第2练 人物速写《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第2练，练习内容为人物速写。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目一 造型设计绘画基础 第2练 人物速写 一、单选题 1.速写是以（ ）的物体为主要描写对象。 A. 静止中 B. 运动中 C. 立体 D. 平面 【答案】B 【解析】速写是以运动中的物体为主要描写对象，故选B。 2.“三大关节”不包括（ ） A. 肩关节 B. 肘关节 C. 腰关节 D. 膝关节 【答案】C 【解析】“三大关节”为肩关节、肘关节和膝关节，故选C。 二、判断题 1.注重衣纹实质是注重形体动态。 【答案】正确 【解析】注重衣纹实质是注重形体动态。 2.动态变化的表现是人物速写的难点。 【答案】错误 【解析】衣纹变化的表现是人物速写的难点。 3.后背处可以不加衣纹。 【答案】正确 【解析】不加衣纹的地方有：贴肉的地方、后背处。 4.衣纹具有一定的指引性。 【答案】正确 【解析】衣纹具有一定的指引性。 5.速写是造型艺术的基础，但不是一种独立的艺术形式。 【答案】错误 【解析】速写是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。 三、填空题 1.速写，顾名思义是一种快速的________________________。 【答案】写生方法 2.衣纹用线存在着一定规律，即________________________。 【答案】向关节集中 四、简答题 1.简述人物速写的绘画步骤。 【答案】（1）以轻松的长直线概括动态，确定比例，特别注意确定头部位置，并以此作为确定身高比例的参照；注意把握整体，切出大体部位。 （2）更加具体地概括具体形，以动态线为依据，确定头部大小，以此校正身高比例并确定各部位置。 （3）抓重点，强调分清主次。 （4）深入刻画画面，拉开主次关系，注重衣纹表现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第2练，练习内容为人物速写。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块一 绘画基础 项目一 造型设计绘画基础 第2练 人物速写 一、单选题 1.速写是以（ ）的物体为主要描写对象。 A. 静止中 B. 运动中 C. 立体 D. 平面 2.“三大关节”不包括（ ） A. 肩关节 B. 肘关节 C. 腰关节 D. 膝关节 二、判断题 1.注重衣纹实质是注重形体动态。 2.动态变化的表现是人物速写的难点。 3.后背处可以不加衣纹。 4.衣纹具有一定的指引性。 5.速写是造型艺术的基础，但不是一种独立的艺术形式。 三、填空题 1.速写，顾名思义是一种快速的________________________。 2.衣纹用线存在着一定规律，即________________________。 四、简答题 1.简述人物速写的绘画步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $