第4练 五官的比例与表现《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第4练，练习内容为时装画人体细节与着装表现。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目二 时装画基础 第4练 五官的比例及表现 一、单选题 1.（ ）最能展现出人物的气质。 A. 头部 B. 四肢 C. 比例 D. 手部 2.（ ）在面部基本没有动态变化。 A. 眼睛 B. 鼻 C. 嘴 D. 耳朵 二、判断题 1.耳朵在绘制时简略概括即可。 2.男性的鼻梁应画得略略弯曲。 三、填空题 1.将平面的布料包裹在立体的人体上，布料与人体之间会形成________________________。 2.睫毛生长在上下眼睑的________________________。 3.嘴在五官中表现丰富，仅次于_____________________。 4._________________鼻梁低，鼻头上翘。 5.“_________________是心灵的窗户”。 四、简答题 1.简述“三庭五眼”的比例关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第4练，练习内容为时装画人体细节与着装表现。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目二 时装画基础 第4练 五官的比例及表现 一、单选题 1.（ ）最能展现出人物的气质。 A. 头部 B. 四肢 C. 比例 D. 手部 【答案】A 【解析】头部最能展现出人物的气质，故选A。 2.（ ）在面部基本没有动态变化。 A. 眼睛 B. 鼻 C. 嘴 D. 耳朵 【答案】B 【解析】鼻在面部基本没有动态变化，耳朵位于头的两侧，故选B。 二、判断题 1.耳朵在绘制时简略概括即可。 【答案】正确 【解析】耳朵位于头的两侧，在绘制时简略概括即可。 2.男性的鼻梁应画得略略弯曲。 【答案】错误 【解析】男性鼻子可表现出鼻骨的硬度，表述错误。 三、填空题 1.将平面的布料包裹在立体的人体上，布料与人体之间会形成________________________。 【答案】空间 2.睫毛生长在上下眼睑的________________________。 【答案】内侧 3.嘴在五官中表现丰富，仅次于_____________________。 【答案】眼睛 4._________________鼻梁低，鼻头上翘。 【答案】儿童 5.“_________________是心灵的窗户”。 【答案】眼睛 四、简答题 1.简述“三庭五眼”的比例关系。 【答案】（1）从发际线至眉心为“一庭”，眉心至鼻翼下缘为“二庭”，鼻翼下缘至下巴尖为“三庭”； （2）“五眼”是指人物正面脸的宽度为五只眼睛的宽度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $