2026年中考化学复习教学素材：蓝印花布印染技艺

【教学素材】 蓝印花布印染技艺 湖北省石首市文峰初级中学 刘涛（正高级教师） 【知识链接】蓝印花布印染技艺又称“蓝染”，是一种传统的镂空版白浆防染印花的传统民间染整技艺，2006年，蓝印花布印染技艺被列入首批国家级非物质文化遗产名录。 蓝印花布又称靛蓝花布，俗称药斑布、浇花布等。其技艺源于秦汉，唐宋时期逐步发展，元代因棉纺技术普及得到推广，明清时期广泛流行于民间。该工艺以植物蓼蓝提取的靛蓝为染料，采用石灰与豆粉合成防染灰浆，通过全棉布料刻版、刮浆、染色、刮灰等主要手工工序制成，成品呈现蓝白相间的独特纹理，具有耐洗耐晒、纹理自然的特点。图案题材丰富，有蓝底白花和白底蓝花两种形式。 一、核心流程与操作要点 （1）制版：选用牛皮纸或专用油纸，描稿后刻制镂空花版（线条需连贯不断），刷熟桐油加固晾干备用。 （2）调浆：将黄豆粉与石灰粉按比例混合，加冷水少量多次搅拌成细腻粘稠糊状（严禁热水，防结块失效）。 （3）刮浆：花版固定于纯棉坯布上，用刮刀沿单一方向将防染浆刮入镂空处，移版后置于阴凉通风处自然阴干（忌暴晒防裂）。 （4）染色：干透布匹浸入靛蓝染缸（约20分钟），取出氧化（黄绿→蓝），重复6～8次达所需深度；染液需维持发酵还原状态。 （5）后处理：晾干后敲松灰浆并刮除，清水漂洗固色，再次晾晒即成蓝白花纹（手工特有冰裂纹为其特征）。 二、关键材料与环境 （1）布料：必须为全棉坯布（丝绸或化纤无法形成传统防染效果）。 （2）染料：源自蓼蓝、菘蓝等植物的靛蓝（非化学合成蓝）。 （3）防染剂：黄豆粉＋石灰粉＋冷水（比例依湿度微调，以附着力强且易刮除为准）。 （4）环境要求：刮浆后需阴干；染色最佳季节为春秋（温湿度适宜染缸发酵）。 （5）注意事项： ①花版使用后需及时清洗晾干，防止霉变粘连；剩余防染糊可密封冷藏短期保存。 ②染色过程遵循“三搅三停”或多次浸染氧化原则，颜色由浅入深（月白→二蓝→鸦青）。 ②刮灰时动作轻柔，避免损伤布面纤维，成品耐洗耐晒，且越洗色越明。 【同步训练设计】 1．如图所示为进行传统工艺印染“蓝印花布”过程中的部分步骤，其中涉及到化学变化的是（ ） A．燃烧草木制灰 B．纸上刻花制版 C．刮涂防染浆 D．染色后漂洗 2．蓝印花布印染技艺又称“蓝染”（如图），是国家非物质文化遗产之一。用新鲜蓝草提取蓝染所需的靛蓝染料的工艺流程如图2所示。 资料：在碱性条件下，蓝草经水浸会发生化学反应生成不溶于水的靛蓝。 （1）传统工艺中用纱布进行过滤，“纱布”的作用相当于实验室中的 。 （2）滤液中加入石灰水主要有两个作用：① ；②吸收发酵产生的CO2并生成沉淀吸附悬浮状靛质，反应的化学方程式为 。 （3）蓝染前常用靛蓝、自制米酒及白碱按2∶1∶8的质量比，溶于水调制好蓝靛染液。若染缸起缸需用到1.5kg的靛蓝，则需称取白碱 kg。 （4）蓝染废水呈弱碱性（pH约为9～10），需进行处理再排放。①用pH试纸检测废水呈碱性的简单方法是 。②说一说你对蓝染废水处理的建议： 。 3．阅读下列短文，回答相关问题。 非遗“蓝染”这项古老的技艺越来越受到当下年轻人的追捧。一方白布，投入蓝色染料里，静候片刻，取出拆线、晾晒氧化、清水洗净，便得一块蓝染手帕。朵朵“白花”在蓝布上绽放，颇具艺术气息。 植物染料蓝靛是中国蓝印花布所使用的一种特殊的植物还原染色材料。蓝染后可增加纺织品纤维度、防虫蛀。其中的“蓝”指的是制蓝所用的蓝草。古籍《天工开物》中记载了用蓝草制取靛蓝的过程：“凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于底其掠出浮沫晒干者曰靛花”。靛蓝，分子式为C16H10N2O2，微溶于水、乙醇、甘油和丙二醇，不溶于油脂，其耐热性、耐光性、耐碱性、耐氧化性、耐盐性和耐细菌性均较差。 蓝染所使用的蓝草不仅能染出美丽的图案，还具有杀菌解毒作用，是一种中药，就是人们感冒时常喝的“板蓝根”的原料。在我国某些山区，如果孩子不慎患有腮腺炎，父母会用蓝草汁液涂抹于孩子脸部，一夜后很快就会消肿。 （1）用蓝草制取靛蓝的过程没有涉及到的操作是 （填字母序号）。 A．溶解 B．搅拌 C．蒸发 D．灼烧 （2）靛蓝属于 （填“有机”或“无机”）化合物，其所含碳、氧两种元素的质量比为 。 （3）对比棉布、真丝、化纤布的吸水性、耐酸性及耐碱性，发现棉布最适合蓝染。请写出鉴别棉布和真丝的实验方法是 。 （4）根据靛蓝的性质，提出使用蓝染衣物的注意事项 （任写一条即可） （5）为监测蓝草发酵期间的靛蓝生物转化过程，通过调节初始pH、温度以及糖化酶浓度，对比粗靛及精靛的质量来优化制靛工艺（如图所示）。由图可知，影响获得精靛质量的主要因素包括______。 4．（2025•南通）南通是“中国蓝印花布之乡”。制作蓝印花布的主要工艺如下： （1）选布。坯布一般选用棉布，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是 。 （2）刻版。刻版所用笔刀的刀片常由钢制成，钢属于 （填“金属”或“合成”）材料。 （3）刮浆。刮浆是在不需染色的区域涂覆防染浆（由豆粉、生石灰、水混合而成）。防染浆的碱性环境及硬化后形成的覆盖物，均能防止染料在该区域染色。 ①生石灰中CaO的作用是 （用化学方程式表示）。 ②豆粉作用是 。 （4）染色。靛蓝（C16H10N2O2）是重要的染料。 ①从植物中提取靛蓝涉及的主要化学反应有C14H17NO6＋H2O＝X＋C6H12O6、2X＋O2＝C16H10N2O2＋2H2O的化学式为 。 ②染色时须添加盐类化合物，通过金属阳离子将棉纤维和染料连接，增强色牢度。一般而言，金属阳离子的半径越小、所带电荷越多，则色牢度越强。部分金属离子的半径如表所示。其它条件相同时添加下列盐，色牢度最强的是 （填字母）。 离子符号 半径/nm Al3＋ 0.050 K＋ 0133 Ca2＋ 0.099 a．AlCl3 b．KCl c．CaCl2 5．中国蓝印花布是国家级非物质文化遗产，其制作蕴含着丰富的化学智慧。化学兴趣小组开展以下探究： 项目一：染色奥秘 【查阅资料】紫薯含花青素，是天然酸碱指示剂。 （1）紫薯切碎→浸泡→过滤得染色剂。染色后白布呈紫色，滴白醋处变红，滴石灰水处变绿。若滴加呈碱性的苏打水，则该处变 色。 项目二：固色原理 【查阅资料】《周礼•考工记》中载有“涑帛”的方法，即利用“灰”（草木灰，主要成分为K2CO3）和“蜃”（贝壳灰，主要成分为CaO）混合加水所得的溶液来洗涤丝帛，使其与茧层丝胶蛋白发生反应，经过水洗可增加织物的色泽，使染色更均匀、更持久。 用pH计测得：草木灰水pH＝10.2，贝壳灰水pH＝12.1，二者混合后pH＝13.2。 （2）固色后布料表面会留有碱煮液，碱煮液中一定存在 （填化学式），还可能含有K2CO3或Ca(OH)2。 （3）为验证碱煮液中溶质的成分，同学们设计了以下实验方案： 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 实验1 取少量碱煮液于试管中，通入二氧化碳气体 该溶液中没有Ca(OH)2 实验2 另取少量碱煮液于试管中，向其中滴加几滴 溶液由无色变为红色 该溶液中含K2CO3 （4）有同学认为实验2所得结论不合理，请你重新设计实验方案证明碱煮液中含有K2CO3： 。 项目三：工艺优化 【查阅资料】现代碱煮是直接利用配制的氢氧化钠溶液作为碱煮液。 （5）工业制得的氢氧化钠固体中常含有少量氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，小组同学设计了以下实验方案： ①写出加入过量MgCl2，溶液发生反应的化学方程式： 。 ②根据上述实验步骤操作，计算出样品中氢氧化钠的质量分数(称量与计算均准确、样品保存合理)。老师指出该方案所得结果会偏大，则可能的原因是 。 （6）为安全去除残留，我们可选用适量 （填试剂名称）浸泡布料，然后水洗至中性后再晾干。 参考答案 1．A； 2．（1）滤纸；（2）①提供碱性环境，使蓝草发生反应生成靛蓝；②CO2＋Ca（OH）2 ＝CaCO3↓＋H2O；（3）6；（4）①用玻璃棒蘸取少量废水滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH，若pH＞7则呈碱性；②加入适量酸性物质中和至中性后排放（合理即可）。 3．（1）D；（2）有机；6∶1；（3）灼烧、闻气味；（4）不能在阳光下暴晒，不能高温洗涤等；（5）温度、糖化酶浓度。 4．（1）灼烧，闻气味；（2）金属；（3）①CaO＋H2O＝Ca(OH)2；形成覆盖物，防止不需要染色的区域被染色；（4）①C8H7NO；②a。 5．（1）绿；（2）KOH；（3）无明显现象；酚酞溶液；（4）另取少量碱煮液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明该溶液中含K2CO3（合理即可）；（5）①MgCl2＋2NaOH＝Mg(OH)2↓＋2NaCl；②滤渣没有洗涤、烘干；（6）白醋（合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $