Unit 1 Making friends 语法（专项训练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 聚焦三年级上册Unit 1核心语法，通过词汇-语法-句型-情景的递进训练，系统巩固身体部位词汇、问候句型、情态动词can及形容词用法，培养语言应用与基础巩固能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词拼写与运用|8题|根据汉语提示补全单词|夯实身体部位、朋友类核心词汇识记| |用所给词适当形式填空|7题|代词、be动词、情态动词等词形转换|衔接词汇与语法应用，强化语法规则| |单项选择|10题|语法辨析与情景匹配|覆盖问候句型、can用法及名词单复数| |句型转换|4题|划线提问、否定句等结构转换|深化句型结构理解与灵活运用| |连词成句|5题|按语法规则组织句子|训练句子结构逻辑与语序能力| |情景交际|5题|实际场景对话选择|提升问候、介绍等情境语言应用| |翻译句子|5题|汉译英基础表达|巩固核心句型与词汇的综合输出|

2026人教PEP版三年级上册英语Unit 1 Making friends语法特训 核心语法 1. 身体部位词汇、朋友类词汇识记 2. 问候、介绍句型：What’s your name? 3. 情态动词can用法 4. 形容词nice, good描述人物 一、单词拼写与运用 根据句意和汉语提示写出单词。 1. What’s your n______（名字）? 2. This is my f______（朋友）. 3. This is my e______（眼睛）. 4. This is my e______（耳朵）. 5. I can s______（分享）my crayon. 6. Please l______（听）to me. 7. Let me h______（帮助）you. 8. I have a big m______（嘴）. 二、用所给词适当形式填空 1. What’s ______ (you) name? 2. I ______ (can) draw my face. 3. This ______ (be) my friend. 4. Let’s ______ (share) the pencil. 5. The boy ______ (have) a big eye. 6. ______ (listen) to the teacher. 7. I have two ______ (ear). 三、单项选择 （ ）1. —What’s your name? —______ name’s Mike. A. My B. I C. Me （ ）2. I ______ share my ruler with you. A. am B. can C. is （ ）3. This is my ______. A. ear B. ears C. an ear （ ）4. Let ______ help you. A. I B. me C. my （ ）5. Nice ______ meet you. A. to B. for C. at （ ）6. Look at my ______. It’s big. A. mouth B. noses C. eyes （ ）7. ______ listen to the song. A. Let’s B. Let C. Lets （ ）8. The girl is ______. A. nice B. nose C. ears （ ）9. I have two ______. A. hand B. hands C. a hand （ ）10. —Hello! —______ A. Goodbye. B. Hi! C. Thank you. 四、句型转换 1. My name’s Lily.（对划线部分提问） ______ ______ your name? 2. I can share my crayon.（改为否定句） I ______ ______ my crayon. 3. This is my friend.（改为一般疑问句） ______ ______ your friend? 4. I have an ear.（改为复数句） I have two ______. 五、连词成句 1. your, what’s, name ( ? ) ____________________________________ 2. can, I, share, crayon, my ( . ) ____________________________________ 3. look, my, at, eye ( . ) ____________________________________ 4. let’s, listen, together ( . ) ____________________________________ 5. is, my, this, friend ( . ) ____________________________________ 六、情景交际，选择正确选项 （ ）1. 询问对方名字： A. What’s your name? B. How old are you? （ ）2. 表达我可以分享文具： A. I can share my pencil. B. I have a pencil. （ ）3. 邀请大家一起倾听： A. Let’s listen together. B. Let’s run outside. （ ）4. 介绍自己的朋友： A. This is my friend. B. This is my ear. （ ）5. 初次见面打招呼： A. Nice to meet you. B. Goodbye. 七、翻译句子 1. 你叫什么名字？ ____________________________________ 2. 我可以和你分享蜡笔。 ____________________________________ 3. 看一看我的眼睛。 ____________________________________ 4. 这是我的朋友。 ____________________________________ 5. 让我们一起倾听。 ____________________________________ 参考答案 一、1.name 2.friend 3.eye 4.ear 5.share 6.listen 7.help 8.mouth 二、1.your 2.can 3.is 4.share 5.has 6.Listen 7.ears 三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.B 四、1.What is 2.can’t share 3.Is this 4.ears 五、1.What’s your name? 2.I can share my crayon. 3.Look at my eye. 4.Let’s listen together. 5.This is my friend. 六、1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 七、1.What’s your name? 2.I can share my crayon with you. 3.Look at my eye. 4.This is my friend. 5.Let’s listen together. 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $