第89卷 会计职业道德【考点】《财经法规与会计职业道德》重庆市（高职分类考试）《财务会计类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：重庆市高职分类考试《财务会计类考纲百套卷》，依据《2027年重庆市高等职业教育分类考试专业综合理论测试——财务会计类考试大纲》编写。本专辑涵盖三门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）以拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第89卷，按《财经法规与会计职业道德》范围和要求编写。具体内容为: 1．了解会计职业道德的概念与功能。 2．了解会计职业道德与会计法律制度的关系。 3．理解会计职业道德建设。 4．掌握会计职业道德规范的主要内容。 重庆市《财务会计类考纲百套卷》 第89卷 《财经法规与会计职业道德》 会计职业道德 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 会计职业道德教育的核心内容是( )。 A. 会计职业道德观念教育 B. 会计职业道德警示教育 C. 会计职业道德规范教育 D. 其他与会计职业道德相关的教育 2. “热爱会计工作，敬重会计职业”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 诚实守信 B. 廉洁自律 C. 爱岗敬业 D. 客观公正 3. “不贪污受贿，严格约束自己的言行”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 坚持准则 B. 廉洁自律 C. 参与管理 D. 强化服务 4. “依法办事，实事求是，如实反映”体现会计职业道德的( )。 A. 爱岗敬业 B. 客观公正 C. 诚实守信 D. 廉洁自律 5. 忠于职守的事业心体现的会计职业道德规范是( )。 A. 廉洁自律 B. 坚持准则 C. 爱岗敬业 D. 参与管理 6. 要求会计人员应加强学习、培训和实践的会计职业道德规范是( )。 A. 强化服务 B. 提高技能 C. 参与管理 D. 客观公正 7. “清心寡欲克己奉公，戒奢崇俭自警自醒”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 诚实守信 B. 客观公正 C. 爱岗敬业 D. 廉洁自律 8. 会计职业道德规范中，体现“爱岗敬业”基本要求的是( )。 A. 忠于职守、尽职尽责 B. 职业谨慎、信誉至上 C. 公私分明、不贪不占 D. 态度端正、依法办事 9. 会计职业道德的首要前提是( )。 A. 爱岗敬业 B. 提高技能 C. 参与管理 D. 诚实守信 10. 会计职业道德调整的关系是( )。 A. 会计人际关系 B. 部门协作关系 C. 会计利益关系 D. 会计职业关系 二、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分） 1. 会计职业道德的功能主要是( )。 A. 检查功能 B. 处罚功能 C. 指导功能 D. 评价功能 E. 教化功能 2. 会计职业道德的特点有( )。 A. 利益的相关性 B. 较高的强制性 C. 广泛的社会性 D. 较高的约束性 E. 发展的相对稳定性 3. 会计职业道德具有的功能是( )。 A. 指导 B. 教化 C. 评估 D. 约束 E. 评价 4. 会计人员主动学习新技术，提供高质量会计信息，积极建言献策体现的会计信息职业道德规范的有( )。 A. 诚实守信 B. 廉洁自律 C. 提高技能 D. 强化服务 E. 参与管理 5. 属于会计职业道德规范的有( )。 A. 自我教育 B. 诚实守信 C. 廉洁自律 D. 提高技能 E. 接受教育 6. 会计职业道德规范中，对“廉洁自律”的基本要求有( )。 A. 熟悉会计法律法规 B. 公私分明，不贪不占 C. 勤学苦练，刻苦钻研 D. 树立正确的人生观和价值观 E. 做老实人、说老实话、办老实事 7. 会计职业道德的内容中有“坚持准则”一项，这里的”准则”是指( )。 A. 会计准则 B. 会计法律 C. 会计行政法规 D. 与会计有关的法律制度 8. 会计职业道德与会计法律制度的联系体现在两者有( )。 A. 共同的目标 B. 相同的调整对象 C. 同样的性质 D. 相同的实现形式 9. 在会计职业道德建设的组织与实施中，应当发挥作用的部门或单位有( )。 A. 财政部门 B. 会计职业团体 C. 企事业单位 D. 机关 10. 关于会计职业道德说法正确的有( )。 A. 会计职业道德具有教化功能 B. 会计职业道德具有相对稳定性 C. 会计职业道德具有一定强制性 D. 注册会计师不是会计职业道德规范的对象 E. 会计职业道德与会计法律制度有区别无联系 三、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 会计职业道德规定了会计人员的最低行为标准。( ) 2. 会计法律制度是会计职业道德的最高要求。( ) 3. 会计职业道德规范“坚持准则”中的“准则”是指财政部颁布的《企业会计准则》。( ) 4. 单位会计人员强化服务的关键是树立服务意识。( ) 5. 会计职业道德教育，它是一种内在的影响和督促。 ( ) 四、计算题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 1.某县财政局为加强辖区会计职业道德建设，组织开展了一系列活动。与此同时，财政部门在执法检查中发现以下问题： 问题一：某企业会计人员钱某伪造会计凭证，虚列支出300万元，被财政部门依法处以罚款，并移送司法机关追究刑事责任。 问题二：某企业会计人员孙某在日常工作中经常迟到早退，对业务往来单位态度冷漠，同事评价其“缺乏职业素养”。 问题三：某会计师事务所的注册会计师周某，在审计过程中接受被审计单位的礼品和旅游安排，审计意见失去独立性。 要求： （1）说明会计职业道德与会计法律制度在性质、作用范围和表现形式上的主要区别。 （2）问题一中钱某的行为主要违反了会计法律制度还是会计职业道德?应如何认识两者的关系? （3）结合问题二和问题三，阐述会计职业道德建设的重要性和主要内容。 五、业务题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 1. 某市财政部门在全市范围内组织开展了“会计职业道德宣传教育月”活动，并在活动总结中汇总了近年来查处的部分典型案例： 案例一：某企业会计人员黄某，利用职务便利伪造增值税专用发票，用于抵扣税款120万元，被人民法院以虚开增值税专用发票罪判处有期徒刑三年。 案例二：某事业单位会计人员何某，长期将单位购置的办公设备私自搬回家中使用，虽未造成重大经济损失，但在单位内部造成了不良影响。 案例三：某公司财务总监组织会计人员集体学习《会计人员职业道德规范》，并在公司内部建立了会计人员诚信档案，将职业道德遵守情况与年度考核、晋升挂钩。 要求： （1）说明案例一中黄某的行为主要受到的是法律制裁还是道德谴责?该行为反映了会计职业道德与会计法律制度在保障手段上的什么区别? （2）针对案例二中何某的行为，你认为应当从道德层面还是法律层面进行约束? （3）案例三中该公司的做法体现了会计职业道德建设的哪些途径和方法?财政部门在推进会计职业道德建设中应发挥怎样的作用? 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：重庆市高职分类考试《财务会计类考纲百套卷》，依据《2027年重庆市高等职业教育分类考试专业综合理论测试——财务会计类考试大纲》编写。本专辑涵盖三门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）以拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第89卷，按《财经法规与会计职业道德》范围和要求编写。具体内容为: 1．了解会计职业道德的概念与功能。 2．了解会计职业道德与会计法律制度的关系。 3．理解会计职业道德建设。 4．掌握会计职业道德规范的主要内容。 重庆市《财务会计类考纲百套卷》 第89卷 《财经法规与会计职业道德》 会计职业道德 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________ 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 会计职业道德教育的核心内容是( )。 A. 会计职业道德观念教育 B. 会计职业道德警示教育 C. 会计职业道德规范教育 D. 其他与会计职业道德相关的教育 【答案】C 【解析】会计职业道德规范教育是职业道德教育的核心内容，系统讲解八大规范。 2. “热爱会计工作，敬重会计职业”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 诚实守信 B. 廉洁自律 C. 爱岗敬业 D. 客观公正 【答案】C 【解析】爱岗敬业核心就是热爱本职、敬重职业、忠于职守。 3. “不贪污受贿，严格约束自己的言行”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 坚持准则 B. 廉洁自律 C. 参与管理 D. 强化服务 【答案】B 【解析】廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、严于律己。 4. “依法办事，实事求是，如实反映”体现会计职业道德的( )。 A. 爱岗敬业 B. 客观公正 C. 诚实守信 D. 廉洁自律 【答案】B 【解析】客观公正核心：依法办事、实事求是、如实核算、不偏不倚。 5. 忠于职守的事业心体现的会计职业道德规范是( )。 A. 廉洁自律 B. 坚持准则 C. 爱岗敬业 D. 参与管理 【答案】C 【解析】爱岗敬业包含忠于职守、尽职尽责、热爱会计事业。 6. 要求会计人员应加强学习、培训和实践的会计职业道德规范是( )。 A. 强化服务 B. 提高技能 C. 参与管理 D. 客观公正 【答案】B 【解析】提高技能要求会计人员持续学习、参加培训、实操积累，提升专业能力。 7. “清心寡欲克己奉公，戒奢崇俭自警自醒”体现的会计职业道德规范是( )。 A. 诚实守信 B. 客观公正 C. 爱岗敬业 D. 廉洁自律 【答案】D 【解析】廉洁自律强调克制私欲、公私分明、自省自警、不贪不占。 8. 会计职业道德规范中，体现“爱岗敬业”基本要求的是( )。 A. 忠于职守、尽职尽责 B. 职业谨慎、信誉至上 C. 公私分明、不贪不占 D. 态度端正、依法办事 【答案】A 【解析】爱岗敬业要求忠于职守、尽职尽责、热爱本职；B是诚实守信；C是廉洁自律；D是客观公正。 9. 会计职业道德的首要前提是( )。 A. 爱岗敬业 B. 提高技能 C. 参与管理 D. 诚实守信 【答案】A 【解析】爱岗敬业是所有会计职业道德的基础与首要前提。 10. 会计职业道德调整的关系是( )。 A. 会计人际关系 B. 部门协作关系 C. 会计利益关系 D. 会计职业关系 【答案】D 【解析】D错误，预算外财政资金专户核算预算外资金收支；特设专户才用于记录特殊专项支出活动；A、B、C表述均正确。 二、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，多选、少选、错选均不得分） 1. 会计职业道德的功能主要是( )。 A. 检查功能 B. 处罚功能 C. 指导功能 D. 评价功能 E. 教化功能 【答案】CDE 【解析】会计职业道德三大核心功能：指导功能(指引会计人员行为)、评价功能(评判会计行为好坏)、教化功能(教育感化从业人员)；检查、处罚属于会计法律制度的监管惩戒功能，不属于职业道德功能。 2. 会计职业道德的特点有( )。 A. 利益的相关性 B. 较高的强制性 C. 广泛的社会性 D. 较高的约束性 E. 发展的相对稳定性 【答案】ACE 【解析】会计职业道德三大特点:利益相关性(与各方经济利益挂钩)、广泛社会性(影响社会公众利益)、相对稳定性(会计职业规则长期不变)；B、D不属于职业道德特点，是会计法律制度特征。 3. 会计职业道德具有的功能是( )。 A. 指导 B. 教化 C. 评估 D. 约束 E. 评价 【答案】ABE 【解析】会计职业道德三大功能：指导功能、评价功能、教化功能；评估、约束不属于职业道德功能。 4. 会计人员主动学习新技术，提供高质量会计信息，积极建言献策体现的会计信息职业道德规范的有( )。 A. 诚实守信 B. 廉洁自律 C. 提高技能 D. 强化服务 E. 参与管理 【答案】CDE 【解析】学习新技术=提高技能；提供高质量信息=强化服务；主动建言献策=参与管理。 5. 属于会计职业道德规范的有( )。 A. 自我教育 B. 诚实守信 C. 廉洁自律 D. 提高技能 E. 接受教育 【答案】BCD 【解析】我国八大会计职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务；AE是职业道德教育途径，不属于规范内容。 6. 会计职业道德规范中，对“廉洁自律”的基本要求有( )。 A. 熟悉会计法律法规 B. 公私分明，不贪不占 C. 勤学苦练，刻苦钻研 D. 树立正确的人生观和价值观 E. 做老实人、说老实话、办老实事 【答案】BD 【解析】廉洁自律两点核心要求：树立正确三观、公私分明不贪不占；A是坚持准则；C是提高技能；E是诚实守信。 7. 会计职业道德的内容中有“坚持准则”一项，这里的”准则”是指( )。 A. 会计准则 B. 会计法律 C. 会计行政法规 D. 与会计有关的法律制度 【答案】ABCD 【解析】坚持准则的准则是广义概念，包含会计法律、行政法规、国家统一会计制度(会计准则、部门规章等)全部会计相关法规制度。 8. 会计职业道德与会计法律制度的联系体现在两者有( )。 A. 共同的目标 B. 相同的调整对象 C. 同样的性质 D. 相同的实现形式 【答案】AB 【解析】二者联系：目标一致、调整对象均为会计行为；C错误，法律具有国家强制性，道德属于自律规范；D错误，法律成文法条，道德多为不成文规范。 9. 在会计职业道德建设的组织与实施中，应当发挥作用的部门或单位有( )。 A. 财政部门 B. 会计职业团体 C. 企事业单位 D. 机关 【答案】ABCD 【解析】会计职业道德建设多方协同：财政主管、行业协会、各类企事业单位、国家机关均承担相应建设责任。 10. 关于会计职业道德说法正确的有( )。 A. 会计职业道德具有教化功能 B. 会计职业道德具有相对稳定性 C. 会计职业道德具有一定强制性 D. 注册会计师不是会计职业道德规范的对象 E. 会计职业道德与会计法律制度有区别无联系 【答案】ABC 【解析】D错误，注册会计师属于会计职业道德约束对象；E错误，二者既有区别，又相互联系、相互补充。 三、判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 会计职业道德规定了会计人员的最低行为标准。( ) 【答案】× 【解析】会计法律制度是会计人员最低行为底线；会计职业道德是更高层次的行为要求。 2. 会计法律制度是会计职业道德的最高要求。( ) 【答案】× 【解析】会计法律制度是最低行为标准，会计职业道德是更高层次要求。 3. 会计职业道德规范“坚持准则”中的“准则”是指财政部颁布的《企业会计准则》。( ) 【答案】× 【解析】坚持准则里的准则，包含会计法律、法规、国家统一会计制度、会计准则等全部会计规范，不只是企业会计准则。 4. 单位会计人员强化服务的关键是树立服务意识。( ) 【答案】√ 【解析】强化服务的核心关键就是树立优良服务意识，提升服务质量。 5. 会计职业道德教育，它是一种内在的影响和督促。 ( ) 【答案】× 【解析】会计职业道德教育分为外在接受教育与内在自我修养;单纯教育属于外部引导，自我修养才是内在约束督促。 四、计算题（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 1.某县财政局为加强辖区会计职业道德建设，组织开展了一系列活动。与此同时，财政部门在执法检查中发现以下问题： 问题一：某企业会计人员钱某伪造会计凭证，虚列支出300万元，被财政部门依法处以罚款，并移送司法机关追究刑事责任。 问题二：某企业会计人员孙某在日常工作中经常迟到早退，对业务往来单位态度冷漠，同事评价其“缺乏职业素养”。 问题三：某会计师事务所的注册会计师周某，在审计过程中接受被审计单位的礼品和旅游安排，审计意见失去独立性。 要求： （1）说明会计职业道德与会计法律制度在性质、作用范围和表现形式上的主要区别。 【答案】 性质上：会计法律制度具有强制性，由国家强制力保障实施；会计职业道德具有自律性，依靠会计人员的内心信念和社会舆论发挥作用。 作用范围上：会计法律制度侧重于规范会计人员的外部行为，是对“底线”的要求；会计职业道德则更侧重于会计人员的内心信念和职业操守，是更高层次的要求。 表现形式上：会计法律制度以法律、法规、规章等规范性文件形式表现，有明确的条文规定；会计职业道德多以原则性、倡导性的规范形式存在，不一定有成文规定。 【解析】 法律靠强制力约束底线行为，道德靠自觉自律提升职业素养；法律是最低标准，道德是更高职业要求，二者在性质、范围、形式上存在明确区别。 （2）问题一中钱某的行为主要违反了会计法律制度还是会计职业道德?应如何认识两者的关系? 【答案】钱某的行为主要违反了会计法律制度，同时也违背了会计职业道德。两者是相互联系、相互补充的关系 【解析】 伪造会计凭证已触犯《会计法》和《刑法》的相关规定，属违法行为；同时，伪造会计凭证也违背了“诚实守信”“客观公正”等职业道德要求。两者是相互联系、相互补充的关系。法律是道德的底线，道德是法律的有力支撑违反法律的行为往往也违背职业道德。 （3）结合问题二和问题三，阐述会计职业道德建设的重要性和主要内容。 【答案】会计职业道德建设的重要性:会计职业道德建设是提高会计人员综合素质、维护会计信息质量促进社会主义市场经济健康发展的重要保障。 主要内容:1.加强宣传教育，营造良好的职业道德氛围；2.建立健全会计职业道德规范体系；3.完善会计人员继续教育中的职业道德培训；4.建立会计人员诚信档案和激励约束机制；5.加强会计职业道德监督检查。 【解析】 问题二体现会计人员爱岗敬业、服务意识缺失，问题三体现廉洁自律、客观公正失守，暴露职业道德缺失的危害。加强职业道德建设，是弥补法律制度约束盲区、从根源规范会计行为、杜绝职业懈怠与舞弊腐败的关键举措。 五、业务题（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 1. 某市财政部门在全市范围内组织开展了“会计职业道德宣传教育月”活动，并在活动总结中汇总了近年来查处的部分典型案例： 案例一：某企业会计人员黄某，利用职务便利伪造增值税专用发票，用于抵扣税款120万元，被人民法院以虚开增值税专用发票罪判处有期徒刑三年。 案例二：某事业单位会计人员何某，长期将单位购置的办公设备私自搬回家中使用，虽未造成重大经济损失，但在单位内部造成了不良影响。 案例三：某公司财务总监组织会计人员集体学习《会计人员职业道德规范》，并在公司内部建立了会计人员诚信档案，将职业道德遵守情况与年度考核、晋升挂钩。 要求： （1）说明案例一中黄某的行为主要受到的是法律制裁还是道德谴责?该行为反映了会计职业道德与会计法律制度在保障手段上的什么区别? 【答案】 黄某的行为主要受到法律制裁。 保障手段区别:会计法律制度依靠国家强制力保障实施，对违法行为追究行政、刑事责任；会计职业道德依靠社会舆论、内心信念、行业自律保障实施，无强制惩戒力。 【解析】 黄某的行为主要受到的是法律制裁。黄某伪造增值税专用发票抵扣税款，构成刑事犯罪，受到的是刑事法律制裁，而非单纯的道德谴责。 该行为反映了会计职业道德与会计法律制度在保障手段上的区别:会计法律制度依靠国家强制力保障实施，对违法行为给予行政处罚或刑事处罚；会计职业道德依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维系，对违反道德的行为给予道义上的谴责。法律制裁是他律手段，道德约束是自律手段，前者是后者的底线保障。 （2）针对案例二中何某的行为，你认为应当从道德层面还是法律层面进行约束? 【答案】何某行为未触犯法律法规、未构成违法犯罪，应当从会计职业道德层面进行约束。 【解析】何某私用单位财物，属于职业品行不端、廉洁自律缺失，未达到违法处罚标准，属于法律管不到、道德必须约束的职业失范行为，体现了职业道德约束范围更广、标准更高的特点。 （3）案例三中该公司的做法体现了会计职业道德建设的哪些途径和方法?财政部门在推进会计职业道德建设中应发挥怎样的作用? 【答案】 1.企业职业道德建设途径：开展职业道德宣传教育、组织职业道德学习、建立会计诚信档案、将职业道德与绩效考核、职务晋升挂钩，建立内部激励约束机制。 2.财政部门作用：1组织开展会计职业道德宣传教育活动；2将职业道德建设纳入会计管理体系；3建立健全会计诚信档案管理制度；4开展执法监督检查，奖惩并举，引导行业诚信执业。 【解析】 企业内部学习、诚信档案、考核挂钩，属于单位内部职业道德建设途径；财政部门是会计职业道德建设的主管主体，负责行业宣传、制度建设、监督惩戒、整体行业风气治理，是会计职业道德建设的核心主导力量。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $