精品解析:甘肃省定西市渭源县2024-2025 学年下学期期中教学评估八年级物理学科
2026-08-01
|
2份
|
19页
|
10人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 定西市 |
| 地区(区县) | 渭源县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.58 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59044168.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025 学年度第二学期期中教学评估
八年级物理学科
一、选择题(每小题2分,共计12分)
1. 下列物体中,所受的重力大约是 1N的是( )
A. 一张学生课桌 B. 一名中学生
C. 两只普通鸡蛋 D. 一枚曲别针
2. 如图所示,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 运动员踢球射门
B. 捏饺子时用的力
C. 儿童对皮筋的力
D. 拿手捏实心海绵球
3. 2024年1月6日,我国的CR400BF-Z型“复兴号”动车组首次配属西北地区。如图所示,复兴号的窗台旁,几枚硬币“静静”地竖立着,则硬币在竖直方向上受到的一对平衡力是( )
A. 硬币所受的重力和硬币对窗台的压力 B. 硬币所受的重力和窗台对硬币的支持力
C. 硬币对窗台的压力和窗台对硬币的支持力 D. 硬币对窗台的压力和窗台所受的重力
4. 下列关于惯性说法正确的是( )
A. 静止在停车位上的汽车没有惯性
B. 汽车突然启动时乘客要往后倒,是由于受到惯性的作用
C. 高速公路严禁超载,是因为质量越大惯性越大
D. 乘车时系安全带可以减小乘客的惯性
5. 结构与功能相适应是生物学的基本原理。如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是( )
A. B. C. D.
6. 小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米,则米袋受到的合力( )
A. 大小为10N,方向竖直向上
B. 大小为10N,方向竖直向下
C. 大小为110N,方向竖直向上
D. 大小为110N,方向竖直向下
二、填空题(每空1分,共计18分)
7. 端午节是我国首个入选世界非遗的节日,而赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一。在龙舟比赛时,运动员用力向后划水,龙舟飞速前进,这既说明力可以改变物体的___________,又说明力的作用是相互的,使龙舟前进的力的施力物体是___________(选填“船桨”或“水”)。
8. 图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时,弓弦被拉弯,说明力能改变物体的________,弓弦发生了________(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力。
9. 在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图是某同学张挂年画时的情景,若要将画挂正应将画的下部向_____(填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线_____,这是利用了重力的方向是_____的道理。
10. 测量沸水温度时,温度计的示数为 99℃,此时的大气压___________________(选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压。
11. 把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中的液面将______ (选填“上升”、“下降”或“不变”),这表明大气压随高度的增加而______ (选填“增大”、“减小”或“不变”).
12. 如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为 175m,则深度为 20m 的某处受到水的压强为____________________Pa();轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了_________________________原理。
13. 拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大______来增大摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大______来增大摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力变______。
14. 如图,雾霾天气,快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车,由于______仍撞到汽车A,造成“追尾”事故,碰撞瞬间,汽车B对汽车A的作用力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车A对汽车B的作用力。
15. 如图所示,物体重6N,一人用15N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是________N,方向是________。
三、识图、作图题(每小题 2 分,共计 6 分)
16. 如图弹簧测力计的量程是_______,所测物体的重力为______。
17. 画出图所示斜面上小球所受重力和斜面受到压力的示意图。
18. 如图所示,物块受到方向水平向右,大小为6N的拉力,处于静止状态。请在O点画出物块受到的拉力F和摩擦力f的示意图。
四、实验探究题(每空2分,共计20分)
19. 在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
(1)当物体处于静止状态或___________状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)从实验效果的角度分析,你认为___________方案更好,理由是___________;
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量___________时,小卡片静止;
(4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在___________才能平衡;
(5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。
20. 在利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,回答下列问题。
(1)该实验是通过海绵的__________________来显示压力的作用效果,这种研究方法叫________________法。
(2)比较甲、乙两图实验可得出:受力面积一定时,压力越_____________________,压力作用效果越明显。
(3)实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强 p 乙___________p 丁。(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)下列实例中,直接应用甲、乙两次实验结论的是___________________(填序号)。
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
四、简答、计算题(简答题部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位。共计 14 分)
21. 喝水有利于提高人体免疫力。如图所示是同学们在天气炎热时常喝的“娃哈哈”牌饮用纯净水。
(1)为什么瓶盖上刻有一道道竖直的条纹?
(2)如将饮用完的空瓶内装些热水,然后将水倒出迅速拧紧瓶盖,会发现瓶子瘪了,为什么?
22. 人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐,如图所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量约为 50kg,当该送餐机器人托着质量为 4kg 的物体送餐时,在 1min 内匀速直线运动 54m,机器人受到的摩擦力约为其总重力的 0.5 倍。(g=10N/kg)
(1)求该送餐机器人自身的重力:
(2)此次送餐过程中,机器人的速度为多少 m/s:
(3)此次送餐过程中,送餐机器人所受摩擦力的大小为多少?
23. 如图所示,将装有水的平底茶壶放置在水平桌面上。已知壶内水的深度为12cm,茶壶与水总重为10N,壶底与桌面的接触面积为,g=10N/kg,求:
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)茶壶对桌面的压强。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025 学年度第二学期期中教学评估
八年级物理学科
一、选择题(每小题2分,共计12分)
1. 下列物体中,所受的重力大约是 1N的是( )
A. 一张学生课桌 B. 一名中学生
C. 两只普通鸡蛋 D. 一枚曲别针
【答案】C
【解析】
【详解】A.一张学生课桌在10kg左右,受到的重力大约
G=mg=10kg×10N/kg=100N
故A不符合题意;
B.一名中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故B不符合题意;
C.两只普通鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力大约
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故C符合题意;
D.一枚曲别针的质量在1g=0.001kg左右,受到的重力大约
G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N
故D不符合题意。
故选C。
2. 如图所示,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
A. 运动员踢球射门
B. 捏饺子时用的力
C. 儿童对皮筋的力
D. 拿手捏实心海绵球
【答案】A
【解析】
【详解】A.运动员踢球射门说明力可以改变物体的运动状态;
B.捏饺子时用的力说明力可以改变物体的形状;
C.儿童对皮筋的力说明力可以改变物体的形状;
D.拿手捏实心海绵球说明力可以改变物体的形状。
由以上分析可知,BCD中力的作用效果相同,A与其他三个力产生的作用效果不同,故选A。
3. 2024年1月6日,我国的CR400BF-Z型“复兴号”动车组首次配属西北地区。如图所示,复兴号的窗台旁,几枚硬币“静静”地竖立着,则硬币在竖直方向上受到的一对平衡力是( )
A. 硬币所受的重力和硬币对窗台的压力 B. 硬币所受的重力和窗台对硬币的支持力
C. 硬币对窗台的压力和窗台对硬币的支持力 D. 硬币对窗台的压力和窗台所受的重力
【答案】B
【解析】
【详解】A.硬币所受的重力和硬币对窗台的压力受力物体不同,不是一对平衡力,故A不符合题意;
B.硬币所受的重力和窗台对硬币的支持力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故B符合题意;
C.硬币对窗台的压力和窗台对硬币的支持力是一对相互作用力,故C不符合题意;
D.硬币对窗台的压力和窗台所受的重力方向相同,不是一对平衡力,故D不符合题意。
故选B。
4. 下列关于惯性说法正确的是( )
A. 静止在停车位上的汽车没有惯性
B. 汽车突然启动时乘客要往后倒,是由于受到惯性的作用
C. 高速公路严禁超载,是因为质量越大惯性越大
D. 乘车时系安全带可以减小乘客的惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A.一切物体都有惯性,故A错误;
B.惯性不是力,不能表述为“受到惯性的作用”,故B错误;
CD.惯性大小只和质量有关,质量越大惯性越大,故C正确,D错误。
故选C。
5. 结构与功能相适应是生物学的基本原理。如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.从空气动力学的角度分析,狗头的形状类似于流线型,这种形状在高速运动中能够有效地减少空气的阻力,故A不符合题意;
B.啄木鸟的嘴尖细,压力一定时,通过减小受力面积增大了对树木的压强,方便啄开树木,故B符合题意;
C.鸭足的蹼增大了受力面积,压力一定时减小压强,便于在水中或湿地活动,故C不符合题意;
D.牛蹄受力面积较大,压力一定时增大受力面积减小压强,方便牛在软土地行走,故D不符合题意。
故选B。
6. 小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米,则米袋受到的合力( )
A. 大小为10N,方向竖直向上
B. 大小为10N,方向竖直向下
C. 大小为110N,方向竖直向上
D. 大小为110N,方向竖直向下
【答案】A
【解析】
【详解】米袋受到的合力大小为
F合=F-G=60N-50N=10N
合力方向与较大力方向相同,即合力方向竖直向上,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题(每空1分,共计18分)
7. 端午节是我国首个入选世界非遗的节日,而赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一。在龙舟比赛时,运动员用力向后划水,龙舟飞速前进,这既说明力可以改变物体的___________,又说明力的作用是相互的,使龙舟前进的力的施力物体是___________(选填“船桨”或“水”)。
【答案】 ①.
运动状态 ②.
水
【解析】
【详解】力的作用效果有两种,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态。龙舟由静止变为飞速前进,运动速度发生改变,属于运动状态的变化。
根据力的作用是相互的规律,运动员向后划水时,船桨对水施加向后的力,同时水会对船桨施加向前的反作用力,这个力推动龙舟前进,所以使龙舟前进的力的施力物体是水。
8. 图为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时,弓弦被拉弯,说明力能改变物体的________,弓弦发生了________(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力。
【答案】 ①. 形状 ②. 弹性
【解析】
【详解】[1][2]用力拉弓弦时,在力的作用下弓的形状发生改变,说明力能改变物体的形状,拉力撤去后,弓弦能恢复原来的形状,说明弓弦发生了弹性形变。
9. 在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查是否挂正,如图是某同学张挂年画时的情景,若要将画挂正应将画的下部向_____(填“左”或“右”)移动,直至画框竖边与铅垂线_____,这是利用了重力的方向是_____的道理。
【答案】 ①. 右 ②. 重合 ③. 竖直向下
【解析】
【详解】[1][2]铅垂线的方向总是竖直的,如果画框和铅垂线是平行的,则画框的竖边是竖直的,否则画框的竖边不竖直,由图知,画的左端偏高,为了把画贴正,应将画的下部向右移动,直至画框竖边与铅垂线重合。
[3]铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
10. 测量沸水温度时,温度计的示数为 99℃,此时的大气压___________________(选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压。
【答案】
低于
【解析】
【详解】液体的沸点与气压相关,气压越低,液体的沸点越低;气压越高,液体的沸点越高。在一个标准大气压下,水的沸点为100℃,题目中测得沸水温度为99℃,低于标准大气压下的水的沸点,因此此时的气压低于一个标准大气压。
11. 把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中的液面将______ (选填“上升”、“下降”或“不变”),这表明大气压随高度的增加而______ (选填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】 ①. 上升 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]制气压计从山脚拿到山顶,由于高度增加,外界大气压减小,又因瓶内空气的压强不变,且瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以玻璃管内水柱的高度会升高.
[2]液柱升高说明大气压随高度的增加而减小.
12. 如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为 175m,则深度为 20m 的某处受到水的压强为____________________Pa();轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了_________________________原理。
【答案】 ①. ②. 连通器
【解析】
【详解】受到水的压强
船闸的闸室和上下游水道上端开口、底部相连通,满足连通器结构特点,因此船闸利用连通器原理工作。
13. 拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大______来增大摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大______来增大摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力变______。
【答案】 ①. 接触面的粗糙程度 ②. 压力 ③. 小
【解析】
【详解】[1]拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
[2]拔河时手要使劲握住绳子是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。
[3]通常情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦,所以如果地面上有沙粒,沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力变小,运动员就很容易被拉动。
14. 如图,雾霾天气,快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车,由于______仍撞到汽车A,造成“追尾”事故,碰撞瞬间,汽车B对汽车A的作用力______(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车A对汽车B的作用力。
【答案】 ①. 惯性 ②. 等于
【解析】
【详解】[1][2]雾霾天气,快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车,但由于惯性,车子要继续向前运动,所以仍撞到汽车A;碰撞瞬间,汽车B对汽车A的作用力和汽车A对汽车B的作用力是一对相互作用力,大小相等。
15. 如图所示,物体重6N,一人用15N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是________N,方向是________。
【答案】 ①. 6 ②. 竖直向上
【解析】
【详解】物体处于静止状态,受力平衡,我们分方向分析受力: 水平方向,人的压力和墙对物体的支持力平衡;竖直方向,物体受到竖直向下的重力,和墙对物体的静摩擦力,二力是一对平衡力,大小相等、方向相反。 因此摩擦力大小等于重力,为6N,方向与重力方向相反,为竖直向上。
三、识图、作图题(每小题 2 分,共计 6 分)
16. 如图弹簧测力计的量程是_______,所测物体的重力为______。
【答案】 ①. 0~5N ②. 3.6N
【解析】
【详解】[1][2]由图可知,弹簧测力计的量程为0~5N,分度值为0.2N,因此示数为3.6N,则所测物体的重力为3.6N。
17. 画出图所示斜面上小球所受重力和斜面受到压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】先根据规则物体的重心在物体的几何中心,确定物体的重心;然后根据重力的方向竖直向下,过重心表示出重力的方向;压力是接触面受到的力,因此压力的作用点是小球与斜面的接触点,根据压力的方向与接触面垂直的关系,过压力作用点表示出压力的方向即可。
18. 如图所示,物块受到方向水平向右,大小为6N的拉力,处于静止状态。请在O点画出物块受到的拉力F和摩擦力f的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体在水平面静止,受力平衡,则物体受到水平向右的拉力与地面对物体的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,它们的作用点均在点O处,如图所示:
四、实验探究题(每空2分,共计20分)
19. 在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
(1)当物体处于静止状态或___________状态时,它受到的力是相互平衡的;
(2)从实验效果的角度分析,你认为___________方案更好,理由是___________;
(3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量___________时,小卡片静止;
(4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在___________才能平衡;
(5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。
【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 乙 ③. 摩擦力对实验的影响较小 ④. 相等 ⑤. 同一直线 ⑥. 同一物体上
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]物体不受力或受到平衡力时处于平衡态,处于平衡态的物体保持静止状态或者保持匀速直线运动状态。
(2)[2][3]从实验效果角度分析,乙方案更好,因为乙方案与桌面不接触,摩擦力对实验的影响会更减小。
(3)[4]当两端小盘中砝码质量相同时,小卡片静止,因为小卡片此时受到水平上的两个拉力大小相等。
(4)[5]将小卡片转过一个角度时,小卡片在水平方向上所受的两个力不是作用在一条直线上,不能处于静止状态,而小卡片恢复原状后,水平方向上的两个力作用在同一直线上,则又可处于静止状态,这说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。
(5)[6]将小卡片剪开后,大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力分别作用在不同的物体上,则两个物体都会运动,所以说明这样的两个力必须作用在同一物体上,才能平衡。
20. 在利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,回答下列问题。
(1)该实验是通过海绵的__________________来显示压力的作用效果,这种研究方法叫________________法。
(2)比较甲、乙两图实验可得出:受力面积一定时,压力越_____________________,压力作用效果越明显。
(3)实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强 p 乙___________p 丁。(选填“>”、“<”或“=”)。
(4)下列实例中,直接应用甲、乙两次实验结论的是___________________(填序号)。
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
【答案】(1) ①. 凹陷程度 ②. 转换法 (2)大
(3)> (4)①
【解析】
【小问1详解】
压力的作用效果无法直接肉眼定量观察,实验依靠海绵发生凹陷的深浅程度来间接反映压力作用效果,把不易测量的物理量转换为容易观察的形变,该研究方法叫做转换法。
【小问2详解】
甲、乙两图:小桌与海绵接触面积(受力面积)完全相同,乙图桌面增加砝码、压力更大,海绵凹陷更深。 可得结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
根据可知,乙、丁中:总重力不变,所以对接触面的压力相等;但受力面积,所以。
【小问4详解】
甲乙结论:受力面积不变,压力越大,压力越大效果越明显。①货车限载:车轮受力面积固定,限制载重就是限制压力,防止压力过大压坏路面,符合甲乙结论;②蚊子口器刺破皮肤:利用减小受力面积增大压强,对应乙、丙类实验结论,不符合。
四、简答、计算题(简答题部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位。共计 14 分)
21. 喝水有利于提高人体免疫力。如图所示是同学们在天气炎热时常喝的“娃哈哈”牌饮用纯净水。
(1)为什么瓶盖上刻有一道道竖直的条纹?
(2)如将饮用完的空瓶内装些热水,然后将水倒出迅速拧紧瓶盖,会发现瓶子瘪了,为什么?
【答案】(1)瓶盖上有竖纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。(2)因为倒出水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强,在大气压强的作用下,矿泉水瓶被压扁了。
【解析】
【详解】略。
22. 人工智能逐渐融入我们的生活,一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐,如图所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量约为 50kg,当该送餐机器人托着质量为 4kg 的物体送餐时,在 1min 内匀速直线运动 54m,机器人受到的摩擦力约为其总重力的 0.5 倍。(g=10N/kg)
(1)求该送餐机器人自身的重力:
(2)此次送餐过程中,机器人的速度为多少 m/s:
(3)此次送餐过程中,送餐机器人所受摩擦力的大小为多少?
【答案】(1)
500N (2)
0.9m/s (3)
270N
【解析】
【小问1详解】
已知送餐机器人自身质量,则机器人自身的重力
【小问2详解】
已知送餐过程机器人运动路程,运动时间
可得机器人速度
【小问3详解】
已知所托物体质量,机器人和物体的总质量
总重力
由题意可知摩擦力
23. 如图所示,将装有水的平底茶壶放置在水平桌面上。已知壶内水的深度为12cm,茶壶与水总重为10N,壶底与桌面的接触面积为,g=10N/kg,求:
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)茶壶对桌面的压强。
【答案】(1)1200Pa;(2)5000Pa
【解析】
【详解】解:(1)壶内水的深度为12cm,即0.12m,由可知,水对茶壶底部的压强
(2)由可知,茶壶对桌面的压强
答:(1)水对茶壶底部的压强为1200Pa;
(2)茶壶对桌面的压强为5000Pa。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。