第19练 服装中线的概念及作用与线的形态、长短、宽窄变化《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第19练，练习内容为服装中线的概念及作用与线的形态、长短、宽窄变化。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块四 服装构成 项目一 服装款式构成 第19练 服装中线的概念及作用与线的形态、长短、宽窄变化 一、单选题 1.在空间中起着连贯作用的是（ ） A. 点 B. 线 C. 面 D. 体 2.从形态上看，线的分类不包括（ ） A. 直线 B. 虚线 C. 曲线 D. 折线 二、判断题 1.直线根据方向的不同可分为垂直线、水平线和曲线。 2.短线显得柔美、优雅。 三、填空题 1._______________________是由点串联而成的，是一种特殊的造型线。 2.________________________一般指几何曲线。 3.服装中的_______________________给人大气、刚硬的感觉。 4.线是由________________________的移动轨迹形成的。 5.与直线相比，_________________________显得更加柔软、温和。 6.长短线组合可提升服装的_________________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第19练，练习内容为服装中线的概念及作用与线的形态、长短、宽窄变化。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块四 服装构成 项目一 服装款式构成 第19练 服装中线的概念及作用与线的形态、长短、宽窄变化 一、单选题 1.在空间中起着连贯作用的是（ ） A. 点 B. 线 C. 面 D. 体 【答案】B 【解析】线在空间中起着连贯的作用，故选B。 2.从形态上看，线的分类不包括（ ） A. 直线 B. 虚线 C. 曲线 D. 折线 【答案】D 【解析】从形态上看，线大体可分为直线、曲线和虚线三大类，故选D。 二、判断题 1.直线根据方向的不同可分为垂直线、水平线和曲线。 【答案】错误 【解析】直线根据方向的不同可分为垂直线、水平线和斜线三种，表述错误。 2.短线显得柔美、优雅。 【答案】错误 【解析】短线显得干脆利落，表述错误。 三、填空题 1._______________________是由点串联而成的，是一种特殊的造型线。 【答案】虚线 2.________________________一般指几何曲线。 【答案】规则曲线 3.服装中的_______________________给人大气、刚硬的感觉。 【答案】宽线 4.线是由________________________的移动轨迹形成的。 【答案】点 5.与直线相比，_________________________显得更加柔软、温和。 【答案】虚线 6.长短线组合可提升服装的_________________________。 【答案】层次感 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $