精品解析：江苏省连云港市赣榆区2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷

江苏省连云港市赣榆区2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。） 1. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 镊子 D. 天平 【答案】B 【解析】 【详解】AC．筷子、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故AC不符合题意； B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意； D．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选B。 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 【答案】D 【解析】 【详解】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 3. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（ ） A. 将左右两边的钩码均向内移动一格 B. 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 C. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 D. 将左边钩码向里移一格，同时右侧钩码位置不变，但去掉一个 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，设一个钩码重为，横梁上一格长度为，此时平衡，根据杠杆平衡条件有 A．若将左右两边的钩码均向内移动一格，杠杆左边力与力臂的乘积为 杠杆右边力与力臂的乘积为 显然左右不相等，杠杆不能平衡，故A不符合题意； B．若将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变，杠杆左边力与力臂的乘积为 杠杆右边力与力臂的乘积为 显然左右不相等，杠杆不能平衡，故B不符合题意； C．若在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变，杠杆左边力与力臂的乘积为 杠杆右边力与力臂的乘积为 显然左右不相等，杠杆不能平衡，故C不符合题意； D．若将左边钩码向里移一格，同时右侧钩码位置不变，但去掉一个，杠杆左边力与力臂的乘积为 杠杆右边力与力臂的乘积为 显然左右相等，满足杠杆平衡条件，故D符合题意。 故选D。 4. 如果你想通过爬楼梯来测量自己的功率，下列物理量不需要测量的是（　　） A. 身体的质量 B. 通过的楼梯高度 C. 通过的路程 D. 上楼所用的时间 【答案】C 【解析】 【详解】如果想要测量自己爬楼梯做功的功率，根据功率公式，则需要测量出克服自身重力做的功以及爬楼梯所用的时间，再根据做功的公式，因此需要知道自身重力、通过的楼梯高度，根据重力公式，则需要测量身体的质量，综上，需要测量身体的质量、通过的楼梯高度、上楼所用的时间，而爬楼梯通过的路程并不是沿重力方向移动的距离，故不需要测量出来，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 小明直接用手将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书的功率分别为、，机械效率分别为、，则（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】用两种方法将书搬上楼，对书做的有用功一样多，第二种方式对人做的额外功是第一次的二倍，因为他上楼的速度相同，所以第二种方法所用的时间为第一种方法的二倍，第一种方法搬书的功率为 第二种方法搬书的功率为 所以第一种方法的功率大，即。两种方法搬书做的有用功一样多，第二种方法做的额外功较多，所以第一种方法的机械效率较大，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，要设计一款校园门禁系统，当师生刷卡（相当于闭合S1）或者人脸识别成功时（相当于闭合S2），电动机启动，闸门打开放行。下列设计中符合上述要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，师生刷卡（相当于闭合）或者人脸识别成功时（相当于闭合），电动机启动，闸门打开放行，即两个开关中，任意一个开关闭合时，电动机都能连通，这说明两个开关互不影响，能独立工作，是并联的，再与电动机串联，故C符合要求，ABD不符合要求。 故选C。 7. 如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 B. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 C. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 D. 运动员用力下压跳板过程中，跳板的弹性势能减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员从最高点下落的过程中，克服空气阻力做功消耗机械能，机械能应该减小，故A错误； B．动能与物体的质量和速度有关，质量一定，速度越大，动能越大。运动员离开跳板向上运动的过程中，做减速运动，速度减小，动能减小，故B正确； C．重力势能与物体的质量和高度有关，质量一定，高度越高，重力势能越大，运动员被跳板向上弹起的过程中，高度越来越高，重力势能越来越大，故C错误； D．弹性形变程度越大，弹性势能越大，运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度会变大，跳板的弹性势能增大，故D错误。 故选B。 8. 如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A. L1与L2串联 B. L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C. 开关S1只控制L1 D. 断开S2，电流表A1示数变为0.3A 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图可知，闭合开关S1、S2后，两灯并列连接，由此可知两灯是并联的；开关S1位于干路上，所以开关S1控制整个电路，故AC错误； B，由图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。电流表A1的示数为0.5A，即干路电流I＝0.5A，电流表A2的示数为0.2A，即通过L2的电流为0.2A，根据并联电路的电流规律可知，通过L1的电流为 故B错误； D，断开开关S2时，L2支路断开，电流表A1测通过L1的电流。由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，即电流表A1的示数变为0.3A，故D正确。 故选D。 9. 小明在开展“再探动滑轮”的活动中，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动动滑轮，使重为2N的钩码上升高度10cm，测得弹簧测力计示数为1.2N。下列说法中正确的是（　　） A. 绳端移动的距离为10cm B. 拉力做的功为0.12J C. 此过程中，该动滑轮的机械效率为83.3% D. 若增加钩码的个数，该动滑轮的机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，动滑轮上的绳子段数n＝2，绳端移动的距离为 故A错误； B．拉力做的功，即总功 故B错误； C．克服钩码重力做的有用功 该动滑轮的机械效率 故C正确； D．增加钩码的个数，即增大物重，有用功会增大，额外功几乎不变，则机械效率会增大，故D错误。 故选C。 10. 如图所示的电路，下列判断正确的是（　　） A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联 B. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联 C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1、L2不亮 D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，灯L1、L2不亮 【答案】D 【解析】 【详解】A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则灯L1、L2并联，故A错误； B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流从正极出发,需经过L1、S2、L2回到电源的负极，因此灯L1、L2串联，故B错误； C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电流经开关S1、灯泡L2回负极，灯L1不亮、L2亮，故C错误； D．同时闭合开关S1、S2、S3时，会形成短路，造成电流过大，烧坏电源，灯L1、L2不亮，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分） 11. 在研究实际问题时，常常先根据真实情景构建物理模型，再用物理模型探究规律，进而用发现的规律解决实际问题。如图所示，请在图中相应位置填上合适内容。 （1）_______； （2）_______。 【答案】 ①. 杠杆 ②. 平衡条件 【解析】 【详解】用螺丝刀撬图钉、开瓶扳手开瓶盖，两个实例都是「在力的作用下能绕固定点转动的硬棒」，从这类实际情景中抽象出的物理模型就是杠杆。 得到杠杆模型后，我们探究得到杠杆的组成要素和工作规律，核心规律就是杠杆平衡条件（动力×动力臂等于阻力×阻力臂），得到规律后就可以用它解决这类实际问题，完全符合图中的逻辑流程。 12. 教室里，一个开关可以同时控制两盏电灯，这两盏电灯是____（选填“串”或“并”）联的。如图所示，是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两个灯泡一齐亮，断开开关一齐灭。在不打开盒子的情况下，如何判断两个灯泡的连接方式？你的做法是______，当观察到_______时，可以判断两灯是并联的。 【答案】 ①. 并 ②. 拧下其中一个灯泡，闭合开关 ③. 另一个灯泡仍能发光 【解析】 【详解】教室里的电灯使用时需要互不影响，只有并联才能保证每盏灯能够独立工作，所以即使一个开关同时控制两灯，两灯也是并联的（该开关接在干路中）。 串联电路各用电器互相影响，一处断路整个电路都无法工作；并联电路各支路互不影响。因此不需要拆开电路盒，只需拧下一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍能发光，说明两个灯的工作互不干扰，属于并联；如果另一个灯也不发光，说明两灯互相影响，是串联。 13. 由图甲可以看出，这台单缸四冲程汽油机此时处在_____冲程，其能量转化情况与图___ （选填“乙”或“丙”）相同。 【答案】 ①. 做功 ②. 乙 【解析】 【详解】由图甲可知，两个气门都关闭，活塞向下运动，火花塞产生电火花，因此这台单缸四冲程汽油机此时处在做功冲程；做功冲程的能量转化情况为内能转化为机械能；乙图试管中的水蒸气对橡胶塞做功，使塞子飞出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能；丙图活塞向下运动对筒内的空气做功，将机械能转化为内能；因此与做功冲程能量转化情况相同的是图乙。 14. 如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是______能转化为电能；铜片是橙子电池的______极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池______（选填“串联”或“并联”）起来。 【答案】 ①. 化学 ②. 正 ③. 串联 【解析】 【详解】[1]如图所示，水果电池工作时，化学能减小，电能增加，将化学能转化为电能。 [2]锌片与电压表负接线柱相连，铜片与电压表的正接线柱相连，此时电压表正向偏转，说明其连接正确，所以铜片是橙子电池的正极。 [3]根据串联分压，电池串起来时，总电压变大，所以为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池串联起来。 15. 如图所示，小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在小明握的木棍上，然后依次将绳子绕过两根木棍，小华在图中A处拉绳子的另一端。两根木棍和绳子组成的机械相当于______，小明受到的拉力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）小杰受到的拉力。若小华用10N的力拉绳子，则小明受到的拉力为_____N。当小华拉动绳子的A端向后移动3m时，小杰握的木棍保持不动，则小明所握的木棍会向小杰靠近约_____m。（摩擦不计） 【答案】 ①. 滑轮组 ②. 小于 ③. 60 ④. 0.5 【解析】 【详解】从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组；小明那端木棍有6段绳子相连，小杰那端木棍有7段绳子相连，拉力的大小与绳子的段数有关，绳子段数越多，拉力越大，因此小明受到的拉力小于小杰受到的拉力；由题意可知，每段绳子的拉力等于小华所用的拉力，则小明受到的拉力 小杰握的木棍保持不动，可以将此木棍看作一个定滑轮，小明所握的木棍看作动滑轮，小华所拉绳端看作绳子的自由端，由绳子自由端移动的距离可知，小明所握的木棍会向小杰靠近的距离 16. 如图甲所示，是“观察不同物质吸热升温的现象”的实验装置。将_____（选填“质量”或“体积”）相等的水和沙子分别装入瓷盘中，用红外灯均匀照射两个瓷盘，观察沙子和水升高的温度，升高温度较大的物质，其比热容较___（选填“大”或“小”）；多次实验后绘制了温度随时间变化的关系图像，图像中的___ （选填“A”或“B”）是水的图像。 【答案】 ①. 质量 ②. 小 ③. B 【解析】 【详解】根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同（不同物质密度不同，根据，体积相同的不同物质质量不同），故两个瓷盘中加入的沙子和水除初温相同外，还应保证质量相同。 根据比较吸热能力的方法知，使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强，升高温度较大的物质，其比热容较小。 分析图乙可知，相同质量的A、B吸收相同的热量（即加热相同的时间），B温度变化小，吸热能力强，是水的图像。 17. 学习电路后，小明同学对家里的电吹风机进行了研究。图甲为既能吹冷风又能吹热风的电吹风机，图乙是其简化的电路，A是电热丝，B是电动机。若电吹风机吹出热风，需要闭合开关________；当只闭合开关S2时，检测到插头处电流为1.6A，然后再把S1闭合，检测到插头处电流变为2.8A，则电热丝中的电流是______A，电热丝两端的电压是______V。 【答案】 ①. S1和S2 ②. 1.2 ③. 220 【解析】 【详解】若电吹风机吹出热风，需要闭合开关S1和S2，此时电热丝和电动机并联，电动机吹出的风经电热丝加热，吹出热风。 当只闭合开关S2时，仅电动机接入电路，检测到插头处电流为1.6A，即通过电动机的电流为1.6A，然后再把S1闭合，电热丝和电动机并联，检测到插头处电流变为2.8A，即总电流为2.8A，由并联电路各支路互不影响且并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，电热丝中的电流是 家庭电路电压为220V，并联电路中各支路电压等于电源电压，所以电热丝两端的电压是220V。 三、解答题（本大题共7小题，第18、21-23题每图或每空2分，第19题9分、第20题9分，共50分，在解答第19、20题时，要写出必要的公式和文字说明。） 18. 如图所示，请在右边示意图中，画出钢丝钳工作时动力F1的力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O作动力的垂线段就是的力臂，据此作图。 19. 观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来，如下图 20. 小明想知道家中利用天然气加热水壶烧水时的效率是多少。他将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去加热，用温度计测量水壶中的水温，在水温从升高至的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。已知水的比热容为，天然气的热值q天为4.0×107J/m3。求： （1）在这个过程中，水吸收的热量； （2）完全燃烧0.035m3的天然气，释放的热量； （3）用天然气加热水壶烧水时的效率。 【答案】（1）5.04×105J （2）1.4×106J （3）36% 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 用天然气加热水壶烧水时的效率为 21. 如图所示，为质量为60kg的小明同学做俯卧撑锻炼身体时的情景。若将人体视为一个杠杆，O点为支点，A点为该同学的重心，C点为地面对双手的支持力F的等效作用点，F的方向可视为垂直地面向上，OB＝1.0m，BC＝0.5m。该同学一分钟可完成30个俯卧撑，每次俯卧撑重心上升20cm，肩部上升30cm。（g取10N/kg）求： （1）地面对他双手的作用力； （2）完成一个俯卧撑需要做的功； （3）小明同学做俯卧撑的功率。 【答案】（1）400N （2）120J （3）60W 【解析】 【小问1详解】 小明的重力  由图可知，支点为，支持力F的动力臂 重力的阻力臂 根据杠杆平衡条件可知，地面对他双手的作用力  【小问2详解】 完成一个俯卧撑需要做的功  【小问3详解】 完成30个俯卧撑的总功 功率  22. 在“探究影响动能大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的实验方案。 （1）本实验中小车动能的大小是用______来反映的； （2）小明的实验方案甲与乙是为了探究动能大小与______的关系； （3）小明完成甲图实验后，在做乙图实验时发现木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成的木块损坏，在不改变木板长度的情况下，改进乙图实验再与甲图实验进行对比，以下方法中可行的是 ； A. 换用一个较重的木块 B. 适当降低小车的高度 C. 给水平木板铺上毛巾 D. 换用质量更小的小车 （4）小明想利用实验方案丙“探究影响重力势能大小的因素”，具体做法是让小车从斜面的不同位置由静止释放，比较木块移动的距离，可以探究______对重力势能的影响。 【答案】（1）木块在水平面移动的距离 （2）速度 （3）B （4）高度 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，本实验中小车动能的大小是用木块在水平面移动的距离来反映的。 【小问2详解】 比较甲与乙，小车质量相同，释放的高度不同，则小车到达水平面的速度不同，根据控制变量法，是为了探究动能大小与速度的关系。 【小问3详解】 ACD．与甲相比，换用一个较重的木块、给水平木板铺上毛巾或换用质量更小的小车都没有控制变量，均不可行，故ACD不符合题意； B．适当降低小车的高度，小车的动能减小，撞击后木块滑行的距离变小，就不会掉落了，故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 图丙中，让小车从斜面的不同位置由静止释放，小车质量相同，下落高度不同，根据控制变量法，可探究重力势能与高度的关系。 23. 小华和小明一起做“探究串联电路中电流和电压的特点”实验。 （1）在探究串联电路电流的特点时，如图甲所示，小明将两个灯泡L1、L2串联在电路中，然后把电流表分别接入图甲中A、B、C点，测量流过电流表的电流。在测量A点电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是______。在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为_____ A； （2）在探究串联电路电压的特点时，如图乙所示，小华在测量灯泡L1两端电压时，两灯突然都熄灭，电压表示数明显增大，则故障原因可能是______。排除故障并测出L1两端电压后，为了节省时间，小华采用以下方法：只把电压表接在L2左端接线柱上的导线改接到L2右端的接线柱上，将观察到电压表___（选填序号）； A.指针反偏 B.测L2两端电压 C.测电源电压 D.无示数，被短路 （3）为了验证结论的普遍性，应进行多次实验，分析下表中的数据可知他们采用的方法是___ （选填序号）。 A．换用不同规格的灯泡 B.改变电源电压 C.改变灯泡在电路中的位置 D.换电压表 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 第1次 0.8 2.0 2.8 第2次 1.0 1.8 2.8 第3次 1.4 1.4 2.75 在误差允许范围内，由此可以初步得出串联电路的电压规律：______。 【答案】（1） ①. 电流表正负接线柱接反了 ②. 0.24 （2） ①. L1断路 ②. C （3） ①. A ②. UAC＝UAB+UBC 【解析】 【小问1详解】 小明将两个灯泡串联在电路中，然后把电流表分别接入图甲中A、B、C点，测量流过电流表的电流。在测量A点电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，指针反向偏转，原因是电流表正负接线柱接反了。 在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，电流表选用小量程，分度值为，则电流表的示数为。 【小问2详解】 在探究串联电路电压的特点时，如图乙所示，两灯串联，电压表测量灯泡L1两端电压，两灯突然都熄灭，电路可能断路，电压表示数明显增大，电压表与电源连通测电源电压，则故障原因可能是L1断路。 排除故障并测出L1两端电压后，为了节省时间，小华采用以下方法：只把电压表接在L2左端接线柱上的导线改接到L2右端的接线柱上，电压表与电源并联，测电源电压，故选C。 【小问3详解】 根据表中数据可知，每次实验对应的电压不成比例，故他们采用的方法是换用不同规格的灯泡多次测量，故选A； 在误差允许范围内可知，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即得出串联电路的电压规律： 24. 阅读短文，回答问题。 喷气发动机 随着航空和航天事业的发展，普通的内燃机已经不能提供足够的动力，人们迫切需要大功率的发动机以提高飞行器的飞行速度，因此喷气发动机就应运而生。喷气发动机是指靠喷管高速喷出的气流直接产生反作用推力的发动机，广泛用作飞行器的动力装置。 如图甲为涡轮喷气发动机工作原理图，工作时使压缩后的混合气体在燃烧室燃烧，燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出，其巨大的反冲推力直接成为飞机的推进力。减小发动机的体积和质量，使用高能燃料，可以获得更大的推进力。 如图乙为火箭发动机的工作原理图，火箭发动机和涡轮喷气发动机十分相似，主要的差别是：火箭自带燃料和氧化剂，而涡轮喷气发动机只带燃料，利用空气做氧化剂。同涡轮喷气发动机相比较，火箭发动机的最大特点是：它自身既带燃料，又带氧化剂，靠氧化剂来助燃。 火箭发动机可用于航天器推进，也可用于导弹等在大气层内飞行。迄今为止发射的人造卫星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的推进装置，都是火箭发动机。2019年3月24日，由中国航天科技集团有限公司六院研制的500吨级液氧煤油发动机燃气发生器﹣涡轮泵联动试验取得圆满成功（如图丙），标志着我国500吨级重型运载火箭发动机关键技术攻关及方案深化论证达到预期目标，为后续重型运载火箭工程研制打下坚实基础。2019年10月5日02时51分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将高分十号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。 （1）_____ （选填“涡轮喷气”或“火箭”）发动机不能在大气层外工作； （2）长征四号丙运载火箭使用的燃料主要是液态氢，这是因为液态氢的 ； A. 比热容大 B. 热值大 C. 热量大 D. 都有可能 （3）涡轮喷气发动机使压缩后的混合气体在燃烧室燃烧，直到膨胀的气体再从尾部高速喷出过程中，气体的温度是不断变化的，下列各图中能大致反映气体温度随时间而变化的是 ； A. B. C. D. （4）假设我国500t级重型运载火箭某次发射时，发动机的平均推力约为8×106N，在20s内将火箭推到约1.2×104m的高度，则火箭发动机推力的平均功率约为_____ W。 【答案】（1）涡轮喷气 （2）B （3）C （4）4.8×109 【解析】 【小问1详解】 涡轮喷气发动机只带燃料，利用空气做氧化剂，由于大气层外几乎是真空环境，所以涡轮喷气发动机不能在大气层外工作。 【小问2详解】 相同质量的不同燃料，热值大的燃料燃烧放出的热量更多，故选B。 【小问3详解】 燃料燃烧阶段，化学能转化为内能，温度升高；喷气阶段，气体内能转化为火箭机械能，内能减小，温度降低，故选C。 【小问4详解】 推力做功 平均功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省连云港市赣榆区2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。） 1. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 镊子 D. 天平 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 3. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（ ） A. 将左右两边的钩码均向内移动一格 B. 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 C. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 D. 将左边钩码向里移一格，同时右侧钩码位置不变，但去掉一个 4. 如果你想通过爬楼梯来测量自己的功率，下列物理量不需要测量的是（　　） A. 身体的质量 B. 通过的楼梯高度 C. 通过的路程 D. 上楼所用的时间 5. 小明直接用手将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书的功率分别为、，机械效率分别为、，则（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 6. 如图所示，要设计一款校园门禁系统，当师生刷卡（相当于闭合S1）或者人脸识别成功时（相当于闭合S2），电动机启动，闸门打开放行。下列设计中符合上述要求的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 B. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 C. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 D. 运动员用力下压跳板过程中，跳板的弹性势能减小 8. 如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A. L1与L2串联 B. L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C. 开关S1只控制L1 D. 断开S2，电流表A1示数变为0.3A 9. 小明在开展“再探动滑轮”的活动中，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动动滑轮，使重为2N的钩码上升高度10cm，测得弹簧测力计示数为1.2N。下列说法中正确的是（　　） A. 绳端移动的距离为10cm B. 拉力做的功为0.12J C. 此过程中，该动滑轮的机械效率为83.3% D. 若增加钩码的个数，该动滑轮的机械效率不变 10. 如图所示的电路，下列判断正确的是（　　） A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联 B. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联 C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1、L2不亮 D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，灯L1、L2不亮 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分） 11. 在研究实际问题时，常常先根据真实情景构建物理模型，再用物理模型探究规律，进而用发现的规律解决实际问题。如图所示，请在图中相应位置填上合适内容。 （1）_______； （2）_______。 12. 教室里，一个开关可以同时控制两盏电灯，这两盏电灯是____（选填“串”或“并”）联的。如图所示，是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两个灯泡一齐亮，断开开关一齐灭。在不打开盒子的情况下，如何判断两个灯泡的连接方式？你的做法是______，当观察到_______时，可以判断两灯是并联的。 13. 由图甲可以看出，这台单缸四冲程汽油机此时处在_____冲程，其能量转化情况与图___ （选填“乙”或“丙”）相同。 14. 如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是______能转化为电能；铜片是橙子电池的______极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池______（选填“串联”或“并联”）起来。 15. 如图所示，小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在小明握的木棍上，然后依次将绳子绕过两根木棍，小华在图中A处拉绳子的另一端。两根木棍和绳子组成的机械相当于______，小明受到的拉力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）小杰受到的拉力。若小华用10N的力拉绳子，则小明受到的拉力为_____N。当小华拉动绳子的A端向后移动3m时，小杰握的木棍保持不动，则小明所握的木棍会向小杰靠近约_____m。（摩擦不计） 16. 如图甲所示，是“观察不同物质吸热升温的现象”的实验装置。将_____（选填“质量”或“体积”）相等的水和沙子分别装入瓷盘中，用红外灯均匀照射两个瓷盘，观察沙子和水升高的温度，升高温度较大的物质，其比热容较___（选填“大”或“小”）；多次实验后绘制了温度随时间变化的关系图像，图像中的___ （选填“A”或“B”）是水的图像。 17. 学习电路后，小明同学对家里的电吹风机进行了研究。图甲为既能吹冷风又能吹热风的电吹风机，图乙是其简化的电路，A是电热丝，B是电动机。若电吹风机吹出热风，需要闭合开关________；当只闭合开关S2时，检测到插头处电流为1.6A，然后再把S1闭合，检测到插头处电流变为2.8A，则电热丝中的电流是______A，电热丝两端的电压是______V。 三、解答题（本大题共7小题，第18、21-23题每图或每空2分，第19题9分、第20题9分，共50分，在解答第19、20题时，要写出必要的公式和文字说明。） 18. 如图所示，请在右边示意图中，画出钢丝钳工作时动力F1的力臂l1。 19. 观察图示的手电筒结构图。在虚线框内画出手电筒的电路图。 20. 小明想知道家中利用天然气加热水壶烧水时的效率是多少。他将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去加热，用温度计测量水壶中的水温，在水温从升高至的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。已知水的比热容为，天然气的热值q天为4.0×107J/m3。求： （1）在这个过程中，水吸收的热量； （2）完全燃烧0.035m3的天然气，释放的热量； （3）用天然气加热水壶烧水时的效率。 21. 如图所示，为质量为60kg的小明同学做俯卧撑锻炼身体时的情景。若将人体视为一个杠杆，O点为支点，A点为该同学的重心，C点为地面对双手的支持力F的等效作用点，F的方向可视为垂直地面向上，OB＝1.0m，BC＝0.5m。该同学一分钟可完成30个俯卧撑，每次俯卧撑重心上升20cm，肩部上升30cm。（g取10N/kg）求： （1）地面对他双手的作用力； （2）完成一个俯卧撑需要做的功； （3）小明同学做俯卧撑的功率。 22. 在“探究影响动能大小的因素”实验中，小明设计了如图所示的实验方案。 （1）本实验中小车动能的大小是用______来反映的； （2）小明的实验方案甲与乙是为了探究动能大小与______的关系； （3）小明完成甲图实验后，在做乙图实验时发现木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成的木块损坏，在不改变木板长度的情况下，改进乙图实验再与甲图实验进行对比，以下方法中可行的是 ； A. 换用一个较重的木块 B. 适当降低小车的高度 C. 给水平木板铺上毛巾 D. 换用质量更小的小车 （4）小明想利用实验方案丙“探究影响重力势能大小的因素”，具体做法是让小车从斜面的不同位置由静止释放，比较木块移动的距离，可以探究______对重力势能的影响。 23. 小华和小明一起做“探究串联电路中电流和电压的特点”实验。 （1）在探究串联电路电流的特点时，如图甲所示，小明将两个灯泡L1、L2串联在电路中，然后把电流表分别接入图甲中A、B、C点，测量流过电流表的电流。在测量A点电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是______。在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为_____ A； （2）在探究串联电路电压的特点时，如图乙所示，小华在测量灯泡L1两端电压时，两灯突然都熄灭，电压表示数明显增大，则故障原因可能是______。排除故障并测出L1两端电压后，为了节省时间，小华采用以下方法：只把电压表接在L2左端接线柱上的导线改接到L2右端的接线柱上，将观察到电压表___（选填序号）； A.指针反偏 B.测L2两端电压 C.测电源电压 D.无示数，被短路 （3）为了验证结论的普遍性，应进行多次实验，分析下表中的数据可知他们采用的方法是___ （选填序号）。 A．换用不同规格的灯泡 B.改变电源电压 C.改变灯泡在电路中的位置 D.换电压表 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 第1次 0.8 2.0 2.8 第2次 1.0 1.8 2.8 第3次 1.4 1.4 2.75 在误差允许范围内，由此可以初步得出串联电路的电压规律：______。 24. 阅读短文，回答问题。 喷气发动机 随着航空和航天事业的发展，普通的内燃机已经不能提供足够的动力，人们迫切需要大功率的发动机以提高飞行器的飞行速度，因此喷气发动机就应运而生。喷气发动机是指靠喷管高速喷出的气流直接产生反作用推力的发动机，广泛用作飞行器的动力装置。 如图甲为涡轮喷气发动机工作原理图，工作时使压缩后的混合气体在燃烧室燃烧，燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出，其巨大的反冲推力直接成为飞机的推进力。减小发动机的体积和质量，使用高能燃料，可以获得更大的推进力。 如图乙为火箭发动机的工作原理图，火箭发动机和涡轮喷气发动机十分相似，主要的差别是：火箭自带燃料和氧化剂，而涡轮喷气发动机只带燃料，利用空气做氧化剂。同涡轮喷气发动机相比较，火箭发动机的最大特点是：它自身既带燃料，又带氧化剂，靠氧化剂来助燃。 火箭发动机可用于航天器推进，也可用于导弹等在大气层内飞行。迄今为止发射的人造卫星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的推进装置，都是火箭发动机。2019年3月24日，由中国航天科技集团有限公司六院研制的500吨级液氧煤油发动机燃气发生器﹣涡轮泵联动试验取得圆满成功（如图丙），标志着我国500吨级重型运载火箭发动机关键技术攻关及方案深化论证达到预期目标，为后续重型运载火箭工程研制打下坚实基础。2019年10月5日02时51分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将高分十号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。 （1）_____ （选填“涡轮喷气”或“火箭”）发动机不能在大气层外工作； （2）长征四号丙运载火箭使用的燃料主要是液态氢，这是因为液态氢的 ； A. 比热容大 B. 热值大 C. 热量大 D. 都有可能 （3）涡轮喷气发动机使压缩后的混合气体在燃烧室燃烧，直到膨胀的气体再从尾部高速喷出过程中，气体的温度是不断变化的，下列各图中能大致反映气体温度随时间而变化的是 ； A. B. C. D. （4）假设我国500t级重型运载火箭某次发射时，发动机的平均推力约为8×106N，在20s内将火箭推到约1.2×104m的高度，则火箭发动机推力的平均功率约为_____ W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $