内容正文:
细目表
怀仁市2025—2026学年度第一学期八年级期中学业质量监测物理多维细目表
题号 分值 题型 知识内容 情境设计
(多个用|分开) 认知水平
(多个用|分开) 核心素养具体表现
(多个用|分开) 难易度
(多个用|分开) 预估难度 预估均分
主题 一级 二级 三级 四级 文化情境|学习情境|学术情境|探究情境|生活情境|实践情境|社会情境|跨学科学习情境 记忆|理解|应用|分析|评价|创造 物理观念|科学思维|科学探究|科学态度与责任 易[0.7-1] 填写1
中[0.4-0.7)填写3
难[0.2-0.4)填写5
1 3 选择题 机械运动 运动和相互作用 机械运动和力 长度的测量 生活情境|社会情境 理解|分析 物理观念|科学思维 1 0.9 2.8
2 3 选择题 声现象 运动和相互作用 声和光 声音的传播需要介质 社会情境 理解|分析 物理观念|科学思维 1 0.9 2.8
3 3 选择题 物态变化 物质 物质的形态和变化 温度计的读数 生活情境 理解|分析|应用 物理观念 1 0.8 2.8
4 3 选择题 机械运动 运动和相互作用 机械运动和力 长度的测量 学习情境 理解|应用 物理观念 1 0.8 2.5
5 3 选择题 声现象 运动和相互作用 声和光 声音是由物体的振动产生的 生活情境 理解|分析 物理观念 1 0.7 2.3
6 3 选择题 机械运动 运动和相互作用 多种多样的运动形式 参照物 生活情境 理解|分析 科学思维|物理观念 1 0.7 2.2
7 3 选择题 物态变化 物质 物质的形态和变化 物态变化中的吸热或放热 生活情境|社会情境 理解|分析 科学思维|物理观念 1 0.7 2
8 3 选择题 声现象 运动和相互作用 声和光 声与信息(超次声波、声呐、B超) 生活情境 理解|分析 科学思维|物理观念 1 0.7 2.2
9 3 选择题 物态变化 物质 物质的形态和变化 用物态变化知识解释生活现象 生活情境 理解|分析|应用 科学思维|物理观念 3 0.6 1.8
10 3 选择题 机械运动 运动和相互作用 机械运动和力 速度 学习情境|生活情境 理解|分析 科学思维|物理观念 3 0.6 1.8
11 5 实验探究题 机械运动 实验探究 测量类学生必做实验 测量物体运动的速度 学习情境|探究情境 理解|分析 科学探究 1 0.8 3.7
12 8 实验探究题 物态变化 实验探究 探究类学生必做实验 探究水在沸腾前后温度变化的特点 学习情境|探究情境 理解|分析|创造 科学探究 1 0.6 5
13 4 实验探究题 声现象 运动和相互作用 声和光 乐音的三大特性-响度、音调和音色 探究情境 理解|分析 科学探究 3 0.7 2.8
14 3 实验探究题 物态变化 跨学科实践 物理学与日常生活 物理学与日常生活 生活情境|探究情境|跨学科学习情境 理解|分析|创造 物理观念|科学思维|科学探究 1 0.6 1.6
15 4 实验探究题 声现象 跨学科实践 物理学与日常生活 物理学与日常生活 生活情境|探究情境|跨学科学习情境 理解|分析|创造 物理观念|科学思维|科学态度与责任 3 0.6 1.8
16 4 综合应用题 机械运动 运动和相互作用 机械运动和力 速度 学习情境 理解|应用|分析|评价 物理观念 1 0.7 2.2
17 4 综合应用题 物态变化 跨学科实践 物理学与日常生活 节能环保意识 生活情境|探究情境|跨学科学习情境 理解|分析|创造 物理观念|科学思维|科学探究|科学态度与责任 1 0.7 2.5
18 2 综合应用题 机械运动 运动和相互作用 多种多样的运动形式 参照物 生活情境|学习情境 理解|分析 物理观念|科学思维 1 0.8 1.5
19 4 综合应用题 物态变化 物质 物质的形态和变化 用物态变化知识解释生活现象 生活情境 理解|分析 科学思维|物理观念 3 0.7 2.2
20 6 综合应用题 机械运动 运动和相互作用 机械运动和力 速度 学术情境|生活情境 记忆|理解|应用|分析 物理观念|科学思维 3 0.6 4
21 6 综合应用题 声现象 运动和相互作用 声和光 声速 学术情境|社会情境 记忆|理解|应用|分析 物理观念|科学思维 3 0.6 3.5
0.7 54
总分 80
$
怀仁市2025—2026学年度第一学期八年级期中学业质量监测
物理
(监测内容:第一、二、三章)
注意事项:
1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分80分,考试时间80分钟。
2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,如图是地面工作人员登到舱顶工作的情景。根据图片提供的信息估测:返回舱的实际高度最接近( )
A. 0.5m B. 2.5m C. 4.5m D. 6.5m
2. 2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是( )
A. 月球上是真空不能传声
B. 航天员的防护服阻断了声音的传播
C. 月球上声音传播速度快
D. 月球上航天员声带无法振动发声
3. 如图所示,是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图,其中正确的操作是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 中华优秀传统文化源远流长。如图所示,古筝是我国最古老的传统弹弦乐器之一,上面的弦粗细和长短都不相同。下列说法正确的是( )
A. 古筝发出的声音是由弦的振动产生的
B. 古筝发出的声音一定不是噪声
C. 弹奏粗细不同的琴弦,改变了演奏声的音色
D. 古筝发出的声音可以在真空中传播
6. 如图所示,是我校运动会时运动员在赛场上跑步的场景,若说运动员是静止的,选择的参照物是( )
A. 看台上呐喊助威的同学 B. 操场上的主席台
C. 运动员衣服上的号码布 D. 终点的裁判员
7. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪,即利用高压空气将水变成雾状喷出,雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是( )
A. 凝固,会吸收热量 B. 凝固,会放出热量
C. 液化,会吸收热量 D. 液化,会放出热量
8. 随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是( )
A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤
C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石
9. “十一黄金周”,全国各地出行热度大幅上涨,各地饮食消费水涨船高。“不知吃什么就吃火锅”,火锅的强社交属性、伴随旺盛的假期聚餐需求而升温。如图是吃火锅时的场景,下列说法正确的是( )
A. 汤汁沸腾后,温度会继续升高
B. 火锅上方的“白气”是水蒸气
C. 汤汁沸腾后改为小火仍能继续沸腾
D. 辣汤总是先沸腾,是因为其沸点更高
10. 在水平路面上,甲、乙两车由同一起点同向沿直线运动,其图像如图所示。下列说法正确的是( )
A. 在0~5s内,甲、乙两车行驶的路程相同
B. 在0~5s内,以甲为参照物时乙向甲的前方运动
C. 在第10s时,甲、乙两车行驶的速度相同
D. 在0~10s内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题5分,12小题8分,13小题4分,14小题3分,15小题4分,共24分)
11. 如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置,小车从斜面的A点由静止开始下滑。
(1)该实验的原理是_________。
(2)实验时应使斜面坡度________(选填“较大”或“较小”),目的是便于测量________。
(3)若到达C点所用的时间为3.2s,则小车在AC段的平均速度为_______m/s。
(4)如果在实验过程中,当小车过了A点才开始计时,则会使所测小车的平均速度_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
12. 小明做“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。
(1)当水温上升到90℃后,小明每隔0.5min记录一次温度,然后绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示,从图像中可知水的沸点是______℃。实验时,当看到水中有大量气泡不断上升,______(选填“变大”或“变小”),到液面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了。
(2)停止加热,小明发现水还能继续沸腾一会儿,这是因为________,一段时间后水停止了沸腾,说明水在沸腾过程中需要不断_______。
(3)水沸腾中,水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多,但是水蒸气______(填物态变化名称)时还要放出大量的热,所以实验时要注意安全。
(4)实验中小明发现如果给烧杯上加盖可以缩短实验时间,因为盖子可以__________,你认为缩短实验时间还可以采取的措施是_________(写出一条即可)。
(5)由图乙可知水沸腾时的温度特点是:__________。
13. 请按要求回答:
(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度与_______的关系。
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小直到听不见,这说明声音的传播_______(选填“需要”或“不需要”)介质。
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______(选填“高”或“低”)。
(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化。这个实验用来探究声音的音调与________的关系。
14. 善于观察的小晋发现,在气候湿润的地区,或者在阴雨天气,湿衣服不容易晾干。根据这一现象,他提出猜想:液体的蒸发快慢可能还与空气湿度有关。基于猜想,他设计并进行了如下实验:
①在密闭的房间内,用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值;
②用适量的水将一张全棉柔巾全部浸湿,然后完全展开,用细线和吸管将其悬挂在电子秤下端(如图所示),记录此时电子秤示数m1;0.5小时后,再次记录电子秤示数m2;
③改变房间内的空气湿度,换用规格相同的全棉柔巾重复以上步骤,多次实验并记录数据如下表所示(实验过程中,房间内温度及空气流动变化忽略不计)
空气湿度/%
40
45
50
60
70
m1/g
11.8
11.8
11.8
11.8
11.8
m2/g
6.4
6.6
6.9
7.5
7.8
(1)实验中是通过柔巾蒸发_______(选填“相同”或“不同”)时间前后质量的差值反映不同湿度下液体蒸发快慢的。
(2)步骤③多次实验的目的是__________(选填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
(3)分析表中数据可得出结论:_______。
15. 现代生活中噪声污染无处不在,为了减少噪声的危害,实验小组选购了三种不同材质的耳塞。为了比较这些耳塞的隔音性能,请你设计实验进行探究。
(1)添加的实验器材:________________________;
(2)实验步骤:_______________________;
(3)实验结论:_______________________。
三、综合应用题(本大题共6个小题,16、17小题各4分,18小题2分,19小题4分,20、21小题各6分,共26分)
16. 小明在成长笔记中记录了表中错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出。
错题记录
错题改正
某同学对着山谷喊话,当喊出后经过听到回声,则山谷距他有多远。(声音在空气中的传播速度取340m/s)
解:声音从人传到山谷的时间:
,
由得,山谷距他的距离:
。
错误之处:___________
错因分析:___________
正确解答:___________。
17. 跨学科实践。
电冰箱
过去常用氟利昂作为电冰箱的制冷剂。但这种物质泄漏,对大气中的臭氧层产生很大的破坏作用,现在的冰箱常用环戊烷这种新型制冷剂替代过去的氟利昂,制冷剂是冰箱的热量搬运工,把冰箱里的热搬运到冰箱的外面,它是一种既容易汽化又容易液化的物质,汽化时它吸热,液化时它放热,冷冻室蒸气使冰箱内温度降低。如图所示是电冰箱的构造和原理。液态的制冷剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子,制冷剂经过毛细管在这里变为气态,使冰箱内温度降低。之后生成的蒸气又经过冷凝管被压缩机压入冷凝器,在这里液化并把冰箱内带来的热蒸气通过冰箱壁上的管子放出。制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
(1)制冷剂须具备的特点是___________。
(2)制冷剂在电冰箱冷冻室的管子中发生的物态变化是_______,流入冷凝器后发生的物态变化是______。
(3)根据调查,电冰箱中的霜过多会增加耗电量,要使电冰箱内少结霜,在使用电冰箱时可采取的措施:________(提出一条措施即可)。
18. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
19. 在冬天,向手背上“哈气”感到热,而向手背上“吹气”却感到冷,请简要说明理由。
温馨提示:计算题解题过程应有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
20. 一边看手机一边骑着电动车,很容易发生交通事故。电动车紧急停车要经历如图所示的反应和制动两个过程。当电动车以5m/s的速度匀速行驶时,骑行者看一眼手机需要2.5s,在这段时间内相当于在无人驾驶状态下以原来速度匀速行驶。该骑行者发现情况紧急停车时,在反应时间内电动车行驶了5m,制动过程中所用时间为3.5s,电动车在这两个过程中的总距离为12m。请回答下列问题:
(1)看手机的时间内,电动车行驶的路程。
(2)该电动车骑行人的反应时间。
(3)该电动车骑行人从低头看手机、发现情况、开始刹车到车辆停止全过程的平均速度。
21. 中国已具有世界先进水平的高速铁路,形成了比较完善的高铁技术体系,但为什么高铁夜间不开?原来夜间工作人员要对高铁运行线路进行检修,为我们白天的出行奉献。如图所示,在某次检修过程中工人甲在一端敲击了一下铁轨,在距离工人甲765m处,工人乙先后听到了两次敲击声的时间间隔为2.1s(声音在空气中的传播速度为340m/s),求
(1)敲击声在空气中传播的时间;
(2)声音在铁轨上的传播速度。
怀仁市2025—2026学年度第一学期八年级期中学业质量监测
物理
(监测内容:第一、二、三章)
注意事项:
1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分80分,考试时间80分钟。
2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
第I卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题5分,12小题8分,13小题4分,14小题3分,15小题4分,共24分)
【11题答案】
【答案】(1)
(2) ①. 较小 ②. 时间
(3)0.25 (4)偏大
【12题答案】
【答案】(1) ①. 96 ②. 变大
(2) ①. 石棉网的温度高于水的沸点 ②. 吸收热量
(3)液化 (4) ①. 防止热量散失 ②. 减少水的质量##升高水的初温
(5)保持不变
【13题答案】
【答案】(1)振幅 (2)需要
(3)低 (4)频率
【14题答案】
【答案】(1)相同 (2)寻找普遍规律
(3)当水温、水表面积和水面上方空气流动情况相同时,空气湿度越小,水蒸发得越快
【15题答案】
【答案】(1)闹钟和卷尺
(2)在闹钟铃声响度相同时,戴上不同材质的耳塞沿同一直线远离闹钟,当人耳听不到闹铃时,测量闹钟到人的距离
(3)戴上耳塞听不到闹铃时距离闹钟越近,说明该种材质耳塞的隔音性能越好
三、综合应用题(本大题共6个小题,16、17小题各4分,18小题2分,19小题4分,20、21小题各6分,共26分)
【16题答案】
【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. 见解析
【17题答案】
【答案】(1)既易汽化又易液化
(2) ①. 汽化 ②. 液化
(3)放入冰箱的蔬菜用保鲜膜裹起来
【18题答案】
【答案】
【19题答案】
【答案】见解析
温馨提示:计算题解题过程应有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
【20题答案】
【答案】(1)12.5m
(2)1s (3)3.5m/s
【21题答案】
【答案】(1)2.25s;(2)5100m/s
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物理答题卡
(监测内容:第一、二、三章)
满分:80分
时间:80分钟
学校
班
级
姓名
准考证号
填涂样例
正确填涂
贴条形码区
错误填涂
口×☐O
0加●口▣
k==9▣■==■=■==。■==■▣9=■▣▣d
1.答题前,先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并认真核准
注
条形码上的姓名、班级。
意
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使用0.5毫米的
黑色墨迹签字笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答
项
案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持答题卷卷面清洁,不折叠,不破损
此栏考生禁填缺考标记
□
缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂左边的缺考标记
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1
A□B
CD
6
A□BC
D
A□
IBI CI D
>
A□
BI ICI
D□
A
B
A□
B
D□
4
A
B
D
9
A
B
D
5
A□BCD
10
A□B
c
D□
二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题5分,12小题8分,13小题
4分,14小题3分,15小题4分,共24分)
11.(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
12.(1)
(2)
(3)】
(4)
(5)
13.(1)
(2)】
(3)】
(4)
14.(1)
(2)
(3)
15.(1)添加的实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
三、综合应用题(本大题共6个小题,16、17小题各4分,18小题2分,
19小题4分,20、21小题各6分,共26分)
16.错误之处:
错因分析:
正确解答:
17.(1)
(2)】
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
八年级物理答题卡第1页(共1页)】
18.
19.
门旗子
旗杆
20.(1)
(2)
(3)
21.(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效