精品解析：广东省肇庆市高要区2025-2026 学年八年级第二学期物理阶段学情自测

2025-2026学年第二学期阶段性教育质量检测 八年级物理科试卷 一、选择题（每题3分，满分21分） 1. 下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的重力大小约为500N，故A不符合题意； B．正常人步行的速度约为，故B不符合题意； C．初中物理课本的宽度约为，与直尺长度差不多，故C符合题意； D．做一遍眼保健操的时间约为5min，即300s，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A. 说明力能改变物体的形状 B. 拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手拉弹簧使弹簧伸长，即用力使弹簧形状改变，所以说明力能改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．由于在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧受到拉力成正比，所以拉弹簧的力越大弹簧伸长越长，故B正确，不符合题意； C．由于力的作用是相互的，手对弹簧有力的作用，所以发生形变后的弹簧对手指产生弹力，故C正确，不会符合题意； D．手对弹簧的拉力的受力物体是弹簧，弹簧对手的拉力的受力物体是手，两个力大小相等、方向相反，所以是一对相互作用力，故D错误，符合题意。 故选D。 3. 下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①刹车时用力捏车闸：通过增大压力增大摩擦，属于增大摩擦； ②车轮胎刻花纹：通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，属于增大摩擦； ③转轴处加润滑油：通过使接触面分离减小摩擦，属于减小摩擦； ④轴承中装滚珠：将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，属于减小摩擦。 属于减小摩擦的是③④，故选B。 4. 下列属于省力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 钓鱼竿 C. 托盘天平 D. 开瓶扳手 【答案】D 【解析】 【详解】AB．镊子、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故AB不符合题意； C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故C不符合题意； D．开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选D。 5. 甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲车速度大于乙车速度 B. 乙车速度大于甲车速度 C. 以甲车为参照物，乙车是静止的 D. 以乙车为参照物，甲车是向后运动的 【答案】A 【解析】 【详解】AB．根据上图可知，相同时间甲通过的距离大于乙通过的距离，根据速度公式可知，甲的速度大于乙的速度，故A正确，B错误； CD．甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，甲的速度大于乙，以甲车为参照物，乙车向后运动（不是静止的）；以乙车为参照物，甲车是向前运动的，故CD错误。 故选A。 6. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动需要力的维持 B. 滑板车继续运动是受到了惯性作用 C. 滑板车停下来，是阻力改变了它的运动状态 D. 人向后蹬地，地给人的力是向后的 【答案】C 【解析】 【详解】AC．玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，是因为受到地面的阻力的作用，阻力改变滑板车的运动状态，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去是因为滑板车受到力的作用，运动状态发生了变化，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力的维持，故A错误，C正确； B．停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性仍要继续滑行，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； D．物体间力的作用是相互的，人向后蹬地，地给人一个向前的作用力，所以人才能向前运动，故D错误。 故选C。 二、填空题（每题3分，满分21分） 8. 羽毛球运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态________，同时球拍的网线也会受力发生________。羽毛球在飞行过程中由于受到________作用，将落回地面。 【答案】 ①. 改变 ②. 形变 ③. 重力 【解析】 【详解】当球受到球拍的作用力时，运动状态会发生改变，由于力的作用是相互的，球拍的网线受到球的反作用力，发生形变； 地球附近的物体都会受到重力作用，重力方向竖直向下，羽毛球在飞行过程中受重力影响，最终落回地面。 9. 夜间看见月亮在云间穿行，这是以________为参照物的；两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是________的，如果用一个同学作参照物，另一个同学是________的。 【答案】 ①. 云 ②. 运动 ③. 静止 【解析】 【详解】月亮在云间穿行，说明月亮相对于云的位置出现了改变，因此是以云为参照物；以路旁树木为参照物，两个同学相对于树木的位置在不断变化，所以两个人是运动的；两个同学并肩前进，他们之间的相对位置没有发生改变，所以以其中一个同学为参照物时，另一个同学是静止的。 10. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，使小车前进的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 ③. 喷出的气体 【解析】 【详解】[1][2][3]气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。 11. 测量前要使指针对准________线，如图为弹簧测力计的示数为________N，弹簧不受拉力时，长度为10cm，当受到2N的拉力时，长度为12cm，若弹簧的长度为15cm时，其所受的拉力为________N。 【答案】 ①. 零刻度 ②. 3.4 ③. 5 【解析】 【详解】弹簧测力计测量前需要调零，要使指针对准零刻度线。 该弹簧测力计，之间分为5个小格，分度值为，指针位于下方第2个小格，因此示数为 在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比。已知弹簧原长，受拉力时长度，伸长量为 即每伸长对应拉力为；当弹簧长度为时，伸长量为 因此对应的拉力为。 12. 一物体受水平拉力作用以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是10N，则拉力是________N；若速度增加到0.2m/s后，物体仍在水平桌面上做匀速直线运动，则此时它受到的水平拉力________N和摩擦力是________N。 【答案】 ①. 10 ②. 10 ③. 10 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力等于摩擦力，即拉力是10N。 物体速度增大后仍做匀速直线运动，此时物体对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度均未改变，滑动摩擦力大小不变，仍为10N；由于物体仍处于平衡状态，水平方向拉力与滑动摩擦力是平衡力，所以拉力大小等于摩擦力，为10N。 13. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）________； （2）________； （3）________； 【答案】 ①. 不变 ②. 改变 ③. 直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]分析结构图可知，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时运动状态不变，受力平衡时，力的作用效果相互平衡，物体处于平衡状态，运动状态也不改变，所以，（1）处填入“不变”。 （2）[2]物体受力不平衡时，处于非平衡状态，它的运动状态会发生改变，或速度大小改变，或运动方向改变，或两者同时改变，所以，（2）处填入“改变”。 （3）[3]匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动是速度变化的直线运动，它们都属于直线运动，所以，（3）处填入“直线运动”。 14. 把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上挂钩码，通过钢片受力发生的形变来探究力的作用效果，如图所示为小明设计的实验的几个主要步骤。 （1）比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关； （2）比较甲图和丙图中钢片的形变程度，可以发现______； （3）比较______中钢片的形变过程，可发现力的作用效果与力的作用点有关。 【答案】（1）大小 （2）力的作用效果与力的方向有关 （3）乙图和丁图 【解析】 【小问1详解】 比较甲图和乙图，乙中钩码数量较多，钢片受到钩码的拉力较大，钢片的形变程度较大，可得：力的作用效果与力的大小有关。 【小问2详解】 比较甲图和丙图，钢片受到的拉力大小相等，方向相反，钢片形变的方向相反，可得：力的作用效果与力的方向有关。 【小问3详解】 比较乙图和丁图，只有钩码的悬挂位置不同，钢片的形变程度不同，可得：力的作用效果与力的作用点有关。 三、作图题（每题3分，满分9分） 15. 按要求作图：如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在水平桌面上匀速拉动木块，则木块做匀速直线运动运动，处于平衡状态，所以木块所受拉力F和摩擦力f是一对平衡力，两个力大小相等、方向相反，作用点在木块的几何中心上，如下图所示： 16. 如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出动力的力臂和阻力。 【答案】 【解析】 【详解】阻力F2的作用点在点B，方向竖直向下；过支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1，如图所示 17. 如图所示，工人站在地面上用滑轮组将重物提起，画出滑轮组的绕绳方法。 【答案】 【解析】 【详解】工人站在地面上用滑轮组将重物提起，拉力方向向下，所以是由两根绳子承担物重的，绳子固定在定滑轮上。如图所示： 四、实验题（每空1分，满分17分） 18. 小明利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是________（选填“a”“b”或“c”）； （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________； （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动； （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是________； （5）小车在斜面上下滑时受到的重力和斜面对小车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】（1）b （2）远 （3）匀速直线 （4）使小车到达水平面时的初速度相同 （5）不是 【解析】 【小问1详解】 为保证小车滑到平面上时具有相同的速度，棉布只能铺在木板上，斜面上不能铺棉布，因此操作中错误的一次是b。 【小问2详解】 对比a、c两次实验，木板表面比毛巾光滑，小车在木板上运动时受到的阻力比毛巾上小，小车在木板上运动的更远，说明小车受到的阻力越小，通过的距离越远。 【小问3详解】 小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，进一步推测可知：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，速度不会减小，它将做匀速直线运动。 【小问4详解】 三次实验中，小车每次都从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的速度，便于比较分析。 【小问5详解】 小车在斜面上下滑时受到的重力和斜面对小车的支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力。 19. 某一名登月宇航员为探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，他用弹簧测力计分别在地球和月球上某地点测出质量分别为0.5千克、1千克、2千克的三个物体所受重力的大小，他测得的数据如表一和表二所示： 表一（地球） 实验序号 质量（千克） 重力（牛） 1 0.5 4.9 2 1 9.8 3 2 19.6 表二（月球） 实验序号 质量（千克） 重力（牛） 4 0.5 0.815 5 1 1.63 6 2 3.26 （1）分析比较1、2与3或4、5与6的有关数据，可得出的初步结论是：同一星球上，______________； （2）分析比较实验序号________有关数据，得出的初步结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大； （3）该宇航员进一步综合分析表一和表二中的有关数据得出的结论是：____________________； （4）地球上重力为490N的宇航员，登月后质量为________kg，受重力为________N。 【答案】（1）物体所受重力与质量成正比 （2）1与4（或2与5，或3与6） （3）不同星球上，重力与质量的比值不同，地球上的g值大于月球上的g值； （4） ①. 50 ②. 81.5 【解析】 【小问1详解】 根据分析比较1、2与3数据可知 根据分析比较4、5与6数据可知 可得出的初步结论是：同一星球上，物体所受重力与质量成正比。 【小问2详解】 结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大；应选择质量相同的物体，研究在不同星球上的重力大小，可选择1与4（或2与5，或3与6）。 【小问3详解】 结合（1）中分析可知，不同星球上，重力与质量的比值不同，地球上的g值大于月球上的g值。 【小问4详解】 [1][2]地球上重力为490N的宇航员，质量为 质量是物体本身的一种属性，不随位置的变化而变化，登月后质量不变，为50kg，受重力为 20. 【探究名称】探究杠杆的平衡条件。 【证据】科学小组用如下图所示的装置进行“探究杠杆的平衡条件”的实验； （1）如上图所示，把质量分布均匀的杠杆的中点O作为支点，其目的是消除______对实验的影响。挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时应把杠杆的平衡螺母向______调； （2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N； （3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）科学小组又利用如图丁所示的实验装置探究动滑轮工作时的特点。实验时，应该沿着竖直方向______拉动绳子自由端； （5）小组记录的数据如下表所示，分析数据可得：使用动滑轮可以______； 实验次序 1 2 3 钩码的重力G/N 2 4 6 钩码上升的距离 5 5 5 弹簧测力计的示数F/N 1.1 2.1 3.1 绳端移动的距离 — — （6）第3次实验中，绳端移动的距离是______cm。 【答案】（1） ①. 杠杆自重 ②. 右 （2）1.5 （3）变大 （4）匀速 （5）省力 （6）10 【解析】 【小问1详解】 [1]把质量分布均匀的杠杆的中点O作为支点，此时杠杆重力的作用线过支点，杠杆重力的力臂为零，可以消除杠杆自身重力对实验的影响。 [2]图甲中，杠杆向左端下沉，说明杠杆左端重，因此应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 若杠杆上一小格为l，则由杠杆平衡条件可得 则 故弹簧测力计的示数为1.5N。 【小问3详解】 图丙中，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆右侧力臂逐渐减小，因杠杆左侧力与力臂乘积不变，由杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数逐渐变大。 【小问4详解】 实验时，当竖直向上匀速拉动绳子自由端时，可方便测量出绳子所受的拉力大小，这样能防止因绳子自由端与竖直方向存在角度而使实验误差较大；因此为了使实验测量结果准确，应竖直匀速拉动绳子自由端，使钩码匀速直线上升。 【小问5详解】 根据表中数据可知，每次实验测力计的示数F均小于钩码的重力G，则使用动滑轮可以省力。 【小问6详解】 由图丁可知，动滑轮上有二段绳子承担物重，即n=2，则第3次实验中，绳子自由端移动的距离 五、计算题（21题9分、22题9分，满分18分） 21. 某大型载重卡车，满载质量为50000kg，在水平路面匀速行驶时所受阻力为重力的0.01倍。g取10N/kg。求： （1）卡车满载时重力； （2）卡车满载匀速行驶时发动机提供的动力多少牛； （3）若目的地距离卡车108km，卡车以30m/s速度行驶到目的地至少需要的时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 卡车满载时重力 【小问2详解】 卡车匀速行驶时处于平衡状态，发动机动力与阻力是一对平衡力，大小相等。已知阻力 故发动机提供的动力 【小问3详解】 行驶路程 由得行驶到目的地至少需要的时间 22. 小明家翻修房顶时，采用了如图所示的滑轮组提升灰浆桶。在某次匀速竖直提升质量为30kg的灰浆桶的过程中，小明对绳子自由端竖直向上的拉力F为120N，绳子拉动的速度为0.3m/s，不计绳重和滑轮与轴的摩擦，g取10N/kg。求： （1）灰浆桶所受的重力G； （2）动滑轮所受的重力； （3）30s灰浆桶上升的高度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 灰浆桶所受重力 【小问2详解】 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数，不计绳重和滑轮与轴的摩擦，拉力，则动滑轮重力 【小问3详解】 灰浆桶上升速度 30s灰浆桶上升的高度 23. 阅读短文，回答问题： 空气阻力 物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。 物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）关于空气阻力，飞机为了减小阻力，应该做成_________的形状（填字母序号“A.头圆尾尖”或“B.头尖尾圆”）；降落伞打开后可_________空气阻力（选填“增大”或“减小”）；空间站的设计_________考虑形状对空气阻力的影响（选填“需要”或“不需要”）； （2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，是由于它受到的重力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的阻力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度； （3）下落时受到的空气阻力与其速度的关系为方便计算进行简化处理，即雨滴下落时所受的空气阻力仅与速度的平方成正比，即，其中。则一滴质量为0.36g的雨滴下落时的收尾速度为_________m/s；（g取10N/kg） （4）下图中，描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像，合理的是 。 A. B. C. 【答案】（1） ①. A ②. 增大 ③. 不需要 （2） ①. 大于 ②. 等于 （3）6 （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1]根据材料给出的信息可知，头圆尾尖的物体受到的空气阻力更小，飞机为减小阻力，应做成头圆尾尖的形状，因此选A。 [2]根据材料给出的信息可知，空气阻力随横截面积增大而增大，降落伞打开后横截面积变大，因此可以增大空气阻力，实现减速降落。 [3]空间站在太空运行时，周围是真空环境，没有空气，所以设计不需要考虑形状对空气阻力的影响。 【小问2详解】 [1][2]雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，受力不平衡，它受到的重力大于空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的阻力等于重力时，做匀速直线运动，雨滴达到收尾速度。 【小问3详解】 由题意可知，雨滴质量 计算雨滴重力 收尾时雨滴匀速下落，阻力等于重力，即 雨滴下落时的收尾速度为 【小问4详解】 据短文所提供信息分析，雨滴下落过程中速度随时间变化是先增大后不变，故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段性教育质量检测 八年级物理科试卷 一、选择题（每题3分，满分21分） 1. 下列物理量最接近实际值的是（　　） A. 中学生的重力大小约为 B. 正常人步行的速度约为 C. 初中物理课本的宽度约为 D. 做一遍眼保健操的时间约为 2. 如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A. 说明力能改变物体的形状 B. 拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 3. 下列与自行车有关的现象中：①刹车时用力捏车闸；②车轮胎上刻有花纹；③在车的转轴处加润滑油；④车的轴承中装有滚珠，属于减小摩擦的是（　　） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 下列属于省力杠杆的是（　　） A. 镊子 B. 钓鱼竿 C. 托盘天平 D. 开瓶扳手 5. 甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 甲车速度大于乙车速度 B. 乙车速度大于甲车速度 C. 以甲车为参照物，乙车是静止的 D. 以乙车为参照物，甲车是向后运动的 6. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动需要力的维持 B. 滑板车继续运动是受到了惯性作用 C. 滑板车停下来，是阻力改变了它的运动状态 D. 人向后蹬地，地给人的力是向后的 二、填空题（每题3分，满分21分） 8. 羽毛球运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态________，同时球拍的网线也会受力发生________。羽毛球在飞行过程中由于受到________作用，将落回地面。 9. 夜间看见月亮在云间穿行，这是以________为参照物的；两个同学并肩前进，如果用路旁的树木作参照物，两个人都是________的，如果用一个同学作参照物，另一个同学是________的。 10. 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的______，使小车前进的力的施力物体是______。 11. 测量前要使指针对准________线，如图为弹簧测力计的示数为________N，弹簧不受拉力时，长度为10cm，当受到2N的拉力时，长度为12cm，若弹簧的长度为15cm时，其所受的拉力为________N。 12. 一物体受水平拉力作用以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是10N，则拉力是________N；若速度增加到0.2m/s后，物体仍在水平桌面上做匀速直线运动，则此时它受到的水平拉力________N和摩擦力是________N。 13. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）________； （2）________； （3）________； 14. 把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上挂钩码，通过钢片受力发生的形变来探究力的作用效果，如图所示为小明设计的实验的几个主要步骤。 （1）比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关； （2）比较甲图和丙图中钢片的形变程度，可以发现______； （3）比较______中钢片的形变过程，可发现力的作用效果与力的作用点有关。 三、作图题（每题3分，满分9分） 15. 按要求作图：如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。 16. 如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出动力的力臂和阻力。 17. 如图所示，工人站在地面上用滑轮组将重物提起，画出滑轮组的绕绳方法。 四、实验题（每空1分，满分17分） 18. 小明利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是________（选填“a”“b”或“c”）； （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________； （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动； （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止滑下，这样做的目的是________； （5）小车在斜面上下滑时受到的重力和斜面对小车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 19. 某一名登月宇航员为探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，他用弹簧测力计分别在地球和月球上某地点测出质量分别为0.5千克、1千克、2千克的三个物体所受重力的大小，他测得的数据如表一和表二所示： 表一（地球） 实验序号 质量（千克） 重力（牛） 1 0.5 4.9 2 1 9.8 3 2 19.6 表二（月球） 实验序号 质量（千克） 重力（牛） 4 0.5 0.815 5 1 1.63 6 2 3.26 （1）分析比较1、2与3或4、5与6的有关数据，可得出的初步结论是：同一星球上，______________； （2）分析比较实验序号________有关数据，得出的初步结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大； （3）该宇航员进一步综合分析表一和表二中的有关数据得出的结论是：____________________； （4）地球上重力为490N的宇航员，登月后质量为________kg，受重力为________N。 20. 【探究名称】探究杠杆的平衡条件。 【证据】科学小组用如下图所示的装置进行“探究杠杆的平衡条件”的实验； （1）如上图所示，把质量分布均匀的杠杆的中点O作为支点，其目的是消除______对实验的影响。挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时应把杠杆的平衡螺母向______调； （2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N； （3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）科学小组又利用如图丁所示的实验装置探究动滑轮工作时的特点。实验时，应该沿着竖直方向______拉动绳子自由端； （5）小组记录的数据如下表所示，分析数据可得：使用动滑轮可以______； 实验次序 1 2 3 钩码的重力G/N 2 4 6 钩码上升的距离 5 5 5 弹簧测力计的示数F/N 1.1 2.1 3.1 绳端移动的距离 — — （6）第3次实验中，绳端移动的距离是______cm。 五、计算题（21题9分、22题9分，满分18分） 21. 某大型载重卡车，满载质量为50000kg，在水平路面匀速行驶时所受阻力为重力的0.01倍。g取10N/kg。求： （1）卡车满载时重力； （2）卡车满载匀速行驶时发动机提供的动力多少牛； （3）若目的地距离卡车108km，卡车以30m/s速度行驶到目的地至少需要的时间。 22. 小明家翻修房顶时，采用了如图所示的滑轮组提升灰浆桶。在某次匀速竖直提升质量为30kg的灰浆桶的过程中，小明对绳子自由端竖直向上的拉力F为120N，绳子拉动的速度为0.3m/s，不计绳重和滑轮与轴的摩擦，g取10N/kg。求： （1）灰浆桶所受的重力G； （2）动滑轮所受的重力； （3）30s灰浆桶上升的高度。 23. 阅读短文，回答问题： 空气阻力 物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如图所示）受到的阻力较小。 物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）关于空气阻力，飞机为了减小阻力，应该做成_________的形状（填字母序号“A.头圆尾尖”或“B.头尖尾圆”）；降落伞打开后可_________空气阻力（选填“增大”或“减小”）；空间站的设计_________考虑形状对空气阻力的影响（选填“需要”或“不需要”）； （2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，是由于它受到的重力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的阻力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度； （3）下落时受到的空气阻力与其速度的关系为方便计算进行简化处理，即雨滴下落时所受的空气阻力仅与速度的平方成正比，即，其中。则一滴质量为0.36g的雨滴下落时的收尾速度为_________m/s；（g取10N/kg） （4）下图中，描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图像，合理的是 。 A. B. C. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $