2.3空气资源的保护同步练习--2026-2027学年九年级化学仁爱科普版上册

**基本信息** 初中化学新授课同步练，以基础概念辨析为起点，通过情境应用与实验探究实现能力进阶，分层覆盖空气资源保护核心知识点，强化化学观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|空气污染物识别、PM2.5含义、空气成分用途|12道单选题聚焦概念辨析，如空气污染物判断（第1题）、PM2.5直径理解（第3题）| |进阶层|空气质量指数应用、改善措施、成分转化|4道填空题结合生活情境，如微型检测站能量转化（第13题）、尿素合成工艺流程（第14题）| |综合层|实验设计与探究|1道实验题考查科学思维，如过氧化氢制氧中催化剂验证（第17题）|

2.3空气资源的保护 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示为今年9月19日石家庄市桥西区空气质量指数日报的部分信息，下列有关说法错误的是 A．空气质量指数越小，空气质量越好 B．空气中各成分的含量相对稳定 C．空气污染物包括二氧化碳 D．为改善空气质量，提倡绿色出行 2．根据我国环保部颁发《环境空气质量标准》，下列不属于监测范围的是 A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．可吸入颗粒物 3．《环境空气质量标准》有PM2.5监测项目，其中的“2.5”是指 A．雨水的酸度 B．空气中颗粒的直径 C．噪音的大小 D．空气质量指数 4．防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化氮 D．水蒸气 5．厦门翔安隧道施工时，需监测空气中___________含量以防窒息 A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．稀有气体 6．关注空气质量，提高生活品质。下列物质不计入空气质量评价的是 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物 7．下列说法正确的是 A．空气的成分按质量计算，氧气约占21% B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 D．氮气常温下化学性质稳定，可以用作粮食、瓜果的保护气 8．生活中大家一看到灰蒙蒙的天，就会想到“雾霾”，进而在脑海中闪现出“PM2.5”一词。下列做法有利于减少空气中PM2.5的是 A．骑共享单车出行 B．冬天室内燃煤取暖 C．就地焚烧垃圾和秸秆 D．节假日期间燃放烟花爆竹 9．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．液氮是一种氮肥 B．氧气能支持燃烧，可用于炼钢 C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有气体通电发出不同颜色的光，是化学变化 10．下列不属于氦气用途的是 A．氩氦刀治疗肿瘤 B．充气球 C．炼钢 D．霓虹灯 11．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是 A．一氧化碳（CO） B．二氧化硫 C．氮气 D． 12．党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。以下说法或做法中不正确的是 A．严禁就地焚烧垃圾，逐步实现垃圾分类回收处理 B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 C．一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物 D．大力提倡植树造林，增加居民区绿化带 二、填空题 13．某实践活动小组对空气质量检测开展了项目式学习活动。 活动一：了解空气质量指数表示的含义 (1)图1是某地区某日的空气质量情况，其空气质量指数类别为______（填字母）。 a．优    b．良    c．轻度污染    d．中度污染 活动二：认识微型空气质量“检测站” (2)如图2所示，微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物。太阳能板工作时发生的能量转化是将______能转化为______能。 (3)记录的某段时间显示屏显示的数据如下表： 污染物 二氧化氮 臭氧 二氧化硫 污染物浓度/ 22 156 27 ①氧气在紫外线辐射条件下会自然形成臭氧，反应的文字表达式是______。 ②除显示屏显示的以上内容外，还需检测的空气污染物有______（写出一种即可）。 活动三：进行实践 【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色。 (4)同学们发现某工厂长期采用燃煤技术，于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。设计并进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶该工厂的废气，加入______，振荡 ______ 废气中含有二氧化硫 活动四：提出改善空气质量的方案 (5)为了改善空气质量，我们在生活中能做的是______（写出一点即可）。 14．空气是我们赖以生存的宝贵资源，如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素【化学式为CO(NH2)2】的工艺流程。请按要求回答相关问题： (1)X是空气中含量最多的气体，它是___________。 (2)请依据流程图写出最终合成尿素的化学反应文字表达式___________，该反应___________(选填“是”或“不是”)化合反应。 (3)下列不计入空气质量评价的污染物的___________。 A．细颗粒物 B．臭氧 C．可吸入颗粒物 D．二氧化碳 (4)从如图可以看出，空气是一种宝贵的资源，请写出一条防治空气污染的措施：___________。 15．我们生活在一个拥有大气层的行星上，这是一件多么幸运的事情！它不仅为我们提供了呼吸的空气，还为我们遮挡了太阳和宇宙的危险辐射。大气层中的臭氧层吸收紫外辐射对大气有增温作用，同时保护了地球上的生物免受远紫外辐射的伤害，透过的少量紫外辐射，有杀菌作用，对生物大有裨益。 (1)大气圈中的_______层能吸收紫外线，被称为地球生命的保护伞。 (2)空气是宝贵的自然资源，其成分中各种气体有诸多用途。广泛用于航天和潜水的气体是_______，食品包装袋中充入_______来防腐，_______通电时发出不同颜色的光。 (3)惠城区某日的空气质量日报如下图所示，有关说法错误的_______。 A．是指直径小于等于微米的颗粒物 B．和都是造成酸雨的污染物 C．空气质量指数数值越大，空气质量越好 D．过量排放会引起温室效应，所以属于空气污染物 (4)改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的是_______。 16．2025年4月29日，江西省生态环境厅召开了4月例行新闻发布会，会上通报了3月份江西省空气、水环境质量状况。3月，江西省空气质量优良天数比例为95.3%。下列物质中被计入空气质量评价主要污染物的是___________ A．二氧化碳          B．二氧化氮         C．稀有气体             D．___________ 三、实验题 17．某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。 (1)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为_____，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为_____(从A~E中选择)。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是_____(从A~E中选择)。为了证明二氧化锰的催化作用，甲同学通过如图所示的实验装置来进行实验探究： 图1中加入过氧化氢溶液，然后塞入带有火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是_____。 再通过漏斗加入二氧化锰，如图3所示，此时观察到的现象是_____。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为，甲同学认为二氧化锰是催化剂。 (3)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由_____。 (4)_____(填“能”或“不能”)用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。 《2.3空气资源的保护》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C A B D A B C 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】A、空气质量指数越小，说明空气中污染物越少，空气质量越好，该说法正确。 B、通常情况下，空气中各成分（如氮气、氧气等）的含量相对稳定，该说法正确。 C、空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，而二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，该说法错误。 D、提倡绿色出行（如步行、骑自行车等），可以减少汽车尾气等污染物的排放，从而改善空气质量，该说法正确。 故选C。 2．A 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。 故选A。 3．B 【详解】A、 雨水的酸度通常用pH表示。此选项错误。 B、 PM2.5又称细颗粒物，是指空气中粒径小于等于2.5 μm的 颗粒物。此选项正确。 C、 噪音的大小用分贝（dB）衡量。此选项错误。 D、 空气质量指数（AQI）是一个综合指标，是依据 常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。PM2.5的浓度是AQI的一个组成部分。此选项错误。 故选B。 4．C 【详解】A、氮气是空气的主要成分，约占78%。它是无色无味的气体，对环境和人体无害，不属于污染物，A选项不符合题意； B、氧气是空气的重要成分，约占21%。它是生命活动必需的气体，支持呼吸和燃烧，不属于污染物，B选项不符合题意； C、二氧化氮是一种红棕色、有刺激性气味的气体，主要来自汽车尾气和工厂排放。它是空气污染物，会导致酸雨（与水反应生成硝酸）、光化学烟雾，并刺激呼吸道，危害健康，C选项符合题意； D、水蒸气是水的气态形式，是空气的自然组成部分，参与水循环。它本身无毒无害，不视为污染物，D选项不符合题意。 故选：C。 5．A 【详解】氧气能供给呼吸，因此厦门翔安隧道施工时，需监测空气中氧气含量以防窒息，故选：A。 6．B 【详解】A、二氧化硫是空气污染物，被计入空气污染指数，故选项不符合题意； B、二氧化碳是空气的成分之一，不污染空气，没有计入空气污染指数，故选项符合题意； C、臭氧是空气污染物，被计入空气污染指数，故选项不符合题意； D、细颗粒物是空气污染物，被计入空气污染指数，故选项不符合题意。 故选：B。 7．D 【详解】A、空气的成分按照体积计算，氧气约占21%，不是质量，不符合题意； B、很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不符合题意； C、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； D、氮气常温下化学性质稳定，很难与其他物质反应，可用作粮食、瓜果的保护气，符合题意。 故选D。 8．A 【详解】A、骑共享单车出行，不产生尾气排放，相比驾驶汽车，能减少机动车尾气（PM2.5的主要来源之一）排放，从而降低空气中PM2.5的含量，故选项做法符合题意； B、冬天室内燃煤取暖，燃煤过程会释放大量烟尘、细颗粒物等，会增加空气中PM2.5的含量，故选项做法不符合题意； C、就地焚烧垃圾和秸秆，会产生大量烟尘、灰烬和细颗粒物，直接增加空气中PM2.5的含量，故选项做法不符合题意； D、节假日期间燃放烟花爆竹，会产生大量烟尘、灰烬和细颗粒物，会增加空气中PM2.5的含量，故选项做法不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】A．液氮是氮气的液态形式，不是氮肥，故选项说法错误； B．氧气能支持燃烧，在炼钢过程中，氧气被吹入铁水中，用于氧化去除杂质（如碳、硫），提高钢的纯度，故选项说法正确； C．形成酸雨的主要污染物是SO2和NO2，故选项说法错误； D．稀有气体通电发出不同颜色的光，过程中没有新物质生成，是物理变化，故选项说法错误。 故选：B。 10．C 【详解】A、氩氦刀可用于治疗肿瘤，其中用到了氦气，属于氦气的用途； B、氦气密度小且化学性质稳定，可用于充气球，属于氦气的用途； C、炼钢主要是利用氧气等物质，氦气不能用于炼钢，不属于氦气的用途； D、氦气通电时能发出有色光，可用于制作霓虹灯，属于氦气的用途。 故选C。 11．C 【分析】空气污染指数监测项目包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物。 【详解】A、一氧化碳为有毒气体，属于空气污染物，属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴，故选项不符题意； B、二氧化硫有刺激性气味，属于空气污染物，属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴，故B不符题意； C、氮气为空气中含量最多的物质，不属于空气污染物，不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴，故选项符合题意； D、PM2.5为直径小于等于2.5微米的细颗粒物，属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴，故选项不符题意； 故选：C。 12．C 【详解】A、焚烧垃圾产生大量烟尘，以及有害气体，严禁就地焚烧垃圾，逐步实现垃圾分类回收处理，故A不符合题意； B、推广新能源汽车的使用，可以减少化石燃料的使用，能减少汽车尾气对大气的污染，故B不符合题意； C、一氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故C符合题意； D、大力提倡绿化、增加居民区绿化带，有利于保护环境，故D不符合题意。 故选：C。 13．(1)c (2) 太阳 电 (3) 氧气臭氧 一氧化碳（答案合理即可） (4) 品红溶液 品红溶液褪色 (5)步行上学（答案合理即可） 【详解】（1）根据图中给出的空气质量数值为108，按照空气质量指数的标准，这个数值属于轻度污染的范围。故填：c。 （2）太阳能板工作时发生的能量转化是将太阳能转化为电能。故填：太阳；电。 （3）①氧气在紫外线辐射条件下会转化为臭氧，反应的文字表达式是。故填：。 ②表中只有二氧化氮、臭氧、二氧化硫，还需要检测的空气污染物有一氧化碳、可吸入颗粒物等。故填：一氧化碳（答案合理即可）。 （4）根据查阅资料显示，二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色，废气中可能含有二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，所以故要用品红溶液检测；向废气中加入品红溶液，观察到品红溶液褪色，则废气中一定含有二氧化硫。故填：品红溶液；品红溶液褪色。 （5）为了改善空气质量，我们在生活中能做的是步行上学、或乘坐公共交通工具、少开私家车，积极植树、种草等，节约用电等等。故填：步行上学（答案合理即可）。 14．(1)氮气/N2 (2) 不是 (3)D (4)少乘私家车，公交出行等 【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，所以X是氮气，其化学符号为N2。 （2）由流程图可知，最终合成尿素是二氧化碳和氨气在低温加压条件下反应生成尿素和水，该反应的文字表达式为二氧化碳+氨气尿素+水。化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，该反应的生成物是两种，不符合化合反应“多变一”的特点，所以不是化合反应。 （3）A、细颗粒物属于空气污染物，计入空气质量评价，故A选项不符合题意； B、臭氧属于空气污染物，计入空气质量评价，故B选项不符合题意； C、可吸入颗粒物属于空气污染物，计入空气质量评价，故C选项不符合题意； D、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不计入空气质量评价，故D选项符合题意。 故选D。 （4）防治空气污染的措施有很多，比如少乘私家车，公交出行；使用清洁能源，减少污染物的排放；植树造林等。 15．(1)臭氧 (2) 氧气 氮气 稀有气体 (3)CD (4)植树造林（倡导绿色出行） 【详解】（1）由题中信息可知，大气圈中的臭氧层能吸收紫外线，被称为地球生命的保护伞； （2）氧气能供给呼吸，用于航天和潜水； 氮气化学性质不活泼，用于食品防腐； 稀有气体通电会发出不同颜色的光； （3）A、是指直径小于等于微米的颗粒物，选项正确； B、和都是造成酸雨的污染物，选项正确； C、空气质量指数数值越大，空气质量越差，选项错误； 过量排放会引起温室效应加剧，但二氧化碳无毒，不属于空气污染物，选项错误； 故选CD； （4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生可以积极参与植树造林；尽量不使用一次性用品；出门多坐公交车等（合理即可）。 16． B 可吸入颗粒物（合理即可） 【详解】A、二氧化碳是空气的组成成分之一，虽然二氧化碳含量过高会导致温室效应加剧，但它不属于空气质量评价的主要污染物，该选项错误； B、二氧化氮是一种常见的空气污染物，会对人体健康和环境造成危害，例如可形成酸雨、化学烟雾等，被计入空气质量评价主要污染物，该选项正确； C、稀有气体是空气的组成成分，化学性质稳定，不属于空气质量评价的主要污染物，该选项错误； D、空气质量评价主要污染物除二氧化氮外还有可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2）、臭氧（O3）。 故填：B；可吸入颗粒物（合理即可）。 17．(1) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D/E (2) A 带有火星的木条不复然 带有火星的木条复燃 (3)甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变 (4)能 【详解】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 排空气法收集的氧气较干燥，且氧气密度比空气大，收集装置选D或E。 （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应为固液常温反应，发生装置选A； 过氧化氢分解速率较慢，产生的氧气较少，不能将带火星的木条复燃，则现象为带火星的木条不复燃； 加入二氧化锰后，反应速率较快，可观察到带火星的木条复燃。 （3）催化剂是指能改变反应速率，且反应前后质量和化学性质不变，甲同学证明了二氧化锰能改变反应速率，且反应前后质量不变，但没有证明反应前后二氧化锰的化学性质是否改变，则不能证明二氧化锰为催化剂。 （4）铁丝燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，可在瓶底留少量的水或细沙，则图4能探究铁在氧气中的燃烧实验。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $