精品解析：湖北十堰市竹溪县2025-2026学年人教版三年级下学期7月期末数学试题

2025－2026学年下学期学业水平检测 三年级数学试卷 （时间：90分钟 满分：100分） （重要提醒：请把答案写在答题卡上，写在本试卷上无效！！！） 一、填空。（第2、6、7小题每题2分，其余每空1分，共21分） 1. 口算（ ），我这样想：（ ）。 【答案】 ①. 210 ②. 63÷3＝21，所以63个十除以3等于21个十，即210 【解析】 【分析】整十数、整百数除以一位数，可以先把被除数看作几个十或几个百除以一位数，得到几个十或几个百，再在几的后面添上1个0或2个0即可。 【详解】630÷3＝210，我这样想：把630看作63个十，因为63÷3＝21，所以63个十除以3等于21个十，即210。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 这张试卷一面的面积约是13（ ） 银行卡厚度约是1（ ） 港珠澳大桥全长55（ ） 一张双人床的面积约是3（ ） 【答案】 ①. 平方分米## ②. 毫米## ③. 千米## ④. 平方米## 【解析】 【分析】1平方分米大约是一本数学书封面的面积，结合数据13可知计量试卷的面积用“平方分米”为单位比较合适； 1毫米大约是一枚硬币的厚度，银行卡和硬币厚度差不多，所以计量银行卡厚度用“毫米”为单位比较合适； 学校操场一圈是400米，一千米就是两圈半，结合数据55所以计量港珠澳大桥全长用“千米”为单位比较合适； 1平方米大约是餐桌表面的面积大小，结合数据3可知计量双人床的面积用“平方米”为单位比较合适。 【详解】这张试卷一面的面积约是13平方分米（）； 银行卡厚度约是1毫米（）； 港珠澳大桥全长55千米（）； 一张双人床的面积约是3平方米（） 3. 竹简是古代用来写字的竹片，它的出现使文字记载不再受甲骨、青铜的限制。乐乐在博物馆看到了一片长23厘米、宽1厘米的长方形竹简，这个竹简的面积是（ ）平方厘米。 【答案】23 【解析】 【分析】已知长方形竹简的长是23厘米，宽是1厘米。根据长方形的面积公式：长方形面积＝长×宽，代入数据计算即可求出面积。 【详解】23×1＝23（平方厘米） 这个竹简的面积是23平方厘米。 4. 如图，学校将333本《长征故事》平均分给7个班级，方框内表示每个班分到（ ）本书，已经分掉了（ ）本书，还剩的数字5，表示还剩（ ）本。 【答案】 ①. 40 ②. 280 ③. 50 【解析】 【分析】（1）明确除法竖式各数位的意义，商的数位对应计数单位，商的4在十位上，所以对应4个十，即40本； （2）计算已分掉的本数，除数是7，十位上商是4，所以用除数乘十位的商4，得到这一步分掉的数量对应分掉的整十本数是28个十本，即280本； （3）确定余数5的意义，因为5在十位上，所以对应的计数单位是十，表示剩余的整十本数5个十本，即50本。 【详解】（1）方框内表示每个班分到40本书。 （2）已经分掉了280本书。 （3）还剩的数字5，表示还剩50本。 5. 在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸中折出一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米；剩下部分的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 【答案】 ①. 48 ②. 12 ③. 3 【解析】 【分析】长方形纸中折出一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形中较短的边，再利用“周长＝边长×4”算出正方形周长，用原长方形的长减去剪去的12厘米，得到剩下长方形的宽，长方形原来的宽是剩下长方形的长。 【详解】正方形周长：（厘米） 剩下长方形宽：（厘米） 所以：在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸中折出一个最大的正方形，正方形的周长是48厘米；剩下部分的长是12厘米，宽是3厘米。 6. （1）用24时计时法表示展览馆下午开放的时间（ ）至（ ）。 （2）展览馆每天开放的时间一共是（ ）小时（ ）分。 【答案】（1） ①. 14时 ②. 17时 （2） ①. 6 ②. 30 【解析】 【分析】（1）用24时计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可，表示下午、晚上的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时，即为24时计时法表示的时刻。下午2时用24时计时法表示为14时，下午5时用24时计时法表示为17时； （2）根据题意，用11：30减去8：00，求出上午开放的时间，用17时减去14时，求出下午开放的时间，再用上午开放的时间加上下午开放的时间，即可解答。 【小问1详解】 2＋12＝14（时） 5＋12＝17（时） 用24时计时法表示展览馆下午开放的时间是14时到17时。 【小问2详解】 11时30分－8时＝3时30分 17时－14时＝3时 3时30分＋3时＝6时30分 展览馆每天开放的时间一共是6时30分。 7. 900平方分米＝（ ）平方米 300分＝（ ）时 5年＝（ ）个月 2000平方厘米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 9 ②. 5 ③. 60 ④. 20 【解析】 【分析】1平方米＝100平方分米，1时＝60分，1年＝12个月，1平方分米＝100平方厘米；高级单位换算为低级单位需乘进率；低级单位换算为高级单位，需除以进率。 【详解】100×9＝900，故900平方分米＝9平方米 60×5＝300，故300分＝5时 12×5＝60，故5年＝60个月 2000里能数出20个100，故2000平方厘米＝20平方分米 8. 在里填上合适的分数，在（ ）里填上合适的小数。 【答案】；；1.4；1.9 【解析】 【分析】由图可知，0到1之间，1到2之间都被平均分成了10小格，每小格表示0.1或。 第一个箭头在0右侧第1格，对应分数是。 第二个箭头在0右侧第6格，对应分数是。 第三个箭头在1右侧第4格，代表1个1加4个0.1，也就是1.4。 第四个箭头在1右侧第9格，代表1个1加9个0.1，也就是1.9。 【详解】 9. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，如果一个五口之家一星期可以节约703克粮食，估一下平均每人每天大约节约（ ）克粮食。 【答案】20 【解析】 【分析】根据题意，用五口之家一个星期节约的粮食除以天数7得到五口之家每天节约多少克。再除以人数5，得到平均每人每天大约节约多少克。 或五口之家一个星期节约的粮食除以人数5得到一人一个星期节约多少克。再除以天数7，得到平均每人每天大约节约多少克。 估算时可以把三位数看成与它接近的整百数或者整百整十数、整千数来计算。 【详解】703克≈700克 700÷7÷5 ＝100÷5 ＝20（克） 或703克≈700克 700÷5÷7 ＝140÷7 ＝20（克） 所以，估一下平均每人每天大约节约20克粮食。 10. 把一块正方形菜地平均分成9块小正方形地，已知中间小正方形的周长是13米，那大正方形菜地的周长是（ ）米。 【答案】39 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4。由图可知，中间小正方形的周长是13米，说明小正方形的4条边长和为13米；大正方形菜地的周长为12条小正方形的边长，用12除以4求出大正方形菜地的周长里面有几个小正方形的周长，再乘13求出大正方形菜地的周长是多少米。 【详解】12÷4＝3（个） 3×13＝39（米） 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 11. 周长相等的两个长方形卡片不一定能够完全重叠在一起。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽），由此可知，只要两个长方形的长加宽的和相等，它们的周长就一定相等。而要使两张卡片能完全重叠在一起，它们的长和宽一定要相等，据此解答。 【详解】假设一个长方形的长是4厘米、宽是2厘米。则周长是4＋2＝6（厘米），6×2＝12（厘米）。另一个长方形的长是5厘米、宽是1厘米。则周长是5＋1＝6（厘米），6×2＝12（厘米）。它们的周长相等，但是不能完全重叠在一起。 故答案为：× 12. 5月1日的前一天是4月31日。____ 【答案】× 【解析】 【详解】5月1日的前一天是4月30日， 所以，原题说法错误； 故答案为：× 13. 用8个1平方厘米的小正方形拼成的长方形，面积一定是8平方厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】拼组图形时，虽然图形的形状可能发生变化，但面积的大小等于所有小图形面积之和，总面积保持不变。 【详解】1×8＝8（平方厘米） 用8个1平方厘米的小正方形拼成的长方形，面积等于8个小正方形面积的总和。所以面积一定是8平方厘米。 故答案为：√ 14. 如果一个三位数除以3，商仍然是一个三位数，那么被除数的百位上一定是等于或大于3的数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三位数除以一位数，若商是三位数，被除数的最高位数字需大于或等于除数。 【详解】除数是3，要使商仍为三位数，被除数的百位数字除以3至少能商1，即百位数字大于等于3，与题干表述一致。 故答案为：√ 15. 1米8厘米写成小数是1.8米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米＝100厘米，据此把单位换算为米，再判断即可。 【详解】1米＝100厘米 8厘米＝0.08米 所以1米8厘米＝1.08米 1米8厘米写成小数是1.08米，不是1.8米，原说法错误。 故答案为：× 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 16. 红红购物，找回一张10元、一张5元、四个1角，找回的钱数用小数表示（ ）。 A. 10.51元 B. 15.1元 C. 15.4元 D. 10.54元 【答案】C 【解析】 【分析】1元＝10角，则1角＝0.1元，把4个1角换算成以元为单位的小数，再将所有面值的钱相加即可。 【详解】1角＝元 四个1角：0.1＋0.1＋0.1＋0.1＝0.4（元） （元） 17. “我爱阅读”活动中，张老师准备给班级图书角配图书。他最需要收集的信息是（ ）。 A. 同学们读书的速度 B. 同学们最喜欢的图书种类 C. 同学们读书的时间 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】给图书角配图书的目的是让同学们愿意阅读，需要收集和图书内容偏好相关的信息，其余信息和配书需求没有直接关联。 【详解】A．同学们读书的速度是阅读的快慢，和配置什么类型的图书无关； B．同学们最喜欢的图书种类，符合需要收集的信息。 C．同学们读书的时间是阅读的时长，也不影响需要配置的图书内容。 18. 观察如图四块破损的玻璃，根据（ ）可以配出和原来一样的长方形玻璃。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】决定一个长方形形状的是它的长和宽，依次观察选项中的玻璃，看哪块玻璃上能够同时量出长和宽即可。 【详解】A．玻璃左侧的宽和下方的长都没有破损，可以量出，所以能配出一样的玻璃； B．玻璃只有下方的长没有破损，其余三个边都已破损，无法测量，所以不能配出一样的玻璃； C．玻璃只有左侧的宽没有破损，其余三个边都已破损，无法测量，所以不能配出一样的玻璃； D．玻璃的四个边都已破损，无法测量，所以不能配出一样的玻璃。 19. 下面算式中，商的末尾是0的算式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分别计算每个选项的商，选出商的末尾是0的选项即可。 【详解】A． B． C． D． 商的末尾是0的算式是690÷3。 20. 下面图形中，符合“甲周长＝乙周长，甲面积＜乙面积”的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】周长是指封闭图形一周的长度，面积是指物体表面或平面图形的大小。需分别分析各选项中甲乙的周长和面积关系。 【详解】A．图中甲乙的面积和周长都相等，不符合； B．图中甲乙的周长都是由一条宽，2条一半的长以及中间的折线组成，所以周长相等，观察可知甲面积＞乙面积，不符合； C．图中甲乙的周长都是由一条宽，2条一半的长以及中间的折线组成，所以周长相等，且面积也相等，所以不符合； D．图中甲乙的周长都是由一条宽，2条一半的长以及中间的折线组成，所以周长相等，观察可知甲面积＜乙面积，符合。 四、计算。（29分） 21. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 【答案】 ①80；②0；③4.5；④1.7；⑤480； ⑥0；⑦9.3；⑧5.2；⑨42；⑩40 22. 列竖式计算，带★的要验算。 （1） （2） （3）★ （4）★ 【答案】（1）161；（2）1900 （3）15.9；（4）60……5 【解析】 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把乘数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 小数的减法，竖式对齐小数点，位数不足末尾补0；按照整数减法计算；结果对齐小数点，末尾多余0可以去掉；记得补小数点。验算时根据：差＋减数＝被减数。 【详解】（1）805÷5＝161 （2）380×5＝1900 （3）★32.4－16.5＝15.9 （4）★485÷8＝60……5 验算： 验算： 23. 用递等式计算。 （1） （2） （3） 【答案】（1）338；（2）8.2；（3）116 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算加法。 （2）先算括号内的加法，再算括号外的减法。 （3）先算括号内的减法，再算括号外的除法。 【详解】（1）728÷4＋156 ＝182＋156 ＝338 （2）18.2－（5.8＋4.2） ＝18.2－10 ＝8.2 （3）（824－128）÷6 ＝696÷6 ＝116 五、实践操作。（10分） 24. 在以下方格纸上画图（每个小方格边长为1厘米）。 （1）画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积是12平方厘米的长方形。 【答案】（1）； （2） 【解析】 【分析】（1）正方形的边长＝周长÷4，即所画的正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），依此画图。 （2）长方形的面积＝长×宽，12＝1×12＝2×6＝3×4，可以画长12厘米，宽1厘米或者长6厘米，宽2厘米，又或者长4厘米，宽3厘米的长方形。 【详解】（1）16÷4＝4（厘米）；画图略 （2）12＝1×12＝2×6＝3×4，可以画长12厘米，宽1厘米或者长6厘米，宽2厘米，又或者长4厘米，宽3厘米的长方形。画图略。 25. 北京2022年冬奥会五环由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成，背景为白色，象征着五大洲团结，且各国国旗至少含其中一色，“剪纸京花”是6个“京”字构成的雪花图案。请你利用所学的平移、对称、旋转知识完成下面的问题： （1）①号环（ ）后可以得到②号环。（填“平移”或“旋转”）奥运五环（ ）轴对称图形。（填“是”或“不是”） （2）根据画出的对称轴找出“剪纸京花”中涂色部分图形的对称图形，并涂上颜色。 【答案】（1） ①. 平移 ②. 是 （2） 【解析】 【分析】（1）平移的过程中，只改变图形的位置，不改变图形的大小，而且平移中图形整个位置始终保持原来的方向。旋转过程中，形状大小不变，改变图形的方向；在一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断。 （2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边找出涂色部分的对称图形，然后涂色即可。 【小问1详解】 ①号环平移后可以得到②号环。奥运五环是轴对称图形，如图是它的对称轴：。 【小问2详解】 画图略 六、解决问题。（共30分） 26. 光明小学开展“劳动最光荣”的活动，同学们采摘了752个草莓，平均分给两个年级，每个年级有4个班。平均每个班分得多少个草莓？ 【答案】 94个 【解析】 【分析】已知草莓总个数，平均分给2个年级，每个年级有4个班，可以先算每个年级分得的草莓数，再算每个班分得的草莓数。 【详解】 ＝376÷4 （个） 答：平均每个班分得94个草莓。 27. 三（1）班教室地面共54平方米，用边长3分米的方砖来铺，需要多少块方砖才能铺满地面？ 【答案】 600块 【解析】 【分析】根据1平方米＝100平方分米，先统一面积单位，再根据正方形面积公式：面积＝边长×边长，计算单块方砖的面积，最后用教室总面积除以单块方砖的面积，得到所需方砖的数量。 【详解】54平方米＝5400平方分米 （平方分米） （块） 答：需要600块方砖才能铺满地面。 28. 陈老师从家步行去学校，6分钟后手机运动软件显示：累计走了612步，步行距离为432米。照这样的步行速度，陈老师再走8分钟就能到学校。陈老师的家到学校的距离是多少米？ 【答案】1008米 【解析】 【分析】先根据6分钟步行的路程算出步行速度，再求出走完全程的总时间，用速度乘总时间即可算出总距离。 【详解】（米/分钟） （分钟） （米） 答：陈老师的家到学校的距离是1008米。 29. 如图，平平收到2张数字优惠券。他要买一本笔记本和一个圆规，如果使用数字优惠券，实际花多少元？ 【答案】14.3元 【解析】 【分析】根据题意，已知一本笔记本9.5元，一个圆规7.8元，先计算出两件商品的总价是17.3元；已满10元可用3元优惠券，但未满20元无法用5元券。所以用3元券后，实际付款为17.3减去3，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 9.5＋7.8＝17.3（元） 17.3＞10 17.3－3＝14.3（元） 答：实际花14.3元。 30. 航天测控车执行任务。 从基地到测控点的路程是1000米，上午8：00出发，每分钟行驶50米，行驶5分钟后，因数据传输暂停2分钟 （1）航天测控车5分钟后行驶了多少米？ （2）照这样的速度，上午8：20能到达测控点吗？ 【答案】（1）250米 （2）不能 【解析】 【分析】（1）路程＝速度×时间，已知速度和时间，直接套用公式就能算出结果； （2）结束时间－开始时间＝经过时间，先计算出8：00到8：20的总时长，减去暂停时间，算出实际能行驶的时间，再算出这段时间能走的总路程，最后和1000米的总路程对比，判断是否能到达。 【小问1详解】 50×5＝250（米）。 答：航天测控车5分钟后行驶了250米。 【小问2详解】 8时20分－8时＝20分钟 20－2＝18（分钟） 50×18＝900（米） 900＜1000 答：上午8：20不能到达测控点。 31. 从下面3个长方形中选择两个，拼成新的长方形，算一算新长方形的面积。 （1）我选择的是（ ）号和（ ）号长方形。 （2）新长方形的面积： 【答案】（1） ①. ① ②. ②（答案不唯一） （2）114平方分米（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）选①号和②号两个长方形，把它们的短边拼在一起，形成一个长9＋10＝19分米、宽6分米的新的长方形； 也可以选②号和③号两个长方形，把它们的长边拼在一起，形成一个长6＋8＝14分米、宽10分米的新的长方形。 （2）根据“长方形的面积＝长×宽”计算新长方形的面积。 【小问1详解】 选择①号和②号长方形； 或选择②号和③号长方形。 【小问2详解】 选择①②，新长方形的面积是：（10＋9）×6＝19×6＝114（平方分米） 选择②③，新长方形的面积是：（6＋8）×10＝14×10＝140（平方分米） 答：如果选择①②，新长方形的面积是114平方分米，如果选择②③，新长方形的面积是140平方分米。 32. “红色文化”是中国人民解放军特有的不畏艰苦的战斗精神，是一种爱国主义情怀。为了弘扬革命精神，加强爱国主义教育，中心小学举行了一系列感受“红色文化”的活动，为了积极准备学校举办的“小小红色宣讲员”活动，三（1）班班长调查了本班同学最喜欢的“红色书目”情况。（每人只能选一种，一个“×”代表1人） （1）根据上图填一填。 红色书目 闪闪红星 长征故事 小兵张嘎 雷锋日记 青春之歌 人数（人） （2）三（1）班一共有（ ）人。 （3）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （4）最喜欢《长征故事》的人数占总人数的。 【答案】（1）8；6；5；10；6 （2）35 （3） ①. 《雷锋日记》 ②. 《小兵张嘎》 （4） 【解析】 【分析】（1）一个×代表1人，看图数出各书读的人数填表即可。 （2）把各本书的读书人数相加即可； （3）比较读每本书的人数即可，数最大，则喜欢的人最多；数最小，喜欢的人则最少，据此解答。 （4）把总人数看作一个整体，总人数有35人，最喜欢《长征故事》的有6人，根据分数的初步认识即可得解。 【小问1详解】 根据图中信息可知，闪闪的红星有8人，长征故事有6人，小兵张嘎有5人，雷锋日记有10人，青春之歌有6人，据此填表；填表略 【小问2详解】 （人） 【小问3详解】 最喜欢《雷锋日记》的人数最多，最喜欢《小兵张嘎》的人数最少。 【小问4详解】 把全班总人数看作一个整体，平均分成35份，每人占全部的，最喜欢《长征故事》的有6人，则最喜欢《长征故事》的人数占总人数的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年下学期学业水平检测 三年级数学试卷 （时间：90分钟 满分：100分） （重要提醒：请把答案写在答题卡上，写在本试卷上无效！！！） 一、填空。（第2、6、7小题每题2分，其余每空1分，共21分） 1. 口算（ ），我这样想：（ ）。 2. 在（ ）里填上合适的单位。 这张试卷一面的面积约是13（ ） 银行卡厚度约是1（ ） 港珠澳大桥全长55（ ） 一张双人床的面积约是3（ ） 3. 竹简是古代用来写字的竹片，它的出现使文字记载不再受甲骨、青铜的限制。乐乐在博物馆看到了一片长23厘米、宽1厘米的长方形竹简，这个竹简的面积是（ ）平方厘米。 4. 如图，学校将333本《长征故事》平均分给7个班级，方框内表示每个班分到（ ）本书，已经分掉了（ ）本书，还剩的数字5，表示还剩（ ）本。 5. 在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸中折出一个最大的正方形，正方形的周长是（ ）厘米；剩下部分的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 6. （1）用24时计时法表示展览馆下午开放的时间（ ）至（ ）。 （2）展览馆每天开放的时间一共是（ ）小时（ ）分。 7. 900平方分米＝（ ）平方米 300分＝（ ）时 5年＝（ ）个月 2000平方厘米＝（ ）平方分米 8. 在里填上合适的分数，在（ ）里填上合适的小数。 9. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，如果一个五口之家一星期可以节约703克粮食，估一下平均每人每天大约节约（ ）克粮食。 10. 把一块正方形菜地平均分成9块小正方形地，已知中间小正方形的周长是13米，那大正方形菜地的周长是（ ）米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 11. 周长相等的两个长方形卡片不一定能够完全重叠在一起。（ ） 12. 5月1日的前一天是4月31日。____ 13. 用8个1平方厘米的小正方形拼成的长方形，面积一定是8平方厘米。（ ） 14. 如果一个三位数除以3，商仍然是一个三位数，那么被除数的百位上一定是等于或大于3的数。（ ） 15. 1米8厘米写成小数是1.8米。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 16. 红红购物，找回一张10元、一张5元、四个1角，找回的钱数用小数表示（ ）。 A. 10.51元 B. 15.1元 C. 15.4元 D. 10.54元 17. “我爱阅读”活动中，张老师准备给班级图书角配图书。他最需要收集的信息是（ ）。 A. 同学们读书的速度 B. 同学们最喜欢的图书种类 C. 同学们读书的时间 D. 无法确定 18. 观察如图四块破损的玻璃，根据（ ）可以配出和原来一样的长方形玻璃。 A. B. C. D. 19. 下面算式中，商的末尾是0的算式是（ ）。 A. B. C. D. 20. 下面图形中，符合“甲周长＝乙周长，甲面积＜乙面积”的是（ ）。 A. B. C. D. 四、计算。（29分） 21. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 22. 列竖式计算，带★的要验算。 （1） （2） （3）★ （4）★ 23. 用递等式计算。 （1） （2） （3） 五、实践操作。（10分） 24. 在以下方格纸上画图（每个小方格边长为1厘米）。 （1）画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积是12平方厘米的长方形。 25. 北京2022年冬奥会五环由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成，背景为白色，象征着五大洲团结，且各国国旗至少含其中一色，“剪纸京花”是6个“京”字构成的雪花图案。请你利用所学的平移、对称、旋转知识完成下面的问题： （1）①号环（ ）后可以得到②号环。（填“平移”或“旋转”）奥运五环（ ）轴对称图形。（填“是”或“不是”） （2）根据画出的对称轴找出“剪纸京花”中涂色部分图形的对称图形，并涂上颜色。 六、解决问题。（共30分） 26. 光明小学开展“劳动最光荣”的活动，同学们采摘了752个草莓，平均分给两个年级，每个年级有4个班。平均每个班分得多少个草莓？ 27. 三（1）班教室地面共54平方米，用边长3分米的方砖来铺，需要多少块方砖才能铺满地面？ 28. 陈老师从家步行去学校，6分钟后手机运动软件显示：累计走了612步，步行距离为432米。照这样的步行速度，陈老师再走8分钟就能到学校。陈老师的家到学校的距离是多少米？ 29. 如图，平平收到2张数字优惠券。他要买一本笔记本和一个圆规，如果使用数字优惠券，实际花多少元？ 30. 航天测控车执行任务。 从基地到测控点的路程是1000米，上午8：00出发，每分钟行驶50米，行驶5分钟后，因数据传输暂停2分钟 （1）航天测控车5分钟后行驶了多少米？ （2）照这样的速度，上午8：20能到达测控点吗？ 31. 从下面3个长方形中选择两个，拼成新的长方形，算一算新长方形的面积。 （1）我选择的是（ ）号和（ ）号长方形。 （2）新长方形的面积： 32. “红色文化”是中国人民解放军特有的不畏艰苦的战斗精神，是一种爱国主义情怀。为了弘扬革命精神，加强爱国主义教育，中心小学举行了一系列感受“红色文化”的活动，为了积极准备学校举办的“小小红色宣讲员”活动，三（1）班班长调查了本班同学最喜欢的“红色书目”情况。（每人只能选一种，一个“×”代表1人） （1）根据上图填一填。 红色书目 闪闪红星 长征故事 小兵张嘎 雷锋日记 青春之歌 人数（人） （2）三（1）班一共有（ ）人。 （3）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （4）最喜欢《长征故事》的人数占总人数的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $