精品解析：甘肃省定西市临洮县2024-2025学年八年级下学期第一次物理阶段学情自测

甘肃省临洮县2024-2025学年春学期八年级物理（下） 第一次月考试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共32分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 一张纸的厚度约为1mm B. 飞机正常飞行的速度约为60km/h C. 一元硬币的质量约为200g D. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一张纸的厚度约为0.1mm，故A不符合实际； B．飞机正常飞行速度远远高于60km/h，故B不符合实际； C．一枚一元硬币的质量约为6g，故C不符合实际； D．托起两个鸡蛋的力 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 左右，故D符合实际； 故选D。 2. 以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①撑杆跳高运动员将撑杆压弯，是力改变了物体的形状； ②篮球撞在篮球板上被弹回，是力改变了物体的运动状态； ③将橡皮泥捏成各种小动物，是力改变了物体的形状； ④苹果受重力作用加速下落．是重力改变了物体的运动状态。 故选C。 3. 关于力的知识，下列说法错误的是 A. 小孩推墙时他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．人推墙时，人对墙施加了力，由于力的作用是相互的，墙同时会对人施加力的作用．不合题意； B．物体运动状态的改变，不仅包括物体的速度大小的变化，也包括运动方向的改变，故足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态的．不合题意； C．人对沙发一个作用力，沙发在这个力的作用下，形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状． 不合题意； D．是否发生力的作用与物体是否接触无关，如磁铁吸引铁钉，故D说法错误．符合题意； 故选D。 4. 下面的现象中，不属于利用惯性的是(　 　) A. 人踩到香蕉皮上易滑倒 B. 运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳 C. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 D. 自行车在上坡前要多蹬几下 【答案】A 【解析】 【详解】A. 人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人具有惯性而给我们带来的危害，故A符合题意； B. 跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩，故B不符合题意； C. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是利用惯性使灰尘和被子分离脱落的，故C不符合题意； D. 自行车在上坡前要多蹬几下，是利用惯性使自行车前行的，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（　　） A. 力改变了运动员的运动状态 B. 运动员与水之间的作用是相互的 C. 使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 D. 运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的运动状态，所以游泳时力使运动员向前运动，改变了运动员的运动状态，故A正确，不符合题意； B．游泳时用力向后拔水，力对人产生向前的力，所以运动员与水之间的作用是相互的，故B正确，不符合题意； C．游泳时用力向后拔水，力对人产生向前的力，此力使运动员向前运动，施力物体是水，故C错误，符合题意； D．运动员对水的推力和水对运动员的推力，二力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 物理课本静止放在课桌上，下列说法正确的是（ ） A. 课本受到桌面的支持力和课本对桌面的压力是一对平衡力 B. 课本受到的支持力和课本对桌面的压力是一对相互作用力 C. 课本受到的重力和课本受到的支持力是一对相互作用力 D. 以上说法都正确 【答案】B 【解析】 【详解】A．课本受到的支持力受力物体是课本，课本对桌面的压力受力物体是桌面，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，课本受到桌面的支持力和课本对桌面的压力是一对相互作用力，故B正确； C．课本受到的重力和课本受到的支持力作用在同一物体上，所以不是一对相互作用力，故C错误； D．以上说法不都正确，故D错误。 故选B。 7. 用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（　　） A. 天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C. 电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 D. 电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 【答案】C 【解析】 【详解】用电线挂在天花板上的电灯受力情况是：竖直向下的重力和竖直向上的电线对电灯的拉力作用；因为电灯在这两个力的作用下处于静止状态，所以电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力。故选C。 8. 下列各物体中，受力不平衡的是(　 　) A. 地球同步卫星 B. 匀速直线上升的直升飞机 C. 静止在水平桌面上的课本 D. 在平直铁轨上匀速行驶的火车 【答案】A 【解析】 【详解】A. 地球同步卫星做匀速圆周运动，运动方向时刻在发生改变，因此非平衡力作用，故A符合题意； B. 匀速竖直上升的直升飞机做匀速直线运动，因此受平衡力作用，故B不符合题意； C. 静止在水平桌面上的课本，处于静止状态，因此受平衡力作用，故C不符合题意； D. 在平直铁轨上匀速直线行驶的火车做匀速直线运动，因此受平衡力作用，故D不符合题意。 故选A。 9. 一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将(　 　) A. 立即静止 B. 速度增大 C. 速度减小 D. 保持原来的运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，平衡力的合力为零，效果与不受力相同，不会影响物体的运动状态． 故选D． 10. 关于运动和力，下列说法中正确的是(　 　) A. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等 B. 下落的物体不受重力 C. 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失 D. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为力的作用是相互的，用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A正确； B．地球上的一切物体都受重力作用，故B错误； C．刹车前，汽车和车上的人共同以较大的速度向前行驶，当突然刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而人由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此人会向前“冲”，故C错误； D．人推木箱没有推动，处于静止状态，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故D错误。 故选A。 11. 下面的实例中，关于增大和减小摩擦，说法不正确的是（ ） A. 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦 B. 旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦 C. 行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦 D. 传送带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦 【答案】A 【解析】 【详解】A．体操运动员手上涂防滑粉，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A错误； B．旱冰鞋装有滑轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦，故B正确； C．磁悬浮列车通过使接触面分离，减小摩擦，故C正确； D．传送带打滑时紧绷传送带，是通过增大压力来增大摩擦，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 12. 遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（ ） A. 足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用 B. 前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态 C. 踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用 D. 静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球在草坪上静止不动时，足球没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A错误； B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，踢出的足球继续向前滚动是因为足球具有惯性，故C错误； D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 13. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是（　　） A. 捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力 B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D. 在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 【答案】C 【解析】 【详解】A．捏住刹车后，没有推动水平地面上的自行车，即自行车此时处于静止状态，受力平衡，推力等于摩擦力，故A错误； B．轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的，故B错误； C．刹车时用力捏刹车把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故C正确； D．在转轴上加润滑油，主要是使接触面分离的方法来减小摩擦的，故D错误。 故选C。 14. 汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是（　　） A. ④①②③ B. ④②③① C. ④③②① D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】坐在车里的乘客随汽车向前运动，当司机发现情况时立即刹车，汽车很快停止运动，而乘客下半身也很快随车停止运动，但乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，乘客猝不及防，所以向前倾倒，故应选B。 15. 如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ） A. 木块对砝码的摩擦力为2 N B. 长木板对木块的摩擦力为0 N C. 桌面对长木板的摩擦力为2 N D. 桌面对长木板的摩擦力为0 【答案】C 【解析】 【详解】A．用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，砝码相对木块静止，水平方向上没有相对运动或相对运动趋势，木块对砝码的摩擦力为0，故A错误； B．木块静止，水平方向受到向右的拉力，因此长木板对木块一定有向左的静摩擦力平衡拉力，大小为2N，故B错误； CD．把木块、砝码、长木板看成一个整体，整体静止，水平方向受到向右的拉力2N，因此桌面对长木板一定有向左的静摩擦力平衡拉力，大小为2N，故C正确，D错误。 故选C。 16. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是( ) A. 0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动 B. 6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 m C. 0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下 D. 15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图象知0﹣6s时间内，小王沿杆加速向上运动，故A错误； B．由图象知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s，故6s至15s时间内上爬的距离是 s=vt=0.6m/s×9s=5.4m 故B正确； C．0至18s时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，故C错误； D．由图象知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故D错误； 故应选B。 二、填空题（每空1分，共28分） 17. 用手提起水桶，水桶在空中静止时，水桶受到______个力的作用，分别是_____、_____ ，它们的施力物体分别是_____和_____ 。 【答案】 ①. 2 ②. 重力 ③. 拉力 ④. 地球 ⑤. 手 【解析】 【详解】[1][2][3]用手提起水桶，水桶在空中静止时，水桶受到重力和手的拉力两个力，且二力是一对平衡力。 [4][5]重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是手。 18. 用鸡蛋去碰石头，鸡蛋碎了，这说明物体间________________________；而石头没有碎，鸡蛋受到石头的力__________石头受到鸡蛋的力（填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 等于 【解析】 【详解】鸡蛋撞击石头时，鸡蛋受到石头的作用力而破碎，同时石头也受到鸡蛋的作用力，这体现了物体间力的作用是相互的。 根据相互作用力的特点，相互作用的两个力满足大小相等、方向相反、作用在两个不同物体上的特点，因此鸡蛋受到石头的力等于石头受到鸡蛋的力。 19. 甲、乙两物体的质量之比是9∶8，它们所受重力之比是____，若甲物体重为540N，则乙物体重为____N。 【答案】 ①. 9∶8 ②. 480 【解析】 【详解】根据重力公式，甲、乙两物体的重力之比 所以可得乙物体重为 20. 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有____；自行车最后会停下来，这是因为它受到_______；自行车停在地面上时，受到的重力和支持力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用力”)。若路面光滑，自行车将一直做___________运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出__________定律。 【答案】 ①. 惯性 ②. 摩擦阻力 ③. 平衡力 ④. 匀速直线 ⑤. 牛顿第一 【解析】 【详解】停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态，继续运动。最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力，摩擦阻力改变了自行车的运动状态，慢慢停了下来。自行车停在地面上时，受到的重力和支持力是一对平衡力。如果地面和自行车之间没有摩擦阻力，不会改变自行车的运动状态，自行车的速度和方向都不会改变，永远匀速直线运动下去。牛顿在实验的基础上，经过科学推理得到的牛顿第一定律。 21. 2017 年 5 月 18 日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图 所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”），当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力__________ 。（ “向上”、“向下”或“为零”） 【答案】 ①. 平衡力 ②. 向上 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知：直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力。当受到的合力方向与运动方向相同时，其做加速运动，故当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力向上。 22. 起重机吊起10000N的货物静止时，钢丝绳对货物的拉力为_________N；当钢丝绳吊着货物以1 m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力为_________N；当钢丝绳吊着货物以2 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）10000N。 【答案】 ①. 10000 ②. 10000 ③. 等于 【解析】 【详解】货物静止、匀速上升和匀速下降均处于平衡状态，竖直方向上受到的重力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力大小等于重力，为10000N。 23. 如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_________N和_________N． 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】[1]对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N。 [2]同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力 fBC=F=5N 24. 重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图所示，物体运动距离(s) - 时间(t) 图象如图所示．物体受到的摩擦力是__N，运动的速度是__m/s。 【答案】 ①. 80 ②. 0.2 【解析】 【详解】[1]由于物体在水平方向上匀速直线运动，所以受力平衡，摩擦力等于水平拉力80N。 [2]物体运动的速度等于对应的距离与时间的比值，由图示可知，当路程为1.2m时，所用的时间是6s，所以可求出运动的速度为 v==0.2m/s 25. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中，物体A受到的摩擦力___（填“大于”“小于”或“等于”）水平推力F，摩擦力的大小将___（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 不变 【解析】 【详解】物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受到的摩擦力和推力F是一对平衡力，因此摩擦力等于水平推力F。 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，和接触面积无关。从甲到乙的过程中，物体A对桌面的压力始终等于自身重力，大小不变，接触面粗糙程度也没有变化，因此摩擦力大小不变。 26. 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在________上运动，纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；当分别以2m/s和4m/s的速度匀速拉木块时，弹簧测力计两次的示数________(选填“相等”或“不相等”)，说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度_______(选填“有关”或“无关”)。 【答案】 ①. 水平面 ②. 变小 ③. 相等 ④. 无关 【解析】 【详解】要探究“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，应该让物体在同一水平面上运动，若在斜面上拉动，摩擦力和拉力不再是一对平衡力，弹簧测力计的示数就不是摩擦力； 同一木块对水平面的压力是相等的，木板的表面更光滑，摩擦力变小； 当分别以2m/s和4m/s的速度匀速拉木块时，接触面的粗糙程度不变，压力不变，则滑动摩擦力的大小不变，故弹簧测力计两次的示数相等，说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。 三、作图题（9分） 27. 根据要求作图 （1）在图甲中画出小球所受力的示意图。 （2）在图乙中画出静止在斜面上的小木块所受力的示意图。 （3）如图丙所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，物块A随即在小车的平板上滑行，画出物块A滑行过程中受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球静止，共受到3个力，所有力的作用点都画在小球的重心（球心）处：竖直向下的重力，沿绳子方向向上的拉力​，沿垂直墙壁的方向水平向右的支持力​。 【小问2详解】 静止的小木块共受到3个力，所有力的作用点都画在木块的重心处：竖直向下的重力，沿斜面向上的摩擦力，垂直于斜面向上的支持力。 【小问3详解】 原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止，由于惯性物块A保持原来的速度继续运动，相对于平板向右滑动，受到水平向左的摩擦力；同时物块A受竖直向下的重力、平板对它竖直向上支持力的作用，这两个力是一对平衡力；所有力的作用点都画在物块A的重心处。 四、实验探究题（每空1分，共19分） 28. 用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次让小车从同一个斜面的_______位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于_______的原因。 （2）比较图中小车在不同平面滑行的最大距离，可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动距离越________。 （3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用。”他的观点正确吗？请举例说明___。 【答案】 ①. 同一 ②. 惯性 ③. 小 ④. 远 ⑤. 不正确，比如：做匀速直线运动的火车，速度不变，受到了阻力作用，阻力和牵引力的是一对平衡力 【解析】 【详解】（1）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；滑到水平面上时，由于惯性，小车不会立即停下来，还会继续运动一段距离。 （2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小。当摩擦力越小时，小车运动的距离越远。 （3）物体不受力时保持原来的运动状态不变，物体受平衡力时也保持原来的运动状态不变，所以该同学认为“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”是不正确的；比如：如做匀速直线运动的火车，速度不变，受到了阻力作用，阻力和牵引力是一对平衡力。 29. 某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。 （1）本实验中的研究对象是______，定滑轮的作用是______； （2）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的______； （3）当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将______（选填“转动”或“静止”），说明不在同一直线上的两个力______（选填“能”或“不能”）平衡； （4）在细线两端挂上质量相等的钩码时，卡片保持静止，用剪刀从卡片中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可得出结论______。 【答案】 ①. 小卡片 ②. 改变力的方向 ③. 相反 ④. 大小 ⑤. 转动 ⑥. 不能 ⑦. 二力平衡时，两个力作用在同一个物体上 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中通过观察小卡片能否静止，确定其是否处于平衡状态，故研究对象是小卡片；小卡片受到的拉力是由钩码的重力产生的，重力的方向竖直向下，使用定滑轮可以改变钩码对物体的拉力的方向。 （2）[3][4]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大。 （3）[5][6]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 （4）[7]用剪刀从卡片中间剪开，每个卡片各受一个拉力，两个卡片在拉力作用下向相反方向运动，剪开前两个力作用在一个卡片上，卡片静止，由此可得出结论：二力平衡时，两个力作用在同一个物体上。 30. 小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。 （1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先__后再测量；此弹簧测力计的分度值是___N。 （2）如图2所示，测量时长木板应___放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做__运动，根据__知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 （3）小东在实验中还发现你，用此装置按照（2）中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与__无关。测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会__（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 调零 ②. 0.2 ③. 水平 ④. 匀速直线 ⑤. 二力平衡 ⑥. 速度 ⑦. 变小 【解析】 【详解】（1）[1]在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行调零。 [2]由图知：弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N。 （2）[3]测量时长木板应水平放置。 [4] [5]实验时为了测出摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。 （3）[6]根据影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无关。 [7]弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小。 五、计算题（第31题5分，第32题7分，共12分） 31. 远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示 类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25 (1)若g＝10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少； (2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少。 【答案】(1)2.73×105N；(2)0.92m3 【解析】 【详解】解：（1）由题意知，集装箱装满货物时总质量为 g=10N/kg，则总重力为 （2）该集装箱箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3，根据 则该箱体所用材料体积为 答：（1）该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为2.73×105N； （2）若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为0.92m3。 32. 如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，问： （1）物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小为多少？ （2）物体在0﹣2秒内受的摩擦力的大小为多少？ （3）4﹣6秒物体运动的路程是多少米？ 【答案】(1) 2 N；(2) 1 N；(3) 8 m。 【解析】 【详解】(1)由图乙所示v−t图象可知，在4∼6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F−t图象可知，此时推力F＝2N，由平衡条件可知，滑动摩擦力：f＝F＝2N； (2)物体在0−2秒内物体处于静止状态，物体处于平衡状态，受到的摩擦力为静摩擦力，由F−t图象可知，此时推力F＝1N，由平衡条件可知，静摩擦力：f＝F＝1N； (3)由v−t图象可知4−6秒物体做匀速直线运动，速度为v＝4m/s，t＝2s，则运动的路程是s＝vt＝4m/s2s＝8m. 【点睛】（1）分析乙图中的图象，物体在做匀速直线运动时的受力情况，利用二力平衡分析解答；（2）由v-t图象可知0-2秒内物体处于静止，由F-t图象得出其受力情况；（3）利用s＝vt求出4-6秒的路程． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省临洮县2024-2025学年春学期八年级物理（下） 第一次月考试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共32分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 一张纸的厚度约为1mm B. 飞机正常飞行的速度约为60km/h C. 一元硬币的质量约为200g D. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N 2. 以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 关于力的知识，下列说法错误的是 A. 小孩推墙时他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 4. 下面的现象中，不属于利用惯性的是(　 　) A. 人踩到香蕉皮上易滑倒 B. 运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳 C. 拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 D. 自行车在上坡前要多蹬几下 5. 如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（　　） A. 力改变了运动员的运动状态 B. 运动员与水之间的作用是相互的 C. 使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 D. 运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力 6. 物理课本静止放在课桌上，下列说法正确的是（ ） A. 课本受到桌面的支持力和课本对桌面的压力是一对平衡力 B. 课本受到的支持力和课本对桌面的压力是一对相互作用力 C. 课本受到的重力和课本受到的支持力是一对相互作用力 D. 以上说法都正确 7. 用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（　　） A. 天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 C. 电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 D. 电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 8. 下列各物体中，受力不平衡的是(　 　) A. 地球同步卫星 B. 匀速直线上升的直升飞机 C. 静止在水平桌面上的课本 D. 在平直铁轨上匀速行驶的火车 9. 一个做匀速直线运动的物体，若同时给它施加一对平衡力，则物体将(　 　) A. 立即静止 B. 速度增大 C. 速度减小 D. 保持原来的运动状态 10. 关于运动和力，下列说法中正确的是(　 　) A. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等 B. 下落的物体不受重力 C. 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失 D. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 11. 下面的实例中，关于增大和减小摩擦，说法不正确的是（ ） A. 体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦 B. 旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦 C. 行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦 D. 传送带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦 12. 遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（ ） A. 足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用 B. 前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态 C. 踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用 D. 静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 13. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是（　　） A. 捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力 B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的 C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D. 在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 14. 汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序是（　　） A. ④①②③ B. ④②③① C. ④③②① D. ④②①③ 15. 如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ） A. 木块对砝码的摩擦力为2 N B. 长木板对木块的摩擦力为0 N C. 桌面对长木板的摩擦力为2 N D. 桌面对长木板的摩擦力为0 16. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是( ) A. 0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动 B. 6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 m C. 0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下 D. 15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 二、填空题（每空1分，共28分） 17. 用手提起水桶，水桶在空中静止时，水桶受到______个力的作用，分别是_____、_____ ，它们的施力物体分别是_____和_____ 。 18. 用鸡蛋去碰石头，鸡蛋碎了，这说明物体间________________________；而石头没有碎，鸡蛋受到石头的力__________石头受到鸡蛋的力（填“大于”、“等于”或“小于”）。 19. 甲、乙两物体的质量之比是9∶8，它们所受重力之比是____，若甲物体重为540N，则乙物体重为____N。 20. 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有____；自行车最后会停下来，这是因为它受到_______；自行车停在地面上时，受到的重力和支持力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用力”)。若路面光滑，自行车将一直做___________运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出__________定律。 21. 2017 年 5 月 18 日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图 所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”），当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力__________ 。（ “向上”、“向下”或“为零”） 22. 起重机吊起10000N的货物静止时，钢丝绳对货物的拉力为_________N；当钢丝绳吊着货物以1 m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力为_________N；当钢丝绳吊着货物以2 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）10000N。 23. 如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_________N和_________N． 24. 重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图所示，物体运动距离(s) - 时间(t) 图象如图所示．物体受到的摩擦力是__N，运动的速度是__m/s。 25. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中，物体A受到的摩擦力___（填“大于”“小于”或“等于”）水平推力F，摩擦力的大小将___（填“变大”“变小”或“不变”）。 26. 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在________上运动，纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；当分别以2m/s和4m/s的速度匀速拉木块时，弹簧测力计两次的示数________(选填“相等”或“不相等”)，说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度_______(选填“有关”或“无关”)。 三、作图题（9分） 27. 根据要求作图 （1）在图甲中画出小球所受力的示意图。 （2）在图乙中画出静止在斜面上的小木块所受力的示意图。 （3）如图丙所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，物块A随即在小车的平板上滑行，画出物块A滑行过程中受力示意图。 四、实验探究题（每空1分，共19分） 28. 用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）每次让小车从同一个斜面的_______位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于_______的原因。 （2）比较图中小车在不同平面滑行的最大距离，可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动距离越________。 （3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用。”他的观点正确吗？请举例说明___。 29. 某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时，自制了一套如图所示的实验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮。 （1）本实验中的研究对象是______，定滑轮的作用是______； （2）在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的______； （3）当两端所挂钩码数量相同时，把小卡片转至如图所示位置，松手时小卡片将______（选填“转动”或“静止”），说明不在同一直线上的两个力______（选填“能”或“不能”）平衡； （4）在细线两端挂上质量相等的钩码时，卡片保持静止，用剪刀从卡片中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可得出结论______。 30. 小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。 （1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先__后再测量；此弹簧测力计的分度值是___N。 （2）如图2所示，测量时长木板应___放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做__运动，根据__知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。 （3）小东在实验中还发现你，用此装置按照（2）中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与__无关。测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会__（选填“变大”、“变小”或“不变”） 五、计算题（第31题5分，第32题7分，共12分） 31. 远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示 类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t 普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25 (1)若g＝10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少； (2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少。 32. 如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，问： （1）物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小为多少？ （2）物体在0﹣2秒内受的摩擦力的大小为多少？ （3）4﹣6秒物体运动的路程是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $