精品解析：江西省赣州市信丰县2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷

信丰县2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 江西红色研学活动中，学生用2B铅笔记录革命旧址信息，铅笔芯的石墨是_______ （选填“导体”或者“绝缘体”）；研学归来，家中同时开启电暖器、电脑等设备整理资料，干路电流将_______ （选填“增大”、“减小”或者“不变”）。 2. 江西正大力发展以木薯为原料的燃料乙醇产业，用其制备的乙醇汽油能减少石油依赖，堪称“绿色油田”。而煤油作为常见燃料，在江西的能源领域也有广泛应用。请结合这一背景回答：相同质量的燃料乙醇（酒精）和煤油完全燃烧放出的热量不同，原因是它们的_______ 不同；在乙醇汽油的生产中，将50mL酒精和50mL水混合后，其总体积小于100mL，说明分子间存在_______ 。 3. 某中学科技节上，“静电趣味实验”展区热闹非凡。学生用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带_____ 电荷。当用这根带电玻璃棒靠近悬挂的轻质小球时，小球被排斥，则小球带_____ 电。（均选填“正”或“负”） 4. “赣超”赛事直播中，TVU直播背包需稳定供电，其电路中的电流是由_______ 的定向移动形成的；体育场的LED照明系统是保障“赣超”比赛的关键，这些LED灯是_______ （选填“串联”或“并联”）在电路中的。 5. 又到了收获脐橙的季节，果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是_______ 现象：榨脐橙汁时，将脐橙果肉捣碎后，果汁温度略有升高，这是通过_______ 的方式改变内能。 6. 如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。当将接线柱B和_________接入电路时，顺时针旋转滑片，灯泡变亮，该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的_________来改变灯泡亮度的。 7. 小李按照如图（甲）所示的电路图正确连接电路．闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示．分析可知，通过电阻R1的电流为________A，通过电阻R2的电流为_________A． 8. 家用小汽车的发动机是把汽油燃烧放出的内能转化为_______ 能的装置，如图所示是四冲程汽车发动机的工作原理图，其中_____ 图是压缩冲程。 二、选择题（本大题共6小题，第9～12小题为单项选择，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题2分，全部正确得3分，正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 以下估测值中，最符合实际的是（　　） A. 一节用过一段时间的干电池的电压约为2V B. 学生实验小灯泡正常工作的电流约为3A C. 对人体的安全电压为60V D. 家用电风扇的电压约为220V 10. 在课外实践活动中，小聪对汽车所涉及的物理知识有了更进一步的了解，下列总结中不正确的是（　　） A. 汽油机曲轴的转速是5400r/min，则它每秒钟共完成180个冲程 B. 汽车的水箱中装水用来做冷却液，是利用了水的比热容大的特点 C. 小汽车的车载蓄电池供电时属于电源，它工作时将电能转化为化学能 D. 运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链是为了防止静电造成的危害 11. 如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（　　） A. 电源短路 B. 电流表损坏 C. 不亮 D. 的灯丝烧断 12. 根据图所示的实物电路，与该实物连接相对应的电路图是图中的（　　） A. B. C. D. 13. 以下有关于比热容和燃料的热值，说法正确的是（　　） A. 由Q＝cm（t2﹣t1）可知Q一定时，c与m成反比 B. 质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容大的物质温度变化较大 C. 汽油的热值大于柴油的热值，所以汽油燃烧放出的热量多 D. 燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 14. 下列说法中正确的是（　　） A. 物体的内能增加，温度有可能保持不变 B. 30℃的牛奶比10℃的牛奶含有的热量多 C. 将冰块放到饮料中后，饮料将温度传给冰块，使冰块熔化 D. 夏天，将常温西瓜放到冷柜中一段时间后，西瓜的内能一定减小 三、计算题（共22分，第15小题9分、第16小题6分，第17小题7分） 15. 2025年家庭节能已进入“主动优化”时代，小明跟着爸妈参与“节约小卫士”实践活动，正用家用能源管理系统（HEMS）监测煤气灶烧水的能耗数据。他发现自家煤气热值为1.26×107J/m3，本次烧水消耗了0.2m3煤气，还观察到蓝色火焰正高效传递热量（火焰越蓝，说明燃烧越充分，热效率越高）。请你和小明一起算算这些能量账： （1）完全燃烧这些煤气放出的热量； （2）若这些热量的50%被水吸收（煤气灶热量转化存在损耗），求水吸收的热量； （3）水吸收的这些热量能使质量为10kg水升高的温度。（水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）） 16. 小明参观汽车技术展时，在一台增程式电动车的增程器展台前停下——这台汽油机专为发电设计，正通过智能系统实时显示能耗数据。屏幕显示其一个工作循环消耗了20g汽油，汽油热值为4.6×107J/kg，机械功输出数据也同步更新。请你和小明一起算算这台增程器的能量账： （1）这些汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （2）这台汽油机在一个工作循环中获得的机械能是2.76×105J，则该汽油机的效率是多少？ 17. 如图所示，已知电源电压为9 V，电压表V1、V2的规格相同，闭合开关S，电压表V1的示数为6 V，通过灯泡L2的电流为0.5 A，回答下列问题： (1)灯泡L1和L2两端的电压各是多少？ (2)通过灯泡L1的电流是多少？电流表示数为多少？ (3)若灯泡L1灯丝烧断，则电压表V1和电压表V2的示数分别为多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分） 18. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）除了如图所示的器材外，还需要______和______； （2）在实验中要控制水和食用油的______相同； （3）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异（选填“升高的温度”或者“吸收的热量”）；从下面表格中的数据可以知道______吸热能力强（选填“水”或者“食用油”）。 （4）在此实验中，如果要使水和食用油的升高相同温度，就要给______加热更长的时间（选填“水”或“食用油”）；此时水吸收的热量______食用油吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 19. 在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置， a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线c相同。 （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_____； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_____A； （3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如表所示： 导线代号 a b c d 电流表的示数 1.3A 2.2A 2.7A ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_____（填写导线代号）； ②由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越_____，横截面积越_____，电阻越大； （4）本实验主要用的探究方法是_____（写出一种即可）。 20. 探究并联电路的电流规律。 （1）请用笔画线代替导线，对照甲图将图乙的实物电路连接完整。 （2）闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，存在的问题是：___________ ； （3）连接电路时，发现最后一根导线接好时，小灯泡立即亮了，出现这种现象的原因是________ ； （4）用电流表分别测灯L1、L2的电流I1、I2及干路中的电流I3，其中测电流I1时，电流表的示数如图丁所示，示数为________ A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流I1/A 电流I2/A 电流I3/A 1 0.20 0.50 2 0.24 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 （5）分析实验数据，可知并联电路中电流I1、I2及I3的关系为_____________（写字母表达式）。 （6）为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外还可以采取的措施是______________； （7）如图戊是另一小组的实验电路的一部分，若通过导线ab电流为0.64A，则通过导线cd的电流大小是________________。 21. 在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。 （1）在连接电路时，开关应该处于______状态。 （2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，再按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是______ 。 A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 （3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。 （4）小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 ①把开关只连在a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“L1”“L2”或“L1和L2”） ②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制L1，把开关再只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“L1”“L2”或“L1和 L2”） 【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制______，支路开关控制______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 信丰县2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 江西红色研学活动中，学生用2B铅笔记录革命旧址信息，铅笔芯的石墨是_______ （选填“导体”或者“绝缘体”）；研学归来，家中同时开启电暖器、电脑等设备整理资料，干路电流将_______ （选填“增大”、“减小”或者“不变”）。 【答案】 ①. 导体 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]石墨内部存在大量可自由移动的电子，具备良好的导电性能。 [2]家庭电路中用电器采用并联连接方式，根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和；同时开启多个用电器时，支路电流的总和会变大；也可结合欧姆定律，电源电压不变，并联用电器越多电路总电阻越小，由可知，电流会随电阻减小而增大。 2. 江西正大力发展以木薯为原料的燃料乙醇产业，用其制备的乙醇汽油能减少石油依赖，堪称“绿色油田”。而煤油作为常见燃料，在江西的能源领域也有广泛应用。请结合这一背景回答：相同质量的燃料乙醇（酒精）和煤油完全燃烧放出的热量不同，原因是它们的_______ 不同；在乙醇汽油的生产中，将50mL酒精和50mL水混合后，其总体积小于100mL，说明分子间存在_______ 。 【答案】 ①. 热值 ②. 间隙 【解析】 【详解】热值是燃料的特性，定义为单位质量的燃料完全燃烧所放出的热量。不同燃料的热值一般不同，因此相同质量的燃料乙醇和煤油完全燃烧放出热量不同，原因是它们的热值不同。 分子间存在间隙，当酒精与水混合时，酒精分子和水分子会互相进入对方的分子间隙中，所以混合后总体积小于两者体积之和，该现象说明分子间存在间隙。 3. 某中学科技节上，“静电趣味实验”展区热闹非凡。学生用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带_____ 电荷。当用这根带电玻璃棒靠近悬挂的轻质小球时，小球被排斥，则小球带_____ 电。（均选填“正”或“负”） 【答案】 ①. 正 ②. 正 【解析】 【详解】根据摩擦起电的规律，丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子，带正电荷；依据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因玻璃棒带正电且小球被排斥，可知小球与玻璃棒带同种电荷，即正电。 4. “赣超”赛事直播中，TVU直播背包需稳定供电，其电路中的电流是由_______ 的定向移动形成的；体育场的LED照明系统是保障“赣超”比赛的关键，这些LED灯是_______ （选填“串联”或“并联”）在电路中的。 【答案】 ①. 电荷 ②. 并联 【解析】 【详解】电荷的定向移动形成电流；体育场的LED照明系统是保障“赣超”比赛的关键，这些LED灯需要满足互不影响，任意一盏灯损坏，其余灯仍可以正常独立工作，所以是并联的。 5. 又到了收获脐橙的季节，果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是_______ 现象：榨脐橙汁时，将脐橙果肉捣碎后，果汁温度略有升高，这是通过_______ 的方式改变内能。 【答案】 ①. 扩散 ②. 做功 【解析】 【详解】果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。 改变物体内能的方式有做功和热传递两种，将脐橙果肉捣碎后，果汁温度略有升高，对脐橙果肉做功，使其内能增大，这是通过做功的方式改变内能。 6. 如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。当将接线柱B和_________接入电路时，顺时针旋转滑片，灯泡变亮，该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的_________来改变灯泡亮度的。 【答案】 ①. C ②. 长度 【解析】 【详解】[1][2]电位器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，当顺时针旋转滑片时灯泡变亮，说明此时电路中电流变大、电阻变小，观察结构图，只有将接线柱B和C接入电路时，顺时针旋转滑片，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，灯泡变亮。 7. 小李按照如图（甲）所示的电路图正确连接电路．闭合开关S后，他发现两块电流表指针的偏转角度相同，都如图（乙）所示．分析可知，通过电阻R1的电流为________A，通过电阻R2的电流为_________A． 【答案】 ①. 0.16 ②. 0.64 【解析】 【详解】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，A2测干路电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两只电流表的指针偏转角度相同，干路电流大于支路电流，所以干路电流表量程0—3A，示数为I＝0.8A ； R1支路的电流表量程为0—0.6A示数为I1＝0.16A，则通过电阻R2的电流为I2＝I－I1＝0.64A． 【点睛】由电路图可知，两灯并联，电流表A1测R1支路的电流，A2测干路电流；根据并联电路的电流特点和两只电流表的指针偏转角度相同判断两电流表的量程和示数，再根据并联电路的电流特点求出两支路的电流． 8. 家用小汽车的发动机是把汽油燃烧放出的内能转化为_______ 能的装置，如图所示是四冲程汽车发动机的工作原理图，其中_____ 图是压缩冲程。 【答案】 ①. 机械 ②. A 【解析】 【详解】由图可知，发动机工作时，是把汽油燃烧放出的内能转化为机械能的装置。 由图A知，两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程；该过程将机械能转化为内能； 由图B知，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程； 由图C知，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程； 由图D知，两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程；该过程将内能转化为机械能。 故A图是压缩冲程。 二、选择题（本大题共6小题，第9～12小题为单项选择，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题2分，全部正确得3分，正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 以下估测值中，最符合实际的是（　　） A. 一节用过一段时间的干电池的电压约为2V B. 学生实验小灯泡正常工作的电流约为3A C. 对人体的安全电压为60V D. 家用电风扇的电压约为220V 【答案】D 【解析】 【详解】A．一节新干电池的电压为1.5V，用过一段时间的干电池的电压可能低于1.5V，故A不符合题意； B．根据一些常见电流值可知，学生实验小灯泡正常工作的电流约为0.3A，故B不符合题意； C．对人体的安全电压为不高于36V，故C不符合题意； D．我国家庭电路的电压为220V，家用电风扇接在家庭电路中使用，电压约为220V，故D符合题意。 故选D。 10. 在课外实践活动中，小聪对汽车所涉及的物理知识有了更进一步的了解，下列总结中不正确的是（　　） A. 汽油机曲轴的转速是5400r/min，则它每秒钟共完成180个冲程 B. 汽车的水箱中装水用来做冷却液，是利用了水的比热容大的特点 C. 小汽车的车载蓄电池供电时属于电源，它工作时将电能转化为化学能 D. 运输汽油的油罐车通常在地上拖一根铁链是为了防止静电造成的危害 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽油机曲轴的转速是5400r/min即90r/s，汽油机曲轴转2圈完成4个冲程，即每转1圈完成2个冲程，所以每秒完成的冲程数是180个，故A正确； B．比热容大的物质，相同质量升高相同温度时能吸收更多热量，水的比热容是常见物质中较大的，适合做冷却液带走发动机的热量，故B正确； C．蓄电池供电时是电源，将化学能转化为电能，充电时才是将电能转化为化学能，故C错误； D．油罐车运输时，汽油与罐体摩擦会产生静电，铁链是导体，能将静电导到地面，防止静电积累引发爆炸，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 11. 如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（　　） A. 电源短路 B. 电流表损坏 C. 不亮 D. 的灯丝烧断 【答案】C 【解析】 【详解】A．电流从电池的正极出发，经过开关后经过电流表、灯泡L2回到负极，其中经过了用电器，故电源不会短路，故A不符合题意； B．没有造成电源短路，电路中存在用电器，故电流表不会烧坏，故B不符合题意； C．由于电流表的内阻很小，在电路相当于导线，当把电流表接在了L1的两端时，电流表把灯L1短路，所以灯L1不亮，故C符合题意； D．闭合开关后，若灯泡L2发光，则说明灯泡是好的，若灯泡L2不发光，可能是灯泡L2断路，也可以是短路，从而造成电源短路，故D不符合题意。 故选C。 12. 根据图所示的实物电路，与该实物连接相对应的电路图是图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由实物图可知，两个灯泡并联，电流表测量通过L2的电流。 A．图中两个灯泡并联，电流表在干路中，测量干路中的电流，故A不符合题意； B．图中两个灯泡并联，电流表测量通过L1的电流，故B不符合题意； C．图中两个灯泡并联，电流表测量通过L2的电流，故C符合题意； D．图中两个灯泡并联，电流表测量通过L1的电流，故D不符合题意。 故选C。 13. 以下有关于比热容和燃料的热值，说法正确的是（　　） A. 由Q＝cm（t2﹣t1）可知Q一定时，c与m成反比 B. 质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容大的物质温度变化较大 C. 汽油的热值大于柴油的热值，所以汽油燃烧放出的热量多 D. 燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 【答案】D 【解析】 【详解】A．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、温度的变化都没有关系，同种物质的比热容在物态一定时，与Q、m、 大小无关，同种物质的比热容在物态一定时是总是定值，故A错误； B．根据可知，相同质量的不同物质比较，吸收或放出相同的热量，比热容大的温度升高或降低的少，故B错误； C．根据公式可知，燃料燃烧放出的热量还与质量有关，故C错误； D．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，故D正确。 故选D。 14. 下列说法中正确的是（　　） A. 物体的内能增加，温度有可能保持不变 B. 30℃的牛奶比10℃的牛奶含有的热量多 C. 将冰块放到饮料中后，饮料将温度传给冰块，使冰块熔化 D. 夏天，将常温西瓜放到冷柜中一段时间后，西瓜的内能一定减小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．物体内能增加时，温度可能不变，例如：晶体熔化时，吸热温度不变，内能增大，故A正确； B．热量是一个过程量，不能用含有来表示，故B错误； C．将冰块放到饮料中后，饮料将热量传给冰块，使冰块熔化，故C错误； D．炎热的夏天，将常温西瓜放到冷柜中一段时间后，西瓜放出热量，温度降低，西瓜的内能减小，故D正确。 故选AD。 三、计算题（共22分，第15小题9分、第16小题6分，第17小题7分） 15. 2025年家庭节能已进入“主动优化”时代，小明跟着爸妈参与“节约小卫士”实践活动，正用家用能源管理系统（HEMS）监测煤气灶烧水的能耗数据。他发现自家煤气热值为1.26×107J/m3，本次烧水消耗了0.2m3煤气，还观察到蓝色火焰正高效传递热量（火焰越蓝，说明燃烧越充分，热效率越高）。请你和小明一起算算这些能量账： （1）完全燃烧这些煤气放出的热量； （2）若这些热量的50%被水吸收（煤气灶热量转化存在损耗），求水吸收的热量； （3）水吸收的这些热量能使质量为10kg水升高的温度。（水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃）） 【答案】（1）2.52×106J （2）1.26×106J （3）30℃ 【解析】 【小问1详解】 完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 水吸收的热量 【小问3详解】 水升高的温度为 16. 小明参观汽车技术展时，在一台增程式电动车的增程器展台前停下——这台汽油机专为发电设计，正通过智能系统实时显示能耗数据。屏幕显示其一个工作循环消耗了20g汽油，汽油热值为4.6×107J/kg，机械功输出数据也同步更新。请你和小明一起算算这台增程器的能量账： （1）这些汽油完全燃烧放出的热量是多少？ （2）这台汽油机在一个工作循环中获得的机械能是2.76×105J，则该汽油机的效率是多少？ 【答案】（1）9.2×105J （2）30% 【解析】 【小问1详解】 这些汽油完全燃烧放出的热量是 【小问2详解】 已知一个工作循环中获得的机械能 该汽油机的效率是 17. 如图所示，已知电源电压为9 V，电压表V1、V2的规格相同，闭合开关S，电压表V1的示数为6 V，通过灯泡L2的电流为0.5 A，回答下列问题： (1)灯泡L1和L2两端的电压各是多少？ (2)通过灯泡L1的电流是多少？电流表示数为多少？ (3)若灯泡L1灯丝烧断，则电压表V1和电压表V2的示数分别为多少？ 【答案】（1）6V； 3V；（2）0.5A， 0.5A；（3）9V， 0V． 【解析】 【详解】试题分析 （1）由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测灯泡L1两端的电压，电压表V2测灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点和电压表的示数求出灯泡L1和L2两端的电压； （2）串联电路中电流处处相等； （3）若灯泡L1灯丝烧断，此时V2与L2并联后再与V1串联，由并联电路的电阻规律和串联分压规律，可知两电压表的示数． 试题解析 （1）由电路图可知，此为串联电路，电压表V1并联在L1两端，所以测量的是L1两端电压，则灯泡L1两端的电压：. 根据串联电路的电压特点可知，L2两端的电压： . （2）L1、L2是串联的，已知通过灯泡L2电流为0.5 A，串联电路中电流处处相等，则通过灯泡L1的电流是0.5 A，电流表示数为0.5 A. （3）若灯泡L1灯丝烧断，此时电压表V1串联接入电路中，由于电压表的内阻非常的大，根据串联电路分压关系可知，电压表V1将分得绝大部分电压，即接近于电源电压9 V，这时电压表V2的示数为0 V． 点睛：本题考查了并联电路的电压特点的应用，关键是电路串并联的不变和电压表所测电路元件的判断. 四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分） 18. 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）除了如图所示的器材外，还需要______和______； （2）在实验中要控制水和食用油的______相同； （3）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异（选填“升高的温度”或者“吸收的热量”）；从下面表格中的数据可以知道______吸热能力强（选填“水”或者“食用油”）。 （4）在此实验中，如果要使水和食用油的升高相同温度，就要给______加热更长的时间（选填“水”或“食用油”）；此时水吸收的热量______食用油吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 温度计 ②. 停表 ③. 质量 ④. 升高的温度 ⑤. 水 ⑥. 水 ⑦. 大于 【解析】 【详解】（1）[1][2]由表中数据，因要记录温度的变化和加热时间，为了完成该实验，除了天平还需要的测量工具是温度计和停表。 （2）[3]根据控制变量法，由表中数据可知，要控制水和食用油的质量相同。 （3）[4]实验过程中控制加热时间相同，即为水和食用油吸热相同，这样就通过升高的温度来反映水和食用油吸热能力的差异（这是转换法研究问题）。 [5]从下面表格中的数据可以知道，相同质量的水和食用油加热相同的时间（即吸热相同），水升高的温度少，说明水的吸热能力强。 （4）[6][7]由[5]分析知，水的比热容大，如果要使水和食用油的升高相同温度，则水应该吸收的热量大于食用油吸收的热量，即给水加热的时间更长。 19. 在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置， a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线c相同。 （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_____； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_____A； （3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如表所示： 导线代号 a b c d 电流表的示数 1.3A 2.2A 2.7A ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_____（填写导线代号）； ②由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越_____，横截面积越_____，电阻越大； （4）本实验主要用的探究方法是_____（写出一种即可）。 【答案】 ①. 小 ②. 0.22 ③. 横截面积 ④. c、d ⑤. 长 ⑥. 小 ⑦. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]实验中通过电流表示数大小反映导线电阻的大小，电流表示数越大，说明导线的电阻越小。 （2）[2]图乙中，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.22A。 （3）[3]由题可知，导线a、b的材料、长度都相同但粗细（横截面积）不同，b的横截面积较大，选导线a、b是为了探究导线电阻的大小与横截面积的关系。 [4]探究导线电阻的大小与材料的关系，需要控制长度、横截面积都相同，而材料不同，故导线c、d符合要求。 [5] [6]由表格中a、b的电流表数据可知：相同材料制成长度相同的导线横截面积越小，电阻越大；由表格中a、c的电流表数据可知：相同材料制成横截面积相同的导线长度越长，电阻越大。所以，由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度越长，横截面积越小，电阻越大。 （4）[7]影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用控制变量法；通过电流表示数大小反映导线电阻的大小，这是转换法的应用。 20. 探究并联电路的电流规律。 （1）请用笔画线代替导线，对照甲图将图乙的实物电路连接完整。 （2）闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，存在的问题是：___________ ； （3）连接电路时，发现最后一根导线接好时，小灯泡立即亮了，出现这种现象的原因是________ ； （4）用电流表分别测灯L1、L2的电流I1、I2及干路中的电流I3，其中测电流I1时，电流表的示数如图丁所示，示数为________ A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流I1/A 电流I2/A 电流I3/A 1 0.20 0.50 2 0.24 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 （5）分析实验数据，可知并联电路中电流I1、I2及I3的关系为_____________（写字母表达式）。 （6）为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外还可以采取的措施是______________； （7）如图戊是另一小组的实验电路的一部分，若通过导线ab电流为0.64A，则通过导线cd的电流大小是________________。 【答案】（1） （2）电流表未调零 （3）连接电路时，开关未断开 （4）0.3 （5） （6）更换不同规格的电源 （7）0.32A##0.96A 【解析】 【小问1详解】 根据图甲的电路图，L1与电流表串联后再与L2并联，开关在干路。连接实物电路时，如图乙L1与电流表所在支路已经连接好，应将L2右端连接到电流表的负接线柱，将L2支路连接好即可。 【小问2详解】 如图丙，闭合开关前，电流表指针反偏，说明电流表未调零。 【小问3详解】 连接好最后一根导线后，小灯泡立即亮了，此时电路已连通，说明连接电路时，开关未断开。 【小问4详解】 如图丁，电流表选用了0~0.6A测量范围，分度值为0.02A，由指针位置可知其示数为0.3A。 【小问5详解】 分析实验数据可发现干路电流等于各支路电流之和，即并联电路中电流的关系为 【小问6详解】 为使结论更具普遍性，避免偶然性，除更换用电器外，还可以采取的措施是更换不同规格的电源来改变电路中的电流或者并联更多的用电器进行多次实验。 【小问7详解】 如图戊，电流表选用了0~0.6A测量范围，分度值为0.02A，由指针位置可知其示数为0.32A。此电流小于ab中的电流，所以电流表测支路电流。若ab为干路，则cd为支路，由并联电路中电流的规律知，cd中的电流为 若ab为支路，则cd为干路，cd中的电流为 21. 在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。 （1）在连接电路时，开关应该处于______状态。 （2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L2仍然都不亮，再按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是______ 。 A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L1短路 D．L2与灯座接触不良 （3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______。 （4）小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 ①把开关只连在a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“L1”“L2”或“L1和L2”） ②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制L1，把开关再只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“L1”“L2”或“L1和 L2”） 【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制______，支路开关控制______。 【答案】 ①. 断开 ②. D ③. 开关控制作用与其位置的关系 ④. L1和L2 ⑤. L2 ⑥. 整个电路（所有用电器） ⑦. 所在支路（支路用电器） 【解析】 【详解】（1）[1]连接电路的过程中，为了保证电路安全，开关应该处于断开状态。 （2）[2]连接好电路后，闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，因两灯串联，若电路只有一处故障，则应为断路故障。当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明断路故障可能不在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则断路故障可能在L2；松开手两灯又不亮，进一步说明故障可能是L2与灯座接触不良。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[3]变换开关的位置，观察电路是否能达到同样的控制效果，是为了探究开关的控制作用与其位置的关系。 （4）[4]两灯并联，把开关只连在a处，也就是干路中，它能控制整个电路的两盏灯。 [5]把开关再只连接在c处，也就是L2所在的支路中，它只能控制L2。 [6][7]由[4][5]现象可知，在并联电路中，干路开关控制整个电路；支路开关只控制所在支路的用电器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $