13.2 电功率 同步练 2026-2027学年北师大版物理九年级全一册
2026-08-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二节 电功率 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.33 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59044706.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习围绕“电功率”核心知识点,通过基础概念辨析、公式应用计算、综合电路分析及实验探究的分层设计,构建从单一到综合的知识巩固路径,适配新授课教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|实际功率概念、电功与电功率区别、简单公式应用|选择1直接考查亮度决定因素,填空10结合电压表读数计算实际功率,强化物理观念|
|提升层|串并联电路功率比较、铭牌信息综合应用|选择4对比串并联功率关系,填空16结合电压比推导功率比,体现科学推理|
|探究层|实验测定额定功率|实验19通过I-U图像分析功率,涵盖故障分析与数据处理,培养科学探究能力|
内容正文:
2026-2027学年度北师大版物理九年级全一册同步练习
13.2电功率
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.灯泡发光的亮度取决于( )
A.灯泡的额定电压 B.灯泡的额定功率
C.灯泡的实际功率 D.电流通过灯丝时所做的功
2.一段电阻丝通过的电流为I,在时间内消耗的电能是。如果通过它的电流增加到,在相同时间内消耗的电能是( )
A.18W B.9W C.6W D.3W
3.关于电功和电功率,下列说法正确的是( )
A.电功率是表示电流做功快慢的物理量
B.电流通过用电器做功的时间越长,电功率越小
C.用电器的电功率越大,电流通过用电器做功越多
D.电流通过用电器做功的过程就是电能转化为内能的过程
4.将标有“220V 40W”的灯泡与标有“220V 60W”的灯泡串联后接到220V的电路中,两灯的功率分别为和;若将和并联后接到220V的电路中,两灯的功率分别为和。若两灯丝的电阻值保持不变,则下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示是小晋家购买的电压力锅部分铭牌信息。不考虑温度对电阻的影响,下列关于电压力锅的说法正确的是( )
A.实际电压一定是220V
B.实际电功率一定为
C.此锅正常工作时的电流为
D.电压低于时,额定功率不变
6.如图所示是某品牌的普通照明用LED灯的外包装盒,盒子上的三个数据指的是:LED灯的额定功率为3.5W,当它正常发光时和7W的节能灯或32W的白炽灯正常发光的亮度一样。若包装盒上所标注的LED灯、节能灯、白炽灯均正常发光时,下列说法正确的是( )
A.白炽灯消耗的电能一定最多 B.电流通过白炽灯做功最快
C.LED灯的实际功率最大 D.三个灯的实际功率一样大
7.为了节约用电,且在黑暗环境开灯方便,可使用一种带有指示灯的开关,如图(a)所示,该开关S与指示灯和照明灯组成的电路可简化为图(b)所示。当开关S闭合时,照明灯正常发光,指示灯不发光;当开关S断开时,照明灯不发光,指示灯正常发光,则( )
A.指示灯是L1,其额定功率大于照明灯的额定功率
B.指示灯是L1,其额定功率小于照明灯的额定功率
C.指示灯是L2,其额定功率大于照明灯的额定功率
D.指示灯是L2,其额定功率小于照明灯的额定功率
8.如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片由最右端向最左端移动的过程中,两个电压表与电流表的示数变化关系如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.a是灯泡的图线 B.灯泡电阻的最小值为5Ω
C.R的最大阻值为20Ω D.电路的最大功率为1.8W
二、填空题
9.R1“12V,6W”和R2“6V,6W”两个电阻,只有一个正常工作且电路安全,若两个电阻串联,电路最大电压是_____V,若两个电阻并联,R1的实际功率是____W。
10.标有“12V 60W”的灯泡工作时,用电压表测得其两端电压如图所示,读数是_______V,则灯泡的实际功率_______(选填“大于”“小于”或“等于”)60W。
11.电路元件甲、乙的电流与电压的关系如图。将甲、乙串联后接入电路,电流为0.2A,则电源电压为_____V,总电功率为_____W。
12.小明用该电能表测量家中电水壶工作时的实际功率,测量过程中电路电压稳定,他关闭家中其他用电器,只使用电水壶烧水,发现电水壶工作1min,电能表转盘转过60r,则烧水过程中该电水壶的实际功率为____W。
13.如图所示,是一款电动自行车。在骑行时,转动车把,可以改变电动车行驶的速度。电动车行驶速度改变时,电动车的电功率_____(选填“改变”或“不变”)。
14.小明将标有“3V 3W”和“3V 1.5W”的两个不同规格小灯泡串联接入电源,闭合开关后观察到小灯泡______(选填“”或“”)更亮;某光伏发电站一台光伏逆变器正常工作时,输出电压为220V,输出电流恒定为50A,该逆变器连续工作5小时的总发电量为______。
15.在如图所示的电路图中,灯、的电阻之比为。要使两灯串联,应闭合开关______;若闭合开关和,两灯均发光,则两灯的功率之比为______。
16.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,两灯均发光,两个电压表的示数之比是5∶1,则灯、的电流之比为_______,电功率之比为_______。
17.如图所示,电源电压保持不变,R1的阻值为,是最大阻值为的滑动变阻器.移动滑动变阻器滑片的过程中,滑动变阻器消耗的最大功率为______W,整个电路中的最小功率为______W。
18.如图所示,把额定电压都为2.5V的小灯泡和LED灯并联在电路中。闭合开关后,移动滑动变阻器滑片的位置,当小灯泡和LED都正常发光时,测得通过小灯泡和LED灯的电流分别是0.3A和0.12A,小灯泡的额定功率是_____W、LED灯的额定功率是_____W。发现两灯的亮度相同,则_____灯更节能。
三、实验题
19.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,小红所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,所用滑动变阻器R(20Ω 1A),他们所设计的实验电路如图甲所示。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路甲补充完整(导线不能交叉);
(2)电路甲正确连接后,在闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于最_________(选填“左”或“右)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_________(选填“小灯泡短路”或“小灯泡断路”),排除故障后,闭合开关时发现,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是_________;小红同学闭合开关,移动滑片到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为_______V;若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片向________(选填“左”或“右”)端移动;
(4)小红同学移动滑片,得到多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,计算出小灯泡的额定功率是________W;
(5)根据学过的知识分析图丙,可知________(选填“能”或“不能”)用此灯泡探究电流和电压的关系。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步练习
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.C
5.D
6.B
7.B
8.B
9. 15 1.5
10. 11 小于
11. 3 0.6
12.1200
13.改变
14.
15. S2 3∶2
16. 1∶1 4∶1
17. 0.9 0.6
18. 0.75 0.3 LED
19.(1)
(2)左
(3) 小灯泡断路 滑动变阻器接入的阻值太大 2 右
(4)0.5
(5)不能
答案第1页,共2页
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