2.5 能的转化与能量守恒 巩固练习 -2026-2027学年浙教版九年级科学上册

**基本信息** 初中科学“能的转化与能量守恒”同步练习，通过基础认知、转化应用、综合探究三层设计，实现从概念理解到实际问题解决的知识巩固路径，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|能的多种形式（如选择1-3、填空11）|以选择、填空题考查核心概念，强化科学观念| |转化应用层|能量转化与守恒（如选择6-10、填空12-15）|结合生活实例（如电动车充电、摩擦焊接），培养科学思维| |综合探究层|实际情境应用与探究（如实验16-17、综合18-19）|通过实验设计（如蚊香片实验）和社会热点（如氢能、空气质量），提升探究实践与态度责任|

2.5 能的转化与能量守恒 巩固练习 一、选择题 1．能量与物体的运动一样，具有多种多样的形式。下列关于能量的说法，错误的是( ) A．奔跑的猎豹具有机械能 B．丰盛的食物具有化学能 C．遥控器发出的电磁辐射具有声能 D．壮观的雷电具有电能 2．物体的运动有多种多样的形式，跟物体的运动一样，能量也有多种形式。下列能量的说法中错误的是（　　） A．奔跑的猎豹具有机械能 B．人的食物中储存有化学能 C．雷达天线发射的信号具有电能 D．雷电爆发时具有电能、声能、电磁能等 3．新能源电动车(如图所示)利用电池提供能量来驱动汽车。 电池和汽油中蕴含相同形式的能量，该能量是 (　　) A． 电能 B．化学能 B． C．机械能 D．电磁能 4．中国空间站的太阳能电池板将光能转化为电能，下列与此能量转化形式相同的是（　　） A．火箭发动机将燃料内能转化为机械能 B．嫦娥五号着陆器利用反推发动机减速 C．太阳能热水器将光能转化为内能 D．祝融号火星车的蓄电池放电 5．下列说法中错误的是(　　) A．用超声波能粉碎人体内的“石头”，说明声音具有能量 B．光使周围变得明亮，变得温暖，说明光具有能量 C．空气的流动形成风，可驱动风力发电机产生电能，说明运动的物体具有能量 D．人在睡觉时不需要能量 6．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会由一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。能源危机产生的根本原因是 (　　) A．能量的转移和转化遵循能量的转化与守恒定律 B．人们在能量的转化或转移中利用能量 C．经转移或转化过程可利用的能量增加 D．能量的转移和转化有方向性 7．纯电动汽车因节能环保深受消费者喜爱，该汽车充电时能量的转化主要是（　　） A．化学能→机械能 B．化学能→电能 C．电能→化学能 D．电能→热能 8．某同学通过斜面实验认识能量、运动和力的关系（如图，A、B两点等高）。忽略摩擦及空气阻力，小滑块由静止滑下，下列说法错误的是（　　） A．小滑块下滑过程中机械能守恒 B．小滑块上升过程中内能不断增加 C．小滑块从A点静止滑下，能到达B点 D．小滑块起始位置越高，到达斜面底端速度越大 9．“摩擦焊接”是一种新型的焊接技术，其原理为：将两块金属压在一起，其中一块金属高速转动使两块金属的接触面高温熔化从而焊接在一起。则在“摩擦焊接”过程中的主要能量转化是（　　） A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能 C．机械能转化为内能 D．内能转化为机械能 10．下列家用电器在工作中，将电能主要转化为机械能的是（　　） A．电饭锅 B．电风扇 C．电视机 D．电热水壶 二、填空题 11．做机械运动的物体都具有　 　能，储存在食物和燃料中的能量属于　 　能，声音具有能量，这种能量称为　 　能，电具有能量，这种能量称为　 　能，电磁辐射具有能量，这种能量叫做　 　能。 12．如图所示是小嘉制作的“能的转化与守恒”概念图(部分)，请完成以下问题。 （1）请你将图中①②处填入合适的内容：①　 　；②　 　。 （2）当人沿竹竿下滑时，人的重力势能有一部分转化为手和竹竿的内能，使手和竹竿的温度升高，但相反的过程不会自发地发生。这是因为能量的转化具有　 　。 13．常用打火机的打火方式有两种，一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火，一种是用能产生高压电的装置打火。从能量转化角度看，前者是把　 　能转化为内能， 后者是把　 　能转化为内能。在能量转化过程中， 能量的总量　 　。有人设想了如图所示的“永动机”， 事实证明，在能量转化过程中只要有运动，　 　就不可避免， 就会使机械能　 　(填“增加”或“减少”)，若不补充能量， 则运动会停止，所以“永动机”　 　(填“能”或“不能”)成功。 14．2024年9月25日8时44分，我国向太平洋成功发射一枚洲际弹道导弹，并准确落入预定海域。 （1）导弹使用偏二甲肼作为主要燃料，其中储存了　 　能。 （2）升空过程中，导弹具有　 　能。 15．在我国青藏高原有一个羊八井地热区， 地热电厂承担拉萨市一部分的电力供应任务。 其工作流程如图所示，则能量转化过程是 内能→　 　能→　 　能。 三、实验与探究题 16．小阳和小乐在收听新闻中发现：海啸、山洪、泥石流、火山爆发等自然灾害频繁发生。他们分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息： ①发生海啸时，海洋中聚积的能量造成滔天巨浪，形成一堵堵水墙狠命向岸上拍击，造成严重的人员财产损失 ②潮汐能也是蕴含在海洋中的一种能量，利用潮汐来推动发电机发电的技术已日趋成 ③火山爆发时，将大量的地热能带到地面，炽热岩浆将所到之处的动植物化为焦土 ④地热能，被看作是人类历史上开辟的又一个新能源，它可直接用在住宅取暖、温室、供热和工业上的发电 ⑤水力发电是利用江河水流从高处流到低处释放的势能发电 ⑥雨季，长江洪水爆发，就会冲毁堤坝，淹没大批农田和城镇 ⑦泥石流经常突然爆发，所到之处破坏性极大，一切尽被摧毁 ⑧封山育林、停耕还林可以固结表土，降低泥石流的发生频率 （1）他们经过讨论将上述能量释放分为了两大类：一类属于有益的能量，如：　 　(填序号)；另一类属于有害的能量，如：　 　(填序号)。 （2）他们发现海啸、山洪、泥石流、火山爆发、潮汐能、水能的共同特点是蕴含了大量的　 　能和　 　能，一旦释放可以产生强大的破坏力。 （3）他们了解到灾害的直接原因是由动能引起的，他们又查阅了资料，得知动能的大小：Ek＝ mυ2。可以推断出动能大小跟物体的　 　和　 　有关。 17．风油精和蚊香片是常用的驱杀蚊用品，小明想知道在电热蚊香片上滴加少许风油精是否会更 加有效的驱杀蚊子。 现有如下的材料可供实验：蚊香片（有 A、B 两种类型）、蚊香器、风油精、蚊子（数量足 够）、圆筒密闭装置若干个。 老师建议：少许风油精滴两滴即可，其他实验用量合理比例：1 个圆筒密闭装置：1 个蚊香 器：300 只蚊子。 （1）蚊香器在工作时，将电能转化为 　 　。 （2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤； 四、综合题 18．氢能是一种清洁高效的能源，促进制氢技术发展和氢能利用，是我国实现“双碳”目标和能源结构转型的必然途径。阅读材料回答问题： 材料1：如图所示为我国科学家研发的循环制氢和贮存氢气的新工艺。 材料2：为了促进氢能利用，科学家设计了如图所示的人工光合作用系统，模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。 （1）在“循环制氢”中需要不断补充加入的物质是　 　。氢气储存过程中通入氢气作为保护气，利用氩气的化学性质　 　(填“活泼”或“稳定”)。 （2）以氢气作为燃料的某氢能源汽车的发动机效率为60%，若该车在道路上行驶时，获得的平均牵引力为8.4×102N，则行驶100km的路程消耗的氢气大约是　 　 kg。 （3）若人工光合作用系统与绿色植物在相同时间内消耗的二氧化碳量相等，则人工系统中糖类的积累量　 　(选填“高于”“低于”或“等于”)绿色植物，请说明理由：　 　。 （4）请说出氢能源汽车的推广使用可以带来得环境好处?　 　(说出一条即可)。 19．经过一段时间的科学学习，某学校项目化学习小组对生活中的科学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目之旅。 （1）该小组根据图甲的数据分析了当天所在地的空气质量情况，其空气质量状况为　 　（填“优”“良”或“轻度污染”）。 污染指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 301～500 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 （2）微型空气质量检测系统可准确地检测室外空气污染物，其结构如图乙所示。其中太阳能板工作时发生的能量转化是　 　。 （3）利用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳在不同时间段内的浓度如图丙。（已知：50ppm为一氧化碳准许成年人置身其中的最大量）由图丙观察一氧化碳浓度最大的时间段是早晨，原因可能是　 　。 （4）项目化学习小组的同学们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。 保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空气的具体做法是　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】能的多种形式 2．【答案】C 【知识点】能的多种形式 3．【答案】B 【知识点】能的多种形式 4．【答案】C 【知识点】能量的相互转化和转移；太阳能及其利用与转化；中国的航天事业 5．【答案】A 【知识点】能的多种形式 6．【答案】D 【知识点】能量的相互转化和转移；能量的转化与守恒定律 7．【答案】C 【知识点】能的多种形式 8．【答案】B 【知识点】能量的相互转化和转移；动能和势能的转化与守恒 9．【答案】C 【知识点】能量的转化与守恒定律 10．【答案】B 【知识点】能的多种形式 11．【答案】机械；化学；声；电；电磁 【知识点】能的多种形式 12．【答案】（1）机械能；做功 （2）方向性 【知识点】能量的相互转化和转移；能量的转化与守恒定律；机械能守恒 13．【答案】机械；电；不变；摩擦；减少；不能 【知识点】能量的相互转化和转移；能量的转化与守恒定律14．【答案】（1）化学 （2）机械 【知识点】能的多种形式 15．【答案】机械；电 【知识点】能量的转化与守恒定律 16．【答案】（1）②④⑤；①③⑥⑦ （2）动；重力势能 (这两空位置可以换) （3）质量；速度(这两空位置可以换) 【知识点】能的多种形式；能量的相互转化和转移 17．【答案】（1）内能或热能 （2）答题要点：①圆筒密闭装置的设置；②蚊子的选择；③蚊香片的设置：研究环境的设置 ⑤实验时间的设置；⑥观察对象的选择。示例： ①取4个相同的圆筒密闭装置，分别放入相同的蚊香器，标为1、2、3、4。 在②1、2、3、4圆筒密闭装置中的蚊香器里分别装入A蚊香片、加2滴风油精的A蚊香片、 B蚊香片、加2滴风油精B蚊香片。 ③选择1200只条大小相似的健壮蚊子，随机平均分成4份，分别投入1、2、3、4号圆筒密 闭装置中。 ④将四个圆筒密闭装置放在蚊子适宜生活的同一地点。 ⑤加热电蚊器。 ⑥每半小时定时观察圆筒密闭装置蚊子死亡的数量，持续观察一段时间并记录。 【知识点】实验方案设计与评价；能量的相互转化和转移 18．【答案】（1）水；稳定 （2）1 （3）高于；人工系统只进行同化作用，植物进行同化作用的同时进行异化作用，消耗有机物 （4）减弱温室效应（合理即可） 【知识点】代谢的多样性；功的计算公式的应用；能量利用效率；热量的计算；燃料的热值 19．【答案】（1）轻度污染 （2）太阳能转化为电能 （3）上班高峰期，汽车尾气较多（合理即可） （4）采用公共交通、使用清洁能源（合理即可） 【知识点】能量的相互转化和转移；空气污染与保护 学科网（北京）股份有限公司 $