精品解析：河北省保定市安国市2024-2025学年冀教版一年级上学期阶段学情自测数学试卷

安国市2024—2025学年度第一学期期末调研卷 一年级数学试卷 （时间：70分钟；满分：100分） 一、计算我能行。（23＋8＝31分） 1. 看谁算得又对又快。 1＋8＝ 9－1＝ 8－6＝ 4＋3＝ 2＋4＝ 10＋5＝ 7－2＝ 8＋9＝ 10－3＝ 13＋2＝ 6－5＝ 11＋4＝ 8－8＝ 18＋2＝ 9－4＝ 3＋9＋7＝ 6＋4＋1＝ 7＋4＋5＝ 4＋4－0＝ 2＋6＋8＝ 9＋7＋1＝ 5＋6＋3＝ 10－7－2＝ 2. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 12（ ）20 9＋3（ ）16 18（ ）16＋1 16＋3（ ）10＋7 8－4（ ）3＋5 12＋4（ ）7－2 3－2（ ）7－4 12＋6（ ）10＋8 二、想一想，填一填。（每空1分，其中第7题4分，计24分） 3. 看图写数。 4. 14里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。 5. 1个十和8个一合起来是_____。 6. 17和15中间的数是（ ），和13相邻的数是（ ）和（ ）。 7. 5比9少（ ），9比7多（ ）。 8. 9加8等于（ ）。9减8等于（ ）。 9. 用2、6、8写出一个加法算式和一个减法算式。 10. 填上合适的数。 （1）4＋6＝6＋（ ）。 （2）9＋8＝（ ）＋（ ）。 （3）。 三、仔细观察，认真比较。（2＋2＋2＋8＋4＝18分） 11. 高的画“×”，矮的画“√”。 12. 长的画“△”，短的画“★”。 13. 在最重的小动物下面画“√”，在最轻的小动物下面画“○”。 14. 按规律，横线上应该放什么？ ○●○●○_______________ _______________ _______________ 15. 按规律，横线上应该放什么？ _______________ _______________ _______________ 16. 按自己确定的规律涂色。 17. 我会看，我来数，我来填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 四、我会解决问题。（12＋5＋5＋5＝27） 18. 看图列式。 （支） 19. 看图列式。 （把） 20. 看图列式。 21. 看图列式。 22. 有8本书，已经发了6本。 （本） 23. （颗） 24. 小亮有9元钱。 小亮现在有多少元钱？ （元） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安国市2024—2025学年度第一学期期末调研卷 一年级数学试卷 （时间：70分钟；满分：100分） 一、计算我能行。（23＋8＝31分） 1. 看谁算得又对又快。 1＋8＝ 9－1＝ 8－6＝ 4＋3＝ 2＋4＝ 10＋5＝ 7－2＝ 8＋9＝ 10－3＝ 13＋2＝ 6－5＝ 11＋4＝ 8－8＝ 18＋2＝ 9－4＝ 3＋9＋7＝ 6＋4＋1＝ 7＋4＋5＝ 4＋4－0＝ 2＋6＋8＝ 9＋7＋1＝ 5＋6＋3＝ 10－7－2＝ 【答案】9；8；2；7；6； 15；5；17；7；15； 1；15；0；20；5； 19；11；16；8； 16；17；14；1 2. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 12（ ）20 9＋3（ ）16 18（ ）16＋1 16＋3（ ）10＋7 8－4（ ）3＋5 12＋4（ ）7－2 3－2（ ）7－4 12＋6（ ）10＋8 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】两位数大小比较，先比较十位，十位大则该数大，如十位相同则比较个位。对于算式，分别计算出算式的结果，然后再比较大小。 【详解】12的十位是1，20的十位是2，所以12＜20； 9＋3＝12，12＜16，所以9＋3＜16； 16＋1＝17，18＞17，所以18＞16＋1； 16＋3＝19，10＋7＝17，19＞17，所以16＋3＞10＋7； 8－4＝4，3＋5＝8，4＜8，所以8－4＜3＋5； 12＋4＝16，7－2＝5，16＞5，所以12＋4＞7－2； 3－2＝1，7－4＝3，1＜3，所以3－2＜7－4； 12＋6＝18，10＋8＝18，所以12＋6＝10＋8。 二、想一想，填一填。（每空1分，其中第7题4分，计24分） 3. 看图写数。 【答案】 【解析】 【分析】分别数出图中的数量，再填入对应的位置中；十位是几就是几个十，个位什么都没有就用0表示。 【详解】第一幅图，数出一共有7个蘑菇，对应数字7； 第二幅图里总共有12个苹果，对应数字12； 第三幅计数器，十位上有2个珠子，代表2个十，个位没有珠子代表0，2个十组成20，对应数字20。 4. 14里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】根据整数的数位顺序表，整数的数位有个位、十位、百位、千位、万位……它们的计数单位分别是一、十、百、千、万……，计数单位是几就表示有几个这样的计数单位。14的十位是1，表示1个十，个位是4表示4个一；20的十位是2，表示2个十，据此解答即可。 【详解】14里面有1个十和4个一；20里面有2个十。 5. 1个十和8个一合起来是_____。 【答案】18 【解析】 【详解】这一个两位数，十位上是1，个位上是8，按照整数的写法，从高位到低级位顺次写出即可。 1个十和8个一合起来是：18 6. 17和15中间的数是（ ），和13相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 12 ③. 14 【解析】 【分析】按从小到大的顺序数11~20的自然数是11、12、13、14、15、16、17…，排在15和17正中间的数是16；和13紧挨着的前一个数是12，后一个数是14，这两个就是和13相邻的数。 【详解】15，16，17 17和15中间的数是16。 12，13，14 和13相邻的数是12和14。 7. 5比9少（ ），9比7多（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少几或多几，用减法计算。 【详解】9－5＝4 9－7＝2 5比9少4，9比7多2。 8. 9加8等于（ ）。9减8等于（ ）。 【答案】 ①. 17 ②. 1 【解析】 【分析】分清加法和减法运算，直接口算算出结果。求9加8，使用凑十法计算；求9减8，直接做减法计算。 【详解】9＋8＝17 9－8＝1 9. 用2、6、8写出一个加法算式和一个减法算式。 【答案】2＋6＝8；8－2＝6 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，加数是两个较小的数，和是较大的数，此题中和比任何一个加数都大，所以，用2、6、8写出一个加法算式，8为和，2和6为加数；被减数－减数＝差，被减数是较大的数，减数和差是两个较小的数，所以， 用2、6、8写出一个减法算式，8为被减数，2和6为减数和差，据此解答。 【详解】2＋6＝8 8－2＝6 10. 填上合适的数。 （1）4＋6＝6＋（ ）。 （2）9＋8＝（ ）＋（ ）。 （3）。 【答案】（1）4 （2） ①. 8 ②. 9 （3） 【解析】 【分析】（1）（2）两个数相加，交换加数的位置，和不变，据此填空。 （3）上面圆中数字－一个下面圆中数字＝下面另一个圆中数字，下面圆数字相加等于上面圆中数字。 【小问1详解】 4＋6＝6＋4。 【小问2详解】 9＋8＝8＋9。 【小问3详解】 8－5＝3；10－6＝4；7－1＝6；5＋9＝14。 三、仔细观察，认真比较。（2＋2＋2＋8＋4＝18分） 11. 高的画“×”，矮的画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】在同一平面上，顶部离地面越远就越高，离地面越近就越矮。 【详解】根据分析，左边的树比较矮，在下面画“√”，右边的树比较高，在下面画“×”。 12. 长的画“△”，短的画“★”。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活常识可知，小汽车比较短，大巴车比较长。 【详解】在小汽车下面的方框里画“★”，在大巴车下面的方框里画“△”。 13. 在最重的小动物下面画“√”，在最轻的小动物下面画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】天秤较低的一边重，较高的一边轻，据此解答。 【详解】猪比猴子重，猴子比兔子重，所以最重的是猪，最轻的是兔子。 14. 按规律，横线上应该放什么？ ○●○●○_______________ _______________ _______________ 【答案】 ①. ● ②. ○ ③. ● 【解析】 【分析】观察图形可知，图形的摆放规律是：一个○一个●为一组，重复排列而成。据此解答。 【详解】根据分析可知：○的后面应该是●，接下来又是一组○●。 15. 按规律，横线上应该放什么？ _______________ _______________ _______________ 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】先看已经给出的图形：、、，接着又是、、，能发现规律是按照1个＋2个的组合重复排列的，按照这个规律填入即可。 【详解】按照1个＋2个的组合重复排列。 所以。 16. 按自己确定的规律涂色。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，可自己设定规律，比如图形以重复出现为规律，每隔一个图形涂色。 【详解】答案不唯一 图略 17. 我会看，我来数，我来填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 2 ④. 4 【解析】 【分析】球是由曲面组成，能随意滚动；圆柱上下面一样，侧面由曲面组成，放倒能滚动；长方体是长长方方的，对面相等；正方体是正正方方的，所有面都相等。 【详解】数一数可知，有2个，有4个，有2个，有4个。 四、我会解决问题。（12＋5＋5＋5＝27） 18. 看图列式。 （支） 【答案】8＋11＝19 【解析】 【分析】总数量＝左边数量＋右边数量。 【详解】由图可知，左边有8支，右边有11支，求总数量，列式为：8＋11＝19（支） 19. 看图列式。 （把） 【答案】10－9＝1 【解析】 【分析】右边数量＝总数量－左边数量，据此列式即可。 【详解】总数量是10把，左边是9把，计算右边数量，列式为：10－9＝1（把） 20. 看图列式。 【答案】4＋2＋3＝9 【解析】 【分析】左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总的数量 【详解】由图可知，左边有4只小鸭，中间有2只小鸭，右边有3只小鸭，一共有9只小鸭，列式表示为：4＋2＋3＝9 21. 看图列式。 【答案】8＋3＋2＝13 【解析】 【分析】左边的个数＋中间的个数＋右边的个数＝总个数 【详解】8＋3＋2＝13（个） 22. 有8本书，已经发了6本。 （本） 【答案】8－6＝2；2本 【解析】 【分析】总数－已经发的数量＝还剩下的数量，据此列式求解 【详解】8－6＝2（本） 答：还剩2本。 23. （颗） 【答案】12颗；9＋3＝12 【解析】 【分析】总颗数＝已经得的颗数＋又奖给的颗数。 【详解】9＋3＝12（颗） 答：一共得了12颗星。 24. 小亮有9元钱。 小亮现在有多少元钱？ （元） 【答案】18元；9＋6＋3＝18 【解析】 【分析】现在的钱数＝原来的钱数＋爸爸给的钱数＋妈妈给的钱数。 【详解】9＋6＋3＝18（元） 答：小亮现在有18元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $