 B．为了描述的方便，短跑裁判员可以在200 m小组赛时以每个参赛选手自己为参照物 C．铅球比赛时，裁判员记录的成绩就是铅球位移的大小 D．入场式时一氢气球在空中越飞越远，一位同学对氢气球全程进行了拍摄，并把数据导出分析它的运动轨迹，此时氢气球可以看作质点 2．下列关于时间间隔和时刻的说法中，正确的是(　　) A．时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的是时间间隔，短的是时刻 B．3秒内和第3秒内的时间间隔一样长 C．第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻 D．第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等 3．关于下列四幅图的说法，正确的是(　　) A．图甲是某高速路上的指示牌，上面的“3 km”“48 km”“87 km”指的是位移 B．图乙是某路段的指示牌，上面的“100”指的是汽车行驶过程中的瞬时速度的大小不得超过100 km/h C．图丙是汽车上的时速表，上面的“100”指的是平均速度的大小 D．图丁是导航信息图，上面从“桂林”到“南宁”的三条路径路程不同，位移也不同 4．如图，从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升2 m后回落，最后到达地面。分别以地面和抛出点为坐标原点、以向上为正方向建立一维坐标系，则(　　) A．以地面为坐标原点，全过程总位移为－3 m B．以抛出点为坐标原点，全过程总位移为3 m C．以地面为坐标原点，全过程的路程为10 m D．以抛出点为坐标原点，全过程的路程为4 m 5．(2025·四川卷·1题)2025年4月30日，神舟十九号载人飞船成功返回。某同学在观看直播时注意到，返回舱从高度3 090 m下降到高度2 010 m，用时约130 s。这段时间内，返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为(　　) A．8.3 m/s B．15.5 m/s C．23.8 m/s D．39.2 m/s 6．(多选)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示。已知该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，M、N间的直线距离为1.8 km，则从M点漂流到N点的过程中(　　) A．该游客的位移大小为5.4 km B．该游客的平均速率为1.5 m/s C．该游客的平均速度大小为1.8 km/h D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0 7．(2026·浙江温州联考)如图甲所示，这是我国“复兴号”高铁，考虑到旅客的舒适程度，高铁出站时，速度在10分钟内由0增大到350 km/h；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来。下列说法正确的是(　　) A．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s B．10分钟内“复兴号”高铁速度改变量为350 m/s C．汽车速度变化比“复兴号”高铁慢 D．“复兴号”高铁的加速度比汽车的大 8．(2026·辽宁大连联考)汕头有4个可开行时速350公里高铁的高铁站，其中一个就是已经投入使用的潮南站，潮南站是汕汕铁路的中间站之一，位于潮南区陇田镇田三村，极大丰富周边地区人员的出行，关于潮南站高铁的运动，以下说法正确的是(　　) A．高铁速度小时，加速度一定小 B．高铁速度变化率大时，加速度可能很小 C．高铁加速度为0，速度一定为0 D．高铁加速度减小，速度可能增大 9．(2024·江西卷·3题)某物体位置随时间的关系为x＝1＋2t＋3t2，则关于其速度与第1 s内的位移大小，下列说法正确的是(　　) A．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为6 m B．速度是描述物体位移变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为6 m C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为5 m D．速度是描述物体位移变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为5 m 能力提升练 10．(2026·重庆沙坪坝联考)某校开展校园趣味活动，如图甲，八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发，逆时针方向匀速跑动的周期为T，如图乙。下列说法正确的是(　　) A．小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B．小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 11．(多选)甲、乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10 m到达终点。现让甲远离(后退)起跑点10 m，乙仍在起跑点起跑，则关于甲、乙两同学的平均速度之比和谁先到达终点，下列说法中正确的是(　　) A．v甲∶v乙＝11∶10 B．v甲∶v乙＝10∶9 C．甲先到达终点 D．两人同时到达终点 12．一个质点在t＝0时刻从坐标原点O开始沿x轴运动，各个时刻的位置坐标如表，则下列说法中正确的是(　　) t/s 0 1 2 3 4 x/m 0 5 －4 －1 －7 A．前2 s的位移为－9 m B．第3 s的位移为3 m C．第2 s的平均速度大小为2 m/s D．前2 s的平均速率一定为7 m/s 13．(多选)(2026·陕西西安月考)两位同学进行竞走比赛，她们分别拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶，假设每隔1 s漏下一滴，她们在平直路上行走，同学们根据滴在地上的水印分布分析她们的行走情况(已知人的运动方向)。下列说法中正确的是(　　) A．当沿运动方向水印始终均匀分布时，人做匀速直线运动 B．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人做匀加速直线运动 C．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度可能在减小 D．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度可能在增大 [答案] 1．2025年10月22日，浙江大学附属中学两校区师生在黄龙体育中心举行了隆重的运动会开幕仪式，关于开幕仪式以下说法正确的是(　　) A．某名运动员在研究自己起跑姿势时，因为起跑线很细所以可以把自己看成质点 B．为了描述的方便，短跑裁判员可以在200 m小组赛时以每个参赛选手自己为参照物 C．铅球比赛时，裁判员记录的成绩就是铅球位移的大小 D．入场式时一氢气球在空中越飞越远，一位同学对氢气球全程进行了拍摄，并把数据导出分析它的运动轨迹，此时氢气球可以看作质点 [答案]　D [解析]　研究一个物体的运动状态时，如果物体的形状和大小可以忽略不计，则可视为质点，研究自己起跑姿势，不能忽略形状和大小，故不能视为质点，故A错误；描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，但自身除外，且比较多个物体的运动情况时必须选择同一参考系，所以不能以每个参赛选手自己为参照物，故B错误；位移为物体初末位置之间的有向线段，而铅球比赛时，裁判员记录的成绩为铅球抛体运动的水平射程，为水平方向的位移，即位移的一部分，故C错误；分析氢气球的运动轨迹时，气球形状和大小可以忽略不计，则可视为质点，故D正确。故选D。 2．下列关于时间间隔和时刻的说法中，正确的是(　　) A．时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的是时间间隔，短的是时刻 B．3秒内和第3秒内的时间间隔一样长 C．第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻 D．第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等 [答案]　D [解析]　时间间隔是时间轴上的一段线段，时刻是时间轴上的一个点，A错误；3秒内的时间长度等于3 s，第3秒内的时间长度等于1 s，B错误；第3秒末和第4秒初是同一时刻，C错误；第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等，都等于1 s，D正确。故选D。 3．关于下列四幅图的说法，正确的是(　　) A．图甲是某高速路上的指示牌，上面的“3 km”“48 km”“87 km”指的是位移 B．图乙是某路段的指示牌，上面的“100”指的是汽车行驶过程中的瞬时速度的大小不得超过100 km/h C．图丙是汽车上的时速表，上面的“100”指的是平均速度的大小 D．图丁是导航信息图，上面从“桂林”到“南宁”的三条路径路程不同，位移也不同 [答案]　B [解析]　图甲指示牌上面的“3 km”“48 km”“87 km”指的是路程，故A错误；图乙指示牌上的“100”指的是瞬时速度，代表汽车行驶过程中的瞬时速度的大小不得超过100 km/h，故B正确；图丙汽车时速表上面的“100”代表瞬时速度，故C错误；图丁是导航信息图，上面从“桂林”到“南宁”的三条路径路程不同，位移相同，故D错误。故选B。 4．如图，从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升2 m后回落，最后到达地面。分别以地面和抛出点为坐标原点、以向上为正方向建立一维坐标系，则(　　) A．以地面为坐标原点，全过程总位移为－3 m B．以抛出点为坐标原点，全过程总位移为3 m C．以地面为坐标原点，全过程的路程为10 m D．以抛出点为坐标原点，全过程的路程为4 m [答案]　A [解析]　以地面为坐标原点，全过程总位移为x＝0－3 m＝－3 m，选项A正确；以抛出点为坐标原点，全过程总位移为x′＝－3 m－0＝－3 m，选项B错误；以地面为坐标原点，全过程的路程为s＝2×2 m＋3 m＝7 m，选项C错误；以抛出点为坐标原点，全过程的路程为s′＝2×2 m＋3 m＝7 m，选项D错误。故选A。 5．(2025·四川卷·1题)2025年4月30日，神舟十九号载人飞船成功返回。某同学在观看直播时注意到，返回舱从高度3 090 m下降到高度2 010 m，用时约130 s。这段时间内，返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为(　　) A．8.3 m/s B．15.5 m/s C．23.8 m/s D．39.2 m/s [答案]　A [解析]　返回舱下降的位移为Δh ＝ 1 080 m，则返回舱在竖直方向上的平均速度大小约为v＝≈8.3 m/s，故选A。 6．(多选)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示。已知该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，M、N间的直线距离为1.8 km，则从M点漂流到N点的过程中(　　) A．该游客的位移大小为5.4 km B．该游客的平均速率为1.5 m/s C．该游客的平均速度大小为1.8 km/h D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0 [答案]　BC [解析]　位移指的是从M点漂流到N点的有向线段，故位移大小为1.8 km，该游客的平均速度大小为v＝1.8 km/h，故A错误，C正确；从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，则平均速率为v＝＝km/h＝5.4 km/h＝1.5 m/s，故B正确；以玉女峰为参考系，所乘竹筏的平均速度为1.8 km/h，若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度也为1.8 km/h，故D错误。故选BC。 7．(2026·浙江温州联考)如图甲所示，这是我国“复兴号”高铁，考虑到旅客的舒适程度，高铁出站时，速度在10分钟内由0增大到350 km/h；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来。下列说法正确的是(　　) A．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s B．10分钟内“复兴号”高铁速度改变量为350 m/s C．汽车速度变化比“复兴号”高铁慢 D．“复兴号”高铁的加速度比汽车的大 [答案]　A [解析]　2.5 s内汽车的速度改变量为Δv1＝0－v1＝－108 km/h＝－30 m/s，故A正确；10分钟内“复兴号”高铁速度改变量为Δv2＝v2－0＝350 km/h≈97.2 m/s，故B错误；汽车和高铁的加速度大小分别为a1＝＝12 m/s2，a2＝≈0.16 m/s2，所以汽车速度变化比高铁快，高铁的加速度比汽车的加速度小，故C、D错误。故选A。 8．(2026·辽宁大连联考)汕头有4个可开行时速350公里高铁的高铁站，其中一个就是已经投入使用的潮南站，潮南站是汕汕铁路的中间站之一，位于潮南区陇田镇田三村，极大丰富周边地区人员的出行，关于潮南站高铁的运动，以下说法正确的是(　　) A．高铁速度小时，加速度一定小 B．高铁速度变化率大时，加速度可能很小 C．高铁加速度为0，速度一定为0 D．高铁加速度减小，速度可能增大 [答案]　D [解析]　高铁速度小时，加速度不一定小，比如高铁起步时，速度小，但加速度不小，故A错误；由加速度定义式可知，高铁速度变化率大时，加速度一定大，故B错误；高铁加速度为0，速度不一定为0，比如高铁高速匀速运行时，加速度为0，速度不为0，故C错误；若高铁的加速度与速度方向相同，加速度减小时，高铁的速度增大，故D正确。故选D。 9．(2024·江西卷·3题)某物体位置随时间的关系为x＝1＋2t＋3t2，则关于其速度与第1 s内的位移大小，下列说法正确的是(　　) A．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为6 m B．速度是描述物体位移变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为6 m C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为5 m D．速度是描述物体位移变化快慢的物理量，第1 s内的位移大小为5 m [答案]　C [解析]　根据速度的定义式v＝表明，速度等于位移与时间的比值。位移是物体在一段时间内从一个位置到另一个位置的位置变化量，而时间是这段时间的长度。这个定义强调了速度不仅描述了物体运动的快慢，还描述了物体运动的方向。因此，速度是描述物体位置变化快慢的物理量。再根据物体位置随时间的关系x＝1＋2t＋3t2，可知开始时物体的位置x0 ＝ 1 m,1 s时物体的位置x1＝6 m，则1 s内物体的位移为Δx ＝ x1－x0＝5 m，故选C。 能力提升练 10．(2026·重庆沙坪坝联考)某校开展校园趣味活动，如图甲，八位同学等间距坐在半径为R环形场地边缘内侧。小李沿着场地边缘从1号同学后方出发，逆时针方向匀速跑动的周期为T，如图乙。下列说法正确的是(　　) A．小李在任意两位相邻同学间运动的位移均为 B．小李从1号同学运动到5号同学的路程为2R C．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度为 D．小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为 [答案]　D [解析]　小李在任意两位相邻同学间运动的路程均为，位移小于，A错误；小李从1号同学运动到5号同学的位移为2R，路程为πR，B错误；平均速度等于位移与时间之比，由于小李在任意两点间的位移小于，所以小李在任意两位相邻同学间运动的平均速度小于，C错误；平均速率为路程与时间之比，小李在任意相邻两点间的路程为，时间为，所以小李在任意两位相邻同学间运动的平均速率为，D正确。故选D。 11．(多选)甲、乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10 m到达终点。现让甲远离(后退)起跑点10 m，乙仍在起跑点起跑，则关于甲、乙两同学的平均速度之比和谁先到达终点，下列说法中正确的是(　　) A．v甲∶v乙＝11∶10 B．v甲∶v乙＝10∶9 C．甲先到达终点 D．两人同时到达终点 [答案]　BC [解析]　百米赛跑中甲比乙提前10 m到达终点，即甲跑完100 m和乙跑完90 m的时间相等，＝，得v甲∶v乙＝10∶9，A错误，B正确；让甲远离起跑点10 m，而乙仍在起跑点，则甲需要跑110 m才能到达终点，他到达终点的时间为t甲＝＝，而乙跑完100 m需要的时间为t乙＝>t甲，所以甲先到达终点，C正确，D错误。 12．一个质点在t＝0时刻从坐标原点O开始沿x轴运动，各个时刻的位置坐标如表，则下列说法中正确的是(　　) t/s 0 1 2 3 4 x/m 0 5 －4 －1 －7 A．前2 s的位移为－9 m B．第3 s的位移为3 m C．第2 s的平均速度大小为2 m/s D．前2 s的平均速率一定为7 m/s [答案]　B [解析]　由表格可知，质点在2 s末的位置为－4 m，所以前2 s的位移为－4 m，故A错误；由表格可知，质点在2 s末的位置为－4 m,3 s末的位置为－1 m，所以第3 s的位移为－1 m－(－4)m＝3 m，故B正确；由表格可知，质点在第2 s内的位移为(－4－5)m＝－9 m，平均速度为m/s＝－9 m/s，故C错误；由表格可知，质点在前2 s内的路程不小于14 m，平均速率不小于m/s＝7 m/s，故D错误。故选B。 13．(多选)(2026·陕西西安月考)两位同学进行竞走比赛，她们分别拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶，假设每隔1 s漏下一滴，她们在平直路上行走，同学们根据滴在地上的水印分布分析她们的行走情况(已知人的运动方向)。下列说法中正确的是(　　) A．当沿运动方向水印始终均匀分布时，人做匀速直线运动 B．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人做匀加速直线运动 C．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度可能在减小 D．当沿运动方向水印间距逐渐增大时，人的加速度可能在增大 [答案]　ACD [解析]　当沿运动方向水印始终均匀分布时，相邻两滴水的时间间隔相等，则人做匀速直线运动，故A正确；当沿运动方向水印间距逐渐增大时，相邻两滴水的时间间隔相等，可知人做加速运动，加速度可能增大，可能减小，可能不变，故C、D正确，B错误。故选ACD。 1 学科网（北京）股份有限公司 $