第3练 时装画人体动态表现《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第3练，练习内容为时装画人体动态表现。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目二 时装画基础 第3练 时装画人体动态表现 一、单选题 1.为方便理解，我们可以把胸部看成（ ） A. 正梯形 B. 圆柱体 C. 倒梯形 D. 蛋形 【答案】C 【解析】为方便理解，可以把头看成蛋形，把胸部看成倒梯形，故选C。 2.维持整体平衡，要注意掌握好人体的（ ） A. 中心线 B. 三横线 C. 肩平线 D. 重心线 【答案】D 【解析】掌握好人体的中心，维持整体平衡，重心线落在两脚之间或其中一只脚上，即为平衡，故选D。 二、判断题 1.重心线与中心线是同一条线。 【答案】错误 【解析】重心线与中心线不是同一条线。 2.一般人身体的正常比例为9个头高。 【答案】错误 【解析】一般人身体的正常比例为7.5-8个头高。 三、填空题 1.时装画的人体________________________是服装设计的前奏。 【答案】动态规律 2.儿童体绘制的特征是________________________无腰，突腹，四肢粗短，手脚短小。 【答案】头大颈短 3._____________________往往以锁骨为中心点为基点做垂线。 【答案】重心线 4.时装画的人体比例是以_________________和__________________的比例来设定的。 【答案】头高；身高 5.绘制儿童体的全身比例要接近_________________的体型而不是拉长。 【答案】真实 四、简答题 1.简述女人体的绘制方法。 【答案】女人体在绘制时要注意头要小，颈略微拉长，胸、腰、臀要明确，四肢线条要流畅、简洁、概括，不需要画出一块块的肌肉感，脚踝要细，脚可用三角形来表示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第3练，练习内容为时装画人体动态表现。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目二 时装画基础 第3练 时装画人体动态表现 一、单选题 1.为方便理解，我们可以把胸部看成（ ） A. 正梯形 B. 圆柱体 C. 倒梯形 D. 蛋形 2.维持整体平衡，要注意掌握好人体的（ ） A. 中心线 B. 三横线 C. 肩平线 D. 重心线 二、判断题 1.重心线与中心线是同一条线。 2.一般人身体的正常比例为9个头高。 三、填空题 1.时装画的人体________________________是服装设计的前奏。 2.儿童体绘制的特征是________________________无腰，突腹，四肢粗短，手脚短小。 3._____________________往往以锁骨为中心点为基点做垂线。 4.时装画的人体比例是以_________________和__________________的比例来设定的。 5.绘制儿童体的全身比例要接近_________________的体型而不是拉长。 四、简答题 1.简述女人体的绘制方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $