第12课 增进民生福祉 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案聚焦“增进民生福祉”，引导学生理解发展根本目的，掌握教育、就业等六大民生领域政策及社会保障四大组成部分功能，通过案例分析构建知识框架。 资料特色在于贴近中职学生实际，以助学金、技能就业补贴等身边案例切入，结合专业引导思考技能服务民生，强化政治认同与职业担当，通过课前预习与课中探究，突出学生主体与教师指导。

第12课 增进民生福祉 学历案 1、 课标要求 依据中职思想政治课程标准，本课立足以人民为中心的发展思想，引导学生理解增进民生福祉是发展的根本目的；系统掌握教育、就业、收入分配、脱贫攻坚、社会保障、健康中国六大民生重点领域的政策举措与发展成就；厘清社会保障四大组成部分各自功能；辩证把握发展与民生、尽力而为与量力而行的关系；结合中职教育资助、技能就业扶持等身边民生案例，认识民生保障制度优势，树立正确劳动观、就业观，增强公共参与意识，立志以专业技能改善民生、服务群众。 2、 学习目标 （1） 知识目标 1. 识记民生的内涵，理解增进民生福祉是发展的根本目的，坚持在发展中保障和改善民生。 2. 掌握办好人民满意教育、实施就业优先战略、完善收入分配、打赢脱贫攻坚战的核心要求。 3. 熟记社会保障体系建设总要求与社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚四大板块功能。 4. 理解实施健康中国战略的重要意义，理清六大民生领域内在逻辑。 （2） 能力目标 1. 能够结合助学补贴、医保、就业扶持等生活实例解读民生政策。 2. 区分社会保障四类保障形式，准确辨析不同民生领域对应举措。 3. 辩证分析经济发展与民生改善的关系，提升社会现象解读能力。 4. 结合中职专业，分析技能人才在民生事业中的作用。 （3） 素养目标 1. 政治认同：认同以人民为中心的发展思想，认同我国民生保障制度巨大优势。 2. 科学精神：理性看待民生发展水平，懂得民生改善尽力而为、量力而行。 3. 法治意识：知晓公民教育、就业、医疗、养老等法定民生权利。 4. 职业担当：树立劳动光荣、技能成才观念，未来立足岗位服务民生需求。 3、 重难点 （1） 学习重点 1. 增进民生福祉的根本定位，六大民生重点领域核心举措。 2. 就业是最大民生，优先发展教育的时代价值。 3. 多层次社会保障体系建设要求与四大保障类型区分。 4. 脱贫攻坚伟大成就与健康中国战略意义。 （2） 学习难点 1. 深刻理解“在发展中保障和改善民生”的辩证关系。 2. 区分社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚功能。 3. 中职学生如何立足专业、依靠劳动参与民生建设。 4、 资源与建议 （1） 教学资源 依托高教版2023中职《中国特色社会主义》第12课原文；配套中职助学金、技能培训、医保异地结算、社区养老、脱贫攻坚、基层医疗纪实素材；大国工匠、基层医护、乡村技能人才典型案例。 （2） 教学建议 1. 主线逻辑：根本目的（增进民生福祉）→基础民生（教育、就业、分配、脱贫）→兜底保障（社会保障）→长远健康（健康中国）。 2. 贴近学生：以中职免学费、助学金、技能就业补贴为切入点讲解民生知识。 3. 对比区分：梳理四类社会保障适用人群与功能，避免概念混淆。 4. 实践导向：结合专业引导学生思考如何用技术服务医疗、养老、制造、社区服务等民生行业。 5、 单元知识框架（本课核心脉络） 1. 根本立场：以人民为中心，增进民生福祉是发展的根本目的，坚持在发展中保障和改善民生。 2. 基础民生四大板块：教育（国之大计、党之大计）、就业（最大民生）、收入分配（兼顾效率公平）、脱贫攻坚（消除绝对贫困）。 3. 兜底保障：构建多层次社会保障体系，总要求为兜底线、织密网、建机制；包含社会保险（核心）、社会救助（最后防线）、社会福利、社会优抚四大类型。 4. 长远保障：实施健康中国战略，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。 5. 青年落点：劳动创造美好生活，中职生苦练专业技能，以就业实干共享民生发展成果、服务民生事业。 6、 学习过程 （1） 课前预习案 1. 填空题 （1） 民生是人民幸福之基、________之本，增进民生福祉是发展的________。 （2） ________是国之大计、党之大计，要办好人民满意的教育。 （3） ________是最大的民生，我国实施就业优先战略和________就业政策。 （4） 经过持续奋斗，我国________攻坚战取得全面胜利，历史性解决绝对贫困问题。 （5） 社会保障体系建设总要求是兜底线、________、建机制。 （6） ________是我国社会保障体系的核心；________是保障生存的最后一道防线。 （7） 面向军人、军属的社会保障类型是________；面向老人、儿童、残疾人的是________。 （8） 实施________战略，人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。 2. 单项选择题 （1） 发展的根本目的是（） A. 高速增长 B. 增进民生福祉 C. 扩大投资 D. 对外出口 （2） 最大的民生是（） A. 教育 B. 就业 C. 医疗 D. 养老 （3） 社会保障体系的核心是（） A. 社会救助 B. 社会保险 C. 社会福利 D. 社会优抚 （4） 保障困难群众基本生活、生存的“最后一道防线”是（） A. 社会保险 B. 社会救助 C. 社会优抚 D. 社会福利 （5） 民族昌盛、国家富强的重要标志是（） A. 经济增速快 B. 人民健康 C. 高楼多 D. 出口量大 3. 判断题 （1） 增进民生福祉可以脱离经济发展单独实现。（） （2） 中职免学费、助学金属于教育民生保障政策。（） （3） 社会优抚主要面向普通城乡困难群众。（） （4） 脱贫攻坚彻底消除了我国绝对贫困。（） （5） 健康中国只需要建设大医院，基层医疗不重要。（） 4. 简答题 （1） 简要说出新时代四大基础民生领域。 （2） 简述我国社会保障体系四类保障各自定位。 （3） 为什么说就业是最大的民生？ 5. 预习思考 结合中职助学金、校园医保、技能培训补贴等自身经历，谈谈国家民生保障给青年带来哪些实惠？作为技能学生，我们如何依靠劳动创造美好生活？ （2） 课中探究案 探究主题一：根本遵循——以人民为中心，民生是发展归宿 材料一：党一切工作出发点和落脚点是人民幸福安康，发展经济最终是为改善民生。国家持续加大教育、就业、医疗、养老投入，坚持尽力而为、量力而行，在经济稳步发展基础上不断提升民生保障水平。 问题1：如何理解“增进民生福祉是发展的根本目的”？ 问题2：辨析观点：“先发展经济，不用管民生，有钱再改善生活。” 问题3：结合中职助学政策，说明教育民生保障的价值。 探究主题二：基础民生——教育、就业、分配、脱贫 材料二：教育阻断贫困代际传递；就业稳定收入、支撑家庭；合理分配缩小差距；脱贫攻坚千万群众走出贫困，共同夯实民生根基。 问题1：为什么教育是国之大计？新时代职业教育在民生中有什么作用？ 问题2：国家实施就业优先战略有哪些配套举措？对中职毕业生有什么扶持？ 问题3：全面打赢脱贫攻坚战有什么重大历史意义？ 探究主题三：兜底防线——多层次社会保障体系 材料三：社保覆盖全民，养老保险、医疗保险人人可参保；低保救助困难群众；福利院、养老服务属于社会福利；军人优待抚恤属于专项保障，四类制度相互配合，织牢民生安全网。 问题1：分别说明社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚的保障对象与功能。 问题2：我国社会保障体系建设“兜底线、织密网、建机制”如何理解？ 问题3：完善社保体系对社会稳定、共同富裕有什么作用？ 探究主题四：长远保障——实施健康中国战略 材料四：从基层卫生院到三甲医院，从全民医保到全民健身，国家全方位守护人民身心健康，把保障人民健康放在优先发展战略位置。 问题1：实施健康中国战略的重大意义？ 问题2：国家完善基层医疗、公共卫生服务有哪些民生价值？ 问题3：青年学生如何践行健康生活方式，响应健康中国建设？ 探究主题五：素养升华——劳动实干，共享民生、服务民生 问题1：梳理本课逻辑链条：以人民为中心（立场）→四大基础民生（重点）→社会保障（兜底）→健康中国（长远），总结民生建设核心规律。 问题2：结合所学专业，谈谈技能人才在教育、医疗、养老、制造业等民生行业有哪些就业机会？ 问题3：论述增进民生福祉对社会和谐、民族复兴的重要作用。 7、 本课核心知识梳理 1. 核心立场：坚持以人民为中心，增进民生福祉是发展根本目的，在发展中保障改善民生，做到尽力而为、量力而行。 2. 四大基础民生：教育是国之大计、党之大计，大力发展职业教育、落实助学保障；就业是最大民生，实施就业优先战略，扶持技能人才就业创业；完善收入分配结构，鼓励勤劳致富，兼顾效率与公平；打赢脱贫攻坚战，历史性解决绝对贫困，创造人类减贫奇迹。 3. 社会保障体系：建设总要求是兜底线、织密网、建机制；社会保险是体系核心，涵盖养老、医疗、工伤、失业、生育保障；社会救助是困难群众生存的最后防线；社会福利面向老人、儿童、残疾人提供普惠服务；社会优抚是面向军人、军属的专项保障。 4. 健康中国战略：人民健康是民族昌盛、国家富强的重要标志，国家不断完善公共卫生、基层医疗体系，推动全民健身，全方位保障人民健康。 5. 青年要求：树立劳动光荣、技能成才的正确观念，勤学苦练专业技能，依靠稳定就业共享民生发展红利，未来立足岗位、实干担当，服务民生事业发展。 8、 参考答案 （1） 课前预习案答案 1. 填空题 （1） 社会稳定；根本目的 （2） 教育 （3） 就业；积极 （4） 脱贫 （5） 织密网 （6） 社会保险；社会救助 （7） 社会优抚；社会福利 （8） 健康中国 2. 选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 3. 判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 4. 简答题 （1） 新时代四大基础民生领域：办好人民满意的教育、促进充分就业、完善收入分配制度、打赢脱贫攻坚战。 （2） 社会保险：面向全体劳动者、居民，提供养老、医疗等基础保障，是社保体系核心；社会救助：为低保、特困等困难群众提供兜底保障，保障基本生存；社会福利：为老年人、儿童、残疾人提供普惠性养老、托育、康复服务；社会优抚：为现役、退役军人及家属提供专项优待、抚恤、安置保障。 （3） 就业是最大民生，就业直接关系居民收入来源和家庭生活稳定；稳定就业能够保障群众改善教育、医疗、养老等生活条件，是缩小贫富差距、实现共同富裕的基础，关乎社会稳定和民生福祉。 5. 预习思考（开放要点） 国家推出的中职免学费、助学金、技能培训补贴、校园医保等政策，大幅减轻了家庭经济负担，为中职生提供了公平的求学、成才机会。美好生活依靠劳动创造，我们在校要刻苦钻研专业知识、苦练实操技能，未来凭借专业技能实现稳定就业，既能改善自身和家庭生活，也能立足岗位服务社会、助力民生事业发展。 （2） 课中探究案参考答案 探究一参考答案 问题1：经济发展是手段，人民幸福、民生改善才是发展的最终归宿。国家一切经济发展的成果都由人民共享，所有发展举措都是为了解决群众急难愁盼问题、提升人民生活品质，因此增进民生福祉是发展的根本目的。 问题2：该观点错误。经济发展与民生改善相辅相成、辩证统一。经济发展为民生改善提供财力、物质支撑，民生改善能够提升群众幸福感，激发人民劳动创造的积极性，反过来推动经济发展。二者不可割裂，必须坚持在发展中保障和改善民生。 问题3：中职免学费、助学金等教育民生政策，有效减轻了农村及困难家庭学生的就学压力，保障了教育公平，让所有学生都能平等接受职业教育，阻断贫困代际传递，为中职生技能成才、就业立业提供了坚实保障，充分彰显了民生温度。 探究二参考答案 问题1：教育是提升国民素质、培育时代新人的根基，关乎民族复兴和国家长远发展，因此是国之大计、党之大计。新时代职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要使命，既能为产业升级输送人才，又能帮助青年实现高质量就业、稳定增收，是稳就业、惠民生的重要抓手。 问题2：国家配套举措：开展职业技能免费培训、深化校企合作、扶持创新创业、发放就业补贴、拓宽基层就业岗位、推出毕业生就业帮扶项目等。对中职毕业生的扶持：技能培训补贴、就业推荐、创业扶持、基层岗位优待等。 问题3：脱贫攻坚战的全面胜利，历史性解决了我国绝对贫困问题，让千万贫困人口稳定脱贫、过上美好生活；大幅缩小城乡、区域发展差距，夯实了共同富裕的发展基础；彰显了社会主义制度集中力量办大事的显著优势，也为全球减贫事业贡献了中国方案和中国力量。 探究三参考答案 问题1：社会保险：保障全体居民、劳动者，提供养老、医疗、失业、工伤、生育常态化基础民生保障，是社保体系核心；社会救助：面向低保、特困、受灾等困难群众，兜底保障基本生存生活；社会福利：面向老年人、未成年人、残疾人，提供普惠性养老、托育、康复公益服务；社会优抚：面向现役军人、退役军人、军烈属，提供专项优待、抚恤、就业安置保障。 问题2：兜底线：聚焦困难群众，守住基本生活保障底线，杜绝因病、因贫致贫返贫；织密网：扩大社会保障覆盖面，实现全民覆盖、城乡统筹，完善全方位保障体系；建机制：建立健全社保筹资、待遇调整、监督管理长效机制，保障社保体系可持续稳定运行。 问题3：完善的社会保障体系能够化解群众养老、就医、生活的后顾之忧，有效防范因病致贫、年老贫困等风险；缩小贫富差距，促进社会公平正义；缓解社会矛盾、维护社会和谐稳定，为实现共同富裕筑牢坚实的制度兜底支撑。 探究四参考答案 问题1：人民健康是民生幸福的基础，是个人发展、家庭幸福、社会进步的前提，直接关系劳动力质量和国家长远发展。实施健康中国战略，完善全民健康保障体系，能够提升全民身体素质和健康水平，夯实民族昌盛、国家富强的人口健康根基。 问题2：完善基层医疗和公共卫生服务，能够让群众就近就医、降低就医成本、减少看病负担，有效缓解大医院就医压力，实现小病就近解决、大病及时转诊，补齐基层民生医疗短板，切实提升群众的民生获得感和幸福感。 问题3：青年学生要养成规律作息、均衡饮食、坚持锻炼的健康生活习惯；主动学习医疗卫生、健康防护知识，树立预防为主的健康理念；积极参与全民健身、校园体育活动，自觉践行健康生活方式，主动响应和助力健康中国建设。 探究五参考答案 问题1：本课核心逻辑：坚守以人民为中心的根本发展立场，以教育、就业、分配、脱贫四大领域夯实基础民生，以多层次社会保障体系兜底保障民生底线，以健康中国战略守护全民长远福祉，最终实现发展成果由全体人民共享，持续增进民生福祉。 问题2：康养、护理专业可从事社区养老、居家护理、基层医疗服务工作；机电、智能制造专业可从事医疗设备、民生智能装备研发运维；汽修、物流专业保障民生物资运输、社会服务运转；学前教育、社区服务专业直接面向群众，提供便民民生服务，各类专业均有广阔的民生就业赛道。 问题3：增进民生福祉能够精准对接人民美好生活需要，缩小发展差距、促进社会公平正义；有效化解社会矛盾、维护社会长治久安；充分激发人民群众劳动创造的积极性和主动性，凝聚全社会发展合力，是推动社会和谐稳定、助力中国式现代化和民族伟大复兴的重要根基。 学科网（北京）股份有限公司 $