精品解析：河南许昌市襄城县2025-2026学年大象版第二学期期末教学质量检测六年级科学

2025—2026学年第二学期期末教学质量检测 六年级科学 一、填空题。（每空2分、共10分） 1. 铁锈是铁在空气中的________、水的共同作用下生成的混合物，铁生锈危害很大，防止铁生锈的方法有________（写一种即可）。 【答案】 ①. 氧气 ②. 喷漆防锈或者涂漆防锈、电镀防锈 【解析】 【详解】铁生锈是铁和空气中的氧气、水共同发生反应的结果，铁锈是生成的混合物。防止铁生锈的核心思路就是隔绝铁和氧气、水的接触，生活里常见的刷漆、涂油等操作都能实现这个效果。 2. 人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起了不同程度的________失衡和________多样性减少。 【答案】 ①. 生态 ②. 生物 【解析】 【详解】人类乱砍滥伐、过度捕猎、随意排污等不合理活动，首先会打破自然原本的稳定状态，造成生态失衡；同时这类破坏行为会让动植物的生存环境被破坏，直接导致生物的种类、数量不断减少，也就是生物多样性减少。 3. 建造一座塔台、最优先考虑的因素是________（“主体安全”或“建造速度”）。 【答案】主体安全 【解析】 【详解】在工程建造的常识里，塔台这类设施首先要保证不会坍塌、能稳定使用，保障使用人员的安全，建造速度是后续才需要考量的因素，因此最优先的是主体安全。 二、判断题。（每题2分，共16分） 4. 金丝猴是我国的一级保护动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，占世界种类总数的10%以上。其中，金丝猴是我国的一级保护动物。 5. 许多植物到了秋天会出现落叶现象、这一变化主要是植物为了适应气温降低、水分减少。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】秋季气温降低，降水减少，植物根部吸收水分的能力随之减弱。叶片通过蒸腾作用会散失大量水分，落叶能够有效减少水分蒸发和养分消耗，从而帮助植物抵御寒冷和干旱环境，维持生存。因此，落叶是植物应对环境变化、保护自身安全的一种生存策略。 6. 保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护生物多样性的核心在于维护生态平衡，而非消灭天敌。生态系统中的物种相互依存，天敌的存在有助于控制种群数量，避免单一物种过度繁殖导致资源枯竭。若人为消灭天敌，可能破坏食物链，引发连锁反应，反而威胁生物多样性。根本措施应为保护生物栖息地，确保生态系统完整稳定。 7. 以互联网为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】现代信息技术以计算机和通信技术为基础，互联网是其核心组成部分。通过网络，人们可以随时随地获取信息、进行社交互动以及完成日常事务，这种便捷性彻底革新了传统的衣食住行模式。信息技术广泛应用的事实证实了其对人类生活方式产生的深远影响。 8. 环境污染只包括空气污染、水体污染和噪声污染三类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】环境污染的类型多样，除了空气污染、水体污染和噪声污染，还包括土壤污染、固体废物污染等。题目仅列举三类，遗漏了其他重要污染形式，因此该说法不正确。 9. 如果某次实验数据与其他数据差别较大，应该删除后重新实验。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学实验中，如果出现某组数据和其他数据差别较大，不能直接删除该数据，需要先排查实验操作、实验装置等是否存在问题，分析原因后再决定是否重新实验，直接删除异常数据不符合科学探究的要求，因此题干说法错误。 10. 模型制作是一个不断调整、完善的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】模型制作属于科学探究的重要方法。制作过程中常需测试、发现问题并改进，如调整结构或材料，使模型更符合实际需求或更稳定。这体现了科学实践的反复性和优化特点，因此题目描述正确。 11. 科学成果展示的方式多样，我们可以根据实际情况来选择。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学成果展示的方式多样，成果展示的方式有调查报告、小论文、表演、演讲等多种方式，不同的方式有各自的特点，我们可以根据实际情况来选择。 三、选择题。（每题2分，共14分） 12. 峨眉山藏酋猴是一种体型较大的猴子，属于国家二级保护动物。作为藏酋猴的栖息地，峨眉山满足了藏酋猴的哪些需求？（ ） ①食物 ②适宜的温度 ③水源 ④庇护所 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】动物生存依赖栖息地提供的基本条件。栖息地需要提供食物供动物获取能量，水源维持生命活动，庇护所用于躲避天敌和休息，适宜的温度保证生理机能正常。峨眉山作为自然生态环境，具备植被、水流、洞穴或树木以及相应的气候条件，能够同时满足藏酋猴生存所需的食物、温度、水源和庇护所。四项内容均属于栖息地应满足的基本需求，①②③④全部正确。故选B。 13. 农谚里蕴含着大智慧，“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象主要体现了（ ）。 A. 生物的行为影响天气变化 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境变化的适应 【答案】C 【解析】 【详解】生物与环境之间存在密切关系，下雨前空气湿度变大，土壤中空气减少，蚯蚓爬出地面呼吸，燕子低飞捕食昆虫，这些行为都是生物为了生存对环境变化做出的反应，体现了生物对环境变化的适应，而非生物影响天气或环境。故选C。 14. 下列属于可再生资源的是（ ）。 A. 潮汐能 B. 铁矿石 C. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】A．潮汐能来自海水周期性运动，取之不尽，可循环利用，属于可再生资源，正确； B．铁矿石是矿产资源，形成需要漫长地质年代，消耗后难以恢复，属于不可再生资源，错误； C．天然气是化石燃料，储量固定，开采后无法再生，属于不可再生资源，错误。故选A。 15. 周末，小明和妈妈一起做蛋糕，具体步骤如下：①将鸡蛋打散，蛋清和蛋黄混合在一起；②将面粉、鸡蛋和糖搅拌均匀，形成面糊；③将面糊放入烤箱烘烤后，蛋糕变得蓬松、金黄。以上产生新物质的步骤是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】C 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，产生新物质的变化属于化学变化。步骤①打散鸡蛋和步骤②搅拌面糊只是物质形态或混合状态的改变，没有生成新物质；步骤③烘烤过程中，加热导致物质发生化学反应，颜色变金黄、质地变蓬松，有新物质生成。因此产生新物质的步骤是③。故选C。 16. 氟利昂会破坏地球的臭氧层，以下哪种技术创新可以减少氟利昂的排放？（ ） A. 有氟空调 B. 无氟冰箱 C. 新能源汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A.有氟空调使用含氟利昂的制冷剂，运行时会向大气排放氟利昂，加剧臭氧层破坏，A选项错误； B.无氟冰箱采用环保制冷技术，不使用氟利昂，能直接减少该物质的排放，保护臭氧层，B选项正确； C.新能源汽车主要减少化石燃料燃烧产生的废气，与氟利昂排放无关，C选项错误。 故选B。 17. 下列人类活动中，有利于改善雾霾天气，提高空气质量的是（ ）。 A. 提倡用煤作燃料 B. 对生活垃圾进行焚烧处理 C. 多骑自行车出行 【答案】C 【解析】 【详解】保护空气质量需要减少污染物排放。提倡用煤作燃料和对生活垃圾进行焚烧处理都会产生大量烟尘和有害气体，加剧雾霾污染。多骑自行车出行可以减少机动车尾气排放，属于绿色出行方式，有利于改善空气质量。故选C。 18. 奇奇小组制作小船，在创意表中写明作品可以运送小物件、在水面平稳前进，这描述的是科技作品的（ ）。 A. 意图和功能 B. 基本结构 C. 可行性分析 【答案】A 【解析】 【详解】设计科技作品时，明确作品的用途和作用是首要步骤。描述中“运送小物件”指出了小船的用途，“在水面平稳前进”描述了小船的工作状态，这些内容共同说明了制作小船的目的及其具备的能力。基本结构侧重组成部分，可行性分析侧重制作难度与条件，均与题干描述不符。这属于对科技作品意图和功能的描述。 四、综合探究。（19题5分，20题5分，共10分） 19. 面对地球环境的恶化，我们是否要继续发展呢？六年级（1）班同学展开了辩论，正方观点是要发展、反方观点是要环境。 （1）辩论会可以帮助我们弄清事实真相，“正反代表相互向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。 A. 自由辩论 B. 有序攻辩 C. 开篇陈词 （2）正方观点是“要发展”，请你为正方补充一个合理的理由：；反方观点是“要环境”，请你为反方补充一个合理的理由：________。 （3）针对反方提出的“工厂废水污染”，正方最合理的答辩是（ ）。 A. 关闭所有工厂 B. 污水净化达标后再排放 C. 把工厂迁到偏远的山区，废水可以随便排放 （4）你认为发展和环境的关系是（ ）。 A. “先发展，后治理” B. “先治理，后发展” C. “边发展，边治理” 【答案】（1）B （2）发展能够提供更多资源和资金，用于研发环保技术，从而更高效地解决环境问题。环境一旦遭到破坏，修复成本极高甚至不可逆，没有良好的生态环境，发展将失去可持续的基础。 （3）B （4）C 【解析】 【小问1详解】 开篇陈词是双方一开始各自阐述己方观点的环节；有序攻辩就是正反代表按规则互相质疑、解答的环节；自由辩论是更开放的自由交替发言环节，因此选B。 【小问2详解】 正方站在“要发展”的角度，从发展带来的生活便利、科技进步等正向影响举例即可；反方站在“要环境”的角度，从良好环境对健康生存的必要性、环境破坏的危害举例即可。 【小问3详解】 A．关闭所有工厂完全否定发展，不符合正方“要发展”的立场，不符合题意； B．对污水净化达标后再排放，既保留工厂发展生产，又能避免污染，是最合理的答辩，符合题意； C．把废水随便排放会继续破坏环境，是错误做法，不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 “先发展后治理”会先造成不可逆的环境破坏，“先治理后发展”完全停滞发展不符合实际，正确的做法是发展的同时同步做好环境治理，也就是边发展边治理，实现发展和环保的平衡。 20. 下图是某个科学小组绘制的补给舰设计图。阅读图中信息，回答下列问题。 （1）补给舰模型装载物品后不会下沉，主要利用了（ ）。 A. 摩擦力 B. 浮力 C. 弹力 （2）补给舰的瓶子、电池盒、电动机、载物舱通常是用________（填一种常见材料或方法）固定在一起的。 （3）补给舰运动时，电动机将电能转化为（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 机械能（动能） （4）如果补给舰装载物品后，发现船体倾斜并慢慢进水，请分析可能的原因，并提出一个改进建议。 【答案】（1）B （2）热熔胶 （3）C （4）可能原因：物品放置不平衡导致船体倾斜（或瓶子密封不严进水）。 改进建议：将物品均匀分布在载物舱内，保持重心居中；并用防水胶密封瓶口，防止水进入瓶子。 【解析】 【小问1详解】 浮在水面的船类物体，是依靠水对它向上托的浮力支撑，才不会下沉，摩擦力是阻碍相对运动的力，弹力是物体形变产生的恢复力，都不是船漂浮的原因。 【小问2详解】 各部件通常采用热熔胶固定。该方法操作简便、固化快、粘接力强，适合模型组装。 【小问3详解】 电动机通电后会带动补给舰运动，把电能转化为让物体运动的机械能（也就是动能），不是主要输出光能或热能。 【小问4详解】 首先从船体受力平衡、重心位置、船体密封性三个角度分析倾斜进水的原因；如果是重心偏移导致倾斜，那么调整部件位置，降低重心，如果是船体破损进水，那么对应做密封加固处理，据此给出改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末教学质量检测 六年级科学 一、填空题。（每空2分、共10分） 1. 铁锈是铁在空气中的________、水的共同作用下生成的混合物，铁生锈危害很大，防止铁生锈的方法有________（写一种即可）。 2. 人类发展中各种不合理的活动对自然环境产生了各种不良影响，并引起了不同程度的________失衡和________多样性减少。 3. 建造一座塔台、最优先考虑的因素是________（“主体安全”或“建造速度”）。 二、判断题。（每题2分，共16分） 4. 金丝猴是我国的一级保护动物。（ ） 5. 许多植物到了秋天会出现落叶现象、这一变化主要是植物为了适应气温降低、水分减少。（ ） 6. 保护生物多样性的根本措施是消灭濒临物种的天敌。（ ） 7. 以互联网为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。（ ） 8. 环境污染只包括空气污染、水体污染和噪声污染三类。（ ） 9. 如果某次实验数据与其他数据差别较大，应该删除后重新实验。（ ） 10. 模型制作是一个不断调整、完善的过程。（ ） 11. 科学成果展示的方式多样，我们可以根据实际情况来选择。 （ ） 三、选择题。（每题2分，共14分） 12. 峨眉山藏酋猴是一种体型较大的猴子，属于国家二级保护动物。作为藏酋猴的栖息地，峨眉山满足了藏酋猴的哪些需求？（ ） ①食物 ②适宜的温度 ③水源 ④庇护所 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 13. 农谚里蕴含着大智慧，“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象主要体现了（ ）。 A. 生物的行为影响天气变化 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境变化的适应 14. 下列属于可再生资源的是（ ）。 A. 潮汐能 B. 铁矿石 C. 天然气 15. 周末，小明和妈妈一起做蛋糕，具体步骤如下：①将鸡蛋打散，蛋清和蛋黄混合在一起；②将面粉、鸡蛋和糖搅拌均匀，形成面糊；③将面糊放入烤箱烘烤后，蛋糕变得蓬松、金黄。以上产生新物质的步骤是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 16. 氟利昂会破坏地球的臭氧层，以下哪种技术创新可以减少氟利昂的排放？（ ） A. 有氟空调 B. 无氟冰箱 C. 新能源汽车 17. 下列人类活动中，有利于改善雾霾天气，提高空气质量的是（ ）。 A. 提倡用煤作燃料 B. 对生活垃圾进行焚烧处理 C. 多骑自行车出行 18. 奇奇小组制作小船，在创意表中写明作品可以运送小物件、在水面平稳前进，这描述的是科技作品的（ ）。 A. 意图和功能 B. 基本结构 C. 可行性分析 四、综合探究。（19题5分，20题5分，共10分） 19. 面对地球环境的恶化，我们是否要继续发展呢？六年级（1）班同学展开了辩论，正方观点是要发展、反方观点是要环境。 （1）辩论会可以帮助我们弄清事实真相，“正反代表相互向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。 A. 自由辩论 B. 有序攻辩 C. 开篇陈词 （2）正方观点是“要发展”，请你为正方补充一个合理的理由：；反方观点是“要环境”，请你为反方补充一个合理的理由：________。 （3）针对反方提出的“工厂废水污染”，正方最合理的答辩是（ ）。 A. 关闭所有工厂 B. 污水净化达标后再排放 C. 把工厂迁到偏远的山区，废水可以随便排放 （4）你认为发展和环境的关系是（ ）。 A. “先发展，后治理” B. “先治理，后发展” C. “边发展，边治理” 20. 下图是某个科学小组绘制的补给舰设计图。阅读图中信息，回答下列问题。 （1）补给舰模型装载物品后不会下沉，主要利用了（ ）。 A. 摩擦力 B. 浮力 C. 弹力 （2）补给舰的瓶子、电池盒、电动机、载物舱通常是用________（填一种常见材料或方法）固定在一起的。 （3）补给舰运动时，电动机将电能转化为（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 机械能（动能） （4）如果补给舰装载物品后，发现船体倾斜并慢慢进水，请分析可能的原因，并提出一个改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $