3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-08-01
| 21页
| 229人阅读
| 6人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 坚持和加强党的全面领导
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.50 MB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59047505.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”,以党的二十届四中全会“六个坚持”原则为导入,通过学习提纲、探究活动和知识笔记,从内涵(全面系统整体)、作用(把方向谋大局等)到实践路径(维护党中央权威等)构建连贯知识支架。 其亮点在于突出政治认同,结合“十五五”规划、全过程人民民主等案例及“两个维护”解析,强化党的领导核心认知。融入责任意识,引导青少年从思想行动生活践行“听党话跟党走”。采用案例分析与练习题巩固,教师可高效利用资源,学生提升政治认同与责任担当。

内容正文:

2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行,明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则,“坚持党的全面领导”原则排在首位。 新课导入 思考:为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位? 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 书写书写 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 政治认同:理解党的全面领导的内涵,认识到党中央是国家治理的领导核心,坚定拥护党的领导,自觉维护党中央权威和集中统一领导,增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。 法治观念:理解党的领导与国家治理、法治建设的关系,认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 健全人格:通过分析党的领导的相关论述和案例,学会辩证看待党的领导在国家治理中的作用,提升理性分析政治现象的能力。 责任意识:结合中学生的实际生活,明确践行党的领导要求的具体行动,树立听党话、跟党走的意识,自觉承担时代责任。 学习目标 学习提纲 1.理解党的全面领导的内涵和作用? 2.如何加强党的全面领导? 探究一:党的全面领导的内涵和作用? 党的领导必须是全面的、系统的、整体的,必须体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文化建设和国防军队、祖国统一、外交工作、党的建设等各方面。哪个领域、哪个方面、哪个环节确实了弱化了,都会削弱党的力量,损害党和国家事业。 ——第18期《求是》 思考:“党的全面领导必须是全面的、系统的、整体的”体现在哪里? 党的领导是全面的、系统的、整体的 党领导经济建设——描绘高质量发展蓝图 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 为“十五五”时期(2026—2030)发展定方向、绘蓝图 党领导政治建设——发展全过程人民民主 党领导人民制定宪法法律,坚持和完善人民代表大会制度,支持和保证人大依法行使职权。人大通过的法律法规,是在党的领导下充分反映人民意志的集中体现。 1.7.2013 理论需要实践来证明。党的全面领导体现在经济、民生、教育等各个领域。比如,2026年全国两会为我们广西的发展指明了方向,平陆运河这样的世纪工程正在拔地而起。同时,我们身边的“双减”政策、校园安全,都体现了党对我们青少年的关怀。这些都是党的全面领导的生动体现。 ‹#› 党以文艺凝聚精神力量,礼赞百年奋斗,唱响时代主旋律,凝聚民族复兴的伟大力量。 党领导文化建设 党建引领基层治理,增进民生福祉,提升人民幸福感夯,实治理根基。 党领导社会建设 党的领导是全面的、系统的、整体的 坚持人与自然和谐共生,引领生态文明建设,打造美丽中国 党领导生态文明建设 7 1. 党的全面领导的内涵和作用 (如何理解党的全面领导)? 内涵:党的领导是全面的、系统的、整体的, 总揽全局、协调各方。 作用:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 卡尔·马克思/ 德国思想家、政治家、哲学家 “一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东/ 中华人民共和国的主要缔造者和领导人 “为了建设一个强大的社会主义国家,必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平/ 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 “任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。” 习近平/ 中国共产党中央委员会总书记 “党中央是大脑和中枢,党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 思考:这些论述共同强调了什么? 共同强调了党中央和集中统一领导的重要性。 坚持和加强党的全面领导,必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。 探究二:如何坚持和加强党的全面领导? 1.7.2013 接下来,我们进入第二个环节。古今中外的伟人都强调了“核心”和“权威”的重要性。马克思把它比作乐队指挥,毛泽东、邓小平和习近平总书记也都从不同角度阐述了统一领导的必要性。那么,为什么维护党中央权威如此重要呢?让我们带着这个问题进行小组讨论。 ‹#› ①家有千口,主事一人;既要民主,又要集中。 释义:无论一家有多少人口,都要有一人全面主持家事。 “既要民主又要集中”指的是‌民主集中制,做决定前让大家充分发表意见(民主),决定一旦形成就必须统一行动(集中),两者缺一不可。 ②事在四方,要在中央。 《韩非子·扬权》‌战国 释义:具体事务由地方处理,但核心权力必须集中在中央。 感悟经典 品读以下名言,体会其含义 我们这么大一个党、这么大一个国家,如果没有党中央的权威,如果没有众望所归的领导核心,那是不可想象的,什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐,才能统一思想、统一意志,步调一致向前进。 在新时代,坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 思考:结合上述材料,谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么。 知识拓展 如何坚持和加强党的全面领导? “两个维护”的内涵? ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 关键 原因 这句话启示我们:坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上,必须转化为实实在在的行动,要坚定不移的听党话,跟党走。 ▶“抓落实”是践行“两个维护”的试金石: 2025年12月22日,《人民日报》刊发重要文章《完善党中央重大决策部署落实机制》。文章强调,抓落实是践行“两个维护”的“试金石”。习近平总书记深刻指出,“维护党中央权威和集中统一领导,既包括维护党中央的领导制度及程序和规矩,也包括维护党中央的决策部署和工作安排”“如果党中央的决策部署得不到有效贯彻,党的集中统一领导从何谈起?” 结合材料思考:“‘抓落实’是践行‘两个维护’的试金石”,这句话启示我们该如何坚持和加强党的全面领导? 新闻链接 2. 如何坚持和加强党的全面领导? 国家: ①坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 个人: ③要体现在行动中,坚定不移的听党话,跟党走。 爱党爱国不是一句口号,而是融入生活的日常行动。 小学生 · 珍视标识 红领巾是红旗的一角,是少年先锋队的标志。小学生小明十分珍爱自己的红领巾,沾染一点脏污都要洗干净。 中学生 · 缅怀先烈 中学生小文每到清明时节都会前往烈士陵园扫墓,献花默哀。 大学生 · 躬身实践 大学生小李响应国家号召,奔赴祖国最需要的地方支教、支农、支医,用所学知识服务社会,把爱国情、强国志融入报国行。 💡 思考:上述不同年龄阶段的行为,共同体现了什么精神内核?? 体现了将爱党爱国的崇高情感,落实到日常生活的点点滴滴中,内化于心、外化于行。 启思导行 1.7.2013 理论学习最终要落实到行动上。坚持党的领导,不仅仅是思想上的认同,更要体现在具体行动中。无论是小学生珍爱红领巾,还是大学生去支教,都告诉我们一个道理:爱党爱国不是一句空洞的口号,而是融入在我们生活中的点点滴滴。对于中学生来说,爱国可以是一次庄重的祭扫,是努力学习本领,也是在日常生活中遵守公德、尊敬师长。让我们把爱国情、强国志,融入到每一天的行动中去。 ‹#› ① 思想上 认同党的领导, 学习党的理论知识, 坚定道路自信。 ②行动上 努力学习 遵守规则 积极参与社会实践 积极加入共青团。 ③生活中 维护国家利益, 传承红色基因, 自觉践行社会主义核心价值观。 作为青少年,如何在日常生活中“听党话、跟党走”? 1.7.2013 那么,作为中学生,我们应该如何践行爱党行动呢?大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上,要认同党的领导;行动上,要努力学习、积极实践;生活中,要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心,外化于行,努力成为合格的社会主义建设者和接班人。 ‹#› 课堂小结 坚持和加强党的全面领导 党的全面领导 如何坚持党的全面领导 内涵:党的领导是全面的、系统的、整体的 作用:把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 个人:体现在实际行动中,坚定不移听党话、跟党走 1.“十五五”时期乃至更长时期,我国经济社会发展将面临极其复杂的国际形势,要破解许多难题,会面临一系列风险挑战。越是这样,就越要坚持和加强党的全面领导。这是因为( ) ①坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在 ②中国共产党把依法治国作为治理国家的基本方略 ③中国共产党是最高权力机关,领导人民制定法律 ④中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④ B 2.在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。这一比喻生动说明了( ) 党的领导是全面的、系统的、整体的 党是包揽一切的 各国家机关可以独立行使职权,不受党的约束 党中央直接领导所有基层单位的具体工作 A 3 3.2025年底,总书记在中央政治局民主生活会上强调:“全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。”这一讲话深刻指出,面对国际风云变幻和国内改革发展稳定任务,必须依靠以习近平为核心的党中央的坚强领导。这句话强调的是( ) A.坚持党的全面领导必须落实到实际行动中 B.确立和维护党中央的核心、全党的核心是党和国家事业发展的根本保证 C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 D.党的根本宗旨是全心全意为人民服务 B 3 4. 总书记强调:“在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的‘帅’,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。”这一比喻生动地说明了(  ) ①党政军民学在党中央集中统一领导下各司其职、相互配合 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③党中央是最高国家权力机关 ④坚持和加强党的全面领导要体现在实际行动中 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ B $

资源预览图

3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
1
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
3
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
4
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
5
3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。