精品解析:河南南阳市西峡县2025-2026学年大象版下学期学情诊断(二)四年级科学作业

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2026-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 西峡县
文件格式 ZIP
文件大小 171 KB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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来源 学科网

内容正文:

2026年春期学情诊断(二) 四年级科学作业 注意事项: 1.本作业共4页,四大题,满分50分,做题时间30分钟。 2.请将答案填写在答题卡上,选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂,其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整,并将自己的准考证号按要求涂黑。 亲爱的小朋友,你进入四年级的第二个学期已经结束了,你在学习科学课的过程中,在老师的辛勤教育下,在你的努力下,你一定学得很愉快,学得很扎实吧!相信你自己,用手中的笔,把你的收获展示出来,把你的疑问提出来。请认真答题,老师、家长、同学,还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦,愉快之旅现在开始吧,来吧!勇者大冲关!! 第一关 快乐A、B、C 精心选一选,你肯定很棒。(每小题2分,共20分) 1. 下列不属于陆地上的水体的是( )。 A. 尼罗河 B. 西湖 C. 太平洋 2. 农历上半月的月相变化规律是( )。 A. 从新月到满月 B. 从满月到新月 C. 从新月到满月再到新月 3. 奇奇去博物馆参观时,看到门口有一根旗杆,他测量发现旗杆的影长5米,参观完出来时,再测量,发现影子变短了。奇奇参观的时间应该是( )。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 4. 下列关于地球的近邻月球的说法中,不正确的是( )。 A. 月球表面的引力是地球表面引力的1/6,人在地球上跳得更高 B. 月球是地球的天然卫星 C. 月球上没有植物也没有动物 5. 在做“探究降落伞下降的快慢是否与伞面的大小有关”的实验时,需要改变的实验条件是( )。 A. 降落伞的绳长 B. 伞面大小 C. 降落伞中的重量 6. 在日常生活中,有许多地方利用了物体的弹性。下列不是利用物体弹性的是( )。 A. 撑杆跳高 B. 自行车的车座安装弹簧 C. 雪天,汽车轮胎上安装防滑链条 7. 影子的形成离不开( )。 A. 光 B. 水 C. 空气 8. 在太空中拍摄的地球照片呈蓝色的,是因为海洋大约占据了地球表面的( )。 A. 29% B. 71% C. 97.5% 9. 夜晚,探探走在回家的路上,经过路灯下,他发现他的影子方向与路灯方向总是( )。 A. 相同 B. 相反 C. 无法判断 10. 下列说法正确的是( )。 A. 播种时,种子埋得越深越好 B. 往土壤中浇水时要适量,不要让种子长时间浸在水里 C. 凤仙花的种子在第一天就可以破土而出 第二关 知识擂台 认真填一填,你一定能行。(每空1分,共10分) 11. 干旱少雨的沙漠地区适合____________________________(填“根系发达的沙枣树”或“叶子宽大的香蕉树”)生长。 12. 地球上的水资源以________________为主,目前日常生产生活中我们用得较多的是_____________。(填“淡水”或“咸水”) 13. ________________可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。 14. 在一定的范围内,弹簧下挂的钩码越多,弹簧伸长的长度越________________(填“长”或“短”)。 15. 曹冲称象是利用了水的_________原理。 16. 诞生了中华文明的黄河流域属于________________;青海湖属于________________。(均填“冰川”、“河流”或“湖泊”) 17. 我们在制作日晷时,要使晷针朝向________________(填“正南方”或“正北方”),且仰角等于当地的地理纬度。这时晷针正好指向的是________________(填“北极星”或“织女星”)。 第三关 评判专家 细心想一想,你定能判准确。(每题2分,共10分) 18. 虽然浑天说已经被现代宇宙观所代替,但中国古代科学家尊重事实、崇尚理性的科学精神却永远值得我们牢记。( ) 19. 为了适应环境,冬天松鼠活动减少,青蛙冬眠了。( ) 20. 要使静止的足球动起来,就必须对它用力。用力越大,足球就飞得越远。( ) 21. 只有接触才能产生力,不接触就没有力。( ) 22. 只要我们善于观察、勤于思考、勇于创新,我们也能当小小发明家。( ) 第四关 探究应用 动脑探一探,你定能找到答案。(每小题2分,共10分) 23. 奇奇制作了一个简单的摆,然后对其特性进行实验研究。 实验一:每分钟摆动次数与摆线长度关系的研究 摆锤重量 25克 25克 25克 摆线长度 15厘米 25厘米 35厘米 摆动次数 78次 60次 52次 实验二:每分钟摆动次数与摆锤重量关系的研究 摆锤重量 25克 35克 40克 摆线长度 25厘米 25厘米 25厘米 摆动次数 60次 60次 60次 (1)摆在自由摆动的时候具有( )的特点,因此可以用来计时。 A. 等时性 B. 速度会改变 C. 摆动幅度会改变 (2)图中两个摆除了线的长短不同,使用的材料都相同。实验中观察到( )。 A. 它们相同时间摆动的次数相同 B. 相同时间内甲摆动的次数多 C. 相同时间内乙摆动的次数多 (3)有一个摆钟每天都要走慢几分钟,要调整它应该( )。 A. 每天拨动指针 B. 增大摆长 C. 减小摆长 24. 究究和同学一起在测量放有钩码的木盒在不同的接触面(较光滑桌面上与毛巾上)匀速拉动时摩擦力的大小,数据记录见表格,请回答下列问题。 接触面光滑程度 摩擦力大小 第一次 第二次 第三次 较光滑的桌面 0.7N 0.7N 0.7N 毛巾 1.2N 1.2N 1.2N (1)从实验数据中发现,接触面越粗糙,拉动木盒时的摩擦力( )。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 (2)他们小组在争论关于“摩擦力”的问题,你认为谁的看法是正确的?( ) A. 奇奇:摩擦力对我们的生活都是有利的。 B. 妙妙:摩擦力对我们的生活都是有害的。 C. 究究:摩擦力对我们的生活既有利的一面,又有害的一面。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春期学情诊断(二) 四年级科学作业 注意事项: 1.本作业共4页,四大题,满分50分,做题时间30分钟。 2.请将答案填写在答题卡上,选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂,其它题的答案用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3.答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整,并将自己的准考证号按要求涂黑。 亲爱的小朋友,你进入四年级的第二个学期已经结束了,你在学习科学课的过程中,在老师的辛勤教育下,在你的努力下,你一定学得很愉快,学得很扎实吧!相信你自己,用手中的笔,把你的收获展示出来,把你的疑问提出来。请认真答题,老师、家长、同学,还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦,愉快之旅现在开始吧,来吧!勇者大冲关!! 第一关 快乐A、B、C 精心选一选,你肯定很棒。(每小题2分,共20分) 1. 下列不属于陆地上的水体的是( )。 A. 尼罗河 B. 西湖 C. 太平洋 【答案】C 【解析】 【详解】A.尼罗河是河流,分布在陆地上,属于陆地上的水体,不符合题意,错误; B.西湖是湖泊,分布在陆地上,属于陆地上的水体,不符合题意,错误; C.太平洋是海洋,覆盖了地球表面大部分区域,不属于陆地上的水体,符合题意,正确。 故选C。 2. 农历上半月的月相变化规律是( )。 A. 从新月到满月 B. 从满月到新月 C. 从新月到满月再到新月 【答案】A 【解析】 【详解】我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。月相实际上就是人们在地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相的变化是月球围绕地球公转过程中形成的。月相圆缺变化一个周期的时间为一个月,一个月中的月相是不同的,变化是有规律的。上半月变化规律,由亏到圆,人们看到的月亮亮面面积逐渐增大,直至满月,亮面在月球的右侧。农历上半月的月相变化规律是从新月到满月,所以A符合题意。 【点睛】本题考查月相,要求学生掌握月相变化规律。 3. 奇奇去博物馆参观时,看到门口有一根旗杆,他测量发现旗杆的影长5米,参观完出来时,再测量,发现影子变短了。奇奇参观的时间应该是( )。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 【答案】A 【解析】 【详解】一天中,阳光下物体影子的长短随太阳位置变化而变化。早晨太阳位置低,影子长;随着时间推移接近中午,太阳位置升高,影子逐渐变短;中午影子最短;下午太阳位置降低,影子逐渐变长。旗杆影子测量后发现变短,说明太阳位置正在升高,处于上午时段。故选A。 4. 下列关于地球的近邻月球的说法中,不正确的是( )。 A. 月球表面的引力是地球表面引力的1/6,人在地球上跳得更高 B. 月球是地球的天然卫星 C. 月球上没有植物也没有动物 【答案】A 【解析】 【详解】A. 月球引力约为地球的六分之一,引力越小跳得越高,因此人在月球上跳得更高,错误; B.月球围绕地球公转,是地球的天然卫星,正确; C.月球上没有空气和水,不具备生物生存条件,没有动植物,正确。 故选A。 5. 在做“探究降落伞下降的快慢是否与伞面的大小有关”的实验时,需要改变的实验条件是( )。 A. 降落伞的绳长 B. 伞面大小 C. 降落伞中的重量 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验设计遵循控制变量原则,每次只改变一个条件,其他条件保持不变。探究降落伞下降快慢与伞面大小的关系时,伞面大小是实验变量,必须进行改变,而绳长、重量等其他条件需保持一致以确保实验公平。因此需要改变的实验条件是伞面大小。故选B。 6. 在日常生活中,有许多地方利用了物体的弹性。下列不是利用物体弹性的是( )。 A. 撑杆跳高 B. 自行车的车座安装弹簧 C. 雪天,汽车轮胎上安装防滑链条 【答案】C 【解析】 【详解】A.撑杆跳高利用杆子弯曲后恢复原状产生的力,属于利用弹性,不符合题意; B.自行车车座弹簧利用压缩后恢复原状减震,属于利用弹性,不符合题意; C.防滑链条通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,与弹性无关,符合题意。 故选C。 7. 影子的形成离不开( )。 A. 光 B. 水 C. 空气 【答案】A 【解析】 【详解】影子形成的基本条件是光源、遮挡物和屏。光沿直线传播过程中遇到不透明物体,在物体后面光照不到的区域形成影子。水和空气并非影子产生的必要因素,而光是产生影子的根本前提。因此影子的形成离不开光。故选A。 8. 在太空中拍摄的地球照片呈蓝色的,是因为海洋大约占据了地球表面的( )。 A. 29% B. 71% C. 97.5% 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面海陆分布知识表明,海洋面积远大于陆地面积。具体测量数据显示,海洋大约占据了地球表面的 71%,陆地大约占 29%,因此从太空看地球呈蓝色。对比选项中的数值,71% 准确反映了海洋在地球表面的占比。故选B。 9. 夜晚,探探走在回家的路上,经过路灯下,他发现他的影子方向与路灯方向总是( )。 A. 相同 B. 相反 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】影子是由于光沿直线传播形成的。当路灯的光照射到人身上时,人体挡住了光线,在背光的一面形成影子,因此影子的方向总是与光源的方向相反。故选B。 10. 下列说法正确的是( )。 A. 播种时,种子埋得越深越好 B. 往土壤中浇水时要适量,不要让种子长时间浸在水里 C. 凤仙花的种子在第一天就可以破土而出 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。根据对种子发芽条件的认识,挑选饱满又没有受过伤的种子,不要播种太深,浇适量的水,满足种子发芽的条件才行。 第二关 知识擂台 认真填一填,你一定能行。(每空1分,共10分) 11. 干旱少雨的沙漠地区适合____________________________(填“根系发达的沙枣树”或“叶子宽大的香蕉树”)生长。 【答案】根系发达的沙枣树 【解析】 【详解】植物的形态结构与其生活环境相适应。香蕉的大叶子表面积大,容易通过蒸腾作用散失水分。沙漠地区干旱少水,不适合叶子宽大的植物生长,因此沙漠地区适合根系发达的沙枣树生长。 12. 地球上的水资源以________________为主,目前日常生产生活中我们用得较多的是_____________。(填“淡水”或“咸水”) 【答案】 ①. 海洋 ②. 淡水 【解析】 【详解】水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,地球上的水资源主要集中在海洋。陆地面积和海洋面积相比,海洋的面积大。目前日常生产生活中我们用得较多的是淡水。但地球上可利用的淡水是有限的,我们应当爱惜水资源。            13. ________________可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。 【答案】力 【解析】 【详解】力可以改变物体运动的状态,也能改变物体的形状,用手拉弹簧使弹簧变长了;揉面时,面团形状不断变化;刀片能划破纸;射箭时,拉弯了的弓等等都表明力可以使物体的形状发生改变。 14. 在一定的范围内,弹簧下挂的钩码越多,弹簧伸长的长度越________________(填“长”或“短”)。 【答案】长 【解析】 【详解】在弹簧能够恢复原状的范围内,悬挂的钩码数量越多,受到的拉力越大,弹簧被拉伸的程度越大,伸长的长度就越长。 15. 曹冲称象是利用了水的_________原理。 【答案】浮力 【解析】 【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力,曹冲称象利用了浮力原理。 16. 诞生了中华文明的黄河流域属于________________;青海湖属于________________。(均填“冰川”、“河流”或“湖泊”) 【答案】 ①. 河流 ②. 湖泊 【解析】 【详解】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称。黄河是中华文明的摇篮,是我们的母亲河,黄河的水体类型是河流;青海湖是我国最大的内陆湖,它的水体类型是湖泊。 17. 我们在制作日晷时,要使晷针朝向________________(填“正南方”或“正北方”),且仰角等于当地的地理纬度。这时晷针正好指向的是________________(填“北极星”或“织女星”)。 【答案】 ①. 正北方 ②. 北极星 【解析】 【详解】在北半球制作赤道式日晷时,晷针需要朝向正北方,倾斜角度等于当地地理纬度,这样晷针正好对准北极星;织女星不在正北方向,因此不选织女星。 第三关 评判专家 细心想一想,你定能判准确。(每题2分,共10分) 18. 虽然浑天说已经被现代宇宙观所代替,但中国古代科学家尊重事实、崇尚理性的科学精神却永远值得我们牢记。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】浑天说是中国古代关于宇宙结构的一种学说,随着科技进步,现代宇宙观已经更加准确。古代科学家在当时的条件下,通过观测和推理提出学说,体现了尊重事实、崇尚理性的态度。这种探索未知的科学精神具有超越时代的价值,值得后人传承和发扬。 19. 为了适应环境,冬天松鼠活动减少,青蛙冬眠了。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如,一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙,或者进入冬眠、夏眠等。冬天松鼠活动减少,青蛙冬眠了。 20. 要使静止的足球动起来,就必须对它用力。用力越大,足球就飞得越远。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因,静止的物体必须受到力的作用才能开始运动,该部分表述正确,但足球飞行距离除与力的大小有关外,还与力的方向、作用点、踢出角度等诸多因素有关,无“其他条件相同”的前提时,“用力越大,足球就飞得越远”的表述错误,因此题干整体表述错误。 21. 只有接触才能产生力,不接触就没有力。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】力的作用分为接触和不接触两种情况。物体之间不接触也能产生力的作用,例如磁铁吸引铁钉的磁力、地球吸引物体的重力,都不需要直接接触。说明不接触也能产生力,所以该观点错误。 22. 只要我们善于观察、勤于思考、勇于创新,我们也能当小小发明家。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】发明家致力于发明创造,带来了生产和生活方式的变化,推动了人类社会的发展。只要我们善于观察、勤于思考、勇于创新,我们也能当小小发明家。 第四关 探究应用 动脑探一探,你定能找到答案。(每小题2分,共10分) 23. 奇奇制作了一个简单的摆,然后对其特性进行实验研究。 实验一:每分钟摆动次数与摆线长度关系的研究 摆锤重量 25克 25克 25克 摆线长度 15厘米 25厘米 35厘米 摆动次数 78次 60次 52次 实验二:每分钟摆动次数与摆锤重量关系的研究 摆锤重量 25克 35克 40克 摆线长度 25厘米 25厘米 25厘米 摆动次数 60次 60次 60次 (1)摆在自由摆动的时候具有( )的特点,因此可以用来计时。 A. 等时性 B. 速度会改变 C. 摆动幅度会改变 (2)图中两个摆除了线的长短不同,使用的材料都相同。实验中观察到( )。 A. 它们相同时间摆动的次数相同 B. 相同时间内甲摆动的次数多 C. 相同时间内乙摆动的次数多 (3)有一个摆钟每天都要走慢几分钟,要调整它应该( )。 A. 每天拨动指针 B. 增大摆长 C. 减小摆长 【答案】(1)A (2)B (3)C 【解析】 【小问1详解】 摆能够用来计时,是因为摆在自由摆动时具有等时性,也就是同一个摆,每摆动一次花费的时间大致相等;速度发生改变、摆动幅度发生改变,都不是摆可以用于计时的原因。因此选A。 【小问2详解】 摆的快慢和摆线长度有关,摆线越短,相同时间摆动次数越多。甲的摆线更短,因此相同时间内甲摆动的次数多。因此选B。 【小问3详解】 摆钟走慢,说明摆动周期太长,需要让摆动变快。缩短摆长可以加快摆动速度,因此选择减小摆长。因此选C。 24. 究究和同学一起在测量放有钩码的木盒在不同的接触面(较光滑桌面上与毛巾上)匀速拉动时摩擦力的大小,数据记录见表格,请回答下列问题。 接触面光滑程度 摩擦力大小 第一次 第二次 第三次 较光滑的桌面 0.7N 0.7N 0.7N 毛巾 1.2N 1.2N 1.2N (1)从实验数据中发现,接触面越粗糙,拉动木盒时的摩擦力( )。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 (2)他们小组在争论关于“摩擦力”的问题,你认为谁的看法是正确的?( ) A. 奇奇:摩擦力对我们的生活都是有利的。 B. 妙妙:摩擦力对我们的生活都是有害的。 C. 究究:摩擦力对我们的生活既有利的一面,又有害的一面。 【答案】(1)A (2)C 【解析】 【小问1详解】 较光滑桌面摩擦力0.7N,毛巾接触面更粗糙,摩擦力1.2N。对比数据可知:接触面越粗糙,摩擦力越大,因此选A。 【小问2详解】 A.奇奇(摩擦力都有利):机器运转时零件之间的摩擦会磨损零件、增加阻力,这类摩擦是有害的,并非所有摩擦力都有利。该选项错误。 B.妙妙(摩擦力都有害):人走路依靠鞋底与地面的摩擦力、汽车刹车依靠轮胎与地面的摩擦力、手拿物品不滑落依靠摩擦力,这些摩擦对生活必不可少,是有利的。该选项错误。 C.究究(摩擦力既有有利一面,又有有害一面):生活里存在有益摩擦,也存在有害摩擦,要根据需求增大或减小摩擦力。该选项正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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