精品解析：山东济宁市邹城市2025—2026学年度青岛版第二学期期末质量监测六年级科学试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 六年级科学试题 （时间：30分钟 总分：50分） 一、填空（每空1分，共10分） 1. 眼睛是人体的（ ）器官。 2. 由于大多数的食味来自______，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。 3. 将特征不同的植物用（ ）的方法逐步对比排列，就是在进行（ ）分类。 4. 煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与（ ）有关。 5. 自然资源是指自然界______、______的资源。 6. 打气筒打气时，（ ）能转化成（ ）能。 7. 太阳是太阳系的中心。太阳系中有______颗行星。 二、判断（每题1分，共5分） 8. 耳朵由耳郭、鼓膜、耳蜗等三部分组成。（ ） 9. 小麦属于双子叶植物。（ ） 10. 煤、石油、天然气和太阳能等已被广泛应用的能源称为常规能源。（ ） 11. 废旧的充电电池属于有害垃圾，对有害垃圾需要进行填埋处理。 （ ） 12. 重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化。某些科技产品可能会对人类生活和环境产生负面影响。（ ） 三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分） 13. 能正确反映太阳系、宇宙、银河系三者之间关系的是（ ）。 A. B. C. 14. 下列属于单子叶植物的是（ ）。 A. 花生 B. 大豆 C. 玉米 15. 下列行为不容易导致近视的是（ ）。 A. 长时间看近处的物体 B. 在昏暗的环境中看书 C. 书写姿势正确 16. 下列选项中属于不可再生资源的是（ ）。 A. 石油 B. 土地 C. 植物 17. 太阳系中，离太阳最近的行星是（ ）。 A. 水星 B. 金星 C. 地球 四、观察实验（每空2分，共30分） 18. 能量的转换。 （1）小球由于被举高而具有______，由于运动而具有______。 （2）摩擦生热的过程就是______能转换成______能的过程。 （3）如图，拉开一个小球，松手后你会观察到（ ）。 A. 四个小球都向左摆动 B. 只有最左边的小球向左摆动 19. 磁悬浮列车。 （1）图中的磁悬浮列车应用了____________（选填“同极相斥”或“异极相吸”）的原理。 （2）图中车厢线圈上端的磁极是______（选填“N”或“S”）极。 （3）磁悬浮列车在行驶时，整体被悬空，这是为了（ ）。 A. 增大摩擦 B. 减少摩擦 C. 减轻重量 （4）当有大量乘客上车时，磁悬浮列车整体质量变大，使磁悬浮列车保持悬浮位置不变的方法是（ ）。 A. 减少线圈缠绕匝数 B. 减小电流 C. 增大电流 （5）磁悬浮列车可以将磁能转换为______能。 20. 探究模拟眼睛实验。 （1）实验中纸屏模拟的是眼球中的______，凸透镜模拟的是眼球中的______。 （2）将蜡烛离“眼睛”远一些，在纸屏上______（选填“能”或“不能”）形成清晰的像。 （3）换成凸度较______（选填“大”或“小”）的凸透镜再实验，在纸屏上能形成清晰的像。 （4）实验结论：凸度大，能“看清”______的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 六年级科学试题 （时间：30分钟 总分：50分） 一、填空（每空1分，共10分） 1. 眼睛是人体的（ ）器官。 【答案】视觉 【解析】 【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是人体最大的感觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。 2. 由于大多数的食味来自______，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。 【答案】嗅味 【解析】 【详解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。由于大多数的食味来自嗅味，因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”，所以我们要保护好嗅觉和味觉。 3. 将特征不同的植物用（ ）的方法逐步对比排列，就是在进行（ ）分类。 【答案】 ①. 一分为二 ②. 二岐 【解析】 【详解】二岐分类法是一种科学的分类法，它确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。植物的分类方法有很多，将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。 4. 煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与（ ）有关。 【答案】太阳能 【解析】 【详解】煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。能够产生能量的物质属于能源。煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关。 5. 自然资源是指自然界______、______的资源。 【答案】 ①. 天然存在 ②. 人类可利用 【解析】 【详解】自然资源是指在自然界中天然存在的、能够被人类利用并为人类提供物质和能量的资源，如阳光、空气、水、土地、森林、矿产等。它们分为可再生资源（如风能、水能）和不可再生资源（如煤、石油）两大类。 6. 打气筒打气时，（ ）能转化成（ ）能。 【答案】 ①. 机械 ②. 势 【解析】 【详解】当我们使用打气筒给物体充气时，我们通过施加力量使得打气筒的活塞运动，从而将机械能转化为压缩空气的势能。当活塞向下移动时，我们施加了机械能，通过压缩空气的方式将能量储存在气体中。这样，当我们打开打气筒的阀门时，储存的势能会释放出来，将气体推向物体，从而使物体充气。因此，打气筒打气时，机械能转化为压缩空气的势能。 7. 太阳是太阳系的中心。太阳系中有______颗行星。 【答案】八 【解析】 【详解】太阳系中一共有八颗行星，按离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 二、判断（每题1分，共5分） 8. 耳朵由耳郭、鼓膜、耳蜗等三部分组成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据对耳的结构的认识，耳朵分为外耳、中耳和内耳，其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。 9. 小麦属于双子叶植物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物根据种子胚中子叶的数量，分为单子叶植物和双子叶植物。小麦种子的胚只有一片子叶，叶脉为平行脉，根系为须根系，属于单子叶植物。双子叶植物种子的胚通常有两片子叶，叶脉多为网状脉。因此题干将小麦归为双子叶植物的说法是错误的。 10. 煤、石油、天然气和太阳能等已被广泛应用的能源称为常规能源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】常规能源是指已被广泛应用的能源，主要包括煤、石油、天然气等。新能源是指目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发的能源，太阳能属于新能源，不属于常规能源，题干分类有误。 11. 废旧的充电电池属于有害垃圾，对有害垃圾需要进行填埋处理。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，包括废弃电池、废灯管、废药品等。对有害垃圾需要将其统一回收做处理，切不可以乱丢污染土壤。 12. 重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化。某些科技产品可能会对人类生活和环境产生负面影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境得到不断地改变，生活中的科技产品带给人们便利、快捷和舒适.生活中常见的科技产品在给人们生活带来便利的同时，也会对生活产生副作用，如造成环境污染等。 三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分） 13. 能正确反映太阳系、宇宙、银河系三者之间关系的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】宇宙是最大的天体系统，它拥有上千亿个像银河系这样的星系。银河系是一个庞大的星系，直径约10万光年，包含数千亿颗恒星，太阳系就是其中之一。太阳系以太阳为中心，包含八大行星等天体。因此，宇宙包含银河系，银河系包含太阳系。 故选B。 14. 下列属于单子叶植物的是（ ）。 A. 花生 B. 大豆 C. 玉米 【答案】C 【解析】 【详解】A．花生种子胚中有两片子叶，属于双子叶植物，A错误； B．大豆种子胚中有两片子叶，属于双子叶植物，B错误； C．玉米种子胚中只有一片子叶，属于单子叶植物，C正确。 故选C。 15. 下列行为不容易导致近视的是（ ）。 A. 长时间看近处的物体 B. 在昏暗的环境中看书 C. 书写姿势正确 【答案】C 【解析】 【详解】A．长时间看近处的物体会造成用眼过度，容易引发近视，A不符合题意； B．在昏暗的环境中看书会损伤视力，容易引发近视，B不符合题意； C．书写姿势正确能够保持眼睛与书本的合适距离，有利于保护视力，不容易导致近视，C符合题意。 故选C。 16. 下列选项中属于不可再生资源的是（ ）。 A. 石油 B. 土地 C. 植物 【答案】A 【解析】 【详解】A．石油是化石燃料，形成需要漫长的地质年代，短期内无法再生，属于不可再生资源，A符合题意； B．土地可以重复利用，通过合理保护能够持续使用，属于可再生资源，B不符合题意； C．植物可以通过播种、生长不断繁殖更新，属于可再生资源，C不符合题意。 故选A。 17. 太阳系中，离太阳最近的行星是（ ）。 A. 水星 B. 金星 C. 地球 【答案】A 【解析】 【详解】太阳系中，八大行星按由离太阳从近到远的顺序排列：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以太阳系中，离太阳最近的行星是水星。 四、观察实验（每空2分，共30分） 18. 能量的转换。 （1）小球由于被举高而具有______，由于运动而具有______。 （2）摩擦生热的过程就是______能转换成______能的过程。 （3）如图，拉开一个小球，松手后你会观察到（ ）。 A. 四个小球都向左摆动 B. 只有最左边的小球向左摆动 【答案】（1） ①. 重力势能 ②. 动能 （2） ①. 动 ②. 热 （3）B 【解析】 【小问1详解】 物体由于被举高而具有的能量称为重力势能，物体由于运动而具有的能量称为动能。两者都属于机械能，可以相互转换。 【小问2详解】 摩擦时，物体表面相互运动，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能（热能），使物体温度升高。这是能量转换的常见实例。 【小问3详解】 当拉开一个小球并释放时，小球在最低点撞击其他小球，能量通过碰撞依次传递。在理想情况下，只有最左侧的小球获得能量并摆出，其余小球保持静止。 19. 磁悬浮列车。 （1）图中的磁悬浮列车应用了____________（选填“同极相斥”或“异极相吸”）的原理。 （2）图中车厢线圈上端的磁极是______（选填“N”或“S”）极。 （3）磁悬浮列车在行驶时，整体被悬空，这是为了（ ）。 A. 增大摩擦 B. 减少摩擦 C. 减轻重量 （4）当有大量乘客上车时，磁悬浮列车整体质量变大，使磁悬浮列车保持悬浮位置不变的方法是（ ）。 A. 减少线圈缠绕匝数 B. 减小电流 C. 增大电流 （5）磁悬浮列车可以将磁能转换为______能。 【答案】（1）同极相斥 （2）N （3）B （4）C （5）动 【解析】 【小问1详解】 磁悬浮列车利用车体和轨道上的电磁铁产生同向磁极，通过“同极相斥”的排斥力使列车悬浮于轨道上方，减少接触摩擦。 【小问2详解】 根据图片可知，有根竖直的磁铁，磁铁的下端是N极，根据磁极间相互排斥的规律，那么车厢线圈上端的磁极也为N极。 【小问3详解】 悬浮使列车与轨道之间无直接接触，消除了轮轨之间的滑动或滚动摩擦，大大减少了能量损耗，提高运行速度和效率。 【小问4详解】 列车质量增大，需要更大的排斥力来维持悬浮高度。增大电流可以增强电磁铁的磁性，从而提供更大的排斥力，保持稳定悬浮。 【小问5详解】 磁悬浮列车利用电磁力将列车推动前进，过程中将电能转化为磁能，再通过磁力作用转化为列车的动能，实现运动。 20. 探究模拟眼睛实验。 （1）实验中纸屏模拟的是眼球中的______，凸透镜模拟的是眼球中的______。 （2）将蜡烛离“眼睛”远一些，在纸屏上______（选填“能”或“不能”）形成清晰的像。 （3）换成凸度较______（选填“大”或“小”）的凸透镜再实验，在纸屏上能形成清晰的像。 （4）实验结论：凸度大，能“看清”______的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。 【答案】（1） ①. 视网膜 ②. 晶状体 （2）不能 （3）小 （4）近处 【解析】 【小问1详解】 眼睛的成像原理与凸透镜成像相似。晶状体相当于凸透镜，负责折射光线；视网膜相当于光屏，接收像。纸屏模拟视网膜，凸透镜模拟晶状体。 【小问2详解】 当物体远离凸透镜时，像距会变小，像成在视网膜（纸屏）前方，因此纸屏上不能形成清晰的像。此时需要调整晶状体的凸度才能看清远处物体。 【小问3详解】 凸度小的透镜折光能力较弱，能使远处物体的像正好落在视网膜（纸屏）上，模拟正常人眼远眺时晶状体变薄（凸度减小）的状态。 【小问4详解】 晶状体凸度大时，折光能力强，适合看清近处物体；凸度小时，折光能力弱，适合看清远处物体。人眼正是通过调节晶状体的凸度来实现远近物体的清晰成像。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $